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學(xué)會(huì)欣賞作文必備(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
欣賞是領(lǐng)略、觀賞美好的事物,學(xué)會(huì)欣賞是感悟、捕捉事物的氣質(zhì)和神韻。
——題記
欣賞與學(xué)會(huì)欣賞好像是烏云密布的同一片天空下,欣賞領(lǐng)略了大雨磅礴,學(xué)會(huì)欣賞感悟了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
“登青海之巔,游東海之濱",領(lǐng)略了山的偉岸,海的遼闊,風(fēng)吹草低見牛羊的美景,感悟著只要肯登攀的進(jìn)取毅志和海納百川的包容胸懷。
望滾滾長(zhǎng)江,觀錢塘大潮 ,領(lǐng)略著“亂石穿空、驚濤拍岸、卷起千堆雪”的豪邁壯美。感悟著潮起潮落,成敗得失,不過(guò)如此,極為尋常。
讀《唐詩(shī)宋詞》,吟“悠然見南山”的恬淡自然。唱“大江東去、浪淘盡”的壯懷激烈。浮現(xiàn)出陶淵明甩冠而去,歸隱自然。蘇東坡“烏臺(tái)詩(shī)案”,幾經(jīng)斷頭、降為小吏。感悟著清高脫俗的淡定和貶滴流放的豪邁從容。
玩丹青字畫,青山綠水,鳥語(yǔ)花香,力透紙背,呈現(xiàn)著花好月圓和“氣吞萬(wàn)里河山’的瀟灑飄逸。感悟著人文歷史的積淀,承載著美與德,傳承著愛與情。
播撒著愛,廣州一位八十歲的老奶奶,彎著瘦小的`身軀,拉著小車四處拾荒,度日辛勞卻兩次捐助教育基金一萬(wàn)多元,笑稱:“拾荒是永遠(yuǎn)不會(huì)下崗的職業(yè)”。她遠(yuǎn)去的身影不再是佝僂蹣跚。傳承著愛,殲—15總工程師—羅陽(yáng)頑強(qiáng)拼搏、犧牲奉獻(xiàn)、秀出了殲—15起飛的火爆,舞出了航母—style。
聽“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)!”貝多芬敲門之音,抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力、跳動(dòng)著的音符、震撼著心靈,扼住命運(yùn)咽喉的英雄勇士,與命運(yùn)抗?fàn)幹群爸⊙堇[出生命輝煌的《第九樂(lè)章》。仿佛滿世界的黑暗,也阻擋不了一支蠟燭的光亮。
學(xué)會(huì)欣賞是好學(xué)進(jìn)取。“書山有路勤為徑”,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),長(zhǎng)期的積累,才能不斷完善自己,發(fā)現(xiàn)事物的真、善、美;學(xué)會(huì)欣賞是虛懷若谷。“三人行必有我?guī)煛保蕾p別人,必然承認(rèn)自己的不足,正視自己、虛心向他人學(xué)習(xí)。人無(wú)完人,不求全責(zé)備,欣賞別人的才華和優(yōu)點(diǎn),也必須包容其缺點(diǎn)和不足,才會(huì)和諧美好;學(xué)會(huì)欣賞是從容淡定。從容不迫的大氣,得失面前的平靜是歷經(jīng)坎坷的修養(yǎng),深厚底蘊(yùn)的積累。淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)、榮辱之時(shí)的豁達(dá),是內(nèi)心強(qiáng)大的力量和自信的顯現(xiàn);學(xué)會(huì)欣賞是美的升華、愛得奉獻(xiàn)。充實(shí)自己的學(xué)識(shí)、完善自己的品質(zhì)、升華自己的人格。懂得一花一草的情懷,懂得太陽(yáng)的光輝。
讓我們?cè)谛蕾p中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)欣賞中長(zhǎng)才吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活,朋友,你必須先反躬自問(wèn),切勿求全責(zé)備! 殊不知,沒(méi)有寬容的心去支撐那一片美麗的天空,去耕耘那一抹理解的沃土,我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩!
也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個(gè)角度欣賞,拿破侖為矮個(gè)子的人樹立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣;毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表,是他豪放氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn),也許你會(huì)覺得他更有個(gè)性。
對(duì)生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍,凝聚著多少對(duì)影筆耕的日子;半壁青燈,漂泊著多少臨窗寒讀的.夜晚,回首對(duì)文學(xué)的嘗試,不知是酸、是甜、是辣…… 我對(duì)文學(xué)的欣賞正是這樣,文學(xué)對(duì)于我,就像萬(wàn)仞之山上的靈芝招引我為之攀援,又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛我的文學(xué)之路,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活,學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對(duì)文學(xué)的嘗試,對(duì)生活的體驗(yàn),甚至欣賞自己的不足。
學(xué)會(huì)欣賞,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰,經(jīng)過(guò)了陣痛,你才會(huì)得到生命中的玫瑰。
每一個(gè)人都是一本打開的書。書中蘊(yùn)藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)欣賞,我們才會(huì)懂得別人的品德、氣質(zhì)、性情;學(xué)會(huì)欣賞,我們才能正確評(píng)價(jià)別人的努力、奮斗、成功;學(xué)會(huì)欣賞,我們才不會(huì)像時(shí)下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。
面對(duì)絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生,我們只要學(xué)會(huì)欣賞,就會(huì)在驀然回首的一剎那,在有意無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)一片風(fēng)景、一縷陽(yáng)光、一道彩虹;而一個(gè)狂妄淺薄的人,處處總是拿自己的長(zhǎng)處與人家的短處比,永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了真實(shí)的美,搜尋到的總是人家“丑陋透頂?shù)膯?wèn)題”。
每一個(gè)人來(lái)到世間,都渴望被關(guān)愛,被重視,被贊賞。當(dāng)你滿足了對(duì)方的需求后,他就會(huì)對(duì)你重視的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情。
所以,大千世界、茫茫人海之中,我們只要學(xué)會(huì)欣賞,就會(huì)送給朋友一陣春風(fēng),一個(gè)祝福與驚喜,就會(huì)獲得友誼,獲得濃濃的溫馨與激勵(lì)。
