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      2. 欣賞的作文400字

        時(shí)間:2023-06-20 18:08:20 欣賞 我要投稿
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        有關(guān)欣賞的作文400字錦集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)欣賞的作文400字錦集9篇

        欣賞的作文400字 篇1

          今天,學(xué)校舉行了十歲生日活動,同學(xué)們都高興至極。

          我們先整隊(duì)去風(fēng)雨操場看走秀表演。我們班走秀的人中朱俊宇和李海若走的好快,我們下場了都還有一點(diǎn)音樂。

          欣賞完表演,我們整隊(duì)回教室;氐浇淌,我,周婉清和王一安換上主持的衣服,跟張旋一起主持。

          當(dāng)我們四個(gè)主持人在臺上講話時(shí),同學(xué)們都興奮得不得了。在中間,我們玩了個(gè)小游戲:猜猜我是誰。同學(xué)們可聰明了,圖片中的人物都能猜出來,而且同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了訣竅:這些圖片都是按學(xué)號排的。

          主持好了后,我們開始吃蛋糕,林彥希媽媽給我們分發(fā)糖果。我們吃完蛋糕了,邵老師讓我們可以拿著糖果去操場玩,我們一起高興地答應(yīng)了。

          在操場上,我們玩了很多游戲,例如:跳房子等。我們像活潑的.小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的,高興極了!

          玩好了,邵老師帶我們回教室理書包,我們發(fā)現(xiàn)每人桌上都有一本十歲生日相冊和生日賀卡。生日相冊里的同學(xué)們兒時(shí)的照片都很可愛。

          最后,邵老師放路隊(duì)帶我們走出校門。今天真是一個(gè)開心的一天!

        欣賞的作文400字 篇2

          “不極格”的“新生”

          “又不及格”,我的心里默默的說著。

          現(xiàn)在我對學(xué)習(xí)還真沒信心了,我垂頭喪氣的回到家,看到爸爸,我同以前一樣,拿出那張不爭氣的卷子。只見爸爸的眉頭緊索,臉如暴風(fēng)驟雨一般嚴(yán)肅起來。

          我的手顫微微地把試卷遞了過去,父親這時(shí)給了我?guī)子浂,耳朵邊像吹著風(fēng)一樣“呼……呼”的。爸爸并用惡狠狠的語氣說:“你自己好好反省,下次再考這么多就別回來了!

          那時(shí)我暗下決心,下次,人……。我一定及格,甚至是一百分。

          我開始了設(shè)計(jì)自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,一切都要按計(jì)劃學(xué)習(xí),合理的安排好自己的時(shí)間。

          每天對于不懂的問題,要請教老師,還要做一些課外的試題。

          我還把一邊寫作業(yè),一邊看電視的毛病改了,每天回家一定要把作業(yè)寫完弄懂才行。

          日子一天天的過去了。

          我受到了老師的表揚(yáng),老師說:“我大有進(jìn)步,成績一定會好的。”

          這話讓我有了自信心,我繼續(xù)努力,終于,盼到了期末考試的來臨。這是一次考驗(yàn)我這一段努力學(xué)習(xí)的成果的時(shí)候了。

          在考場上我發(fā)揮自如,試考完了,我覺得很順利。

          試后的幾天,我很緊張怕再考壞了。

          終于,盼到了發(fā)成績的'那天,“啊,一百分!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬。我看那個(gè)因努力而換來的紅紅的一百分,我開心,開心的要跳起來。

          現(xiàn)在的我對自己有了信心,與以前的我比,像是獲得了新生?创挛锏膽B(tài)度也不同了。

        欣賞的作文400字 篇3

          人們常把自信掛在嘴邊,爸媽說:“做人要有自信!“老師說:“做人要有自信!朋友說:“做人要有自信!“

          從古到今,沒有任何一個(gè)人的路是平坦的,但是人和人對到問題的方式不同,他們的未來就截然不同。一種人面對逆境總是以微笑面對,不抱怨什么,專心致志地去挖掘蘊(yùn)藏在低谷的財(cái)富,決不向命運(yùn)低頭。而另一種人面對困難,只會抱怨,而不好好思考自己現(xiàn)在處在伸手不見五指的黑暗世界里,如何才能走出黑暗,奔向光明;如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大墻。抱怨自己命運(yùn)不好是沒有用的,命運(yùn)不會偏袒水。與其等待命運(yùn)的降臨,還不如主動尋求命運(yùn)。要欣賞自己,相信自己。

          美國的一位著名作家、教育家,小時(shí)候患上猩紅熱,重病奪去了她的聽力和視力。由于失去了聽力不能矯正發(fā)音的正誤,他說話語含混不清。對于一個(gè)殘疾的人來說,世界是一片黑暗和寂靜。后來,在家庭教師安妮*沙利文的.交到之下,她學(xué)會了五種語言,還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰呢?她就是海倫*凱勒。她之所以成功,是因?yàn)樗行拍,記得安?沙利文老師說過:“不管發(fā)生什么事,都必須繼續(xù)努力,在哪兒失敗,就在那兒重新開始。一旦完成了一個(gè)目標(biāo),你會覺得自己更加強(qiáng)大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅(jiān)強(qiáng)起來,正是自己的缺陷,勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身,只要有了堅(jiān)定的自信心,在河面上漂浮不定的小船就會劃向成功的彼岸!

