（優(yōu)）學(xué)會(huì)欣賞作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
欣賞同一株玫瑰花有的人看到的是耀眼的花朵，而有的人看到的是那尖銳的刺；仰望同一片天空有的人看到的是烏云密布，有的人卻看到的是烏云后的太陽(yáng)，在飄雪的季節(jié)，等候花開(kāi)的人是最會(huì)懂得欣賞的人，學(xué)會(huì)欣賞，你就得到智慧精靈的指點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，你的生命將容光煥發(fā)，學(xué)會(huì)欣賞，你將成為一個(gè)滿腹詩(shī)文的陶淵明。
學(xué)會(huì)欣賞，你看見(jiàn)的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”若不懂得欣賞，你將看到的是一片死水，沒(méi)有任何精靈的點(diǎn)綴。面對(duì)冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)情和美景，而有的人看到的卻是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的凄涼和冷漠，欣賞是一種獨(dú)特的眼光，懂得欣賞的人眼里流露的是美，相反，不懂的欣賞的人，眼里流露的只是煩惱和憂郁。
欣賞蘇東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地，仍保持一種豁達(dá)樂(lè)觀的精神。欣賞韓信，雖遭胯下之辱，但心寬似海，功成名就后，不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴款待，還要欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，欣賞他用知識(shí)照亮我們前進(jìn)的道路。把生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批的人才，難道這一點(diǎn)一滴不值得的我們學(xué)會(huì)欣賞嗎？
欣賞蒲松齡的頑強(qiáng)毅力，欣賞他因公事名落孫山，在這種打擊下仍然沒(méi)有屈服和放棄，反而以微笑面對(duì)，最后創(chuàng)寫出“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》流芳百世。
欣賞人間最美最純潔最寶貴的愛(ài)——父母之愛(ài)，我們就會(huì)想起父親那嚴(yán)肅地臉龐和母親那責(zé)備的話語(yǔ)，就會(huì)體會(huì)到那濃濃的愛(ài)一直伴隨在我們身邊，陪我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞�，選擇正確的方向，腳踏實(shí)地，闊步向前，去體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程的真、善、美。
欣賞是一種本色他不需要任何形式的的包裝，學(xué)會(huì)欣賞是一種由內(nèi)向外的神韻和氣質(zhì)，只有學(xué)會(huì)欣賞的人他才能在大千世界讀到奇麗的風(fēng)景、高貴的人格、美好的生活，也才能心情愉悅的學(xué)習(xí)和工作，激發(fā)自身的潛力和創(chuàng)造性，開(kāi)拓進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)。這樣的人生才是最亮麗最完美的`。
學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟自身的美，他人的美，世界的美，生活的美，才能為學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動(dòng)機(jī)安裝強(qiáng)大的引擎，讓平凡的生命迸發(fā)出璀璨的光芒。最美女教師張麗莉，身體殘疾；最美鄉(xiāng)村醫(yī)生李前鋒，活在世上的日子屈指可數(shù)……但他們笑得是那樣的燦爛，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欣賞，用欣賞的眼光看世界，世界是那樣的美好，仍然忘我的工作，并在工作中找到了很多人找不到的快樂(lè)。
希望我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞去收獲快樂(lè)和力量。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
拾一片落葉，觀察其中的脈絡(luò)，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調(diào)，琢磨其中的音韻，欣賞音樂(lè)的魅力；呤一首律詩(shī)，品味其中的詞句，欣賞文學(xué)的博大精深。
萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn)，只欠學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān)�，卻感慨出：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也。”不僅于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風(fēng)明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學(xué)會(huì)欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力，創(chuàng)下中國(guó)第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見(jiàn)到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復(fù)咀嚼，仔細(xì)琢磨，最終通過(guò)借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》�！耙u于《春秋》，而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無(wú)疑，沒(méi)有對(duì)《左傳》的欣賞，便不會(huì)有《資治通鑒》，也不會(huì)使一向遭人冷落的`編年體再次煥發(fā)青春，光耀史壇，與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對(duì)我們即便不是大有收獲，也定會(huì)小有裨益。
