- 欣賞的作文 推薦度:
- 欣賞的作文 推薦度:
- 欣賞作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
欣賞的作文[匯總8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
在我的腦海里,記載著許許多的事。那些事就像一個個美麗的貝殼光彩奪目。但在這些貝殼中還藏著一個黯淡無光的貝殼,它使我終生難忘。
那是在五年級上學(xué)期的時候,那天放學(xué)后,我覺得腦袋疼,渾身沒勁,到了家,我和往常一樣,拿出作業(yè)本做作業(yè),這時我腦袋沉沉的,胸口悶的難受,便和了杯水,坐了一會兒,好點了就接著寫。寫呀寫,終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,再看看表,都六點了。我匆匆吃完飯,又接著寫語文作業(yè),才寫了點兒,我堅持不住了,就想躺一會兒,沒想到卻不知不覺的睡著了。媽媽推門進來,看見我睡著了,就讓我起來吃點藥,吃完藥,她說:我給你寫吧。我睜開眼,竟迷迷糊糊地答應(yīng)了。
第二天早上,我來到學(xué)校,翻開作業(yè)本。呀我就了一聲,才想起昨天晚上的事,我不想交,可又怕課代表發(fā)現(xiàn)少了作業(yè)本,我要交呢,老師肯定會批評我,怎么辦呢?著我我有點猶豫不決。還是交吧,想著我把作業(yè)本放在最下面,我忐忑不安的過了一上午,快放學(xué)了,老師拿了幾本作業(yè)本走進教室,突然我的心跳加快,當老師叫我上講臺時,我更是覺得臉上火辣辣的。
老師讓我看我的'作業(yè),只見我的作業(yè)后面寫著幾個大字:是你寫的嗎?我頓時我知說什么好,只發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在瞅著我。我不敢說,可又一想,老師肯定看出來了,我要不說,老師還得批評我,最后,我終于鼓起勇氣,說是。同學(xué)們都驚訝的瞅著我,我覺得后悔極了,為什么讓媽媽寫?為什么不早上早起一會兒把作業(yè)寫完?為什么不讓媽媽在作業(yè)本上寫明情況?我后悔
中午,我回到家,顧不得換衣服和吃飯,急忙坐在桌子旁,一筆一畫認認真直地把作業(yè)重寫一遍,下午馬上交給老師。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間,但我一想起來就覺得后悔,我希望在我的腦海里不會再有這樣不光彩的貝殼了。
欣賞的作文 篇2
隨著發(fā)令槍的響起,我們班的運動健兒們都一一上場,大顯身手。一個個項目輪番上演,終于到了葉梓晟上場的400米跑步了。
比賽即將開始,來自各個班的五位運動員都站在了起點,葉梓晟也不例外。只見他弓著背,緊緊地握著拳頭,兩條腿微蹲,仿佛一開槍就會像風(fēng)火輪一樣飛快地跑起來。
“呯!”槍響了,葉梓晟如一支離了弦的飛箭,一下子沖了出去,他漸漸加速,一馬當先,將與對手的距離拉出了四米、五米、六米……我們班的所有人都激動不已!正在我們得意的時候,跑在葉梓晟后面的幾個竟然加快速度沖了上來。我們班的`同學(xué)急忙用盡全力大喊;“葉梓晟,加油!葉梓晟,加油!葉梓晟,加油!加油……”聲音響徹云霄,驚天動地,其它班級的叫喊聲已經(jīng)完全被我們蓋過。葉梓晟為似乎從我們的加油聲中得到了力量,又加快了腳步,一路狂奔,沖向終點。
二十米,十五米,十米,五米,!葉梓晟到終點了!再看他身后的四位選手離終點還有一大截呢!葉梓晟以絕對優(yōu)勢贏得了第一名,我們開心得幾乎要跳起來,連周老師都笑開了花,在一旁連連稱贊。我和其他幾位帶手機的同學(xué)都將這激動人心的片段錄了下來,記住這個興奮、喜悅的激動時刻。
今天的運動會結(jié)束了,大家都意猶未盡,還想再看一局。而我們班的運動健兒們都立下了汗馬功勞,明天還有決賽,讓我們拭目以待吧!
欣賞的作文 篇3
初春的陽光已帶著稍許暖意,柔柔的灑進外婆的院落,院中金黃色的油菜花生機盎然,鋪展開滿院的金黃,向朝陽的金光開懷大笑,向生命的壯闊努力奔跑。
見此情景,生生擠出一個笑容,在外碰的滿身是傷的我,已有多久沒有回到這個小院了。正值清明,明朗的天空下,滿園的綠襯托著這金黃色的油菜花。
本是伴著父母來追思先人的,可不想見到這些油菜花之后,那多日來盤踞在我心頭的陰霾竟驀地消散。
剛下車,推開小院的木扉,這片油菜花就這樣蹦到了我的面前。倏然好奇起來,想去看看它們洋溢的朝氣。走近了,用手輕輕觸它,柔柔的觸感竟迸濺出生命的氣息。千百朵油菜花,綻放出千百個溢滿生機的`笑容。
再退出小院,向遠方眺望,寧靜的小溪穿過油菜花的海洋,蜿蜒前行。向那花海跑去,站在一人高的油菜花海中,能隱約聽見蜜蜂的鳴叫,看見蝴蝶的翩躚。偶有微風(fēng)拂過,油菜花輕柔地拂過我的臉龐。從花海中奔跑穿過,方才發(fā)覺衣上沾了幾點金黃,向太陽的顏色。
陽光灼熱地炙烤著大地,油菜花卻如此快樂地在風(fēng)中舞蹈,它們燦爛的微笑,似是在給我希望,鼓勵。
外婆不知何時來到了我的身旁:“你看那油菜花,一片一片的盛開,在風(fēng)中含笑奔跑,即使陽光再毒辣,風(fēng)雨再狂暴,這些油菜花卻絲毫不顧,只是在風(fēng)中舞蹈、奔跑!
