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（熱）欣賞作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的欣賞作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
你好，我是芍藥 。我有一件彩蝶飛舞的桃紅衣裝，以后就有我來給大家介紹各種景點(diǎn)啦！第一個(gè)介紹的是蝴蝶谷。
蝴蝶谷是我們的老家，有各種各樣的花，她們穿著各種各樣的衣服，都不一樣。像藍(lán)色妖姬(寶石藍(lán))水墨江山(白色)彩蝶飛舞(桃紅色)金龍銀鳳(金銀相間)等，可漂亮呢！蝴蝶谷蝴蝶谷最重要的是蝴蝶，它們張開著美麗的翅膀，在陽光的映襯下十分耀眼。它們的品種很多，如金斑喙鳳蝶、三尾鳳蝶、三尾福鳳蝶、多尾鳳蝶、阿波羅絹蝶、四斑花金龜、長臂彩金龜、叉犀金龜……蝴蝶谷的自然風(fēng)光才是最引人注目的。 每一處建筑都巧妙地利用了這里的原始山水及植被，使原始的生態(tài)資源得以充分利用和保護(hù)。谷內(nèi)自然生長著千上萬只蝴蝶，隨處可見色彩艷麗的彩蝶在綠樹繁花間翩翩起舞。園內(nèi)的'小橋、流水、幽谷、鮮花和那翩翩起舞的彩蝶以及各類粗獷的原始植被，構(gòu)成了一個(gè)幽靜、自然的世外桃源。在這里你可以感覺到大自然的無窮魅力。
第二個(gè)介紹的是青島。青島氣候宜人，風(fēng)景如畫。想象著你追逐著浪花，一個(gè)大浪打來，你歡快的在海里嬉戲，是多么的愜意啊�。�！青島水產(chǎn)物是最多的，青魚、花羅漢、甚至還有熒光魚呢！
下期預(yù)告：1帶你來到賞花最好的地方 。2一起去看流星雨的最好地點(diǎn)。
欣賞作文 篇2
爸爸，我有許多話要和您說，可是就是沒有那個(gè)膽量，我想借此機(jī)會(huì)，“放膽”說出來。爸爸，您對(duì)我十分關(guān)心，把我當(dāng)成掌上明珠。捧緊了，怕捏碎，捧松了，怕摔壞。每次，吃過晚飯，做完作業(yè)，您就會(huì)開著車把我從外婆家接回來，（停車場離家大約有幾百米的路程）快到家時(shí)，為了不走路，我就會(huì)立刻閉上雙眼假裝睡著，因?yàn)檫@樣，您就會(huì)伏下溫暖的脊背把我背回家。記得第一次裝睡時(shí)，我本以為您會(huì)叫醒我，讓我自己走路回家，結(jié)果卻不在我的預(yù)料之中。爸爸，您居然把我背回家。從那以后，我“得寸進(jìn)尺”，但無論您多么累，都堅(jiān)持把“熟睡”的我背回家，爸爸，您知道嗎？在我的心里從此就深深地印下了您寬如大海的父愛�？墒俏乙灿刑詺獾臅r(shí)候，記得一個(gè)星期六的下午，我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)一起去阿廬公園玩。我們事先商量好：不準(zhǔn)家長陪同，借此找一個(gè)鍛練自我的機(jī)會(huì)�？蓻]想到的是：這個(gè)鍛練自我的機(jī)會(huì)幾乎造成不可挽回的嚴(yán)重后果。那天，我們到了公園，看到許多垃圾漂浮在水面上，我們商量一起湊錢劃船撿垃圾，我們有說有笑，一路談笑風(fēng)生。正當(dāng)我們要把船靠岸時(shí)，剛做完手術(shù)還未康復(fù)的您來了，當(dāng)時(shí)，我感到無比氣憤，心想：明明說好給我們一次鍛練的機(jī)會(huì)，您怎么又來了呢？您帶著微笑向我們走來。可是意想不到的事情發(fā)生了：其中一個(gè)女同學(xué)一不小心失足落到了水里，您三步并成兩步跑過來，一縱身跳進(jìn)湖里，一把拉起她，把她救上了岸。由于您還未康復(fù)，再加上用力過大，您做手術(shù)的鼻孔大滴大滴地流下子了鮮紅的血，當(dāng)時(shí)我的.