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欣賞的作文優(yōu)秀(8篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
勇敢，是所有人的品德中必不可少的一項(xiàng)，就像大樹的根莖。只有勇敢的人才能勇往直前，也只有勇敢的人才能像一只大船向駛向海面。并不是所有的人天生勇敢，剛出生的小鳥也是不會(huì)飛的。人是會(huì)一天天長(zhǎng)大的，勇敢也是一天天煉成的。
我原來(lái)也是不怎么勇敢，天生膽子小，不過(guò)在我九歲那年，我已經(jīng)與勇敢握住了手。那是一次過(guò)年，中午，全家親戚朋友吃完年飯，都在商議去哪兒玩，爺爺提議，一起去鄉(xiāng)下玩，鄉(xiāng)下他有個(gè)老朋友住在那兒，會(huì)接待我們的。我們一齊同意，然后五六個(gè)人坐一輛車，足足坐了五輛，我的全家來(lái)到了離仙桃有點(diǎn)遠(yuǎn)的農(nóng)村。
在爺爺?shù)呐笥鸭遥覀儌�(gè)個(gè)喜氣洋洋，又是吃肉又是喝酒，我呢，和我的弟弟在二樓看電視�？吹揭话�，爸爸在一樓朝我喊：“皓子，沒(méi)酒了，你那兒有酒嗎？”“沒(méi)有�！蔽页潞暗馈＿@時(shí)，姥爺向我喊道：“五樓有一箱，幫我拿下來(lái)。”我知道，爺爺朋友家有五層樓，下面四層還好，可第五層就是陰暗的.小黑屋，我不由地縮了縮頭，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你去嗎？”
“不去！”弟弟很果斷地說(shuō)，他被電視迷住了，“你去！”弟弟又對(duì)我喊了一聲，我無(wú)可奈何，走上五樓。
到了五樓，我面前出現(xiàn)了一個(gè)又窄又低的小門。我推開門，一個(gè)小黑屋展現(xiàn)出來(lái)，很大，卻很黑，什么也看不見，像潑了墨汁，里面還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，像夜里狼嗥。我往后退了退，心中想：“這么黑……怎么有點(diǎn)恐怖氣氛？”我開始幻想，這里面也許有一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，或許也有一只僵尸，再不就是恐怖鬼影里……哇！天哪，我的腳在打顫了，心臟如同在打鼓。我開始安慰自己：“不怕，不怕，沒(méi)什么！全是假的。多大個(gè)男子漢了？怕什么怕？”我心里想，“就算有什么鬼，進(jìn)去給他一拳！”
這時(shí)，我發(fā)覺(jué)我沒(méi)那么害怕了，我眼睛閃出火光，直直“射”入黑屋。我握緊了拳，咬緊牙，一步一步走進(jìn)黑屋。我每朝里面踩進(jìn)一步，就聽見木板“吱——”一聲響。我的心快速跳動(dòng)，卻依然鼓足勇氣，一步一步走到酒箱旁，將它提了起來(lái)，又“毫無(wú)畏懼”地走了出去。當(dāng)見到外面第一縷燈光時(shí)，我心中十分舒坦，把燈光當(dāng)成了一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田，將心中的“黑暗”給完全吹散。
我真的成功了！我沒(méi)那么膽小了！這滋味真好，像陽(yáng)光，像海水，像草地，像白云……我終于勇敢起來(lái)了。
勇敢能打破一切困難，勇敢能撞碎膽小的牢籠，勇敢能給你無(wú)窮力量，勇敢?guī)?lái)的成功，該是多么令人高興啊！
欣賞的作文 篇2
我心目中的大師們
盧梭：睿智而坦誠(chéng)；
托爾斯泰：雄偉如一座大山；
泰戈?duì)枺褐腔邸h逸、善良、多情；
紀(jì)伯倫：最悲情的先知；
董橋：艷麗而略顯輕佻；
周國(guó)平：把人文情懷邏輯化的第一人；
錢穆：中國(guó)文、史、哲的百科全書；
愛默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨(dú)的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的.思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家；
蔣勛：簡(jiǎn)約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢鐘書：另類才子；