請(qǐng)欣賞朋友的率真與純樸,它會(huì)激勵(lì)我們追求自然,追求美麗;請(qǐng)欣賞朋友的刻苦與用功,它會(huì)激勵(lì)我們聞雞起舞,壯懷激烈;請(qǐng)欣賞朋友的進(jìn)步與成功,它會(huì)激勵(lì)我們積極向上,追求卓越;請(qǐng)欣賞朋友的大膽與好奇,它會(huì)激勵(lì)我們多向思維,開闊創(chuàng)新……
讓我們把欣賞的目光投向朋友,投向世界,我們一定會(huì)在互相欣賞的氛圍中友愛文明,和諧共進(jìn),使靈魂得以凈化、提升。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
學(xué)會(huì)欣賞別人,每一個(gè)人都是別人眼中一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中,你是否有過(guò)別人對(duì)你認(rèn)真的態(tài)度和賞識(shí)?你是否常常殷切地期待他人的夸獎(jiǎng)和贊美呢?那么,你能夠把別人對(duì)你的贊美與夸獎(jiǎng)統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對(duì)我們來(lái)說(shuō),往往指出別人的缺點(diǎn)來(lái)譴責(zé)別人十分容易做得到,但是要以真心話來(lái)贊揚(yáng)一個(gè)人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美,你就真的有必要去深切體會(huì)我所抒發(fā)的真心話語(yǔ)了。
懂得欣賞別人,其實(shí)是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人,他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人,卻總是受到別人的`不滿和指責(zé)。善于欣賞別人,自己將創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對(duì)方感受到你的關(guān)注其實(shí)不難,只要你時(shí)時(shí)刻刻去把他放在心上,欣賞他的優(yōu)點(diǎn),不經(jīng)意間就會(huì)流露出來(lái)。從而他也愿意與你做最好的朋友,發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系,擺在你面前的將是充滿陽(yáng)光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人,他善于發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。有一次,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,他隨手翻了幾頁(yè),突然被一篇叫《童年》的小說(shuō)吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō):‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明,他立志要把精力投入在寫作上,最終成為了家喻戶曉地詩(shī)人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件,臺(tái)灣著名作家林清玄曾經(jīng)是報(bào)社記者,他曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)得手上千次的小偷。有一次,他無(wú)意間看見那個(gè)小偷正在逃離現(xiàn)場(chǎng),他立刻叫住了他。小偷十分慌張,一直低著頭。林清玄不但沒(méi)有責(zé)備他,反而夸贊他的手法十分巧妙,要是用在正道上,以后必成大器。就是因?yàn)檫@不經(jīng)意的開導(dǎo),反而改變了這個(gè)小偷一生。后來(lái),小偷成了一家知名大酒店的老板,從此過(guò)著十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣,它往往能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。讓我們?cè)谏钪卸嘁环菪蕾p,欣賞是一種給予,一種理解,一種信賴和祝福,如果人人都多一份欣賞,那么世界將會(huì)充滿溫暖與生機(jī)!
學(xué)會(huì)欣賞作文4
欣賞是一種真心,欣賞又是一種美德,我相信每個(gè)人都有去欣賞某個(gè)景物或事物、人等。
欣賞某個(gè)事物要從它的各個(gè)方面去看,只有這樣,你才能夠發(fā)現(xiàn)得到它的美,也才會(huì)明白它美在何處。
比如,那高雅純潔的馬蹄蓮,溫情多皺的康乃馨和雍容神秘的黃玫瑰,只要你學(xué)會(huì)了欣賞這些,就知道它的美有很多。夜闌之時(shí),花兒沐浴在涼風(fēng)和月光中,靜靜地在枝頭舒展、開放。梅雨時(shí)節(jié),南方隨處可見的薔薇用它纖細(xì)而堅(jiān)韌的枝條畫出美麗的弧線,一絲絲、一蓬蓬地渲染著磚墻,渲染著院落,渲染著天空。“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果有了欣賞,這世界將更美好。仙人球和令箭荷花的美是秀逸而悲壯的。只要你仔細(xì)地欣賞或觀察就知道它們默默地奮斗多日,只為美麗一次,花開瞬間又匆匆凋謝。但那瞬間輝煌會(huì)照亮以前所走過(guò)的路,賦予所有苦和累以新的價(jià)值。
而且欣賞有很多對(duì)自己的好處。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)知道:蒼茫雪天間飛翔的野鴨和冰天雪地里泛出新綠的蘆葦,單是那從一片銀裝素裹中拱出的柳芽便是以給人美的震撼。有的人說(shuō)大海是一本書,其實(shí)書更像大海。瀏覽它,你欣賞海之景;細(xì)讀它,你品嘗海之味;思考它,你感受海之韻;牢記它,你便擁有了海之磅礴、偉岸。
在我們班上,有一個(gè)女生,她的`成績(jī)相當(dāng)?shù)脑愀猓愀獾娇荚嚂r(shí)科科掛紅燈,嚴(yán)重的科目,比如數(shù)學(xué),還有得個(gè)位數(shù)的情況,讓數(shù)學(xué)老師對(duì)她是超級(jí)無(wú)語(yǔ)了。數(shù)學(xué)老師也多次向班主任反映她的學(xué)習(xí)情況,說(shuō)這個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)直是沒(méi)辦法教了。班主任是教我們語(yǔ)文的。他對(duì)這個(gè)女生的情況當(dāng)然是一清二楚了。但他也沒(méi)辦法啊。老師都已經(jīng)找這個(gè)同學(xué)談了不知道多少次心了,也安排了一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生做她的同桌,以便時(shí)時(shí)能幫助她,督促她學(xué)習(xí)。而且就語(yǔ)文學(xué)科也給她開了小灶了,但她的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)什么起色。所以,同學(xué)們都有些瞧不起她。她自己也很自卑。但是,她人長(zhǎng)提還比較漂亮,歌也唱得不錯(cuò),老師就讓她當(dāng)了我們班的音樂(lè)委員,而且把元旦文藝匯演的大事也交給她來(lái)辦。結(jié)果,她覺得自己終于有了用武之處了,就認(rèn)認(rèn)真真地辦起了這件事。結(jié)果,她選出了八名同學(xué),進(jìn)行舞蹈排練,居然讓我們班的元旦節(jié)目選上了,而且在正式演出那天取得了全校第二名的好成績(jī)!她下來(lái)后跟我們說(shuō),這次,真是感謝老師給了她這個(gè)機(jī)會(huì),她以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上也這樣,認(rèn)真、刻苦、勤奮,一定能學(xué)好的!