學(xué)會(huì)欣賞他人，感受他（她）的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名的心理學(xué)家卡耐斯基說(shuō)過(guò)：“與人交往時(shí)，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)�！比巳硕加袃擅嫘�，或許有人缺點(diǎn)比較多，可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無(wú)。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，求同存異，花朵喜愛(ài)向陽(yáng)開(kāi)放，人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！薄窨碳伊_丹
很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我都在品味著這句話，試圖能有自己的體會(huì)。
欣賞是對(duì)美深層的領(lǐng)悟，是對(duì)美的享受。不同素養(yǎng)的人，對(duì)同一事物的“欣賞”是不盡相同的。生活中的有心人能在欣賞時(shí)找到快樂(lè)，不熱愛(ài)生活或缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人則認(rèn)為這是沒(méi)有意義的。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)欣賞，是人生的一大樂(lè)事。
或許是時(shí)間走得太過(guò)于匆忙，或許是生活節(jié)奏漸漸加快，很多人已經(jīng)不會(huì)欣賞，他們的雙眼被霧籠罩，心靈被灰塵布滿，所見(jiàn)所聞都變得不真實(shí)起來(lái)。對(duì)于美景他們都不再留意，一切好人好事他們也不再去關(guān)心。他們的臉上寫著漠然，生活乏味無(wú)趣，黯淡無(wú)光。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中是不缺乏會(huì)欣賞的人。教師在批閱學(xué)生的優(yōu)秀作文時(shí)，如同欣賞花園中綻放的花朵；工人看到從流水線上生產(chǎn)出的成品時(shí)，如同欣賞小溪里自由暢游的魚兒；農(nóng)民在田地里忙碌收割時(shí)，如同欣賞一幅精品的油畫；建筑師留意都市里的各式樓群，如同欣賞一曲悠揚(yáng)的交響曲……
閱讀文學(xué)作品，會(huì)欣賞的人，有的能讀出“人閑桂花落，夜靜春山空”的幽美；有的能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`豪情；有的能讀出“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅；有的能讀出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清閑；有的能讀出《背影》中父愛(ài)的偉大無(wú)私；《童年》里阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢……
一個(gè)人有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這還不夠，還應(yīng)該融入生活，融入自然，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。兒時(shí)的我生活在鄉(xiāng)村，見(jiàn)過(guò)的橋自然就多，那時(shí)愛(ài)橋，也就看它們的形式優(yōu)美罷了；如今的我欣賞橋，不僅看它們的形式、結(jié)構(gòu)、歷史，我還看它們落處的意境，以及由橋衍生的風(fēng)物文化。我也曾有幸游覽江南水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)，閑逛中見(jiàn)得最多的，最令人眼花繚亂的卻是橋，乘坐著蓋有烏蓬的舟楫，蕩著雙槳，聽(tīng)著漁家小唱，在水中穿梭來(lái)往，明凈淡雅中自有一種藏不住的嫵媚多情。此情此景，怎不讓人想起陳從周老先生的“小橋處處隨人意，自有泉聲伴鳥鳴”的佳境？
由此，我有了新的感悟：懷著別樣的心情看事物，也許你就能讀出別樣的情懷。
我想現(xiàn)在，我算理解了那句名言罷。是啊，世間存在著各種美，只不過(guò)需要我們每個(gè)人去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間如沐春風(fēng)；
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊多了微笑；
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生色彩斑瀾；
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)也美。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
山川河流是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方，它們的一切是多么的完美，但因?yàn)槿藗兊淖运叫模顾鼈冏兊皿a臟不堪、臭味熏天，這是多么的可恥啊！
還記得那次去烽火臺(tái)游玩，眼前的景色讓我大吃一驚，烽火臺(tái)旁遍野叢生，一朵朵小野花毫無(wú)顧忌的吸收著燦爛的陽(yáng)光，讓自己變得絢麗多姿，成為幾百平方米地里最?yuàn)Z目的一個(gè)；雄偉的烽火臺(tái)屹立在松柏山巔，像每位勇士一樣，堅(jiān)定著同一個(gè)信念——保家衛(wèi)國(guó)；每當(dāng)看到烽火臺(tái)里那些躲避洞，就仿佛看見(jiàn)了一位位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士的身影，那樣的堅(jiān)定、毫無(wú)畏懼感的精神讓我深感佩服！烽火臺(tái)光是這幾點(diǎn)就已經(jīng)讓我十分驚訝了，因?yàn)榉榛鹋_(tái)不但外表美而且內(nèi)在還蘊(yùn)含了許多“故人”的精神，它就是我們福建的驕傲！
衙口的大海也是一樣，藍(lán)藍(lán)的大海茫無(wú)邊際，清清的海水清得沒(méi)有一絲污垢，讓人看了更加聯(lián)想翩翩；幾只輕巧的海燕在大海的藍(lán)空上自由的飛翔，更加點(diǎn)綴了大海的美與自然！風(fēng)輕輕地吹著，仿佛不想把陶醉在美麗海景中的萬(wàn)物喚醒；風(fēng)同時(shí)也慢慢的回蕩在大海的`邊緣，仿佛不想這么快就離開(kāi)海的懷抱。我，就這樣靜靜的坐在金黃的沙灘上，讓海風(fēng)盡情地吹打著，依然陶醉在這片海景里�？僧�(dāng)在來(lái)到那雄偉的烽火臺(tái)旁，我又一次“驚呆”了，那里的花謝了；那里的游客少了；那里面的躲避洞里的垃圾讓我忍無(wú)可忍；那里的渾濁空氣讓我想迅速逃離這“骯臟的垃圾場(chǎng)”，一刻也不能久留。