必都快碎了……血流了幾個(gè)小時(shí)都沒止住，當(dāng)我看見那些身穿白大褂的醫(yī)生焦急地在手術(shù)室里為您止血時(shí)，我感到很內(nèi)疚，怕您批評(píng)我，可是您的做法卻讓我大吃一驚：事后，您不但沒批評(píng)我，反而還安慰我說：“寶貝，沒嚇著你吧？！我聽了一股暖流涌上心頭。此時(shí)，我想對(duì)您說：“爸爸——我愛您！您對(duì)我無微不至的關(guān)懷我是不會(huì)忘記的，您的愛是偉大的，無私的！”爸爸，我想對(duì)您說的話多得像海灘上的貝殼撿也撿不完，我一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)越的成績來回報(bào)您對(duì)我深厚的愛。
欣賞作文 篇3
“季涼，季涼……”呼喚她名字的聲音由近及遠(yuǎn)，卻又由遠(yuǎn)及近�！鞍 焙鋈�，一張?bào)@悚的面孔出現(xiàn)在季涼的眼前，季涼一下子驚叫著醒了過來。
睜眼，被子上熟悉的陽光，房間里彌漫著的飯菜的香味，使季涼暫時(shí)忘記了那個(gè)恐怖的夢境�！畫專 緵瞿_踏拖鞋，穩(wěn)穩(wěn)地去了廚房�！班�？”季涼的媽媽很漂亮，不管什么衣服在她身上都呈現(xiàn)出一種不同的風(fēng)采，再加上她會(huì)打扮，更是把所有人的眼球都吸引了過來。
“媽剛才好像聽到你叫了，是不是又做噩夢了?”季涼的媽媽輕描淡寫的.說，顯然已經(jīng)習(xí)以為常了。季涼點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，“媽，我看清那個(gè)人的樣子了�！奔緵鐾蝗徽f，“那個(gè)人，長什么樣？”季涼的媽媽順著女兒的話問道。
季涼閉上了眼睛，努力回想�！皨寢�，那是一個(gè)和我差不多大的男孩，可是他長得和我好像啊，簡直一個(gè)模子里刻出來的�！奔緵稣f。
“男孩，和你差不多大，還和你長得很像！”季涼的媽媽沒有意料之中的輕松，她搖搖頭，“不！不可能的！”
季涼沒有意識(shí)到母親的異常，略有些生氣的反駁，“怎么不可能？我看清楚了，那個(gè)男孩還對(duì)我笑呢！”
季涼的媽媽聽了這話，臉唰的一下白了。
下午。
“媽，我還要上課呢，你要帶我去哪里？”季涼一臉不滿的看著神神秘秘的老媽，藍(lán)榕摘下口罩，“媽媽已經(jīng)替你請(qǐng)過假了。我們?nèi)タ床�！”藍(lán)榕一臉緊張。季涼不解，自己中考的時(shí)候老媽都沒這么緊張過。
到了地方，季涼被一個(gè)神婆抓了好久，直到最后都沒有做出什么實(shí)際性的東西，還坑了他們500元。不過季涼倒是真的沒有再做噩夢。
知道很久以后，藍(lán)榕才告訴季涼，那個(gè)夢中的男孩是她的弟弟，他們是一對(duì)龍鳳胎，后遇到難產(chǎn)，季涼的爸爸保了女兒，而她的弟弟也就死了。藍(lán)榕還說，起名字的時(shí)候，她還準(zhǔn)備給弟弟取名為季白呢。
欣賞作文 篇4
近來,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:水里的魚兒也撐著傘，戴著口罩。這是為什么呢？我?guī)е蓡�，穿著隱形游泳衣下去聽魚兒的談話。
來到河里，我一戴上語言翻譯機(jī)，就聽見有一條魚兒在說：“哥哥，人類什么時(shí)候才能不把垃圾和農(nóng)藥罐往河里扔了？”另一條魚兒無奈地回答：“哎，我也不知道。也許我們要一輩子撐著傘，帶著口罩了�！蹦堑艿軞鈶嵉卣f：“人們不是一直說動(dòng)物是人類的好朋友。難道我們不是動(dòng)物嗎？”聽到這里，我忽然間明白了魚兒為什么要撐著傘，戴著口罩了。于是，我游回岸上，打算去和環(huán)保局的人說去。
