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      2. 小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文

        時(shí)間:2024-01-09 22:15:53 美云 欣賞 我要投稿
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        小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文(精選23篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文,歡迎大家分享。

        小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文(精選23篇)

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 1

          有一個(gè)位曾在我家做過(guò)鐘點(diǎn)工的阿姨,我對(duì)她十分敬佩,因?yàn)樗且粋(gè)勤勞的人。

          記得有一天中午,那位阿姨到我家來(lái)打掃衛(wèi)生,我看見(jiàn)她做到很熟練,在很短的時(shí)間內(nèi)就把屋子打掃得很干凈,我覺(jué)得好奇,于是問(wèn)阿姨:“為什么你可以做得這么熟練而且又快又好呢?”她的回答使我大吃一驚,她說(shuō):“我剛剛上任這個(gè)崗位的時(shí)候,我每天下班回到家就會(huì)搞得滿地灰塵,然后用十分鐘來(lái)打掃,如果在十分鐘內(nèi)打掃不干凈就在這滿地灰塵的屋子里過(guò)上一夜,然后慢慢將打掃時(shí)間縮短,八分鐘,五分鐘,就這樣我打掃屋子的能力就越來(lái)越強(qiáng)了!卑⒁陶f(shuō)完在我們家的工作也做完了,她準(zhǔn)備走的時(shí)候,我又好奇地問(wèn)她:“你待會(huì)兒會(huì)去哪?”阿姨回答說(shuō):“我要去另一個(gè)老板家打掃衛(wèi)生!蔽矣謫(wèn):“你為什么要這么辛苦地幫各家打掃衛(wèi)生?”阿姨說(shuō):“有兩個(gè)原因,第一,我喜歡看見(jiàn)人們對(duì)我所做的事滿意而露出的笑容。第二,我是農(nóng)村人,一家老小幾乎都是靠我一份微薄的工作而生活,所以我要掙多一點(diǎn)錢(qián)讓他們過(guò)上更好的生活!闭f(shuō)完阿姨就走了,我被這位阿姨的話而感動(dòng)了,心想:這是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格,又是多么勤勞的.人啊!

          今后,我一定要向這位阿姨一樣,我也要用這種精神嚴(yán)于律己的精神來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)習(xí)她的高尚品質(zhì)。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 2

          一天, 我偶爾的在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書(shū)》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了故事:

          有美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是孤兒,得了白血病,她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開(kāi)始時(shí),一吐大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒(méi)哭沒(méi)叫,眼淚都沒(méi)流,動(dòng)都不動(dòng)一下。可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來(lái)過(guò),我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢(qián)分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的`希望留給,把生的希望留給別人。

          她死后,來(lái)自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫(xiě)著:我來(lái)過(guò),我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì)告訴:別哭,我只是和你們暫時(shí)的離別,下輩子我還會(huì)來(lái)的,而且很乖······我的眼睛模糊了,淚很長(zhǎng)很長(zhǎng),情不自禁地滑過(guò)臉龐。

          我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng),小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款,而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無(wú)私的精神。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 3

          如果有人問(wèn)我,我最欣賞的一個(gè)人是誰(shuí),我便毫不猶豫地回答:“周立元。”周立元有著圓嘟嘟的臉蛋,笑起來(lái)時(shí)細(xì)的眉毛像彎彎的柳葉,笑容體現(xiàn)她天真,笑聲體現(xiàn)她爽朗。

          我,欣賞周立元,欣賞她堅(jiān)持不懈的精神,欣賞她樂(lè)于助人的品質(zhì),然而,在這些中,我更她的才華—她的畫(huà)技。

          畫(huà)梅是周立元的“拿手絕技”,也是這幅畫(huà)讓我們同學(xué)了解到了周立元的國(guó)畫(huà)技藝。周立元“與時(shí)俱進(jìn)”,每天都畫(huà)一張這樣的畫(huà),各種姿勢(shì)的梅花樹(shù)沾滿了她家的一面墻。一疊疊的獎(jiǎng)狀,都是通過(guò)梅花樹(shù)得來(lái)的。仔細(xì)端詳這些樹(shù)的姿態(tài),形狀不一,能讓你感受到樹(shù)在不同環(huán)境下長(zhǎng)出來(lái)的不同姿態(tài),有的是經(jīng)歷歲月滄桑磨難的,有的是在溫室中生長(zhǎng)出來(lái)的,有的.......雖命運(yùn)不同,但都阿娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)種,每幅畫(huà)都是那么栩栩如生。

          在有幸的`一天我親眼目睹了這一“佳作”的誕生。那天,我去周立元家吃飯,周立元一回到家,便非一般的來(lái)到自己的房間,握起“寶貝”—毛筆,拿出“伙伴們”—宣紙和國(guó)畫(huà)顏料。周立元先仔細(xì)斟酌了一下梅花樹(shù)的姿態(tài),突然周立元緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái),暗淡的眼神又恢復(fù)光彩,我知道,周立元已經(jīng)胸有成竹了,只見(jiàn)她揮起手中的“神筆”,調(diào)好色澤,在宣紙上畫(huà)好了梅花樹(shù)的樹(shù)干。樹(shù)干的顏色稍比黑亮些,比褐色深得多?吹贸鲞@是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù),呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。周立元又用毛筆豎著畫(huà),點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)紅點(diǎn),啊!那邊是花苞形的梅花。她又將毛筆微微向下側(cè),畫(huà)出了幾朵完全盛開(kāi)的花。花,是那種紅中微微冷黑,是我從未見(jiàn)過(guò)的紅,讓我頓時(shí)感受到國(guó)畫(huà)顏料的神奇。這下一顆梅花樹(shù)完成了,我本人為這幅畫(huà)也完成了,沒(méi)想到,周立元用白中生灰的顏色花了幾片蒼茫的雪,這幾筆起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,更突出了梅花不畏嚴(yán)寒,傲放于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神。畫(huà)畫(huà)完畢后,我不由的贊嘆:”此畫(huà)只應(yīng)天上有,人間難得幾回睹啊!”

          周立元的畫(huà)技讓我贊嘆,當(dāng)然我欣賞她不只因?yàn)檫@個(gè),我知道,周立元畫(huà)梅花樹(shù)達(dá)到如此爐火純青的地步,全靠她的刻苦練習(xí),我也要像她那樣,成為一個(gè)被人欣賞的人。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 4

          坐在公交車(chē)上,我的眼前又浮現(xiàn)出了她那張俊俏的笑臉……那是在一個(gè)周末……

          “哎呀煩死了,公交車(chē)怎么還不來(lái)呀?”