又一次來(lái)到衙口的大海，成群的海燕不再出現(xiàn)；清清的海水變成“垃圾們”的“游樂(lè)園”。這一切的一切都讓我替人類感到羞恥、無(wú)地自容，我大聲在心中吶喊：為什么會(huì)這樣，人類為什么要這樣對(duì)待它們，原以為“萬(wàn)頃的顫動(dòng)——深黑的島邊，月兒上來(lái)了，生之源，死之所！”，沒(méi)想到是這樣的，哎！自私自利就是人類萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難，把一切原本完美的東西活生生的消滅了，感受不到自然帶給我們的樂(lè)趣，無(wú)法看到美麗的景色，難道這就是他們想要的嗎？不，人類本因是善良、純真的，只是控制不住自己罷了，就因這樣，我們更就應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)欣賞美，珍惜美！
學(xué)會(huì)欣賞作文5
懂得欣賞是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，我們總是愿意欣賞成功，卻不愿意欣賞失敗。成功是一個(gè)值得慶祝的話題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，是人人都向往的人生。然而，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，我們的人生有成功，但卻更多的是失敗。
失敗—這個(gè)詞，一生中再平常不過(guò)的詞語(yǔ)，卻讓我們?nèi)绱说暮ε�。我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗吧？這是人生中再所難免的。而有些人卻接受不了這一點(diǎn)點(diǎn)的失敗。是因?yàn)樗麤](méi)學(xué)會(huì)欣賞失��！而世界上的偉人誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦呢？可是他們不選擇悲傷，選擇了挑戰(zhàn)失敗，欣賞失敗，不是嗎？
欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的事情；如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎走@位詩(shī)仙遇到失敗，困難，他學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待，又鼓起了“直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹鞠�。而我們卻為失敗而氣餒。著名的科學(xué)家愛(ài)迪生為了科學(xué)研究不知經(jīng)歷了多少失敗的痛苦，但他學(xué)會(huì)了欣賞失敗的美，努力的研究，而他的努力沒(méi)有白費(fèi)最終發(fā)明了電，給我們現(xiàn)在的生活帶來(lái)了翻天覆地的偉大變化。獲得了成功。他們的經(jīng)歷也就成了一個(gè)不變的神話。
呂不韋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“敗莫敗于不自知�！辈皇且矎膫�(cè)面反映了要學(xué)會(huì)欣賞失敗嗎？失敗并不可怕，可怕的.是沒(méi)有接受失敗的心！惠特曼的“當(dāng)失敗不可避免時(shí)，失敗也是偉大的。”更讓我們要學(xué)會(huì)欣賞，知道失敗中的經(jīng)驗(yàn)。往往經(jīng)歷過(guò)血多失敗的人就會(huì)說(shuō)自己做那件事情是不可能成功的，我想那種人應(yīng)該知道拿破侖的話“不可能這三個(gè)字只有在愚人的字典中才能找到！”
學(xué)會(huì)欣賞失敗是多么重要，所以學(xué)會(huì)欣賞失敗—是人生中的一堂必修課，這堂課沒(méi)有老師給你講解，完全由自己來(lái)感悟！
學(xué)會(huì)欣賞作文6
欣賞的聲音，無(wú)論何時(shí)都美妙無(wú)比。
——題記
欣賞，平凡的字眼，卻包含了不平凡的意義。你需要他，我需要他，大家都需要他。
欣賞他人，是對(duì)他人的贊賞，也是對(duì)他人的尊重，更是對(duì)他人的鼓勵(lì)。
同樣的一株仙人掌，有人只看到了它滿身的剌，卻看不到他長(zhǎng)青的精神；同樣一個(gè)雕像，有人只看到了它斷臂的缺陷，卻看不到她高貴的美感；同樣的一個(gè)季節(jié)，有人“自古逢秋悲寂寥”，有人卻“睛空一鶴排云上”……這是為什么？因?yàn)楹笳叨萌バ蕾p，有一雙欣賞美的慧眼。
欣賞給他人以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他自信，鼓勵(lì)他積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈。
欣賞給他人以動(dòng)力，一個(gè)人想做某事就需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力能促使一個(gè)人走向成功。
欣賞給他人以勇氣，有了勇氣，無(wú)所畏懼，定會(huì)披荊斬棘，把困難坎坷踏在腳 下。
同樣的，欣賞他人的同時(shí)帶給自己的也是益處多多。
冰心欣賞印度詩(shī)人泰格爾，在泰格爾的《飛鳥集》的影響下，寫成了大家喜愛(ài)的《繁星》、《春水》；孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！币彩窃诟嬖V人們要相互欣賞，相互學(xué)習(xí)；劉備因?yàn)樾蕾p諸葛亮，才會(huì)不計(jì)身份三顧茅廬去請(qǐng)諸葛亮出山，而諸葛亮也輔佐劉備打下了半壁江山……
欣賞他人，是一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，欣賞和鼓勵(lì)就是冬日里的一縷陽(yáng)光，沙漠里的一滴清泉，夏日里的一陣涼風(fēng)。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái)，去爭(zhēng)取更大的成功。
欣賞別人，更是一種氣度，一種智慧，一種境界。聰明的'人在欣賞別人的同時(shí)，懂得“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，因此，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，卻無(wú)視自己的缺點(diǎn)，以自我為中心，這種人只能固步自封，永遠(yuǎn)得不到提升。
欣賞真的很偉大。讓失敗者自信；讓苦難者看見(jiàn)希望；讓挫敗者重生……
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹(shù)，就像失去氧氣的魚兒……
朋友，學(xué)會(huì)欣賞，用欣賞釀造生活吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文7