我來到環(huán)保局，訴說了這件事，請(qǐng)求他們趕快采取行動(dòng)，還魚兒一個(gè)舒適的家。于是環(huán)保局的人立刻派人去把河里的.垃圾撈走，并用高科技產(chǎn)品去除了農(nóng)藥味。我又游到水里，發(fā)現(xiàn)魚兒們不再撐傘，也不再戴口罩了，他們還開心地跳起舞來。我仿佛也是其中的一條魚兒，十分開心地和他們一起跳起舞來。
欣賞作文 篇5
人生在世，總會(huì)有許多不公平的事困擾著自己，如出身的家庭條件不好，接受的教育不高，得到的機(jī)會(huì)不多等等，這些不公平的待遇，多數(shù)可以通過自己后天的努力改變。在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣一群天生的聾兒，他們既使再通過各種特殊的教育和使用各種高檔的助聽設(shè)備，都不能完全改變他們的聽力。為此，他們才算是一群最不公平的人。
在現(xiàn)實(shí)中，要教會(huì)聾兒說話，本身就是一件不容易的事，用一位從事了多年特殊教育工作者的話說：教會(huì)一個(gè)聾啞孩子說話，自然會(huì)改變孩子的一生，更重要的是挽救了一個(gè)家庭，為和諧社會(huì)營造了良好的條件。是的，聾兒需要關(guān)愛，而為聾兒開展特殊教育的老師更加可愛。她們雖然不是聾兒的親生父母，但在她們的努力下，給聾兒父母提供了一個(gè)思考的空間，使得他們正視現(xiàn)實(shí)，理性面對(duì)。
可憐天下父母心，誰都痛愛自己的兒女。對(duì)于家有聾兒的家庭，父母整天面對(duì)著一個(gè)溝通起來有障礙的聾兒，意味著平靜地生活都要被打破，不僅要考慮聾兒的日常生活，還要考慮他將來的發(fā)展。為此，才有了聾兒康復(fù)中心及特殊教育學(xué)校。
自己接觸聾兒教育中心，源于東莞日?qǐng)?bào)報(bào)社團(tuán)委組織志愿者慰問失聰兒童的活動(dòng)。20xx年8月27日（星期四）下午3時(shí)，我們一行11人從報(bào)社開車出發(fā)。坐在車上，領(lǐng)隊(duì)跟我們講了一些注意事項(xiàng)：首先，我們要帶著一顆真誠的心與失聰兒童交流，在交流的過程中，大家盡量做到面對(duì)面，且語速自然，清晰準(zhǔn)確，要有節(jié)奏和次序。尤其是不能與他們玩劇烈運(yùn)動(dòng)的游戲，以免對(duì)方受到驚嚇。聽完這些注意事項(xiàng)后，使得自己心理復(fù)雜了起來，心想：他們會(huì)不會(huì)很害怕我們，會(huì)不會(huì)不理睬我們？好在有其他給自己減壓，說我們準(zhǔn)備了一些游戲來緩和現(xiàn)場。
帶著顧慮下得車來，在經(jīng)過一段巷道2處彎道后，才找到了以兩棟民房為教室的“東城明昕聾兒康復(fù)中心”。我們還沒進(jìn)門，孩子們的歡呼和打鬧聲陣陣入耳。待我們踏進(jìn)校室時(shí)，看到30多位孩子依著大課室墻壁下的小板凳上坐著，有男有女，有胖有瘦，他們臉上寫滿了喜悅和渴望，齊刷刷的伸出了手中的大拇指，興奮地向我們打著手勢。除了一些不愛說話和性格內(nèi)向的孩子坐著不動(dòng)外，大多數(shù)孩子紛紛跳下了板凳，歡呼雀躍，紛紛朝我們跑來……孩子們拉著我們的手，興高采烈地把我們拽進(jìn)了他們隊(duì)伍中，并示意我們依著他們旁邊的板凳坐下，那樣子無比興奮和喜悅。
再接下來的時(shí)間，我們與老師確定先玩搶凳子坐的游戲，待我們把凳子擺好，就由領(lǐng)隊(duì)老師宣布游戲開始，那一刻，孩子們紛紛舉起了小手，表示要加入到游戲中來。有些孩子還主動(dòng)的跑到了凳子前，圍著板凳準(zhǔn)備起跑。隨著老師手中的鼓聲響起，只見孩子們緊緊地圍著板凳跑了起來，不一會(huì)兒就分出了勝負(fù)。在接下來的時(shí)間里，老師每報(bào)出一項(xiàng)活動(dòng)題目，就有孩子高高的舉起了小手。因?yàn)槿颂啵幸粋�(gè)小孩舉了好幾次手，才輪到了他，使得他差點(diǎn)哭了起來。