欣賞的力量很大,所以我們要樂(lè)于欣賞,更要學(xué)會(huì)欣賞!
學(xué)會(huì)欣賞作文5
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己。”當(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)著這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千,如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì),海水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海,我聽到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的眩目——因?yàn)楹5亩嘧儭5?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志,李白的才華,張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。
海的.能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出了一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗,當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類世界,于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度,曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷,我自巍然不動(dòng),當(dāng)潮水逐漸退去,顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海,做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而勿庸置疑的是,礁石比魚更長(zhǎng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止在海。但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻,富恩特斯的磅礴,魯爾弗的神秘,柯塔薩爾的細(xì)膩都一一浮現(xiàn),我們可以聽見來(lái)自先人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
欣賞,是一種態(tài)度;欣賞,是一種習(xí)慣;欣賞,又是一種境界;欣賞,亦或是一種財(cái)富。認(rèn)識(shí)欣賞的含義,品味欣賞的韻味,懂得欣賞的真諦。是我們每一個(gè)人走向成功、走向幸福的最基本。著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只有懂得欣賞的人用他那飽含詩(shī)意的眼睛才會(huì)發(fā)現(xiàn)美,看見這個(gè)充滿美的世界、多彩的世界。所以學(xué)會(huì)欣賞的人是最幸福的人。
生活在美的懷抱中,是那樣溫馨而愜意!一個(gè)令人厭惡的人,欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)十分討人喜愛的人,在視覺上的一種事物,在欣賞的'角度會(huì)變化出不一樣的美麗。學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是一無(wú)是處。一個(gè)獨(dú)特的自己有缺點(diǎn)有優(yōu)點(diǎn),充分懂得接納自己、欣賞自己,才能有良好的自我感覺,才能自信的與人交往,充分發(fā)揮自己的潛力和才能。學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,遇到的困難不過(guò)是湖面上的小漣漪。欣賞自己,你其實(shí)很出色!學(xué)會(huì)欣賞他人,欣賞他人,是一種美德,是一種體會(huì),是一種修養(yǎng)。用包容、廣闊的胸懷去欣賞他人,拋掉孤僻的冷漠,用寬容的心態(tài)去看待他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所未看到過(guò)的優(yōu)點(diǎn)。你會(huì)活得更充實(shí),人與人的關(guān)系也會(huì)更親密。學(xué)會(huì)欣賞成敗。失敗乃成功之母,成功是通向幸福的源泉。
正確對(duì)待成敗,學(xué)會(huì)欣賞成敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗并不代表事物的終結(jié),成功并不代表事物的的完勝。失敗象征著你并沒(méi)有完全努力,學(xué)會(huì)欣賞會(huì)使你認(rèn)為,一次次失敗正是你面對(duì)成功的前奏,使你更加努力的向前向前,向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢?成功預(yù)示著你的一段經(jīng)歷已經(jīng)順利完成,但這并不代表你人生已經(jīng)達(dá)到巔峰,學(xué)會(huì)欣賞會(huì)使你認(rèn)為,你的未來(lái)、前途十分光明,你會(huì)向新的旅程進(jìn)發(fā),成功是督促你前進(jìn)的號(hào)角!學(xué)會(huì)欣賞成敗,敗不餒,勝不驕,人生才會(huì)開滿幸福之花。挫折是人生都會(huì)經(jīng)歷的,當(dāng)你學(xué)會(huì)了欣賞挫折,你會(huì)認(rèn)為挫折是一塊擋路石,摔倒了,只要你堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),挫折就會(huì)迎刃而解。每個(gè)人的人生都像是一條通向輝煌的城堡的鄉(xiāng)間小道,上面布滿了尖銳的石頭和扎人的荊棘,他們會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、謹(jǐn)慎。讓我們用心去感受、體會(huì)并學(xué)習(xí)欣賞吧,欣賞這世間的一花一木、一人一物,你會(huì)看到這里邊包含著不一樣的美、不一樣的韻味!學(xué)會(huì)欣賞,我們,都會(huì)變得很幸福......
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞是一個(gè)人的能力,每個(gè)人的能力參差不齊,欣賞到的事物也就有多有少了。
每個(gè)人出生那一瞬間就在用自己的眼睛欣賞這個(gè)奇妙的世界,這欣賞是一種藝術(shù),而不是一種技術(shù);這個(gè)世界是相同的,但每個(gè)人眼里的世界都是不同的。
欣賞需要心情,自己的心情決定了欣賞的程度。所以,在任何時(shí)候,“眼世界”都會(huì)不同:快樂(lè)時(shí),能欣賞到事物的意義;平靜時(shí),能欣賞到事物的內(nèi)在;茫然時(shí),能欣賞到事物的表面;憤怒時(shí),則只能聞到一絲事物的氣味,而做出過(guò)分的舉動(dòng)。在日常生活中,保持樂(lè)觀、向上、開朗的態(tài)度,多發(fā)現(xiàn)生活中的美與快樂(lè),讓生活中的快樂(lè)成為自己的快樂(lè)。
欣賞需要環(huán)境,周圍的環(huán)境決定了欣賞的態(tài)度。在欣賞時(shí),靜謐、安寧的環(huán)境中,自身也會(huì)以同樣的態(tài)度欣賞這眼中的一切,在完成欣賞這一藝術(shù)性的工作時(shí),環(huán)境的優(yōu)越,可以使自己將這一工作完成地更完美。在人生中,我們無(wú)法改變自我,但是可以改變環(huán)境,環(huán)境也是因人而異的,什么環(huán)境,就決定了欣賞的態(tài)度。這態(tài)度就決定了欣賞的結(jié)果。
雪山也冰冷,可她有別具一格晶瑩的美:小溪也浮淺,可那潺潺中富有自己的清秀。學(xué)會(huì)欣賞你周圍的每一片樹葉、每一絲陽(yáng)光,每一縷細(xì)雨,更何況那每一個(gè)有血有肉的人。
無(wú)論是什么事物,都有它自己值得人欣賞的一面,哪怕它是缺點(diǎn)、是遺憾、是不足,失敗者也能飛翔,落寞者也能崛起。在學(xué)會(huì)欣賞事物的同時(shí),也要學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞是人與人之間的一種理解和溝通承載了人與人的信任,通過(guò)欣賞別人的不足,可以了解不足產(chǎn)生的原因,從而使自己避免沾染與別人一樣的缺點(diǎn)。如果自己能避免所有人的缺點(diǎn),又剩下了多少不足在自己身上?再多的數(shù)量減去70億后,又剩下多少?