一出門，就看見(jiàn)斑駁的葉散落長(zhǎng)街，直堆向街的盡頭，殘葉被泥水胡亂浸漬變破敗了，街邊，幾樹(shù)突兀枝并沒(méi)有仍頂著幾片飄忽的葉子。三三兩兩早行者邊走邊嘆息著秋風(fēng)的蕭瑟，凄涼，哀惋�？粗腥藵u行漸遠(yuǎn)，我心里卻別有一番景致。昨夜雨疏風(fēng)驟。勁風(fēng)亂撓動(dòng)著葉，葉子們很是堅(jiān)定，安然，無(wú)畏地隨著它的節(jié)奏擺動(dòng)，陡然間，風(fēng)掀起幾片葉，珊珊而下，它們最后的軌跡，風(fēng)留不住，只有轉(zhuǎn)瞬間葉生命的綻放，小雨滴滴 是在記錄，葉滑過(guò)五厘米的懷念，又五厘米的釋然，又五厘米的率性，又五厘米的灑脫......最終葉輕點(diǎn)地面，一種坦然彌漫。無(wú)畏的葉��！一片片被吹落，紛飛，綻放，相慶成趣，它們是有思維的��！當(dāng)幾片葉的思緒有所交集時(shí)，驚奇，愉快，只管享受最后的飛舞。一只調(diào)皮的葉在同伴身邊滑過(guò)，又突然調(diào)轉(zhuǎn)角度，再度上揚(yáng)，穿梭在風(fēng)中，葉中，思緒中，葉落一地，擁抱著安祥落了一地。
恍忽間，我坐擁著美景，更加堅(jiān)定了—飄落絕不是一種悲傷。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧，葉滑過(guò)窗檐的美，敲打著心扉的門，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞一切吧。不管是綻放的燦爛，凋謝的凄美，更或者是成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有人說(shuō)，任何生命中的存在，必有它的哲理，世界哺育了無(wú)數(shù)生命，而它本身因此有了生命的靈性，無(wú)處精巧的生命，不斷交集，思想的交集，信念的交集，波率的交集—世界就是這個(gè)交集，也就有了生命的波率，更宏觀的看，世界也就是一個(gè)生命，所以，要學(xué)會(huì)欣賞：世間萬(wàn)物都不簡(jiǎn)單，都有它耐人尋味氣質(zhì)，它的哲理；欣賞世界， 欣賞這個(gè)最雄奇的生命，保持欣賞的.心境，就是了解它，認(rèn)知它的最好方式。
欣賞，如果很淺顯，就無(wú)法收獲更多的快樂(lè)，如果把它當(dāng)成稀世寶，仰望它，就失去了接觸它的機(jī)會(huì)，也就疏遠(yuǎn)欣賞了。當(dāng)感觸到生命的美時(shí)，有足夠的尊敬，試著探求，相信每個(gè)神精的細(xì)微的感受，你就能真正欣賞并融入其間。
也許，一個(gè)晴朗的夜空，我們正快樂(lè)的數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)繁星，收藏它們?cè)谟钪婺沁吅憔玫墓猓苍S，臨著傾瀉而下的大瀑布，我們正與它的澎湃共鳴，也許，撫摸著一本曠世名著，我們驚詫于它對(duì)文明所做的貢獻(xiàn)，或許會(huì)覺(jué)得書中傾注了一個(gè)偉人的靈魂，而書本身就是一個(gè)靈魂，兩個(gè)天才的靈魂寄居于此，書因偉人而耀耀生輝，偉人也因此璀燦，它好似從未真實(shí)的存在過(guò)，卻又無(wú)比真切、永垂不朽。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，賞識(shí)、贊美他人。努力去發(fā)現(xiàn)、挖掘他人的閃光點(diǎn)。在大自然中，同是一棵樹(shù)，有人會(huì)看到滿樹(shù)的郁郁蔥蔥;而有人卻只會(huì)看到樹(shù)梢上的毛毛蟲。為什么同一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?就是因?yàn)橛械娜硕眯蕾p、贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，而有的人就只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)有一位老人說(shuō)過(guò)這樣一句話:經(jīng)常欣賞、贊美、夸獎(jiǎng)他人的人往往處事積極樂(lè)觀開(kāi)，受人歡迎，受人尊敬;而那些常常抱怨、指責(zé)他人的人沒(méi)有朋友、孤單又落寞、心理脆弱。曾經(jīng)一名郵遞員在送信過(guò)程中，不小心被一塊石頭絆倒，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊奇異的石頭，它外形獨(dú)特。他想，若是能用許多這樣的石頭建成一座美麗的城堡，那該多好啊!他的好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起，裝進(jìn)郵包口袋里。之后，每天送信從那兒路過(guò)，他總會(huì)撿起好幾塊那樣的石頭，有時(shí)在假期里，他也會(huì)去那兒撿石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那石頭早已堆積成山，足以建一座城堡了。于是他白天送信，晚上砌城堡。漸漸地看見(jiàn)樓層……樓頂……樓尖!
終于，經(jīng)過(guò)不懈努力，他建成了一座城堡。不久，這件事被記者們知道了，第二天，便被登上了報(bào)紙頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括作畫大師畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞他，并投資將這里改造為著名旅游地區(qū)……青少年獲得成功的.秘密就在于他受到了別人的欣賞和贊美，可見(jiàn)欣賞與贊美是多么重要啊!有人對(duì)欣賞、贊美做過(guò)這樣的評(píng)價(jià);欣賞和贊美就像風(fēng)對(duì)帆，就像雨露對(duì)種子;賞美是我們生長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。欣賞、贊美是希望，是動(dòng)力，還是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。那么怎樣才能做到呢?當(dāng)你乘車到站，下車時(shí)，你對(duì)司機(jī)說(shuō)聲:"謝謝，坐你的車十分舒服。"一句話用不了多久，但就因這句美詞就能讓那司機(jī)感到整日心情愉快。因短短的一句話，就可讓一個(gè)人心情愉快，這難道不好嗎?很難做到嗎?不過(guò)在欣賞贊美他人的同時(shí)，也不要忘記樹(shù)梢上的毛毛蟲，它確實(shí)微不足道，但我們也不能忽視它，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以友善的態(tài)度去掃除它。都讓我們竭力用欣賞的眼光去看待他人，同時(shí)也要用欣賞的眼光看待自己，我們要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，讓我們的世界更加美麗!