我們與小孩一邊玩著游戲，一邊互相的用手語和眼神交流，這時(shí)的自己，深刻地體會(huì)到手語的快樂和重要。是的，手語有助于聾兒對(duì)知識(shí)的理解。
在與孩子們玩游戲告一段落后，我們與老師開展了交流，通過交流得知這些孩子大多數(shù)來自東莞之外的地方，年齡最大的為9歲，最小的只有3歲，而聽力也不盡相同，有些是先天性的，有些是用藥不當(dāng)產(chǎn)生的'，還有些是摔傷的，所以康復(fù)中心為他們設(shè)置了不同的教室和課程。而收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分日托、周托和月托，每人最高要二千多元一個(gè)月。雖然收費(fèi)不算很低，只因沒有政府補(bǔ)貼，使得康復(fù)中心要維持現(xiàn)在的規(guī)模，都存在一定的經(jīng)濟(jì)壓力。用康復(fù)中心負(fù)責(zé)人鄧立新老師的話說：維持現(xiàn)狀需聘請(qǐng)老師7位，加上老師流動(dòng)性高，使得該中心經(jīng)營起來極為艱難。最主要的是現(xiàn)在租用的這兩棟民房，消防根本就過不了關(guān)，如果要搬到大廈里去辦學(xué)，經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)更大一些。但看著一個(gè)個(gè)送來的孩子都能康復(fù)轉(zhuǎn)好，再艱難也得堅(jiān)持了。
鄧?yán)蠋熯�告訴我們：現(xiàn)康復(fù)中心的孩子聽力有高有低，有聾度高達(dá)100dB，有聾度高達(dá)70dB，等等。最主要的是家長對(duì)孩子的教育存在誤區(qū)，總認(rèn)為自己花了錢給學(xué)校，就應(yīng)該由老師教會(huì)孩子講話。家長只要按時(shí)交錢就可以了。作為老師，要把天性調(diào)皮和失聰?shù)暮⒆咏毯茫艘胁┐蟮男貞淹�，且要有百折不撓、極強(qiáng)的耐心，才能把孩子教好。鄧?yán)蠋熯�告訴自己：人工耳蝸是一種電子裝置，由體外言語處理器將聲音轉(zhuǎn)換為一定編碼形式的電信號(hào)。只要把這種電子裝置植入患兒體內(nèi)，就可以恢復(fù)或重建聾人的聽覺功能。而植入人體耳蝸所需住院、手術(shù)費(fèi)就超萬元。材料費(fèi)更是高得驚人，國產(chǎn)人工耳蝸需8萬元左右，進(jìn)口則有12～30萬元不等。對(duì)于一般的家庭來說，這是一筆天文數(shù)字。
通過這次近距離的與聾兒交流，自己才真正體味到聾兒這條康復(fù)路會(huì)走得很艱難。尤其像鄧?yán)蠋熯@樣投身特殊教育的女人，更需要超常的耐心和毅力，才能把這個(gè)康復(fù)中心辦得有聲有色。
欣賞作文 篇6
從前，在泥土里有兩顆種子每天都在一起玩耍，春天來了，兩顆種子又在一起說話。
第一顆種子高聲的說：“我要出人頭地，我要向下扎根，我要開花結(jié)果，開出世界上最美的花。！結(jié)出世界上最好的果實(shí)�！暗诙w種子聽了，嚇得瑟瑟發(fā)抖的說：“我…我…我可沒你那么厲害，我要是向下扎根，可能會(huì)碰到硬石，把莖碰壞，我要是發(fā)芽，難免不被蝸牛吃掉，我要是開花結(jié)果，肯定會(huì)被哪一個(gè)頑皮的.小孩連根拔起，把我扔掉，我還是在土里等著吧�！�
一場春雨過后，第一一顆種子瘋狂的喝著泥土里水，趁著有力氣使勁的張著，很快便像他說的那樣鉆出了泥土，長出了新葉，開出了最美的花兒。第一顆種子受著陽光的照耀，春風(fēng)的吹拂，小雨的滋潤，得到了人們的贊美。第二顆種子還是瑟瑟發(fā)抖的生活在黑暗的泥土之中，又一年的春天，一場春雨把第二顆種子淋出了地面，正好被正在覓食的老母雞東啄一下西啄一下，給吃了。
大家聽了兩顆種子的故事后，是不是有所啟發(fā)呢？讓我來告訴你：應(yīng)該要勇敢，要爭第一。要出人頭地，不要害怕，只要努力了就是最好。
欣賞作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在江西，它雖不如廈門有溫暖的氣溫；也不如黃果樹瀑布那氣勢非凡的瀑布；更不如莫高窟里那豐富多彩的壁畫……但我愛它，愛它那秋色迷人的美景。
當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹過，片片黃葉晃晃悠悠的'飄落時(shí)，豐收的秋天來臨了。瞧，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海；玉米舉著紅纓樂了，蘋果穿上紅棉襖笑了；蛐蛐在才叢里唱著優(yōu)美的歌曲，小蝴蝶隨著歌聲，跳起了美麗的舞蹈。一個(gè)個(gè)圓圓的柿子，有的藏在高處，有的躲在低處，有的從密密的樹葉間露出小腦袋。再往遠(yuǎn)處看，滿山的楓葉像火一樣。一陣風(fēng)吹過，時(shí)而會(huì)飛下幾片手掌大小的葉子，那是小鳥在跳舞嗎？
令我最愛的是那秋天的雨，不像夏天的雨那樣奔放，也不像春天的雨那樣充滿生機(jī)，她很溫柔。你看，那空中飄灑著涼涼的雨絲，真的很與眾不同。她悄悄的下著，只有一點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜地飄著，像給天空罩了一層朦朧的薄紗。一滴滴水灑落在樹上、大地上，那么透明，那么閃亮，像水晶，像美玉，像碎銀，又像鉆石，仿佛給它們戴上了首飾。
�。〖亦l(xiāng)的秋天是如此的美麗，讓我愛戀不已！
五年級(jí):熊嘉琳
欣賞作文 篇8
春風(fēng)一吹，好舒服啊！它吹綠了柳樹，吹紅了桃花……
春風(fēng)一吹，吹到了梨花、櫻花身上。梨花、櫻花張開了害羞的臉。春風(fēng)吹到了花、草、樹木身上。小花被春風(fēng)一吹就開了，小草被春風(fēng)一吹就冒出了嫩芽，小樹被春風(fēng)一吹就長高了。
春風(fēng)一吹，把高山上的積雪吹化了，滋潤了樹木，樹木冒出了嫩芽。山谷里的冰也融化了，你聽，滴答滴答的`聲音是多么的好聽！春雷轟隆轟隆地敲著，告訴我們春天來了，春雨綿綿地下著，也告訴我們春天來了。
春風(fēng)一吹，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，換上了春裝，在操場上追逐嬉戲，你瞧，他們多么快活！
春天真是花香鳥語的季節(jié)！
欣賞作文 篇9
走在漆黑的世界里
我騎著一輛無法停下的自行車
下著灼燒我的臉的雨
我不知道該騎向哪里
看著一張張木訥的`臉
我好無助
象征希望的燈不知何時(shí)早已熄滅
夢想的路標(biāo)被人肆意踐踏成了稀巴爛
我不知道該騎向哪里
圍繞這個(gè)世界的是冰冷的欲望
終于，我撞到了一個(gè)木訥的人
之后，我被狠狠地推倒在地
抬起頭，看到了一張張同樣木訥的臉
我低下頭不由自主地哭了起來
這時(shí)，有一雙大手，把我拉了起來
我好奇地看著拽我的人
終于看到了像陽光般燦爛的笑容
頓時(shí)，我覺得，好溫暖
一束陽光射向這個(gè)世界
我的周圍頓時(shí)充滿了笑容
夢想、希望的熒光燈交替閃耀
沒錯(cuò)。這，才是真正的世界
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