          “來(lái)了!币惠v公交車(chē)正向這邊行駛過(guò)來(lái)。

          “嗚——”的一聲停在了我的面前。

          我一個(gè)健步跨了上去,“媽呀,這人真多,要不是我家離學(xué)校遠(yuǎn),我才懶得在這擠呢!蔽乙贿吘o緊的拉住扶手一邊抱怨者。

          擁擠的車(chē)廂,仿佛凝固的空氣,讓人在大冬天也是滿頭大汗。過(guò)了一站,人少了一些,空氣方能流暢起來(lái)。咦,那有個(gè)位子,正好腳站得都麻了!我快速?zèng)_了過(guò)去,坐在了椅子上。

          又過(guò)了一站,上來(lái)了一個(gè)年邁的老奶奶,她手里拿著一根拐杖,慢慢地向車(chē)?yán)锱矂?dòng),眼睛向車(chē)?yán)锩婵慈ァ?/p>

          “誰(shuí)給老人讓個(gè)位?”司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。車(chē)上的人穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。我心想:傻子才讓哩,我還有兩站才下車(chē)哩。

          “老奶奶,您坐我這兒吧!我還有兩站就下車(chē)了!币粋(gè)稚嫩的聲音傳入耳際,我聞聲望去,一個(gè)女孩。她扎著一個(gè)馬尾辮,俊俏的笑臉,看著十分天真。

          老奶奶走到最后面,來(lái)到小姑娘的位置感激地說(shuō):“小姑娘,謝謝你!薄安豢蜌。”笑容如春風(fēng)在她臉上蕩漾。

          “小姑娘如果你不嫌棄的話,我們一起坐吧!”

          “好!”小姑娘坐在了老奶奶的身旁,她們有說(shuō)有笑,好似真正的祖孫。

          夕陽(yáng)灑滿車(chē)箱,和老奶奶、那個(gè)小姑娘構(gòu)成了一副多么溫馨的畫(huà)面。

          到站了,我向車(chē)門(mén)口走去,一回頭,。∧莻(gè)小姑娘竟然是一個(gè)跛腿的殘疾人,正被她媽媽扶著向車(chē)門(mén)口走來(lái)。頓時(shí),我的臉上火辣辣的.。

          小姑娘的身影漸漸遠(yuǎn)去,但她的精神卻永遠(yuǎn)留在了我心中。小姑娘,你是我最欣賞的一個(gè)人。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 5

          她是陽(yáng)光少年,她雖然行走不便,卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路;她是陽(yáng)光少年,她雖然不能寫(xiě)出好看的字,卻經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)字,她是陽(yáng)光少年,她雖然說(shuō)話不連貫,卻總是練習(xí)讀課文;她是陽(yáng)光少年,她雖然每天下午都不在學(xué)校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績(jī)。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。

          陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩,每當(dāng)我看她走路時(shí),不僅肅然起敬。老師常說(shuō):“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學(xué)習(xí),她是你們的榜樣!笔堑模拇_值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿,就是使她進(jìn)步的號(hào)角!

          記得那一次,她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來(lái),他卻連連擺手說(shuō):“不用,不用,我能行!敝灰(jiàn)她吃力地用手撐著地,費(fèi)了好大的力氣,終于站起來(lái)了。她微笑著說(shuō):“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒(méi)有的,這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

          有人說(shuō):“上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,她雖然關(guān)上了人的門(mén),卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長(zhǎng)閱讀,她總是用舉例子的.方法來(lái)表達(dá)她的想法,語(yǔ)文總是考九十多分,如果沒(méi)有得到她所理想的分?jǐn)?shù),她決不會(huì)氣餒,她會(huì)找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕,敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

          她總是刻苦練習(xí)寫(xiě)字,為了寫(xiě)出漂亮的字,她給自已定了個(gè)計(jì)劃,每天練一篇字,經(jīng)過(guò)她的努力,她寫(xiě)的字比原來(lái)進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫(xiě)字漂亮,她說(shuō);“謝謝你,我現(xiàn)在寫(xiě)的字還是沒(méi)有你寫(xiě)得好看,我會(huì)努力,一定能寫(xiě)出一手好字!

          欣賞是神奇的,通過(guò)我們的欣賞與支持,她在進(jìn)步著。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 6

          有這么一個(gè)人。他,叫利威爾。

          他生活在那個(gè)叫二次元的世界。他都三十來(lái)歲了,身高才一米六,他有很?chē)?yán)重的潔癖,還是個(gè)死魚(yú)眼,而且他還曾經(jīng)是個(gè)混混。但就是這樣的一個(gè)他,卻成了我最欣賞的人。

          利威爾,他是一本書(shū)中的人物。他雖然不是書(shū)中的主角,但他卻是那個(gè)世界中最強(qiáng)的人類(lèi),他是全人類(lèi)在瀕臨絕境時(shí)的信仰,是在絕望中的一抹曙光。

          利威爾的軍銜是兵長(zhǎng),士兵們對(duì)兵長(zhǎng)的印象是:利威爾兵長(zhǎng)一個(gè)寡言的.人,是一個(gè)不愛(ài)笑的人,是一個(gè)有潔癖的人。

          有人說(shuō)他薄情,說(shuō)他在隊(duì)友犧牲的時(shí)候不曾心痛過(guò),不曾流過(guò)一滴眼淚。

          那么,請(qǐng)用心去思考一下。利威爾有潔癖,那他為什呢握緊了同伴沾滿鮮血的手?利威爾寡言,那他為什么對(duì)意識(shí)逐漸模糊的隊(duì)友說(shuō)話,還許下了一定會(huì)將巨人(人類(lèi)的天敵)驅(qū)逐出這個(gè)世界的承諾?陪伴著他的隊(duì)友全軍覆沒(méi)了,他怎會(huì)不心痛,不悲傷?他不哭,是因?yàn)樗荒芸。因(yàn)樗潜L(zhǎng),他是人類(lèi)最強(qiáng),他還要替隊(duì)友們將巨人驅(qū)逐出這個(gè)世界。

          利威爾不僅是那個(gè)世界全人類(lèi)的信仰,也是生活在三次元中的我的精神支柱。每次,當(dāng)我一個(gè)人在刻苦學(xué)習(xí),明明感到很累,要放下筆的時(shí)候,他堅(jiān)強(qiáng)不屈的面龐就浮現(xiàn)在我腦海。

          “啊——我還差很遠(yuǎn)呢!