學(xué)會(huì)欣賞作文9
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，若學(xué)會(huì)欣賞，那么被欣賞的就是一首詩(shī)；若學(xué)會(huì)欣賞，那么被欣賞的就是一幅畫；若學(xué)會(huì)欣賞，那么被欣賞的就是一首余音繞梁的歌......
人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞不僅是一種藝術(shù)，還是一種情趣。
桌上有只水晶兔，它是爸爸送的生日禮物，我很愛(ài)護(hù)它，每每有空便將它擺在桌上，小心翼翼地看，繞著它轉(zhuǎn)了一圈又一個(gè)圈，似乎永遠(yuǎn)也看不夠，它是一只白色的小兔子，有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的鼻子，微微張開(kāi)的三瓣嘴，紅紅的大眼睛。它抱著一個(gè)水淋淋的'紅蘿卜，欲加顯得可愛(ài)了，它似乎是活了。
如果我是一名畫家，我會(huì)用手中的畫筆為它寫下壯麗的詩(shī)篇，畫它那小小的毛絨絨的尾巴，畫下它小小的鼻子，婀娜的身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，含情脈脈的大眼睛，小小的鼻子，略微張開(kāi)的三瓣嘴，手中的水淋淋的紅蘿卜，腳下的一片凈土。我會(huì)用最美的顏色去填充它，它是如此的可愛(ài)，可它的眼中有太多太多讓我不解，神秘莫測(cè)，猜不透它心中的一切，盡管用了最大的努力，用了最美好的墨去畫也畫不出它心中的一點(diǎn)，它讓我陶醉了。
如果我是一位詩(shī)人，我會(huì)用我的筆去細(xì)細(xì)將它描繪，學(xué)會(huì)去欣賞它，去描繪它的大眼睛，有深情、有留戀、有渴望、有欣喜、有不解。它是一個(gè)思鄉(xiāng)的游子，我會(huì)用“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！眮�(lái)書寫它游子的對(duì)月長(zhǎng)嘆；我會(huì)用“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，斷腸人在天涯�！泵鑼懰挠懈卸l(fā)的鄉(xiāng)愁。我會(huì)用“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重�！眮�(lái)訴說(shuō)它對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限思念。它看見(jiàn)了夢(mèng)中的蘿卜地，我會(huì)用“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！眮�(lái)表達(dá)它的喜悅，我會(huì)用“漫卷詩(shī)書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！钡目鞓�(lè)來(lái)表述它內(nèi)心的快樂(lè)。它是一只迷惑的羔羊，我會(huì)用“朝看水東流，暮看日西墜。百年明月能幾何？”抒發(fā)它不懈。用“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”去表現(xiàn)它內(nèi)心的疑惑。它的眼神變得悠遠(yuǎn)了，倏而留戀，既而快樂(lè)，我無(wú)時(shí)不刻讀著它那變幻莫測(cè)的眼睛，體會(huì)著它內(nèi)心的世界。
的確，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说男那椴粩嘧兓�，它也在變幻著，學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
四月的暖陽(yáng)，斑駁的散落下來(lái)。那些蟄伏的不起眼的種子，居然可以輕易地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。向日葵看多了，漸漸覺(jué)得它失去了光彩�；叵胫阏翗�(shù)挺拔的身姿，漸漸覺(jué)得它不再富有活力。記憶中它們的身影漸漸被塵封起來(lái)。
光細(xì)碎的散落下來(lái)，輕撫著梧桐的肌膚。迎面而來(lái)的輕柔，使整個(gè)人精神了許多。梧桐葉隨著風(fēng)翩然起舞，上天好像賦予它們活力，想精靈般跳動(dòng)。梧桐樹(shù)下，人來(lái)人往，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)受住了風(fēng)雨的雕蝕，挺拔的“身軀”日漸挺拔。我們也和它們一樣，日漸成長(zhǎng)。記憶中漸漸有了它們的身影。
迎面而來(lái)的輕柔，我仿佛讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韻華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧?kù)o而虛空的玄奧。平凡樸實(shí)的它們，很難吸引別人的眼球。我想，它們也有自己的語(yǔ)言，想被別人用一種別樣的眼光看它們。
也許有人未曾想過(guò)，它們服從自然又抗衡自然、洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雨雕蝕、四季輪回、日月如晦、花開(kāi)花落，好一種從容淡泊的大度。想到這些，足足震驚了我，原來(lái)它們也有“不為人知”的“秘密”。
