欣賞的作文

欣賞的作文3篇（熱門(mén)）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　六年相聚，轉(zhuǎn)眼分離。每當(dāng)想起同學(xué)們的臉龐，就會(huì)勾起我對(duì)往昔菁菁校園的回憶，你的，我的，大家的……

　　當(dāng)一絲輕盈的浮云掠過(guò)高遠(yuǎn)的天空，即將離別的朋友，心中不由充滿了對(duì)昔日的懷念。

　　六年的小學(xué)生活臨近尾聲，任憑我有多么不舍，憂愁的腳步始終追不上時(shí)間的尾巴，即將分離的66位兄弟姐妹有誰(shuí)眼里不盛滿離別的淚水，有誰(shuí)不在懷念著逃去如飛的日子。我回味著這六年里的每一分每一秒，我想，我將永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那些平凡又不平凡的名字了。

　　我回憶著那小小的校門(mén)，記得六年前的自己，滿臉的幼稚和好奇�？邕M(jìn)親切的校門(mén)，年輕的老師用關(guān)愛(ài)又充滿期待的眼睛注視著我們，帶領(lǐng)我們走進(jìn)充滿童年歡樂(lè)的教室，這是同學(xué)們的初次相見(jiàn)，至今回憶起來(lái)還無(wú)比愜意與幸福。

　　我回憶著寬敞的教室、黑板，一排排課桌，一張張椅子，仿佛都在講述著懵懂的同學(xué)們純真時(shí)代的成長(zhǎng)故事，仿佛還描繪著一群死黨精心排練自導(dǎo)自演課本劇的花樣年華。靜立一隅的小書(shū)架，似乎也有滿心的不舍，畢竟它見(jiàn)證了一群朝氣蓬勃的孩子的學(xué)習(xí)，努力，成長(zhǎng)。

　　我回憶著我們和諧的8個(gè)小組，那里盛滿著幾個(gè)黃毛丫頭和笨拙男生的歡樂(lè)與悲傷。我回憶著200米的`塑膠跑道，我們?cè)谀莾核さ惯^(guò)，哭泣過(guò)，但那里也記錄了追夢(mèng)的我們奔跑的執(zhí)著!

　　我回憶著我敬愛(ài)的老師。老師們兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，而那講臺(tái)是老師們實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。正是這講臺(tái)，見(jiàn)證了老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤與勞苦。嗓子啞了，頭發(fā)白了，臉上的皺紋深了，但他們卻幸福并快樂(lè)著，因?yàn)�，他們用這一滴又一滴的汗水澆灌了祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們開(kāi)得絢麗，開(kāi)得多彩!

　　我回憶著我親愛(ài)的同學(xué)們，六年的同窗歲月，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。是朋友，并肩前進(jìn)，患難與共；是對(duì)手，你追我趕，毫不示弱。那些一起度過(guò)的美好時(shí)光，必將成為我們記憶中的鉆石，永遠(yuǎn)閃亮。

　　我回憶著學(xué)校那悅耳的鈴聲，每個(gè)飽滿的清晨，它都用清脆的“嗓音”催促我們快快拿起書(shū)本，迎接新的一天。下課了，我們奔跑著，蹦跳著，嘻哈聲中，又擁有了多少難忘的歡樂(lè)？

　　閉上眼睛，有太多太多值得我細(xì)細(xì)回憶的人。一頁(yè)一頁(yè)，在我的記憶里翻找，有些褪色的影像模糊得就像風(fēng)吹散的方向。在那里，我用一顆淚的分量，奠祭逝去的過(guò)往……嘆息時(shí)光匆匆，我卻沒(méi)能留下游絲樣的痕跡，但可愛(ài)的校園仍是我心靈的支柱。

　　我堅(jiān)信，縱使同學(xué)們各自完成學(xué)業(yè)，各奔東西，默默地消失在人海中，離別的我們，心靈卻會(huì)聚集在同一個(gè)地方，那就是我們的母校。因?yàn)�，這里，珍藏著我們最美麗的回憶!

欣賞的作文 篇2

　　高中，對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎有那么一些遙遠(yuǎn)了。步入大學(xué)，我們又開(kāi)始了人生中的另一個(gè)里程碑，也是我們?nèi)松�中的一個(gè)新起點(diǎn)。

　　在高中懷著對(duì)大學(xué)的憧憬、帶著父母和老師的期望，我們帶著淚水和汗水奮斗于半夜中，或許有時(shí)候想過(guò)放棄，也想要放縱一下自己。拋開(kāi)所有的書(shū)本和厚重試卷，瘋狂的去高歌我們喜愛(ài)的歌曲，或不顧一切的去追求自己心儀的女孩（男孩），或躺在綠草叢中躺在藍(lán)天白云下愜意的享受陽(yáng)光。然而這一切都只是我們?cè)谀硞�(gè)閑暇的時(shí)候的調(diào)味劑，只是我們?cè)诿τ谝惶斓淖鳂I(yè)的安慰，只是我們?nèi)�學(xué)校途中看到的藍(lán)天上的一朵小白云的暢想。是啊！安只是我們的一個(gè)想象，想象有那么一天自己也可以躺在白云下享受那么一米的陽(yáng)光。