徐志摩：拿詩(shī)人情懷來(lái)生活的詩(shī)人；
林徽因：滿身是錯(cuò)卻又讓人挑不出錯(cuò)，讓男人們?nèi)绨V如醉的才女；
帕斯卡爾：文理兼?zhèn)涞恼苋耍?/p>
笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當(dāng)代哲人；
冰心：最幸運(yùn)的才女，心婉冰瑩；
王國(guó)維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實(shí)的思想家。
欣賞的作文 篇3
在我身邊有許多老師，他們都曾真誠(chéng)地關(guān)心、關(guān)愛我，但令我印象最為深刻的還是羅老師。
羅老師是我的語(yǔ)文老師。她高高的個(gè)兒，身材雖然消瘦，但非常有精神。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一張漂亮的瓜子臉，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張如櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。同學(xué)們私下里都稱她為“美女老師”。
羅老師雖然是一位看上去比較文靜的女老師，但是她還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)。下午放學(xué)后，我們很多時(shí)候都能看見她在操場(chǎng)上跑步。夕陽(yáng)下，她美麗的身影構(gòu)成了操場(chǎng)一道靚麗的風(fēng)景線。
我很喜歡聽羅老師的課，她的課總是那么引人入勝，讓人回味無(wú)窮。羅老師音色甜美，每當(dāng)上課時(shí)，她總是先把優(yōu)美的文章讀一遍，我常常被她那聲情并茂的表演所折服，很自然的，我也就愛上了這篇文章。羅老師每次提問(wèn)，都會(huì)用充滿柔和的`目光看向我們，似乎在鼓勵(lì)我們積極舉手回答問(wèn)題。即使有同學(xué)答錯(cuò)了，羅老師也不會(huì)怪他，她只會(huì)溫和地說(shuō)：“不要緊的，仔細(xì)聽聽同學(xué)們的答案吧�！�
羅老師是一個(gè)很愛看書的人。只要一有空閑的時(shí)間，羅老師就會(huì)捧起書來(lái)看，有時(shí)甚至因?yàn)榭吹萌朊酝藭r(shí)間。有一次下課時(shí)，羅老師拿著一本書站在講臺(tái)上看。一看到羅老師在認(rèn)真、專注地看書，同學(xué)們的腳步都不由自主地放輕了，說(shuō)話的聲音也由大變小了，生怕打擾了羅老師看書。上課鈴聲響了，羅老師卻渾然不覺(jué)，依舊沉浸在書的世界中無(wú)法自拔，同學(xué)們靜悄悄地回到座位上等待羅老師上課。過(guò)了一會(huì)兒，羅老師還是沒(méi)動(dòng)靜，于是，兩個(gè)班長(zhǎng)便組織同學(xué)們自習(xí)。半節(jié)課過(guò)去了，羅老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿含歉意地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起啊同學(xué)們，是我不好，耽誤了大家的時(shí)間，下次我一定注意�！�
羅老師對(duì)我很好，在學(xué)校她就像是媽媽一樣照顧著我。還記得那是一個(gè)暴雨天，我因?yàn)榱芰擞甓l(fā)高燒。羅老師知道以后二話不說(shuō)把雨衣套在我身上，背著我沖進(jìn)了大雨中。發(fā)高燒的我頭重腳輕，一心只想睡覺(jué)。隱隱約約中我感覺(jué)到，有人背著我在雨中奔跑，雨點(diǎn)打在身上很難受，可那人的背溫暖極了。來(lái)到醫(yī)院，我漸漸從迷糊中清醒過(guò)來(lái)，看見羅老師坐在我旁邊，她的全身都濕透了，頭發(fā)還在滴著水，我明白了什么，頓時(shí)淚流滿面。
“桃李不言下自成蹊”，在我人生的道路上，羅老師的一言一行深深地感染著我，盡管多年不見，但我常常掛念著她。我想深情地問(wèn)一句：“羅老師，您還好嗎？”
欣賞的作文 篇4