欣賞或許有人知道，旦誰(shuí)又懂得欣賞呢？
當(dāng)我們?cè)谏钪新龑W(xué)會(huì)了欣賞，我們會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：那些蟄伏的不起眼的種子，居然可以輕易地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。雖然有著平凡樸實(shí)的外表的梧桐，但它們也有值得欣賞的地方�；ㄆ岳锏幕ǘ涞蛑x后，人們僅僅枉然嘆息，卻沒(méi)想過(guò)這也是一種別樣的美。它們將自己華麗燦爛的“青春”奉獻(xiàn)給了世人，世人看到了花朵最后地一抹燦爛。它們欣欣向榮的'精神值得我們推崇，也讓我們學(xué)會(huì)來(lái)從不同角度去欣賞美。
學(xué)會(huì)欣賞則是對(duì)自身品質(zhì)的一種提升，對(duì)被欣賞者來(lái)說(shuō)，欣賞是一種引導(dǎo)和激勵(lì)。學(xué)會(huì)欣賞你周圍所有的事物，你周圍的世界也會(huì)變得更加美麗。學(xué)會(huì)從不同角度去欣賞美，收獲得也更多。我們的記憶中也會(huì)多了些美的東西，從而推進(jìn)我們能夠洞悉美的能力。對(duì)欣賞的看重，對(duì)自己也是一種鍛煉，從而提升到另一種境界。每個(gè)人都知道欣賞，但懂得欣賞，這還要打個(gè)問(wèn)號(hào)，也許從表面上看是枯燥的、乏味的，但深入了解，又是另一番味道。
四月的暖陽(yáng)，斑駁的散落下來(lái)。細(xì)碎的陽(yáng)光打落在梧桐身上，一看，梧桐開(kāi)花了。也許這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風(fēng)景，把距離縮短，把時(shí)間拉長(zhǎng)，對(duì)美的事物多點(diǎn)目光。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
你，牛高馬大？那為什么要比騾子還累；你，彪形大漢？那為什么要比螞蟻還忙；你，銅燒鐵鑄？那為什么要比兔子還急……親，放下手中的“武器”，學(xué)會(huì)欣賞，欣賞身邊無(wú)處不在的多姿多彩，你會(huì)得到一種似若剛從監(jiān)獄中釋放出來(lái)的感覺(jué)。
想必你一定欣賞過(guò)雪花的曼妙。
什么是奇妙？雪可以給你答案。從天而降，落地即化，你可以想象，但不能觸摸；你可以意會(huì)，但不能言傳。
什么是純潔？雪依然可以給你答案。那綿綿的白雪裝飾著世界，天地渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，瓊枝玉葉全部被雪點(diǎn)裝得阿羅多姿，好一派“瑞雪兆豐年”的景色。
什么是美麗？雪還是可以給你答案�！办F凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”張岱這樣描繪到。是啊，假若換作你，或許你也會(huì)用如此的佳句描繪雪的美麗。
欣賞雪，帶給你種奇妙的感覺(jué)，培養(yǎng)你富有想象力的頭腦；欣賞雪，帶給你種純潔的感慨，陶冶你高尚的情操；欣賞雪，帶給你種美麗的滋味，豐富你詩(shī)情畫意般的意境。學(xué)會(huì)欣賞你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一芥一草，你會(huì)學(xué)到在困住你的“監(jiān)獄”里學(xué)不到的東西——或許對(duì)于你也是前所未有的。
紅梅，憑借著一股“千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼”的獨(dú)傲戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，它不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，它便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……同樣，在我們觸手可及的身邊，也有一群這樣的人值得我們?nèi)バ蕾p，不是嗎？
離開(kāi)了母校三年，早就想去探望探望啟蒙老師，今天好不容易抽出空，可卻正值周末，想必早已人去樓空，于是便抱著僥幸的`態(tài)度試了一試�？帐幨幍慕虒W(xué)樓給人一種“此地空余黃鶴樓”的凄涼之感。那是？揉揉眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)是辦公室里傳出來(lái)的光。正如你所想到的那樣，我也想到了……我的嘴唇在顫動(dòng)，眼皮在跳動(dòng)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，本想進(jìn)去打打招呼，卻扭過(guò)頭，算了！以前總是聽(tīng)別人說(shuō)當(dāng)你玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，而有的人卻在不知疲憊的干著另一件你不屑一顧的事，但或許這也是你最需要的。我還有點(diǎn)難以置信：誰(shuí)會(huì)這么愚拙？不過(guò)現(xiàn)在，我錯(cuò)了，我跨過(guò)了以前無(wú)法跨越的門坎，領(lǐng)悟到了人生的另一哲理......