          那一刻,我又重新端正姿勢(shì),奮筆疾書(shū)。相比起來(lái)利威爾承擔(dān)的責(zé)任,我學(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢?

          他是兵長(zhǎng),是人類(lèi)最強(qiáng)。

          他為了守護(hù)隊(duì)友,卻默默受傷。

          他為了人們,會(huì)奉獻(xiàn)出心臟。

          他堅(jiān)守城墻,是自由的翅膀。

          他叫利威爾,我最欣賞的一個(gè)人。

          還記得那天,我在另一個(gè)次元見(jiàn)到了你,你在那個(gè)次元守護(hù)著他人,驅(qū)逐著巨人……利威爾,你是我最欣賞的人,沒(méi)有之一。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 7

          我的同桌叫楊明浩,是個(gè)大胖子,開(kāi)學(xué)時(shí)我們坐了同桌,我對(duì)他的印象不怎么好,不僅僅是因?yàn)樗,更因(yàn)樗荚嚦煽?jī)不好,我對(duì)他有一種莫名的厭惡。就拿上課來(lái)說(shuō)吧,他從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)講,一直在摳手指頭,我見(jiàn)他不聽(tīng)講,我的手就伸向她的臉捏了捏說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講,不然你就等著從70分落到不及格吧”,說(shuō)完他便還了我一拳,我見(jiàn)他不可理喻,便不再說(shuō)他了,下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧,因?yàn)檫@,他多次受到老師的批評(píng),我警告他,他連看都不看我一眼,他還經(jīng)常欺負(fù)女生,太討厭人了。

          直到那一天,我對(duì)他的`看法發(fā)生了改變。那天,數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課,體育老師讓我們慢跑兩圈,我們班的男生耐住性子飛快地跑,并超過(guò)了跑在前面的女生,女生不服氣,加快速度,追上了好多男生,我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑,慢慢的,我沒(méi)力氣了,放慢了速度,因?yàn)榘职衷踢^(guò)我,只有慢跑才能跑得更長(zhǎng)時(shí)間。我回頭一看大多數(shù)人都在走,包括我的同桌,只有極個(gè)別的人在前面跑,我不僅冷笑一聲,這時(shí)我身后的一位同學(xué)摔倒了,他是李乾寧,我正扭頭去幫助他,突然一個(gè)高高的身影出現(xiàn)了,啊,是楊明浩,他不是在最后邊嗎?只見(jiàn)楊明浩把李乾寧拉出跑道,向醫(yī)務(wù)室走去,我感到奇怪,楊明浩從沒(méi)有和李乾寧說(shuō)過(guò)話,怎么會(huì)幫助他呢?出于好奇,也出于關(guān)心,我一個(gè)箭步?jīng)_上去問(wèn),他什么也沒(méi)說(shuō),我感到眼前的這個(gè)大胖子,竟變得這么高大!以前對(duì)他的種種“印象”瞬間崩潰。

          我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良,可能別人還會(huì)說(shuō)他很淘氣,很頑皮,可我不會(huì)了,因?yàn)槟且患聝核闪宋易钚蕾p的人。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 8

          一個(gè)人的好與壞不能僅憑他的言辭來(lái)確定,一個(gè)人的善惡也不能僅憑他的行為舉止來(lái)斷定,一個(gè)人的美丑更不能僅憑他的外表來(lái)認(rèn)為。因?yàn),他不善的行為可能是為好。因(yàn)椋_看的外表下可能還藏著一顆善良的心…這些,你們都不曾知道。因?yàn),這一切的一切,或許都被他們深深埋藏在自己的心果,一直都無(wú)人知曉。而我欣賞的,便是這么的一個(gè)人。

          五年級(jí)時(shí),那是我人生中第一次上住宿學(xué)校。當(dāng)時(shí)班里并沒(méi)有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,老師讓我們把東西搬到宿舍的時(shí)候,我的東西特別的多。老師讓我們班上幾個(gè)已經(jīng)搬過(guò)的來(lái)幫我們還沒(méi)有搬的。我正要去拿我裝衣服的背包的時(shí)候,另一只手臂已比我更快一步地?fù)屵^(guò)書(shū)包,她嘴里還說(shuō)著:“快點(diǎn),別磨嘰,慢死了你。”當(dāng)時(shí)心里挺煩的,聽(tīng)她這么一說(shuō),心里的怒火便更加蹭蹭的往上漲了。當(dāng)我一抬頭,看到她的臉上有斑,皮膚也不是那么白,甚至算得上特別黑,連身材看著都有點(diǎn)兒走形。我頓時(shí)就沒(méi)有了什么好感。不過(guò)在去寢室的路上,我對(duì)她卻是有些驚訝的,她的人緣不是一般的好,幾乎路上的`人有一半她都能打招呼,其中也不乏有幾個(gè)學(xué)習(xí)程度特別好的。到了寢室,她甚至還主動(dòng)說(shuō)要幫我鋪床,不過(guò)最后被我拒絕了。

          后來(lái),我發(fā)現(xiàn)她自己雖然學(xué)習(xí)不是特別好,但她總是會(huì)用一些難聽(tīng)的話來(lái)勸別人放棄。話雖難聽(tīng),不過(guò)那些人總會(huì)領(lǐng)悟到她的話的含義,最后繼續(xù)堅(jiān)持。

          這就是我欣賞的她。你看!一個(gè)人的行為,言行和外表并不是可以正確的認(rèn)識(shí)一個(gè)人的途徑不是嗎?有些人更注意外在的光鮮靚麗。但是,我相信大部分的人應(yīng)該注意的都是內(nèi)在的美吧。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 9

          他,以寧?kù)o祥和為本性,以紆徐閑淡為風(fēng)格;他,以萬(wàn)千才華,成為了官場(chǎng)上的名人;他,詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)與畫(huà)的完美結(jié)合令人贊嘆。他是我最欣賞的一個(gè)人——王維。

          我欣賞他的安寧、祥和。封建時(shí)期。官場(chǎng)混亂,有志之士紛紛表達(dá)著自己的憤懣?伤煌,他堅(jiān)信只有順其自然,才能過(guò)上恬淡而美好的生活!叭碎e桂花落,夜靜春山空”中有他的閑適;“我心素以閑,清川澹如此”中是他的安然。千百年來(lái),有多少人能做到他這樣,真正做到人與自然合二為一?恐怕寥寥無(wú)幾。于是,他收獲了向往的和平生活。