這一天，我站在舞臺(tái)上出演了人生中的第一場(chǎng)演出。我看著臺(tái)下父親的身影。哭了，父親的背影使我想起了小時(shí)候的事。
那是新年的時(shí)候，村子中來(lái)了一個(gè)演戲的。聽說(shuō)要演白蛇傳。為此，我和父親早早地出了門想要坐在前面看，可是，雖然早早地出了門，但還是沒(méi)有趕上，我和父親站在了人后邊。我記得當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有父親的腰高，站在后面什么也看不見。父親看我什么都看不見，就用它那寬大的后背背著我，讓我騎在他的脖子上。我和父親就這樣看著，看著看著我就睡著了，正巧，趕上了演白蛇為救許仙水漫金山的時(shí)候，這是，父親的我喊道：“水漫金山嘍。當(dāng)時(shí)，我睡得迷迷糊糊的。聽到父親說(shuō)話，頓時(shí)清醒了。我還在想水漫金山，哪里有水？哪里有水？結(jié)果，一看父親，發(fā)現(xiàn)父親的衣服濕了才明白，原來(lái)是我的水“漫了”父親的“金山”啊！
到了戲結(jié)束的時(shí)候，我和父親回到家。我還以為父親會(huì)打我，但父親沒(méi)有，他只是和我說(shuō)下次做什么事不要在睡著了，以免誤了大事。然后拍了拍我的頭，不說(shuō)話了。
我看著父親緩緩的背影，看著父親不再挺拔的背現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)年的我真是傻�，F(xiàn)在當(dāng)我看到了父親的.背，我才想起了這件事。父親真的老了，他穿著大衣都能感受到她那憔悴的模樣。父親是加了的主心骨，就連我現(xiàn)在登上了舞臺(tái)都是他鼓勵(lì)的。父親用他那寬大的背撐起了許多事。流出了眼淚。直到父親的背影消失在人海中，都一直收不回那遠(yuǎn)去的目光。
欣賞的作文 篇5
在我的身邊，有很多愛我，關(guān)心我的人�？晌易钚蕾p的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角，直來(lái)直去的姚雨欣。
姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生；他留著學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈(zèng)予了他白皙的'皮膚。
上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來(lái)了，一開始她并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì)兒，她終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能不要在這里“鬼叫”��！真難聽”！我當(dāng)然也知道我吹得很難聽，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。她又說(shuō)：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說(shuō)話很刻薄，但我并沒(méi)有生她的氣。她就是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角，直來(lái)直去的人。這正是我欣賞她的地方。
欣賞的作文 篇6
又是一人值班，盯著熟悉的電腦屏，雙手無(wú)意識(shí)的隨著思維敲擊著鍵盤。夜色依然那么黑沉壓抑，看著屏幕飛出的字似乎模糊了雙眼，記憶的流光似乎突然間暗淡了，我不知道未來(lái)的我是否會(huì)記得今晚我紛飛的思緒，我想我應(yīng)該記下了至少未來(lái)看到這還能回憶點(diǎn)東西。
從福�；貋�(lái)一月多了心依然那么煩躁，我感覺(jué)再也么法回到曾經(jīng)心靜的境界。昨日漫步書城，拂過(guò)每一本書，在層層書架中徘徊尋找一本心動(dòng)的書，卻始終未能如愿，也許我自己也不知道我究竟想要什么書。冥冥之中的感應(yīng)將我莫名的帶到了那里，或許我是么有計(jì)劃去哪里的，但不知道為什么還是去了，也許就是為了尋找那本不知所名的書。隨手翻開一本書沒(méi)有看上幾頁(yè)就無(wú)趣的放下了，整個(gè)區(qū)域回蕩著我踏踏的腳步聲......