每個(gè)人都渴望得到別人的`欣賞,欣賞不是什么特別、稀有的東西,僅僅是一種對(duì)別人而言的鼓勵(lì)、引導(dǎo)。欣賞不需要任何付出,一個(gè)真誠(chéng)建議、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)溫暖的贊美,甚至一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng),都是對(duì)別人的欣賞,付出一些對(duì)自己沒(méi)有價(jià)值的東西,博得別人的感激,何樂(lè)而不為呢?
如果世界上的每一個(gè)都能夠欣賞自己、欣賞別人,這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢?
我希望,世界上的欣賞,猶如太陽(yáng)般,無(wú)私地普照著大地。學(xué)會(huì)欣賞,就是一種先天性行為,為人的基本準(zhǔn)則。但是,仍有這么多人只懂得欣賞自己,把別人忘得如此干凈,這是怎么回事呢?
學(xué)會(huì)欣賞成功時(shí)的平淡和失敗中的微笑,是非成敗便成一江春水。
學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)奇妙的世界,你就會(huì)毫無(wú)保留地?fù)肀б粋(gè)完整的、快樂(lè)的、美好的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
“你看看你考的那點(diǎn)分啊!準(zhǔn)備考倒數(shù)啊……”家長(zhǎng)一臉怒氣,朝我大吼著,但此時(shí)我沒(méi)有一絲的難過(guò),好像這一切都很合乎情理。“你聽見沒(méi)有啊?”“嗯,知道了。”聽完了這一套聽了上百遍的嘮叨,我走回了房間。
我,一個(gè)高中生,學(xué)習(xí)差勁,長(zhǎng)相差勁,脾氣差勁。一個(gè)糟糕到極點(diǎn),讓人討厭的我。一個(gè)不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我。說(shuō)實(shí)話,這樣一個(gè)糟糕的我,連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好,都比我在上。”我心里悄悄的嘀咕著這句話,這句我不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)的話。
在學(xué)習(xí)上,我沒(méi)有一科值得驕傲的成績(jī)。只有一科一科讓人發(fā)笑的成績(jī),讓人輕視的成績(jī)。唉!在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,分?jǐn)?shù)成績(jī)比什么都重要,注重一下我所獲得的知識(shí)吧!但我沒(méi)有說(shuō)出口,因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)說(shuō)這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我,我也懶得狡辯。所以我也把成績(jī)視為最重要的。但為什么總是我倒數(shù)呢,而別人高高在上?我討厭自己,厭惡這樣一個(gè)沒(méi)有好成績(jī)的我。
學(xué)習(xí)上輸人一等,別的地方也是一樣。學(xué)習(xí)不好的我也沒(méi)有一個(gè)好一點(diǎn)的脾氣。如果是個(gè)美女,你向別人發(fā)脾氣,人家或許還會(huì)原諒你,但我偏偏又是一個(gè)才貌不出眾的女生。
我坐在黑漆漆的房間里,不開燈,也拒絕音樂(lè)陪伴,單獨(dú)享受著寂靜和黑夜帶來(lái)的安慰。想著這一樣一個(gè)不優(yōu)秀,不出眾的自己,突然覺得委屈,“上天還真是不公平!”我流著淚在心底埋怨道。
“哎,哎,別這么自卑啊!其實(shí)你也挺好的啊。”“啊?你是誰(shuí)啊?”“我是……哎~你先別管了,我陪你聊會(huì)兒天吧。”“好啊~反正也不會(huì)有人找我。”一陣沉默……“你真的認(rèn)為自己這么差勁?”“嗯,這是個(gè)事實(shí)。”“可你也有優(yōu)點(diǎn)的啊!”“哦?有嗎?說(shuō)來(lái)聽聽啊!”“比如:你很善良,不管有誰(shuí)有什么困難你都會(huì)幫他;你很幽默呢,總能把快樂(lè)帶給別人,還有……”“行了行了,這些又沒(méi)用!善良能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎?幽默能當(dāng)漂亮的五官用嗎?”“雖然不能,但是這些也是上天賜給你的.優(yōu)點(diǎn)啊,只要你保持優(yōu)點(diǎn),努力改正缺點(diǎn),你也是個(gè)不錯(cuò)的人啊!”“真的嗎?”“是啊,你還不止有這些優(yōu)點(diǎn)呢!自己尋找一下吧!找一下你丟失的自信!”“嗯,謝謝,啊,對(duì)了,你還沒(méi)說(shuō)你是誰(shuí)呢!”“我是你啊!”“我?”“是啊,不過(guò)我是由自信形成的你!因?yàn)樽员暗哪莻(gè)你已經(jīng)快把你吞噬了,所以我走出來(lái)幫你重回那個(gè)最真的你自己。”我笑了,很開心很甜蜜的那種。“哦,還有,你笑起來(lái)真的很漂亮……”
還在為自己的缺點(diǎn)自卑嗎?還要為自己的不足討厭自己?jiǎn)幔慨?dāng)然不要!因?yàn)槲乙彩怯袃?yōu)點(diǎn)的!
欣賞自己!喜歡自己!愛上自己!做個(gè)有自信的快樂(lè)女生!加油!