          他的才華也為我所愛(ài)。他天資聰穎,是一位神童,深受張九齡的賞識(shí)。多少膾炙人口的詩(shī)篇曾出自他之手,“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的美好意境,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的'送友深情,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀場(chǎng)面,均為世人所愛(ài)。正如后人之說(shuō),“李白是天才,杜甫是地才,王維是人才”。憑借豐厚的文化底蘊(yùn),他成為了千古傳誦的名人。

          他對(duì)詩(shī)與畫(huà)的領(lǐng)悟,讓我驚嘆不已。蘇軾評(píng)價(jià),王維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,千古歷史,文才輩出,惟有他,將詩(shī)與畫(huà)的結(jié)合推上了一個(gè)新的境界。品讀那句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,我似乎看到了一片茫茫大漠中,黃河滾滾東流,一縷烽煙直上云天。當(dāng)我在電腦中看到他的畫(huà)時(shí),也曾驚嘆那點(diǎn)滴濃墨,仿佛其中正有一首詩(shī),等待人們發(fā)掘。他的詩(shī),他的畫(huà),曾永遠(yuǎn)定格在歷史卷冊(cè)中,是最飄逸的一筆。

          漫漫歷史長(zhǎng)河,磨洗不盡他的才華;時(shí)光的流淌中,他在追求自然的人們心中愈來(lái)愈發(fā)光。我最欣賞的一位詩(shī)人——王維,相信也會(huì)有更多人敬仰他。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 10

          自從讀過(guò)《陽(yáng)光少年》這本書(shū)以后,里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的,還是馬云的故事。馬云高考時(shí)連考三次,前兩次都沒(méi)考上,最后一次,他終于考上了大學(xué)。馬云這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。雖然我們身邊不是每個(gè)人都能成為像馬云那樣的億萬(wàn)富翁,但是有這種精神的'人在我們身邊也有很多。其中,讓我欣賞的還是我們合唱團(tuán)的老師――符老師。

          一年級(jí)開(kāi)始,我就加入了學(xué)校的合唱團(tuán),認(rèn)識(shí)了符老師,符老師是個(gè)年輕漂亮,和藹可親的老師,平時(shí)見(jiàn)人總是笑瞇瞇的,可工作起來(lái),就是另一個(gè)樣子。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,早上七點(diǎn)五十就得來(lái)校訓(xùn)練,符老師七點(diǎn)四十就來(lái)到學(xué)校,帶著早來(lái)的同學(xué)唱譜,四十分鐘的訓(xùn)練,都能感受到符老師的認(rèn)真。上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí),符老師還調(diào)查了同學(xué)們識(shí)五線譜的情況。利用周四早上不上合唱團(tuán)的空余時(shí)間給不識(shí)五線譜的同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo),每唱一首新歌之前,符老師會(huì)把自己唱新曲子的錄音發(fā)到微信群里,供同學(xué)們參考。每一個(gè)星期上完課,會(huì)讓同學(xué)們回課,意思就是讓每個(gè)同學(xué)單獨(dú)唱這個(gè)曲子,并用視頻的方式發(fā)到群里,符老師會(huì)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng),細(xì)致到每個(gè)小節(jié),每個(gè)音符。有些實(shí)再唱的不好的同學(xué)會(huì)讓他們重唱。有時(shí),被符老師表?yè)P(yáng)了的人,還可以領(lǐng)糖呢!

          和同學(xué)們交談時(shí),我才知道,不僅是我一人喜歡符老師,大家都喜歡。即便是被符老師批評(píng)過(guò)的同學(xué),也不例外。符老師就是這樣一個(gè)我欣賞的人,她不僅教我們音樂(lè),讓我們體驗(yàn)旋律的美,更用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,怎樣對(duì)待工作,怎樣幫助別人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),受大家歡迎欣賞的人。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 11

          我欣賞的是一個(gè)與我素不相識(shí)的小男孩,雖然他很小,但是他卻懂得什么東西是要愛(ài)護(hù)的,是要保護(hù)的,我真欣慰。

          有一天早上,天下著蒙蒙小雨。我高興的來(lái)到學(xué)校,我看到一個(gè)一年的的小朋友在操場(chǎng)上掃地,到了學(xué)校中間,我看見(jiàn)一枚5分錢(qián)的硬幣在地上躺著,我理也沒(méi)有理,一腳就跨過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒那個(gè)小朋友掃到那里就停了下來(lái),彎下腰,小心翼翼的把錢(qián)撿了起來(lái),我覺(jué)得很奇怪就走了過(guò)去,我想他為什么要撿起來(lái)呢,難道是他家里窮嗎?我問(wèn)道:小朋友,你為什么要撿起來(lái),是不是買(mǎi)糖吃。啃∧泻⒉痪o不慢的說(shuō):不是的,我喜歡吃糖,我撿起來(lái)是用來(lái)交公的,不知道那個(gè)掉了錢(qián)的人會(huì)有多著急呢。我告訴他說(shuō):著5分錢(qián)不是別人掉的,是別人不要了,丟了的。他又說(shuō):怎么可以這樣做呢,不要就丟掉。我說(shuō):你還是不要管那么多,人家的東西丟了就丟了。他說(shuō):硬幣上有我們國(guó)家的國(guó)徽,國(guó)會(huì)是不可以隨便亂弄的我們是中國(guó)人,就應(yīng)該愛(ài)自己的祖國(guó),我們熱愛(ài)國(guó)徽就應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣,這是每一個(gè)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō),我仿佛變得渺小了,臉一下子變得通紅,慚愧的低下了頭,我感到無(wú)地自容,恨不得挖個(gè)地縫溜走。我不好意思的說(shuō):小朋友,你怎么知道這么多,是誰(shuí)告訴你的?他驕傲的'說(shuō):是老師告訴我的,他還教我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。聽(tīng)到這里,我想是啊,我們是祖國(guó)的希望,應(yīng)該做好好讀書(shū),學(xué)習(xí)知識(shí)。

          經(jīng)過(guò)那位小男孩的教育之后,我對(duì)那位小男孩佩服的五體投地,我怎么會(huì)連一個(gè)小朋友都不如呢,我從現(xiàn)在開(kāi)始一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 12

          啊,時(shí)間過(guò)得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉,從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了,曾經(jīng)的我們是那么得天真無(wú)邪,又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多,我們各個(gè)性格鮮明,特點(diǎn)突出,身為一個(gè)體育特別不好的我,又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中,我,最欣賞他了。

          他的鼻子上架著一副黑綠相間的眼鏡,圓溜溜的眼睛,這整張臉顯得神采奕奕。俗話說(shuō):“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單!笨伤皇沁@種人,他不僅體育好,而且在學(xué)習(xí)這方面堪稱(chēng)“學(xué)霸”。現(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹一下他吧!