        欣賞的作文400字 篇4

          如今,廣告不經(jīng)意間進(jìn)入了我們的日常生活,產(chǎn)品廣告、應(yīng)聘求職廣告、公益性廣告這些根據(jù)電視機(jī)、廣播節(jié)目、報(bào)刊等新聞媒體遮天蓋地而成。可是我最賞析的一則廣告名叫“裝包”。它是一則公益性廣告敘述的是一個(gè)故事:

          一個(gè)兒子拍打著自己家的門對里邊的老人說:“爸!我沒帶鎖匙,你給我開下門。”里邊的老人看了看他說道:“你不是我兒子,我不認(rèn)識你!彪S后,這一青年人開始了自述,說,這一老人是他的父親患有健忘癥。

          有一次青年人將父親帶上報(bào)名參加了朋友聚餐,用餐談笑中,老人見一盤碟子里有兩個(gè)韭菜餃子,便拿出這兩個(gè)水餃立即放進(jìn)了自身的`袋子里。青年人見了,臉部十分難堪,小聲問:“爸,你干什么呀?”老人說:“這是我兒子最喜歡吃的韭菜餃子!边@時(shí)候也是廣告的末尾了,電視機(jī)下邊發(fā)生了一行字:他忘記過許多事兒,可他從沒忘記過愛著你。

          這名患有健忘癥的爸爸很有可能做過一件事情以后幾秒就忘記了,可是他卻從沒忘記過關(guān)注他的兒子。這就是如山的父愛。有時(shí)候,愛并不一定是多少語言而言,剛好僅僅一個(gè)小關(guān)鍵點(diǎn)便能夠看得出這名患健忘癥的爸爸愛他的兒子。

        欣賞的作文400字 篇5

          十多年來,和她一起長大。上初中時(shí)我們是好朋友,我很了解她,每天都與她說會話。那時(shí),她已然成為我的知己,我們無話不說,她雖不性感不美麗,但秋冬春夏我們也一起度過,她的名字叫“書”

          中考結(jié)束后,噩夢就來了,她拋棄了我,不,是我拋棄了她。因?yàn)槲艺J(rèn)識了一個(gè)新朋友,她叫“手機(jī)”,比書漂亮多了,性感美麗,我拋棄了“書”和手機(jī)做了知己,那時(shí),“書”什么也沒說

          那以后,我和“手機(jī)”形影不離,時(shí)間一久,我和“書”的感情變淡了,她性格也變了,成了一個(gè)我完全不懂的人。一天,我試圖重新了解她,可我怎么也看不透,她懇求我說:“你天天和我玩就能了解我啦”,我說:“我沒那個(gè)性子,還要和手機(jī)玩呢,沒時(shí)間”。

          過了兩年,我厭倦了手機(jī),也就不怎么和她玩了,我想起了那個(gè)十九年來一直在我身邊的.“書”,她出落的亭亭玉立,我又試圖接近她,但不管我怎么努力也功虧一簣,她已然不是我能了解的了。兩年時(shí)間她的變化是那么大,而我呢?還是原來那個(gè)我,甚至不如

          “書”,我后悔了,后悔不該拋棄了你,即使你不美麗我也應(yīng)該陪著你,即使你不性感,我也應(yīng)該纏著你,一起度過那兩年。如果兩年前我那樣做了該多好,第三年就能和你一起努力考同一所學(xué)校了。

          現(xiàn)在,我們形同陌路,遇見了,你也一笑而過

        欣賞的作文400字 篇6

        親愛的菲菲弟弟:

          你好!

          去年暑假,我到你們上海那兒玩,感受到上海大都市的熱鬧場面,現(xiàn)在,我想請你來我們鹽城做客。

          我的家鄉(xiāng)靠著海邊。所以鹽非常多,因此鹽城的“鹽”便是這個(gè)意思。

          靠著海,自然而然就會有灘涂,所以鹽城又稱“濕地之都”。灘涂意味著丹頂鶴的到來。每年的十二月份,大群大群的丹頂鶴會飛向這里,到了一月, 這里就布滿了丹頂鶴,丹頂鶴除了紅色的冠,全身上下潔白無瑕,從遠(yuǎn)處望去,宛如顆顆紅寶石鑲嵌在雪峰之中。說到丹頂鶴,便會想起一個(gè)美麗的傳說:在一個(gè)大霧朦朧的早晨,一個(gè)小女孩在橋上散步,忽然,她看見橋下的沼澤地里有一只幼年丹頂鶴在掙扎,于是,這個(gè)小女孩奮不顧身的跳入沼澤地里,救起了丹頂鶴,犧牲了自已年青的生命。另有一個(gè)傳說,丹頂鶴是神仙的座騎,所以人們又稱丹頂鶴是“仙鶴”。

          我們這有個(gè)古老的風(fēng)俗。在谷雨的'前三天與后三天去便倉看可枯枝牡丹,會給我們帶來不少福氣。

          聽了我的介紹,你一定很想來吧!我和我的家人在鹽城等著你哦!