　　半夜里，合上書(shū)本，臉上浮起的微笑，那微笑是否是因?yàn)橄肫鹉硞�(gè)陽(yáng)光的笑臉、某一句溫暖人心的話語(yǔ)、某一句鼓勵(lì)語(yǔ)言而在笑呢！高中的奮戰(zhàn)，我們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是走進(jìn)自己心中的大學(xué)，不讓父母老師失望，然而一切并不是那么的如愿，汗水過(guò)后也沾滿了我們的淚水。后悔、感嘆、氣憤、悲傷此時(shí)占據(jù)著我們的心頭。后悔自己為何沒(méi)有再努力些在用心些，那么就不會(huì)那么的不如意就不會(huì)那么的讓父母失望！感嘆著我們的青春一去不再?gòu)?fù)返，錯(cuò)過(guò)了就是一輩子。忙碌的高中生活就那么的告別了，告別了我那可愛(ài)而單純的'朋友和同學(xué)們，再見(jiàn)的青春成了回憶。

　　帶著高中老師對(duì)我們描述大學(xué)生活的想象，我們步入了自己現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)。在大學(xué)中，或許我的大學(xué)沒(méi)有老師描述的那般寬闊，或許我的大學(xué)沒(méi)有老師描述的那般迷人，或許我的大學(xué)沒(méi)有老師描述的那般神圣，然而我的大學(xué)卻給了我不一樣的精彩，對(duì)生活的熱情，讓我看到了更多希望，沒(méi)有美麗的大學(xué)校園，卻有著許多親切而可愛(ài)的同學(xué)朋友們。離開(kāi)家，千里迢迢的來(lái)到一個(gè)人生地不熟的城市，除了好奇，更多的是陌生占據(jù)了心頭。陌生的街道、陌生的人來(lái)人往、陌生的面孔，連路邊的花草都變得陌生起來(lái)了。走進(jìn)校園，便迎來(lái)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)熱情的笑臉，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫著我們大包小包的提著，給我們帶路，帶我們?nèi)ナ煜ば滦�園，九月的太陽(yáng)還是那么的火辣，帶著心中的一份感動(dòng)讓我不在感到陌生，仿佛一切都變得親切了。九月迎來(lái)了我們新生入學(xué)的軍訓(xùn)，漸漸的對(duì)身邊的環(huán)境熟悉了起來(lái)，有著同學(xué)和老師的陪伴不再感到陌生，我們剛到學(xué)校的第一個(gè)階段，聽(tīng)得最多的便是“想家”這兩個(gè)字，第一次離開(kāi)家、離開(kāi)父母，一個(gè)人在外獨(dú)自的生活，多少都會(huì)懷戀父母在身邊的日子，父母對(duì)我們的精心照顧，給了我們?cè)S多的依賴，而上大學(xué)后我們開(kāi)始了我們獨(dú)立的生活，而我們這時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活學(xué)會(huì)照顧自己。離開(kāi)父母的身邊，獨(dú)立的生活，我知道我需要去學(xué)習(xí)的有太多，沒(méi)有父母的監(jiān)管、老師的督促，我知道我需要什么。

　　大學(xué)四年中，我知道我該以什么樣的方式去面對(duì)，我知道我該以怎樣的姿態(tài)去擁抱大學(xué)才不會(huì)讓自己后悔。大學(xué)的生活方式不再像高中那樣有父母的監(jiān)督和老師的督促，所有的一切都需要自己去解決，所以我們必須去充實(shí)自己讓自己懂得更多才能解決更多的事情。大學(xué)生活中處處充滿了誘惑，而時(shí)間的寬裕便給了我們放縱的機(jī)會(huì)，而此時(shí)我們必須拿出高度的警惕，學(xué)會(huì)去控制自己學(xué)會(huì)去管理自己，時(shí)時(shí)刻刻明白自己的目標(biāo)時(shí)時(shí)刻刻明白自己任務(wù)，去做該做的事，學(xué)好各科知識(shí)，學(xué)好自己的學(xué)業(yè)，為將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家有用的人才打下基礎(chǔ)。

　　在大學(xué)，剛開(kāi)始我感到有些迷茫、沒(méi)有方向感，大學(xué)開(kāi)始讓我有一些不知所措，然而這時(shí)候我知道并不是逃避問(wèn)題的時(shí)候，必須去解決問(wèn)題。只有去解決所有遇到的問(wèn)題才不會(huì)自己失去方向，迷失了自我。對(duì)于大學(xué)，于是用心去描繪一個(gè)未來(lái)、想象未來(lái)的自己、想象自己所想要的工作、家庭，給自己一個(gè)努力的方向。給自己繪制一幅未來(lái)的藍(lán)圖，讓自己用心去構(gòu)建，給自己一個(gè)目標(biāo)，用心去實(shí)現(xiàn)。等夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那么一天，自己才會(huì)感謝現(xiàn)在自己，會(huì)不后悔自己的所作所為。

欣賞的作文 篇3

　　你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬(wàn)子渝。

　　他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。

　　而我最欣賞他的.就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童啊！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。

　　萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！

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