          體育好的同學(xué),總會(huì)被老師拉去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),他也不例外。當(dāng)老師正愁選跑八百米的運(yùn)動(dòng)員時(shí),首先一定會(huì)想到他。就這樣,我們來(lái)到了操場(chǎng)六位男生站成一排,老師放下狠話:“跑最后一名,開(kāi)除學(xué)籍!”可誰(shuí)又想被開(kāi)除學(xué)籍呢?“三,二,一,跑!”六位男生從跑道上沖了出去,在第一圈時(shí),他顯然沒(méi)有發(fā)揮自己在跑短跑時(shí)的實(shí)力,只是輕松地跑。另一位男生就如白色閃電一般沖在了第一,可又有誰(shuí)能保證他的體力會(huì)不會(huì)耗盡呢?

          到了第二圈有三個(gè)男生已經(jīng)支持不住了,可是還是用毅力堅(jiān)持著,在跑道上小跑著。其余的三位男生跑得還是十分輕松,這讓在一旁觀看的.我覺(jué)得,似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。

          終于,到了第三圈,他遙遙領(lǐng)先,甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最后一百米的沖刺環(huán)節(jié),他放出吃奶的力氣,徑直沖向終點(diǎn),第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場(chǎng)上“揮灑青春”。

          過(guò)了那件事,我對(duì)他可是無(wú)比得崇拜,到了五體投地的階段。你們想知道他是誰(shuí)嗎?還是下次告訴你們吧!

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 13

          我欣賞陶淵明的悠閑,我欣賞蘇軾的樂(lè)觀,而在歷史長(zhǎng)河中,我最欣賞的一個(gè)人,是你——岳飛。

          儉樸是我欣賞你的第一個(gè)地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫;在飲食上,你與士卒同例;在居住上,你總在茅屋軍帳中;在家產(chǎn)上,你僅有三千貫,且多用于軍隊(duì)。一生誠(chéng)懇,無(wú)怨無(wú)悔不正是你最真實(shí)的寫(xiě)照?

          律己寬人,賞罰分明是我欣賞你的第二個(gè)地方。對(duì)待子女,你并不同其他官僚,讓自己的兒子依仗父親的名號(hào),而要求他們自立勛勞。在兒女們做完功課后,你并沒(méi)有讓他們享樂(lè),而要求他們下地勞作。在軍隊(duì)中,當(dāng)士兵傷病時(shí),你總是會(huì)親自探病;當(dāng)士兵家中有難時(shí),你總會(huì)請(qǐng)政府多贈(zèng)錦帛和銀錢(qián);當(dāng)士兵犯錯(cuò)時(shí),你總會(huì)大公無(wú)私,整頓軍隊(duì)。怪不得“撼山易,撼岳家軍難!”有你這樣關(guān)心下屬的杰出將領(lǐng),岳家軍,怎能不壯大?

          “剛正不畏奸邪畏”一腔愛(ài)國(guó)熱血是我欣賞你的第三個(gè)地方。出兵十三次,每戰(zhàn)皆勝,但奈何秦檜在中央的阻撓,下達(dá)了十二道金歲牌讓你回朝,使“你十年之功,毀于一旦”。但你并未放棄,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕!北磉_(dá)了你那強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)情!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”你多么希望后人能珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),替國(guó)家效力,替“你恢復(fù)舊山河”。在如此亂世之中,在如此黑暗之地,你“精忠報(bào)國(guó)”使精神得到充盈,靈魂得到升華,“義真肯將家國(guó)辭!”

          岳飛,這樣的你又怎能不令我欣賞?在天空的繁星中,你是最亮的那一顆;在爭(zhēng)相競(jìng)放的花朵中,你是最美麗的那一株;在綠樹(shù)成蔭的`森林中,你是最挺拔的那一棵!

          岳飛,因?yàn)槟愕拇嬖,歷史才多了一抹最濃烈的紅色——滿江紅,那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你——岳飛!

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 14

          不同的人有不同的欣賞眼光,有的人欣賞歌星,有的人欣賞作家,而我卻喜歡普普通通的一個(gè)人我哥——他是我爸同學(xué)的兒子。

          我和他的關(guān)系很巧妙,他的爸爸和我的爸爸是大學(xué)同學(xué),他們同學(xué)聚會(huì)時(shí)都會(huì)帶上家人,我就是這時(shí)認(rèn)識(shí)的我哥,當(dāng)時(shí)他穿了一件比較土氣的衣服,我從心里看不起他,不想和他一起玩。當(dāng)時(shí)就下了一個(gè)定論——鄉(xiāng)下來(lái)的沒(méi)文化!

          之后我哥到城里上了初中,在學(xué)校中老哥學(xué)習(xí)一直十分努力,從初一的班級(jí)40多名,經(jīng)過(guò)三年的奮斗,躍居到初三的級(jí)部前三名,之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對(duì)他的.觀點(diǎn),認(rèn)為他是勤學(xué)苦練的好學(xué)生!中考時(shí),他以優(yōu)越的成績(jī)考入滕州一中!

          有一次,我和老爸去哥哥租的房子去看他,進(jìn)屋一看只有一張床和一臺(tái)寫(xiě)字桌,其他地方都堆滿了書(shū)。我坐到床上還沒(méi)剛玩一會(huì),俺爸就叫我回家。出了門(mén)之后,我問(wèn)爸爸為什么這么快叫我走,爸爸說(shuō),你沒(méi)看見(jiàn)嗎?在墻上你哥貼了一張紙,上面寫(xiě)著閑談莫過(guò)三分鐘。這以句話,閑談莫過(guò)三分鐘!使我變得對(duì)我哥敬佩了。

          之后過(guò)年,我去老哥家過(guò)了幾天,進(jìn)院子一看,只有三間房子,一條狗狗和一口大水缸,我深深的感嘆,家里學(xué)習(xí)環(huán)境這樣艱苦,都能考上一中,不容易。

          春節(jié),他也來(lái)我家過(guò)了幾天,我天天拉著老哥到處瘋玩,玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚,我們兩個(gè)人躺在床上,準(zhǔn)備睡覺(jué),我哥嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)起來(lái):弟來(lái),現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很?chē)?yán)酷,如果你一放松,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,所以必須努力。我哥走的時(shí)候我去上課了,他在我寫(xiě)字桌上留了一張紙條:天道酬勤是真理,奮斗拼搏須持久!