學(xué)會(huì)欣賞作文9
我們生活在一個(gè)五彩斑斕卻又充滿很多誘惑的世界,在這個(gè)世界里不光可以盡情的欣賞美麗的風(fēng)景,同樣也要和許多不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人交往。
在漫漫的人生旅途中,你會(huì)相遇、相識(shí)很多的人,不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力。欣賞、喜歡和愛便成了我們最難把握的尺度。有人說(shuō),男人和女人最重要的是相知、相愛。其實(shí),在我們的一生中,能打動(dòng)自己的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè),難道都去相愛嗎?很不現(xiàn)實(shí),愛是一種用心投入的狹隘的情感。當(dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候,便想完完整整的擁有他(她),包括他(她)的思想、他(她)的情感以及他(她)整個(gè)人。
但每一次的感動(dòng)過(guò)后,你又能長(zhǎng)久的擁有嗎?沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的思想,也沒(méi)有永遠(yuǎn)唯一的情感。所以重要的`不是愛,而是欣賞。優(yōu)秀的人身上會(huì)散發(fā)著誘人的光彩,他(她)不僅吸引你,同時(shí)也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。
就象美麗的風(fēng)景,它的存在不是為了一座山、一片曠野,而是為了整個(gè)自然,是為了點(diǎn)綴這美麗的世界,是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。它美好但獨(dú)立而排他不同的人、不同的品味,會(huì)對(duì)同一幅景象產(chǎn)生不同的感覺。
晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美,潺潺的小溪有著清秀自然的美,波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美,每一種美都給人不同的震撼。每一個(gè)人都是有血、有肉、有靈魂的,他們的身上同樣散發(fā)著不同的美,每一種美好的品質(zhì)都是誘人的。
任何時(shí)候,學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世界,看待你周圍的人,你便會(huì)更坦然地面對(duì)一切了。
人性的弱點(diǎn)就是想占有,想占有自己喜愛的一切東西。但人又是有思維的,這種思維隨時(shí)都在變,沒(méi)有一種情感是永恒不變的。所以,不要奢望你能擁有很多。
用一種平常心態(tài)去欣賞一個(gè)人,就象欣賞一幅畫一樣,你會(huì)很快樂(lè),也會(huì)很坦然。當(dāng)你用一種平常的心境去認(rèn)識(shí)一個(gè)人、結(jié)交一個(gè)人的時(shí)候,你便會(huì)沒(méi)有了一些私情雜念,你們便可以自由隨意的交往,心也便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的交融,真正的朋友便會(huì)在你欣賞的眼光中向你走來(lái)。
友情同樣是生命中不可缺少的東西,在你擁有了很多真心朋友的時(shí)候,你才會(huì)覺得生命的快樂(lè)。擁有一個(gè)好朋友,比擁有一段感情要平實(shí)得多,在人的一生中,每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同,你可以在擁有朋友的同時(shí),體味到人性的純美、真情的可貴。
友情同樣是一種愛,一種更高尚、更至誠(chéng)的愛。這世上樹葉有千萬(wàn)片,這世上人有千萬(wàn)種,不一定都要相愛,不一定都要相守,但只要學(xué)會(huì)欣賞,便能感受到無(wú)限的快樂(lè)。
去欣賞一個(gè)人吧,那樣我們才能感受到人性真正的美,體味到世界那多姿的情思......
學(xué)會(huì)欣賞作文10
河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學(xué)會(huì)欣賞,它們會(huì)讓我們歡欣,令我們陶醉。
欣賞美文
一篇篇美文,意境深遠(yuǎn),風(fēng)趣幽默,欣賞它們,令人回味無(wú)窮。
有些人背書,書上的內(nèi)容是那么的生動(dòng)有趣,但他們背起來(lái)卻枯燥乏味,干巴巴的,沒(méi)有一點(diǎn)趣味。
而我卻不這么認(rèn)為。文學(xué),要欣賞,要把感情融入進(jìn)去,想象著自己在其中游歷的情景,就會(huì)仿佛身歷其境。
一剎那,如春風(fēng)拂過(guò),如春雨灑過(guò)。一個(gè)個(gè)漢字、詞語(yǔ),如萌芽春筍,竟充滿了生機(jī),活了起來(lái)。它們欣欣然睜了眼,生機(jī)勃發(fā)。瞬間,“山峰”二字拔地而起,成為了一座令我贊嘆不已的高峰。我欣賞,欣賞它直插云霄的氣勢(shì),欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌,浩瀚的海洋、廣袤的天空,無(wú)垠的大地,翩然起舞的彩蝶,風(fēng)中飄落的枯葉……形成了一個(gè)美麗的世界。
我從沒(méi)見過(guò)草原,但在那一段段充滿了文采神韻的語(yǔ)句中,卻體會(huì)到了它的無(wú)垠,認(rèn)識(shí)到了它的廣闊……我們之間的關(guān)系,也如同熟知多年的老友,彼此相知。
那青翠碧草一望無(wú)際,那奔放馬羊?yàn)⒚摬涣b……
欣賞詩(shī)詞
一首首詩(shī)詞,思深情長(zhǎng),蘊(yùn)含自然理趣。欣賞它們,回味悠長(zhǎng)。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,一語(yǔ)道破天機(jī),原來(lái)這世上沒(méi)有十全十美的事物,一些事自古以來(lái)就難得圓全。李白的《將進(jìn)酒》中“莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用”,鼓勵(lì)我們不要自暴自棄,自甘墮落,每個(gè)人生來(lái)都是有著獨(dú)特的才能與長(zhǎng)處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”,否則,必然會(huì)墮入“魔穴”之中不能自己,為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。
唐詩(shī)宋詞,教會(huì)我們熱愛生活,曠達(dá)樂(lè)觀的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的開始,與悲情的.結(jié)局。
欣賞詩(shī)詞,感悟人生的道理與心態(tài)。
欣賞自然
大自然的萬(wàn)物。氣象萬(wàn)千,變幻莫測(cè)。陰晴雨雪,花鳥蟲魚,麗日藍(lán)天,個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著不一樣的道理。欣賞自然,豐富自己的心靈。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草艱難地從土里探出頭來(lái),告訴我們生命應(yīng)有的頑強(qiáng);烈日下,大樹犧牲自己,為人們帶來(lái)一縷陰涼,告訴我什么叫無(wú)私奉獻(xiàn);浪打巖石,巍然不動(dòng),我明白了萬(wàn)物都有尊嚴(yán);水滴石穿,我懂得了堅(jiān)持的力量強(qiáng)大無(wú)比;清代的沈復(fù)能觀蚊如鶴,我明白了,收獲“物外之趣”,要富于聯(lián)想……
欣賞自然,體會(huì)自然與生命的頑強(qiáng)、無(wú)私,堅(jiān)持不懈以及自強(qiáng)不息的精神。
學(xué)會(huì)欣賞,美文妙詞氣勢(shì)漲;學(xué)會(huì)欣賞,詩(shī)詞有盡意難盡;學(xué)會(huì)欣賞,自然的美麗與道理鐫刻在心上,學(xué)會(huì)欣賞,夏蚊擬作云中鶴;學(xué)會(huì)欣賞,“物外之趣”繞胸懷……
學(xué)會(huì)欣賞作文11
生活中,一些人總顯得特別自卑,他們認(rèn)為自己很沒(méi)出息,很笨,沒(méi)有什么地方值得別人關(guān)注。其實(shí),這源于他們不懂得欣賞,我們何苦這樣對(duì)待自己呢?