欣賞身邊的人，實(shí)現(xiàn)了人與人之間最貼心的交流；促進(jìn)了人與人之間最溫馨的告白；坦誠(chéng)了人與人之間最密切的傾訴。
親。放下生活的煩惱，拋棄工作的疲勞，忘記人生的坎坷，懂得欣賞、學(xué)會(huì)欣賞、獲得欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文12
許多人都說(shuō)要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，那為什么要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)呢?從一件小事中我知道了答案。
前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì)，去參加這次會(huì)議的是我爸爸。當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，爸爸一言不發(fā)的走出了教室，我有預(yù)感：暴風(fēng)雨要將臨了�；氐郊液�，爸爸對(duì)我說(shuō)：“坐下，我想跟你談?wù)劇！蔽业念A(yù)感果然沒(méi)有辜負(fù)我，我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳�！澳愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌现皇翘幱谥猩系乃�。你�?yīng)該多學(xué)習(xí)你的同學(xué)賴欣欣，你整天說(shuō)她這里不好，那里不好，可我看賴欣欣是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)好就不說(shuō)了，她開(kāi)朗、大方、主動(dòng)、自信、積極。你不要只看到別人的缺點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)�！昂�！她不就是聰明點(diǎn)嗎，有什么值得我欣賞的地方，她還有很多缺點(diǎn)你們不了解的呢！”我激動(dòng)的.大聲反駁。“這就是你的不對(duì)了，她的缺點(diǎn)固然很多，但她的優(yōu)點(diǎn)也是很突出的，任何東西都是有兩面性的，我們應(yīng)該把眼睛放寬，要善于欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
時(shí)間在“滴答”聲中不停奔走，我竟然發(fā)現(xiàn)我的眼淚不爭(zhēng)氣的一串接一串的往下掉�！澳悄銈兏纱嗑驼J(rèn)她做女兒吧！”我冷冷的拋下一句話便甩頭跑進(jìn)了房間。
我蒙頭大哭，把心中的不快發(fā)泄出來(lái)后，仔細(xì)一想，父母的話不無(wú)道理。賴欣欣的確有許多優(yōu)秀的地方，也有許多值得我欣賞的地方。她開(kāi)朗的性格不是我一直想擁有的嗎？她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)不是我一直所敬佩的嗎？使我產(chǎn)生這種心理的正是一種嫉妒，一位哲人曾經(jīng)講過(guò)：嫉妒別人的才能就體現(xiàn)出自己的無(wú)能。我們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)能讓我們學(xué)到很多，欣賞別人何嘗不是一種高效的學(xué)習(xí)方法。我堅(jiān)信，“欣賞”能讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?jí)跳。欣賞別人并不是貶低自己，欣賞別人也不是體現(xiàn)出自己的無(wú)能，欣賞別人的威力的確很大，它能讓我們的審美觀再度提高。
從這件小事中我才懂得要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。讓我們一起抓住“欣賞”的尾巴，在同一藍(lán)天下享受“欣賞”帶來(lái)的陽(yáng)光吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文13
每個(gè)人都是一顆璀璨耀眼的明星，只是看什么時(shí)候被人欣賞。當(dāng)然比起別人的欣賞，更重要的是自己對(duì)自己的欣賞！
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)耳朵有點(diǎn)聾，每天上課老師讓他回答問(wèn)題都要連續(xù)叫幾聲，他才聽(tīng)得見(jiàn)。因此，同學(xué)們總是嘲笑他，說(shuō)他既然是一個(gè)啞巴那就取名叫“天聾地啞”。每天，同學(xué)們都這樣叫他。可是這個(gè)同學(xué)并沒(méi)有像我們想的那樣，對(duì)自己人生沒(méi)有信心，反而總是樂(lè)觀面對(duì)。當(dāng)有同學(xué)在嘲笑他時(shí)，他不但不生氣，反而笑嘻嘻的說(shuō)：“每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)啊。雖然我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，但我體育卻不吧比你們差啊，每次我都第一呢。”說(shuō)到這，嘴角還有難以掩飾的高興。從哪以后沒(méi)有同學(xué)再嘲笑他。
鄰居家的小妹妹，先天性小兒麻痹，每次我找她玩，她總是很期望的說(shuō)：“要是我也和你們一樣，那該多好��！”說(shuō)完這句話她深深的嘆了口氣。時(shí)間久了，我也就只能安慰她，別的我不知道改做什么了。又一次，我們?cè)谒铱措娨�，電視放映的是一個(gè)殘疾女孩堅(jiān)持不懈最終完成自己的夢(mèng)想的故事�？措娨暤臅r(shí)間，她一直盯著電視里的那個(gè)小女孩看。自從看了那次的電視以后，小妹妹卻變的堅(jiān)強(qiáng)多了，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我以后想當(dāng)以個(gè)白衣天使，我想我很吃苦，我一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望，以后救治像我這樣的孩子！”語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定！從哪以后，她真的努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向我問(wèn)學(xué)習(xí)上的`問(wèn)題。
其實(shí)，我也特別的愛(ài)欣賞自己。小學(xué)時(shí)，成績(jī)差，體育也不好，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你看你樣樣都不好，將來(lái)長(zhǎng)大后一定不會(huì)有好的成就，又像我們一樣，只有一輩子當(dāng)農(nóng)民，辛苦的勞作�。 蔽覅s不服氣的說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在這樣，但是我很勤勞，也尊老愛(ài)幼，我想我以后一定會(huì)有好的成就，因?yàn)槲疑砩线�有那么多優(yōu)點(diǎn)呢！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你這么會(huì)欣賞自己，也對(duì)，這樣我和你爸才放心��！”
沙礫中的金子，正是有人欣賞到它的美，它才能閃現(xiàn)熠熠光彩！
千里馬，正是有伯樂(lè)的欣賞，才能被展現(xiàn)自己的才能！
那耳朵聾的同學(xué)，先天小兒麻痹的妹妹，他們也正是因?yàn)樾蕾p到自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)活的那么快樂(lè)，才會(huì)擁有夢(mèng)想，并為之奮斗！
學(xué)會(huì)欣賞自己，生活會(huì)一天比一天精彩，世界處處是美好！
請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文14