          我哥,我永遠(yuǎn)的好朋友,他的種種行為激發(fā)我努力學(xué)習(xí)。我欣賞我哥,他是我的榜樣!

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 15

          大千世界,茫茫人海。身邊曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的人,敬佩的,厭惡的,感動(dòng)的……。我就給大家講講我最欣賞的人吧!

          她,平凡而偉大。她,給了我們美好的生活環(huán)境。她,是我們大家公認(rèn)的“城市美容師”。她,就是一位位令我欣賞的清潔工。

          雖然這個(gè)職業(yè)令人看不起,但是在我們身邊最默默付出的就是她們。

          春天,早晨云霧迷蒙,天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影,無(wú)論那個(gè)垃圾是多么的細(xì)小,他們總能及時(shí)的清理干凈。讓人們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里。夜晚,早已月明人靜,可是,她們卻不斷在工作。仿佛有掃不完的垃圾,她們是那樣的'不厭其煩。

          夏天,炎熱的太陽(yáng)高高掛在蔚藍(lán)的,無(wú)邊無(wú)際的天空里?墒牵氵能看見(jiàn)她們認(rèn)真工作的情景。她們的汗水不停地流淌,他們顧不上去擦,也顧不上用扇子扇一扇。

          秋天,是秋高氣爽的。也是人們最喜愛(ài)的季節(jié)?墒菬o(wú)數(shù)的落葉是他們的工作變得繁忙起來(lái)。每當(dāng)我看到她們勤勤懇懇的工作時(shí),我的心中不由自主地涌起一股暖流,這是多么神圣的職位。

          冬天,凌冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀子劃過(guò)你的臉。可是你還是能看得到她們辛苦的背影,她們沒(méi)有厚厚的棉襖,只是穿著薄薄的衣服;她們沒(méi)有媽媽親手織的,暖暖的圍巾,只看到她們抖索的身影;她們更沒(méi)有舒適的帽子和手套,只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上,她們卻不知道用傘遮遮。我心疼啊!

          無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是炎炎烈日。無(wú)論是大霧迷蒙,還是大雪皚皚,她們還是堅(jiān)守在自己的崗位上。最后希望人們少扔垃圾,為了我們家園的清潔,也為了讓她們好好休息,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 16

          人,作為獨(dú)特的個(gè)體,有的善良,有的正直,有的果敢,有的謙讓?zhuān)械男攀刂Z言,有的積極樂(lè)觀………我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。

          愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣(mài)報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次,不慎在火車(chē)上引起了火災(zāi),被車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦,終于成為舉世聞名的發(fā)明家。

          印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐缒陠矢,靠兄長(zhǎng)養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué),成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。

          作家老舍早年喪父,三歲還不會(huì)說(shuō)話,條件可謂差矣,但由于他刻苦磨練,終于寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。

          他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者?

          事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè)觀環(huán)境的好壞,而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱耍诶щy面前,就不會(huì)退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。

          意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的.情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。

          意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在碰到挫折的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對(duì)勝利和成功,不驕傲,不自滿。

          意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

          總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐,更是砥磨人才的堅(jiān)石。

          同樣,挫折和失敗都是引你成長(zhǎng)的航標(biāo),人只有在不斷磨練中,才能成長(zhǎng),只有在實(shí)踐中,才能收獲,只有在困境中選擇堅(jiān)強(qiáng),才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…

          讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩!

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 17

          世界上有許多值得欣賞的人,欣賞善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,在網(wǎng)上看到的小姑娘。

          一天, 我偶爾的在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書(shū)》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了故事:

          有美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是孤兒,得了白血病,她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開(kāi)始時(shí),一吐大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒(méi)哭沒(méi)叫,眼淚都沒(méi)流,動(dòng)都不動(dòng)一下?梢钥闯鏊膱(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來(lái)過(guò),我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢(qián)分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給,把生的希望留給別人。

          她死后,來(lái)自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫(xiě)著:我來(lái)過(guò),我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì)告訴:別哭,我只是和你們暫時(shí)的`離別,下輩子我還會(huì)來(lái)的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長(zhǎng)很長(zhǎng),情不自禁地滑過(guò)臉龐。

          我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng),小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款,而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無(wú)私的精神。

          這我最欣賞的人——余艷。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 18

          我最欣賞的一個(gè)人,便是我的鐵哥們兒龔柏巖了。

          平常在學(xué)校里,一下課,我們幾個(gè)湊到一起那是經(jīng)常的事,而放學(xué)時(shí),我和他走在一起,也是經(jīng)常的事,這時(shí),則是我們最快樂(lè)的時(shí)光,我們觀察路邊的事情,比如流浪狗、流浪貓,或者是某個(gè)事物,然后他總能編出許許多多的有趣故事來(lái)告訴我,還有在他家玩的時(shí)候,欣賞著床頭的墻壁上他用鉛筆畫(huà)的一幅幅“大作”,逗得我捧腹大笑也是經(jīng)常的,為此我不得不欣賞他那豐富奇妙的.想象力了。

          再就是他那非同凡響的速度,不管是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他那奇跡般的速度總是奇跡般的出現(xiàn)在賽場(chǎng)上,所以,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,只要是他參加的項(xiàng)目,基本上都是第一,就在有一次他的腳骨裂了還沒(méi)有完全痊愈的情況下,他堅(jiān)持參加了4×100的接力并且獲得了第一,真是為我們班里面爭(zhēng)光添彩,當(dāng)時(shí)我問(wèn)他:“你的腳還沒(méi)有痊愈,為什么就去參加4×100的接力呢?”他的回答令我吃驚:“我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了區(qū)運(yùn)會(huì),不想著錯(cuò)過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!蔽也坏貌辉俅涡蕾p他這種對(duì)體育的熱愛(ài)的精神。