我記得羅丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當(dāng)我們審視別人時(shí),總是帶著羨慕的眼光,其實(shí)在我們自己的身上也有閃光點(diǎn),也有值得欣賞的地方。我們不要總把欣賞的目光投向別人,每個(gè)人都能找到被欣賞的地方。
欣賞是相互的,要想被人欣賞,也得學(xué)會(huì)欣賞別人。無(wú)論怎樣一個(gè)人,就算他曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤,我們也應(yīng)該去尋找他(她)身上的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)去欣賞他(她)。社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同時(shí),每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。
當(dāng)然,我們必須有正確的欣賞態(tài)度。
當(dāng)我們遇到挫折,就可能灰心失望;當(dāng)我們因作業(yè)多而忙碌,就會(huì)感到厭煩;當(dāng)看著別的同學(xué)去玩,自己還在默默學(xué)習(xí),就想放棄。如今,我們學(xué)會(huì)了欣賞,欣賞遇到挫折時(shí)總結(jié)的教訓(xùn);欣賞做作業(yè)正確的成就感;欣賞學(xué)習(xí)中帶給自己的知識(shí)與快樂(lè)。學(xué)會(huì)了欣賞,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每件事情的背后都有好的一面,我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,樹立正確的.欣賞態(tài)度。
有時(shí),我們也會(huì)感到欣賞也是一種快樂(lè)。大千世界,無(wú)奇不有。我們會(huì)欣賞到許多有趣的事,在這個(gè)欣賞的過(guò)程中也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)與思考。這種快樂(lè)帶給我們一種微妙的成就感,因?yàn)槲覀冃蕾p到了別人沒(méi)有看到的,有時(shí)甚至是獨(dú)特的一面,這種喜悅之情只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)得到。
欣賞不需要你有高深的造詣,欣賞是一件簡(jiǎn)單、輕松的事,只要我們稍微留意一下身邊的事物,就會(huì)有所欣賞。在我們閑著無(wú)聊時(shí),去靜靜地觀察一下身邊的事物,就會(huì)覺得很有趣味。比如,把自己原來(lái)寫的日記拿出來(lái)欣賞,才知道自己原來(lái)也這么幼稚,也會(huì)暗暗認(rèn)為自己的文采不如想象中那么差,這也可算是精神上的享受吧!
生活中,無(wú)處不可欣賞。大自然的一切都值得我們欣賞。欣賞能讓我們獲得美的享受。學(xué)會(huì)欣賞不同的人情世故,學(xué)會(huì)欣賞......
我們心中也許會(huì)有這樣一個(gè)疑問(wèn):為什么要學(xué)會(huì)欣賞?我的觀點(diǎn)是:因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞,能提升我們的審美素養(yǎng);學(xué)會(huì)欣賞,能充實(shí)我們的精神世界;學(xué)會(huì)欣賞,能發(fā)現(xiàn)其實(shí)坎坷的背后,譜寫了一曲曲人生的樂(lè)章。
學(xué)會(huì)欣賞吧!學(xué)會(huì)欣賞自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去留意、去發(fā)現(xiàn)渺小而又奇特的事物,讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p,少一些迷茫吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文12
世界萬(wàn)物,你最欣賞什么?也許你會(huì)說(shuō)某個(gè)人、某種花、某種事物或是某處風(fēng)景,然而,我卻獨(dú)愛那毫不起眼的小草。草,也許是最卑微的,它沒(méi)有果子艷麗的顏色,沒(méi)有花朵芬芳的香氣,沒(méi)有樹木高大的身軀。
一株小草可能并不好看,但是一片小草卻是那么壯麗,如果飄來(lái)一縷春風(fēng),可愛的小草便會(huì)翩翩起舞,活如一片蕩漾的池塘。記得去年深秋,我在閑暇時(shí),到我家后面的`小花壇邊玩耍,附近的草坪一下子就吸引了我的目光。草坪中一片金黃,放眼望去,就像一片金色的田野,田野中麥浪滾滾,煞是美麗。可我也發(fā)現(xiàn)了不和諧的地方——一片金黃之中夾雜著幾抹黑色,走近了我才發(fā)現(xiàn)這是被燒焦的草。“也許是誰(shuí)亂丟煙頭引起的,那人可真不文明啊!”我暗暗地思忖著。第二年春天,當(dāng)我再次去那附近玩耍時(shí),一片綠色吸引了我,那是一片多么嫩過(guò)的新綠啊!那種水靈靈地鮮綠,讓人看了就難以忘卻。啊!是那片草地,那片曾被燒焦的草地,如今已經(jīng)看不出一絲被燒過(guò)的痕跡了!還有一次暑假的時(shí)候,我去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家,爺爺奶奶家是一個(gè)四合院,院中有一片綠油油的草地。幾天后,爺爺買了幾塊磚修補(bǔ)圍墻。磚買回來(lái),爺爺隨手便扔進(jìn)了草坪里,瞬間,那一片草地便被壓趴下了,我想,小草會(huì)被壓死嗎?我心疼那一片綠,我便懇求爺爺把磚移到別處去,爺爺認(rèn)為無(wú)所謂。晚上,我擔(dān)心著翻來(lái)覆去睡不著覺。第二天早上我起床散步,看見草坪中和草坪周圍凌亂地放著磚,我便跑去問(wèn)爺爺,是不是又是爺爺亂放呢?