欣賞讓我們看到每個(gè)事物美好的一面；欣賞讓我們因周圍事物的美麗而快樂(lè)；欣賞讓我們從失敗走向成功。欣賞是快樂(lè)的源泉，學(xué)會(huì)欣賞，才能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)欣賞，你看到的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”若不懂得欣賞，你看到的將是一潭死水。冰天雪地里，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)景；而不懂得欣賞的人看到的卻是白茫茫的一片荒涼，毫無(wú)生氣。懂得欣賞的人看到從樹(shù)上落下的花朵，不禁想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；而不會(huì)欣賞的人卻只會(huì)看到花從樹(shù)上飄落下來(lái)，被人們踐踏成一堆垃圾。對(duì)于斷臂女神——維納斯，懂得欣賞的人，看到的是她柔和的線條，優(yōu)美的姿態(tài)，自然的神情；而在不懂得欣賞的人看來(lái)，斷臂維納斯只是一尊普通而又難看的雕塑，根本不是什么藝術(shù)品。欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼神流露出的是智慧的靈光。
學(xué)會(huì)欣賞，你便能從失敗的陰影中挖掘出教訓(xùn)，并以之作為臺(tái)階，再攀新高。沒(méi)有對(duì)失敗身后那些折磨的欣賞，居里夫人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)放射物質(zhì)鐳？沒(méi)有對(duì)一次次失敗的分析、總結(jié)、感悟與欣賞，運(yùn)動(dòng)員們?cè)跄茉诒荣愔腥〉靡粋�(gè)個(gè)理想的成績(jī)？欣賞失敗，正確地對(duì)待失敗，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從中得出經(jīng)驗(yàn)，贏得成功。
欣賞別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，你會(huì)知道自己還存在的缺點(diǎn)。人不是完美的，人們經(jīng)常比喻說(shuō)：“上帝給你一扇門，就會(huì)給你關(guān)掉一扇窗。”成績(jī)好的人，不一定品德好；聰明的`人，不一定就事事優(yōu)秀……別人對(duì)自己給予肯定時(shí)，不能沾沾自喜；對(duì)自己提出批評(píng)建議時(shí)，也要認(rèn)真思考，做出明智的選擇。
活在欣賞的世界里，天高地闊，心曠神怡。你會(huì)覺(jué)得，父母永遠(yuǎn)那么無(wú)私而高大，周圍的同學(xué)一直是那么可愛(ài)而又聰明，曾經(jīng)的敵人也有很多閃光的優(yōu)點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)，自己一度討厭的老師原來(lái)對(duì)我們是那么盡心盡力。學(xué)會(huì)欣賞讓我們的人生多了無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，讓我們的人生有了更歡快的節(jié)奏！
學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些煩惱，多一些開(kāi)心。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些失敗，多一些成功。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些埋怨，多一些感激。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些氣憤，多一些祥和。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些缺陷，多一些完美。當(dāng)你帶著欣賞的眼光走在漆黑的深夜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在深夜的漆黑下，燈光變得如此美麗、明亮，月光變得格外皎潔，夜晚變得十分寧?kù)o。學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)在欣賞的天地里實(shí)現(xiàn)更完美的人生，欣賞別人之時(shí)，你也將被別人欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文15
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有別人那樣漂亮，但是我們很可愛(ài)，我們沒(méi)有別人那樣聰明，但是我們有上進(jìn)心，能持之以恒。
大樹(shù)為小草遮擋夏日的太陽(yáng)；雨水滋潤(rùn)花兒；河水讓魚兒有一個(gè)潔凈美麗的家園；太陽(yáng)溫暖我們。這些都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞他們的奉獻(xiàn)，欣賞他們的無(wú)私。一棵小草是那么的不起眼，可它卻點(diǎn)綴著大地；一棵老榆樹(shù)昂著頭，為人們擋住烈日的暴曬，它身上布滿 了皺紋，無(wú)論太陽(yáng)是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花兒凋謝了的桃樹(shù)，沒(méi)有往日的艷麗芬芳，可是他能結(jié)出甜美的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有付出，我們應(yīng)當(dāng)欣賞他們的勞動(dòng)成果。
欣賞，不只是說(shuō)說(shuō)而已，要懂得欣賞，要知道欣賞。每樣事物都有它存在的'意義，我們都應(yīng)該欣賞�？墒�，知道嗎？我們欣賞的不只是美景、作品、音樂(lè)、美圖……很多的事物都能欣賞。
有一位老爺爺，他兒子、媳婦都到外地打工去了，留下一個(gè)七歲的孫子和他一起過(guò)日子�？删褪沁@小小的孫子，在家里幫助爺爺干活，做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家，馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小，但是很孝順，知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞，值得我們學(xué)習(xí)，認(rèn)真的欣賞這份孝心吧。
老師為我們付出默默無(wú)聞，寒冷的冬夜，老師忍著嚴(yán)寒為我們批改作業(yè)；寒冬，母親用凍僵的手為我們織毛衣；父親累了一天回家，還不忘記關(guān)心我們的成績(jī)，鼓勵(lì)我們努力讀書，報(bào)效祖國(guó)。我們也應(yīng)當(dāng)欣賞老師和家長(zhǎng)。欣賞他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
我們也應(yīng)該欣賞我們自己。老師夸獎(jiǎng)我們，我們應(yīng)該謙虛，更加努力；與朋友相處時(shí)，我們應(yīng)該真誠(chéng)，如果和朋友鬧矛盾時(shí)，我們應(yīng)該謙讓，不要斤斤計(jì)較；與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓。面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢；別人有困難時(shí)，我們竭盡全力的幫助別人，這就是助人為樂(lè)。所以我們有很多的優(yōu)點(diǎn)，我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠(chéng)，欣賞自己的禮讓和勇敢，還有助人為樂(lè)。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧，學(xué)會(huì)欣賞使我們能夠體會(huì)生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣賞到不一樣的大自然，不一樣是世界。
讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞。
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