我真的一點(diǎn)都不想閑坐著，因?yàn)槲腋杏X(jué)我似乎怕閑，閑下來(lái)又會(huì)莫名的想些東西，紛飛的思緒在我腦海里不斷的盤旋交織震蕩似乎要沖破我的大腦。夜晚一杯接一杯的濃茶灌下去似乎想壓制下自己，于是就會(huì)很晚才睡著，早上又很早醒來(lái)。奔波慣的我似乎無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的生活。我不知道未來(lái)你會(huì)怎樣？還會(huì)像我現(xiàn)在這樣急躁火爆么？我正學(xué)著克制自己，可似乎感覺(jué)自己冷淡了許多，很少有能引起我興趣的東西。
也許我的情商不高，我的感情始終都是波折的。我總會(huì)下意識(shí)的回避它，不想涉及它，或許是怕了，我不想再戀一場(chǎng)又分離。我從分手那刻起就決定不會(huì)輕易再牽手了，戀愛真的好累，我可以任性的游走我想去的地方吃我想吃的東西寫我想寫的東西不需要在意別人怎么看我，可感情卻不能玩誰(shuí)都傷不起玩到最后看似的贏家或許失去的更多。曾經(jīng)總有人問(wèn)我喜歡和愛一樣嗎，我說(shuō)不一樣喜歡只是單純的喜歡還么有到愛的層次（這也許就是我的.另類),喜歡與愛似乎只有一步之遙但感覺(jué)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我不知道未來(lái)你與誰(shuí)牽手還是依然獨(dú)自一人，我從不否認(rèn)我不懂愛不會(huì)談戀愛。這似乎看起來(lái)很不可思議，追女孩似乎是每個(gè)男孩必備的技能，可我似乎真的么有。從小學(xué)到大學(xué)我認(rèn)識(shí)的女孩真的蠻多的，除了大學(xué)每次待的班里女孩都很多，可也僅僅是朋友和好朋友而已。也許不會(huì)有人信......
我記得有人說(shuō)過(guò)我不適合生活在這個(gè)社會(huì)，我的習(xí)性適合古代，我也不否認(rèn)這點(diǎn)。做為個(gè)90后，KTV、酒吧、歌舞廳等等喧鬧的場(chǎng)所都是我不愛去甚至討厭去的地方，像茶樓、書館、咖啡廳才是我喜歡去的地方。我可以一人坐在山頂從日出坐到日落，看天邊云起云涌看腳下的風(fēng)景每時(shí)色彩的躍動(dòng)，這在很多人看來(lái)都是無(wú)聊之極的，我每次都說(shuō)我的境界你不懂，我看的不僅僅是風(fēng)景。很多人都說(shuō)我奇葩，很期待我會(huì)牽手什么樣的女孩，其實(shí)我也不知道。
我總感覺(jué)我似乎就是個(gè)矛盾的綜合體，現(xiàn)代與古典么能在我身上完全的融合的一個(gè)失敗的杰作，我不知道未來(lái)你會(huì)是什么樣的？也許會(huì)比現(xiàn)在的我更好也有可能更糟。突然感覺(jué)不經(jīng)思索雕琢的東西敲打出來(lái)比反復(fù)斟酌的東西要真實(shí)的很多�？傆腥苏f(shuō)我寫的很亂，我總會(huì)說(shuō)散文嘛不散怎么是散文，只是我比較懶而已不愿意去修改一遍敲成的東西，我喜歡這種一頓敲打的感覺(jué)，不知道未來(lái)的你是否還會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)凌亂的東西，我的東西只有我懂......
欣賞的作文 篇7
打開郵箱，驚喜的獲知我的文章獲獎(jiǎng)了，在老人節(jié)即將來(lái)臨之即，我真的沒(méi)想到我的征文會(huì)獲獎(jiǎng)，并為父親贏得一雙保健襪和一雙價(jià)值199元的保健鞋，很感謝這次“關(guān)愛老人，始于足下”活動(dòng)的承辦方——多威公司，感謝他給我提供了這樣一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓我可以向我的父母和天下所有父母表達(dá)我對(duì)他們無(wú)比的熱愛和尊敬的心聲！更重要的是讓我們的愛一直健康的延續(xù)!