          還有他的經(jīng)商能力也非常的強(qiáng),暑假里我摔斷了胳膊,所以每天都呆在家中聊以度日就在這時(shí),他給我打來(lái)了電話,說(shuō)要把他們家里面批發(fā)來(lái)的鐵環(huán)賣(mài)掉,這時(shí)我可來(lái)勁了,于是便到集合點(diǎn)去了,我們分工明確,我出去滾著鐵環(huán)搞宣傳,而他就負(fù)責(zé)守著攤位,后來(lái)我看見(jiàn)好多人都過(guò)去了,而不一會(huì)就走開(kāi)了,于是我就過(guò)去問(wèn)原因,原來(lái)他們想砍價(jià),結(jié)果龔柏巖不讓步,于是便走了,后來(lái)問(wèn)他原因,他說(shuō):“寧可一個(gè)也賣(mài)不出去,也不要賠著本賣(mài)!”哎呀,如果是我的話,價(jià)格肯定都降到地獄去了。怪不得路過(guò)的人們都說(shuō)他是個(gè)干商人的料。于是我又一次被他折服了。

          瞧這就是我最欣賞的人。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 19

          我欣賞的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè),她就是——人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的宋柯。

          她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面,嵌著一張不大不小的`嘴。中等的個(gè)子?雌饋(lái)又文靜又秀氣。

          在所有認(rèn)識(shí)宋柯的人的眼中,她幾乎是完美的化身——說(shuō)話溫文爾雅,做過(guò)的事情從來(lái)沒(méi)出過(guò)紕漏,學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)都是名列前茅。總之,她德、智、體、美、勞,樣樣都是一流的,可以說(shuō)是無(wú)人能及。因此當(dāng)任何人提起宋柯時(shí),都會(huì)豎起大拇指,連連稱(chēng)贊。最讓我驚嘆和佩服的是,她的自覺(jué)性。她上課從來(lái)不說(shuō)小話,不做小動(dòng)作,從不東張西望,老師提出的問(wèn)題,她總能回答的非常完美。

          宋柯的媽媽是一位機(jī)關(guān)工作人員,工作特別繁忙,沒(méi)有時(shí)間照顧她的學(xué)習(xí)。但是,宋柯總能把時(shí)間把握的很好。有一次,我從媽媽的口中得知,宋柯每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說(shuō)一聲,如果媽媽不在家,她就給媽媽打電話,等媽媽回來(lái)之后,再對(duì)媽媽說(shuō)明,自己上網(wǎng)査了什么資料,用了多長(zhǎng)時(shí)間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己,每次上網(wǎng)查資料時(shí),總要偷偷玩一會(huì)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,還會(huì)編出各種理由來(lái)狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠(yuǎn)了。

          宋柯不僅自覺(jué)性強(qiáng)而且心胸廣,從不斤斤計(jì)較。說(shuō)起這件事,我就很慚愧。我曾經(jīng)問(wèn)了宋柯一個(gè)很八卦的問(wèn)題。我問(wèn)宋柯說(shuō),你認(rèn)為咱班誰(shuí)最堪稱(chēng)為班草?雖然我知道她會(huì)很討厭這種事情,但是我還是忍不住。果然,宋柯聽(tīng)了我的提問(wèn)臉上有些怒色。我想,這一下她肯定不會(huì)再理會(huì)我了。可是這件事后,她還向往常一樣和我有說(shuō)有笑,我心中的一塊大石頭終于落地了。

          隨著彼此相處的增多,宋柯的形象在我心中越來(lái)越高大,她是我學(xué)習(xí)的樣。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 20

          “我最討厭妹妹了!边@句話我不知在心里說(shuō)過(guò)了多少遍,可是我又不得不承認(rèn):我最欣賞的人也是我的妹妹。我的妹妹是一個(gè)相貌平平,個(gè)子也不高的學(xué)齡前兒童,但卻有著一種比我還要強(qiáng)的定力。

          妹妹喜歡畫(huà)畫(huà),一天中午,我們一家人剛從姥姥家回到家里,妹妹就去畫(huà)畫(huà)了!敖裉煸趺赐蝗幌肫甬(huà)畫(huà)了,不看《喜洋洋》了?我換臺(tái)了!逼匠_@個(gè)時(shí)候,妹妹一定會(huì)和我進(jìn)行搶奪遙控器大戰(zhàn),而今 天竟連看也不看我一眼,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。我偷偷溜到妹妹身后:握筆的姿勢(shì)不對(duì),畫(huà)的`也不怎么好看。但妹妹卻很認(rèn)真地一筆一筆畫(huà)著?粗妹眠@么認(rèn)真,我也不忍心打擾她了,趕緊關(guān)上電視,寫(xiě)作業(yè)去了。

          妹妹很有定力,也很聰明。今年過(guò)年我買(mǎi)了一包紫色小熊包裝的面巾紙。妹妹自然會(huì)向我來(lái)索取,因?yàn)樗钕矚g紫色了。我沒(méi)有給她,因?yàn)槲乙埠芟矚g。妹妹先是不停地說(shuō):“好姐姐,求求你了,給我吧, 好姐姐,求求你了。”妹妹看見(jiàn)我沒(méi)有理她就去搬救兵了:把爸爸找來(lái)了,但我還是沒(méi)有給她。最后,妹妹兩眼眼淚汪汪,手里捧著果凍、棒棒糖來(lái)找我了。她沒(méi)有提面巾紙的事,只是說(shuō):“這些都給你了,你吃吧姐姐,”看著妹妹的可憐樣,我趕緊把面巾紙給她了。當(dāng)我吃果凍時(shí),我才知道我上當(dāng)了!肮麅龊每嘌!边@些全是妹妹不愛(ài)吃的,而且還過(guò)期了!