爺爺回答我說(shuō):“無(wú)所謂,不要低估了小草”。我百思不得其解,走出門散步,走在田間小道上,忽然看見田間的草坪更綠,但是有一塊石頭正壓在一片小草上,但石頭已被小草頂破,小草還正快樂(lè)地生長(zhǎng)著!原來(lái),小草的生命力那么頑強(qiáng),難怪爺爺不擔(dān)心。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草就是這樣,憑著不屈不饒的樂(lè)觀個(gè)性,一代代地生長(zhǎng)著,蔓延著……想著小草的種種,我震撼了,小草那種團(tuán)結(jié)、默默無(wú)聞、不屈不饒的精神不正是炎黃子孫的生動(dòng)寫照嗎?我們都在為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。不論是早出晚歸的上班族,還是在烈日暴曬下的辛勤工人;不論他們是坐在辦公室的大老板,還是在打掃馬路的清潔工;不論……他們每個(gè)人都很充實(shí),有著朝氣蓬勃的活力,不正像一棵棵小草嗎?不正有著小草堅(jiān)韌不拔,越戰(zhàn)越勇的精神嗎?小草,我要高聲贊美你,贊美你“春風(fēng)吹又生"”的精神!
學(xué)會(huì)欣賞作文13
欣賞者心中有朝霞。露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城。四海枯竭。叢山荒蕪。
——題記
著名著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。生活如畫,或明麗。或黯淡。或素雅,因?yàn)樾蕾p,它才變得美麗。學(xué)會(huì)欣賞便是學(xué)會(huì)生活,因此,會(huì)欣賞的人是幸福的。
欣賞自己只是孤芳自賞,只有欣賞他人才能尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。千古以來(lái),每個(gè)人都有不同程度的輕狂和自大。只有惟數(shù)不多的人能擅于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,這確實(shí)不是一件容易的事。
春秋時(shí)期,有俞伯牙。鐘子期兩人。俞伯牙擅長(zhǎng)彈琴,而鐘子期擅于欣賞,俞伯牙彈琴時(shí)的心境,鐘子期全能感悟。后來(lái),鐘子期死了,伯牙摔琴謝知音,不再?gòu)椙佟K麄儍扇碎g的感情可用“高山流水”來(lái)形容。他們之間欣賞與被欣賞都到了一個(gè)至高的境界,只要懂得了真正的欣賞,那么自己必定能認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人。每一件事。所以俞伯牙。鐘子期兩人是幸福的。
19世紀(jì),美國(guó)西部的密蘇有一個(gè)孩子,他非常淘氣但活潑。機(jī)靈。他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她要小心那個(gè)小兔崽子。繼母卻不怕,反倒好奇地走近這個(gè)孩子,每天都關(guān)心他。當(dāng)她對(duì)孩子有了了解后,對(duì)孩子的父親說(shuō):“你錯(cuò)了,其實(shí)他一點(diǎn)也不壞,反倒很聰明,只是沒(méi)把聰明用到該用的地方。”繼母從此以后,一直都很欣賞孩子,并鼓勵(lì)。引導(dǎo)他,最終,這個(gè)孩子成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基。卡內(nèi)基的成功,要?dú)w功于他的繼母,沒(méi)有繼母的欣賞和鼓勵(lì),便不會(huì)有他今天的成功。由此可見,欣賞不僅能從別人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn),也能激發(fā)潛力。所以卡內(nèi)基和他的繼母是幸福的'。
真誠(chéng)的欣賞,既能讓別人感到自身的價(jià)值,也能帶到自己。學(xué)會(huì)欣賞,眼中就會(huì)少一點(diǎn)對(duì)人生的哀怒,就會(huì)多一點(diǎn)對(duì)生活的喜悅。
小華盛頓幼時(shí)用斧子砍到了院里的一棵小樹苗。在他父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親并沒(méi)有一味批評(píng)他,因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子誠(chéng)實(shí)的品德,他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)相比,則微不足道。這件事,給小華盛頓的生活帶來(lái)了巨大影響。可見,懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)一切,學(xué)會(huì)欣賞會(huì)影響他人,并會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的陣地。
學(xué)會(huì)欣賞,人生旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義會(huì)更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)待人行事,我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的境界。生活需要我們用心去呵護(hù),去品嘗,去欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
人有一雙明亮的眼,能欣賞大千世界的風(fēng)景;人有一雙靈敏的耳,能欣賞綺麗的音樂(lè)風(fēng)景。
小時(shí)候,一首首兒歌進(jìn)入我的耳中,我的眼前便出現(xiàn)了一幅幅溫馨祥和的風(fēng)景。一段段美麗的歌謠和樂(lè)曲,帶給我無(wú)盡的享受。
我感謝上天賜我一對(duì)靈敏的耳朵,讓我可以從音樂(lè)中聽到風(fēng)景。從低沉的提琴貝司到高亮的小提琴,從躍動(dòng)的古箏到悠揚(yáng)的竹笛,無(wú)處不展現(xiàn)著絢麗的風(fēng)景