對(duì)老人無(wú)私的關(guān)愛是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，在這個(gè)物欲橫流的年代，當(dāng)我們得到了曾經(jīng)憧憬和夢(mèng)想的一切的時(shí)候，驀然回首，往往卻會(huì)陷入無(wú)限的懺悔和內(nèi)疚，因?yàn)槲覀兺鶗?huì)忽視世界上最寶貴的東西——父母親情。
其實(shí)，有時(shí)只要我們做兒女的哪怕一句溫馨的問(wèn)候，也會(huì)溫暖父母親那顆并不求回報(bào)的心。我們應(yīng)該用一片真心感謝父母，父母健康我們才健康；父母快樂(lè)我們才快樂(lè)；父母幸福我們才幸福！
能夠獲獎(jiǎng)，這是我沒(méi)有想到的，我沒(méi)有好的文筆，但是我的真情，我對(duì)父母的愛，我為父母的愛所付出的行動(dòng)，或許感動(dòng)了評(píng)委們。我好高興��！這是我收到的最好的禮物！我將把我收到的獎(jiǎng)品作為老人節(jié)的禮物送給我的`父親。
愿“孝敬父母”的公益活動(dòng)越辦越好！愿我們的父母更健康！在這里，我要感謝多威公司舉辦如此隆重的關(guān)愛老人公益事業(yè)！感謝評(píng)委！感謝他喚醒天下子女的反哺情懷！我得到的不僅僅是一雙鞋，而是多威公司對(duì)我們天下兒女的鞭策和鼓勵(lì)。為了父母的健康，我們要站在他們的立場(chǎng)去想問(wèn)題，去設(shè)身處地為他創(chuàng)造環(huán)境，讓他們心情好，讓他們?cè)谧杂煽鞓?lè)中歡度晚年。
當(dāng)我把獲獎(jiǎng)的喜訊在第一時(shí)間打電話告訴父母的時(shí)候，電話那一端的父母，笑的是那么開心，那么爽朗。我要在九九老人節(jié)這天，親自為父親穿上這雙保健鞋，我想那一刻是我期盼的一刻，也是我難忘的一刻。
欣賞的作文 篇8
有人曾經(jīng)說(shuō)，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸懷……我認(rèn)為欣賞是一種力量。它的力量是神奇的，一句贊譽(yù)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是一種欣賞，它能給人肯定，給人鼓勵(lì)，給人快樂(lè)，讓人走出自卑的心理，奔向自信的心情。
在我三年級(jí)時(shí)，我的畫畫得很差，他們嘲笑我，譏諷我，讓我對(duì)美術(shù)失去了信心，讓我甚至開始自卑：為什么我不能畫出好的畫，為什么我不如別人？我好難過(guò)，感覺(jué)上蒼對(duì)我太不公平。
又是一堂美術(shù)課，又是一場(chǎng)悲劇，我?guī)е活w不再發(fā)光的心靈坐在教室中，周圍的一切在我眼中變得如此枯燥。拿起畫筆，胡亂信筆涂鴉一番后，便交上去批了。老師拿起我的畫卷，用凝重的眼神望著它，絲絲涼意透進(jìn)我心房，讓我感覺(jué)一件可怕的事情快要來(lái)臨了，我緊張得渾身開始發(fā)抖起來(lái)�！澳愕漠嫴诲e(cuò)呀，有進(jìn)步！”一句話從老師嘴中脫口而出。我望著老師那微笑著的臉，頓時(shí)驚呆了，又疑惑著，心中突然冒出了許多問(wèn)號(hào)：老師有沒(méi)看錯(cuò)，會(huì)不會(huì)眼花了？或是正話反說(shuō)了？……猶豫間只見老師用紅筆在我的畫卷上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)感覺(jué)一縷陽(yáng)光照射著我，它是那么溫暖，仿佛在說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，努力吧，一切皆有可能�！边@瞬間，我決定改變自己，放棄懦弱，做拼搏的'自己。從那以后，我不斷努力著。別人看漫畫時(shí)，我在練習(xí)；別人玩耍時(shí)，我在練習(xí)；別人睡覺(jué)時(shí)，我更是想著那嫻熟的技藝所成。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針�！惫�，皇天不負(fù)有心人，一幅幅美麗充滿詩(shī)情的畫從我手中繪出，同學(xué)眼中的我不再那么渺小。
現(xiàn)在的我，六年級(jí)了，一想到當(dāng)了3年的宣傳委員，我就憶起我的美術(shù)老師，是她的欣賞，給了我前進(jìn)的力量，我感謝她。
社會(huì)生活中，每個(gè)人都像我一樣渴望得到欣賞，因此，我們也應(yīng)該要學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)椋蕾p的力量是神奇的。
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