          妹妹是我最討厭的人,因?yàn)榘謰尶偲蛩,但也是我最欣賞的人。她的那種不達(dá)目的不罷休的毅力的的確確勝過(guò)了已經(jīng)上初中的我。

          我最欣賞妹妹了,真的真的很欣賞。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 21

          欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞也是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

          其實(shí),社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。

          在我的腦海里,有一個(gè)人的印象十分模糊,那個(gè)人就是我爸爸。我的爸爸高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的瞳仁,還有一幅架在鼻梁上的眼鏡。爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格,所以在我心中一直對(duì)爸爸有隔閡,但發(fā)生過(guò)一件事后,我對(duì)爸爸特別的欣賞。

          猶記得,那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的一天。我漫步在回家的路上,太陽(yáng)烤著大地,知了不停地蟬鳴,花兒、小草昂著頭,迎接著每一天,柳樹(shù)甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)地“辮子”,世間萬(wàn)物都生機(jī)勃勃……

          可是,我突然想到我的'數(shù)學(xué)成績(jī),心中便急得像熱鍋上的螞蟻,望著那一個(gè)個(gè)顯眼的紅差,那刺眼的分?jǐn)?shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在刺痛著我的內(nèi)心。

          回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸已在門(mén)口等待多時(shí)了。我看到爸爸的瞳仁,在無(wú)奈之下,只好把事情一五一十地講了。我閉上雙眼,等待暴風(fēng)雨的到來(lái),可沒(méi)曾想到的是,爸爸居然沒(méi)打我,反而摸著我的頭安慰道:“這次考得不好,我們就一起來(lái)分析一下吧。你看這道題是粗心吧!再看這道題,題目看錯(cuò)了,太可惜了……你也不要?dú)怵H,失敗乃成功之母,我相信,你只要再加把油,一定會(huì)取得高分的!”驀然,有一股暖流涌上我的心頭。聽(tīng)了爸爸的話,我有了信心,在之后的一次考試中,我終于取得了高分。從那以后,我對(duì)爸爸的印象發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我欣賞爸爸,更愛(ài)爸爸了。

          學(xué)會(huì)欣賞,是一種愛(ài),人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛(ài)。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 22

          世界上有許多值得我們欣賞的人,我們更欣賞的是這些人的品質(zhì),不如樂(lè)于助人啦,善良……在生活中,有一個(gè)我最欣賞的人,她就是我的鄰居小美。

          小美有著水汪汪的大眼睛,可愛(ài)的短發(fā)配上圓圓的臉蛋,非常討人喜歡。

          小美不僅人長(zhǎng)得好看,而且學(xué)習(xí)也非常棒,一直是幫助我解決難題的好幫手。但我最欣賞的是她那美好的品質(zhì)。

          在我印象中最深刻的那一次,暑假里的一天,太陽(yáng)正烘烤著大地,我和小美一起到公園玩,天氣太熱了,我和小美來(lái)到了便利店里買(mǎi)冰激凌,咱倆找到了一個(gè)有樹(shù)蔭底下便吃了起來(lái),差不多吃完后,我隨手將包裝紙扔在了地上,這樣一扔,小美就指責(zé)我;“我們要做一個(gè)環(huán)保的孩子嘛,況且這里離垃圾桶也沒(méi)多遠(yuǎn)呀!”我聽(tīng)了她的話,想想覺(jué)得也是,就拾起剛剛?cè)拥陌b紙,連同她的一起扔,我走向垃圾桶,并且把垃圾扔好了,當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí),我看見(jiàn)了一位老奶奶的`口袋里掉出了錢(qián),那個(gè)老奶奶還不知道,我等那個(gè)老奶奶走了后,急忙跑上前去,一看,是十元錢(qián),我立馬拾起,就大溜到小美身邊,心里只有一個(gè)念頭,待會(huì)又可以買(mǎi)點(diǎn)吃了。

          我讓小美的耳朵靠前些,把這件事告訴了小美,我以為小美會(huì)和我一樣開(kāi)心呢,哪知小美皺著眉頭說(shuō);“哎,我們不可以這樣,怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錢(qián)而損害了你的誠(chéng)信呢,一起去還給她吧!蔽衣(tīng)著小美的一番話,最終,我下定決心把錢(qián)還給老奶奶,還好老奶奶沒(méi)走多遠(yuǎn),我們很快就追上了老奶奶,我們把錢(qián)給了老奶奶,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō);“真是兩個(gè)好孩子啊,謝謝你們,謝謝呀!”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜呢。

          咱倆繼續(xù)走,。☆D時(shí)感覺(jué)今天天空真藍(lán)呀!花兒都對(duì)我笑呢!我最欣賞她的品質(zhì),她在我的心里變得很偉大。

          小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 23

          我相信提起海倫·凱勒,你一定有許多話要說(shuō)吧!她一定給你留下了深刻的印象吧!

          海倫凱勒是一位殘疾女性,但她卻煉造了她美好的人生。她是美國(guó)著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在美國(guó)出生的第十九個(gè)月,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力,使她一生處在黑暗與無(wú)聲的世界里。在常人難以想象的黑暗以及無(wú)比寂寞的生活中,但在安妮蘇利文老師的支持,鼓勵(lì)以及幫助下,在原本市區(qū)對(duì)生命自信,而重新點(diǎn)燃了生命之火。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服失明的痛苦,和耳聾的重重障礙,積極投入到快樂(lè)學(xué)習(xí)、生命和生活中。

          還記得嗎?四年級(jí)時(shí)我們學(xué)習(xí)一一篇課文《生命,生命》她以一粒種子在沒(méi)有泥土下堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng),以自己擁有獨(dú)一無(wú)二的心跳……來(lái)安慰自己要好好或下去!也鼓勵(lì)我們生命是一去不復(fù)返來(lái)激發(fā)我們對(duì)生命熱愛(ài),由于海倫在盲人福利事業(yè)中的無(wú)私奉獻(xiàn)1959年,年輕的聯(lián)合國(guó)為她舉行了一場(chǎng)盛大的表彰儀式,向她致以崇高的敬意。而在這背后你知道海倫凱勒是怎樣和外界交談的嗎?她在10歲左右才可以開(kāi)口說(shuō)一下簡(jiǎn)單生活中的語(yǔ)言,而她是聽(tīng)不見(jiàn)的.,別人要說(shuō)什么,要用手指寫(xiě)在她的手上,讓她知道你想說(shuō)些什么。如此艱難的生活可她還是堅(jiān)持了下來(lái)。你知道她活了幾個(gè)年頭嗎?是個(gè)讓人意象不到的答案。她竟活了87個(gè)年頭。

          知道1967年,海倫是在來(lái)的無(wú)能為力了。也就是在這一年,這個(gè)在黑暗中終生奮斗的她,停止了呼吸,平靜的離開(kāi)了人世。人們是這樣評(píng)價(jià)這位女性的,她的一生都在向世界證明:“殘疾”并不等于“無(wú)能”!

          如此堅(jiān)強(qiáng)的人,難道不值得我們欣賞嗎?

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