“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞?”用這句話來(lái)贊美古典樂(lè)再適合不過(guò)了。當(dāng)古典樂(lè)曲流瀉而出的一霎那間,我便體悟到空氣中流動(dòng)的是高山,是流水,是絲竹,是冬雪,是千古纏綿不絕的生命呼喚!一曲貝多芬的《歡樂(lè)頌》所帶來(lái)的,是對(duì)生命的贊美與呼喚,對(duì)歡樂(lè)的追求與向往,更是貝多芬心懷希望,樂(lè)觀面對(duì)一切的真實(shí)寫照。貝多芬積極面對(duì)困難的精神,便是我在歡樂(lè)頌中所體悟到的。
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”白居易在《琵琶行》中對(duì)琵琶的樂(lè)聲的描述是如此精彩。沒(méi)錯(cuò),在《十面埋伏》中,琵琶淋漓盡致的演奏讓我振奮不已,至今難忘。
隨著樂(lè)聲的奏響,我便仿佛回到了楚漢年間,在我眼前便是漢軍點(diǎn)將臺(tái)!將士們整齊劃一,步伐矯健,士氣高昂,手中的刀劍仿佛也在期待著碰撞,期待著鮮血!之后,節(jié)奏變得一張一弛,帶來(lái)了一種恐怖的氣氛,夜幕籠罩下,從那時(shí)起我便仿佛感覺時(shí)我已是漢軍的一員,在夜幕下,步步逼近了楚軍。越來(lái)越近,開始了!刀槍劍戟的碰撞瞬間充斥于耳,激烈的小規(guī)模戰(zhàn)斗不斷打響,我已不知那時(shí)的自己身在何處,只留下了拼死一戰(zhàn)的信念。終于,“九里山大戰(zhàn)”打響,激烈無(wú)比的拼搏與廝殺開始了!我已全神貫注,我渴望勝利,我拼死一戰(zhàn)!戰(zhàn)斗隨著琵琶輪掃不斷沖擊著我心靈的最深處,也喚起我內(nèi)心深處的戰(zhàn)斗激情!最終,戰(zhàn)斗在激烈琵琶樂(lè)聲中結(jié)束。
激烈的`琵琶輪掃帶來(lái)的震撼,把我?guī)肓四莻(gè)年代,人們崇尚武力,也崇尚智慧,苦于秦的殘暴統(tǒng)治,從陳勝“王侯將相寧有種乎!”的吶喊后,人們終于奮起反抗!《十面埋伏》所帶來(lái)的,便是戰(zhàn)斗的激情!戰(zhàn)斗與和平并不矛盾,和諧安詳是風(fēng)景,而刀光劍影也是風(fēng)景。戰(zhàn)斗的激情正是處在和平年代的我們所欠缺的,那是對(duì)生命的頌揚(yáng),對(duì)勝利的憧憬,那是勇者的交響曲。
世間有著如此多美妙絕倫的音樂(lè)風(fēng)景,學(xué)會(huì)欣賞他們,就是學(xué)會(huì)欣賞世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
被別人欣賞,不僅是孩子,更是老年人的心理需求。可是很多老年人總是感到自己人生虛度,陷入自卑、自餒直至自暴自棄的精神煎熬中不得解脫。對(duì)于歷史,他們恪守好漢不提當(dāng)年勇的教條;對(duì)于現(xiàn)實(shí),好多事還沒(méi)等去做,他們就首先想到了力不從心、力所不及……像這樣連自己都不欣賞自己了,誰(shuí)還會(huì)欣賞你?
美術(shù)大師齊白石90歲那年,有一次翻出自己70時(shí)歲的畫稿欣賞起來(lái),然后欣欣然對(duì)身邊人員說(shuō):“你看我年輕時(shí)畫得多好!”70歲了還說(shuō)自己正年輕,而且“畫得多好”,銳氣不減當(dāng)年的精神風(fēng)貌令人不得不折服。
其實(shí),作為凡人的我們,雖不能像名人、偉人那樣名彪青史,說(shuō)不上人生輝煌,卻也都各有各的閃光點(diǎn)。回首年輕時(shí),你可能未曾學(xué)富五車,但你可以為自己身懷一技之長(zhǎng)而自豪;面對(duì)年老時(shí),你雖然沒(méi)有豐功偉業(yè)值得炫耀,但你可以為自己有副好身板兒而欣欣然……強(qiáng)者總會(huì)發(fā)現(xiàn),流年碎影中有自己的閃光之處,未來(lái)的人生路上尚有自己能做甚至做好的事。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”只要不自輕自賤,人人都有自我欣賞的資本。
自我欣賞不是自戀,而是精神不倒的'支柱;不是賣弄,而是走進(jìn)別人心里的名片;不是逞強(qiáng),而是更高層次的成熟……
被別人欣賞,老年人才能走出孤獨(dú)、失落乃至自棄的困境。而要得到別人的欣賞,老年人首先要學(xué)會(huì)自我欣賞。當(dāng)我們欣賞自己的時(shí)候,會(huì)更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子,要先成為你自己喜歡的樣子。你會(huì)喜歡一個(gè)不由自主、毫無(wú)選擇能力、只能“自動(dòng)”愛你的人,還是一個(gè)明白自己有很多選擇,卻“選擇”愛你的人呢?哪一種選擇更令你動(dòng)容呢?你的選擇也就是每一個(gè)人的選擇。
學(xué)會(huì)欣賞自己,首先要學(xué)會(huì)愛自己,但是你必須先了解自己,了解自己之后才知道如何愛自己,明白自己想要表達(dá)什么。
學(xué)會(huì)欣賞自己,其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。優(yōu)雅不是“矯揉造作”,優(yōu)雅是“以最少的能量創(chuàng)造最大的效益”。仔細(xì)注意鏡頭中的自己,看看自己的舉止是否得體,微笑是否宜人,大膽地對(duì)自己品頭論足一番,你如何觀察別人,就如何觀察自己。你要使自己看起來(lái)優(yōu)雅脫俗,氣度不凡,你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。
學(xué)會(huì)欣賞自己,還要多做些你有信心可以完成的事,因?yàn)槭棺约和昝赖牧硪粋(gè)要素就是“自信”。培養(yǎng)自信,你將會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,一個(gè)有價(jià)值又有自信的人怎么會(huì)沒(méi)有魅力呢?但是,要明晰自信和自負(fù)之間的區(qū)別,自信是相信“我們都可以做到”,自負(fù)卻是“只有我能做到”。
學(xué)會(huì)欣賞自己,最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的,因?yàn)樗麄兠髁恕罢妗⑸啤⒚馈笔且惑w的,他們決定活在真理當(dāng)中,同時(shí),他們也活在“美”中。