          最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          你的哥哥:

          20××年11月7日

        欣賞的作文400字 篇7

          每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年也都不同。如果要把握的童年比作大海,那么我在童年時(shí)所發(fā)生的'有趣的事,就算的上是這海種美麗的魚兒。下面我就給大家介紹介紹這海中最美的魚兒吧!

          在一年級時(shí),我就勵(lì)志成為一名三好學(xué)生,早睡早起,好好學(xué)習(xí)?蛇@并不是很容易完成的。有一次,我實(shí)在是太困了,媽媽叫我很多次我都不起床,媽媽實(shí)在是沒辦法了,便大喊道:"七點(diǎn)了,遲到了!"我立刻起了床,急急忙忙的收拾東西,連飯都沒顧得上吃,慌亂中我突然找不到書包了,便沖出去對媽媽說道:"媽媽,媽媽,您看到我的書包了嗎?"媽媽一臉無奈,對我說:“書包不就在你的身上嗎?”我回頭一看,原來在收拾中,我已經(jīng)把書包背上了。就傻呵呵的笑了。我剛要走出家門,媽媽就喊道:“干嘛去,吃不吃飯呀!”,我便對媽媽說:“不是遲到了嘛,還吃什么飯呀?”媽媽提示我看表。我一看才六點(diǎn)半,才知道,媽媽是為了讓我起床才這樣說的。便又走回了屋子,睡了個(gè)回籠覺。在這以后,我就再也沒有賴床過。

          我們的童年真是豐富多彩!

        欣賞的作文400字 篇8

          一杯沒有加糖的咖啡,就如我現(xiàn)在的生活,好苦!}記

          有氣無力地趴在桌子上,按著太陽穴,望著老媽留的題海,耳邊想起了一段《二泉映月》,嘖嘖,真是應(yīng)景。

          就在幾分鐘前,老媽捧著一大堆資料氣勢洶洶地闖進(jìn)來,啪的一聲擊得我面前可謂是塵土飛揚(yáng)啊!接著,她老人家大喊:題目不掃,何以掃天下!然后瀟灑轉(zhuǎn)身,揚(yáng)長而去,唯留下我在塵土中目瞪口呆。

          我猛拍桌子,望著它們,只是覺得無數(shù)落葉在那兒轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),秋風(fēng)習(xí)習(xí)。

          我掃!總有一天我會把你們掃地出門!

          于是,我一頭扎進(jìn)了題海?墒,我太小看它們的實(shí)力了。

          我剛剛與幾何、實(shí)數(shù)這幾位仁兄?jǐn)⑴f完畢,又要馬不停蹄地趕去與ABCD的約會,想盡一切辦法脫身后,李白杜甫白居易又翩翩走來,找我吟詩作賦。后來,就沒有后來了。

          我已經(jīng)成功地崩潰了,掙扎著爬出這片恐怖的.,害死人不償命的海。

          這時(shí),剛被我趕走的《二泉映月》又悄悄地回來了,想著阿炳,我沒有來地感嘆一聲:同是天涯淪落人啊。

        欣賞的作文400字 篇9

          我們班里的好學(xué)生太多了:有成績優(yōu)異的宸而,有多才多藝的亦嘉,有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的,是默默無聞的可玥。

          尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛,簡單地扎著一根馬尾辮,一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過……對,玥玥就是這么樸實(shí)。

          我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次,正當(dāng)開學(xué),謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊,只聽她弱弱地說:“我的閱讀練習(xí)有兩本,我……只帶了一本!碑(dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小,我也沒怎么聽清。不管了!大隊(duì)部的人正在門口等著我去開會呢!于是,我也沒有給玥玥解釋的時(shí)間,就直接跟謝老師說:“可玥沒做閱讀!碑(dāng)時(shí)太急了,我可一點(diǎn)兒也沒注意到:我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的`事情,一下被我攪大了。

          等我從大隊(duì)部回來,發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道,謝老師已經(jīng)私下批評了她——這一切,都是因?yàn)槲以┩髁怂?/p>

          我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手,說:“本來就是我的錯(cuò)呀!是我沒帶本子,是我的失誤。沒帶本子,就應(yīng)該被批評的,不是嗎?難不成,謝老師還要表揚(yáng)我沒帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”

          玥玥用一個(gè)小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過了,可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí),一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我,而我卻如此莽撞,我愧疚不已。

          玥玥,你寬容豁達(dá),善解人意,你是我最欣賞的人,我要向你學(xué)習(xí)!

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