是呀,油菜花方能不畏挫折,一如既往在風(fēng)中奔跑?晌覅s在一兩次挫折中便消沉下去,打算自此一蹶不振了?
以夢為馬,不負韶華。生而為人,怎能辜負這大好年華。人生中最困難的時期不是別人不懂你,而是你不了解自己,正值青春年少,何不含笑奔跑?
我在油菜花旁整理好衣冠,含笑奔向遠方。我相信,只有敢于帶著微笑向遠方奔跑,就如那油菜花一樣,那么,定會有那油菜花的蓬勃生機。
欣賞的作文 篇4
早上,我來到公園里玩?吹搅艘淮笃莸兀h遠望去,綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。 突然,撲通一聲,我嚇了一大跳,扭頭一看,原來是一個小朋友跌倒了。我連忙扶起他,問:你哪里受傷了?那個小朋友指了指自己的腿。我看見他的褲腿上有灰塵,就幫他輕輕地彈掉了。他感激的說:謝謝你,姐姐!我輕輕地卷起他的褲腿,發(fā)現(xiàn)他跌倒的地方紅紅的,就扶他到公園的長椅坐。陪他等他媽媽過來找他。我還給他講笑話,逗他開心。他笑了,像一朵盛開的`鮮花。 我今天幫助了一個不相識的小朋友,心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。 點評:互相幫助顯愛心。小作者是一個有愛心的好同學(xué)。她的習(xí)作觀察仔細,描寫具體生動。福建漳州云霄縣直映教育中心二年級:林詩璽
欣賞的作文 篇5
看中學(xué)生作文,總體感覺就是富有個性。
像《窺人》這篇文章,它重在哲理的提示上,它寫人與人之間的關(guān)系,人與自我的關(guān)系,人與他人的關(guān)系,總之是對人本身的認識,屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的神話色彩,小作者有豐富的想像力,同時也借著他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規(guī)作文的寫法,可以肯定,作者在寫作時比較輕松,沒有條條框框的限制,障礙很少,不需要苦思冥想,他們是在第一狀態(tài)下完全按自己的思路非常流暢地寫下去,幾乎是一氣呵成。而且,語言成熟,無廢話,無套話,沒有成語和形容詞,因為他們不需要。他們自有鮮活的想像力和創(chuàng)造性,再平平淡淡地寫,也是富有個性的。
就我自己來講,我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負面的界線,他把一種狀態(tài)作為一個題材,這很新鮮。在內(nèi)容上,作者非常注重概括,要知道,千把字要記下六則日記,可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當不錯的,初看很怪,但又怪得有味道,文言文的'影子、現(xiàn)代觀念還有時尚詞語全都出現(xiàn)在一篇小文中,顯得有個性,一個雖有性格缺點,但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上,這個少年的最大優(yōu)點就是他能嘲笑并超越自己的缺點。
欣賞的作文 篇6
絕不言敗的我
昨天,媽媽把期末數(shù)學(xué)試卷塞給說:“看看去。這是怎么回事?”
我有些不知所措,呆若木雞,像有人給我潑了一盆冷水,因為成績實在太差。
考試時我還很自信,還認真檢查了一遍。也不知道怎么搞的計算題做得一塌糊涂,扣了很多分,考試成績成了長白山的瀑布——一落到底。拿著考卷,我的眼淚有些不安分了。我把自己關(guān)在書房里,任憑眼淚順流直下。我知道,考試成績對我來說是多么重要。媽媽最重視我的學(xué)習(xí),她把我的成績當成自己生命的希望。我最怕媽媽傷心,因為傷心會傷身體。我真后悔,如果我當時細心一點,再細心一點,我想那幾道題,不會錯的'那么離譜。我一邊哭,一邊做錯題的原因?墒,既然錯了,那就是昨天,既不是今天,也不是明天,我最需要的是收拾心情,向明天出發(fā)。因為,陽光總在風(fēng)雨后。我相信,只要我肯付出努力,克服馬虎的缺點,雨后的陽光一定會更耀眼。我要從現(xiàn)在開始,說道做到,把每一題清要求讀準,認真計算各個環(huán)節(jié),這一關(guān)一定得過。
我有些忐忑不安得把改好卷子給媽媽看,手心在止不住地出汗。 媽媽看完后把卷子題給我,斬釘截鐵地說:“都對了,希望你吃一塹,長一智!”一如所愿,計算沒錯一個。
雖然媽媽沒有批評我,但是我還是非常難過,那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。媽媽、老師都經(jīng)常說學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),可是我總是不把她們說的話當作一回事。經(jīng)常是把她們說的話當作“耳邊風(fēng)”,或者是左耳朵進,右耳朵出。
太自以為是,結(jié)果才會這樣,我感到臉上火辣辣的。
這次考試沒有考好,吸取了教訓(xùn),我一定要改正粗心大意的毛玻在以后的學(xué)習(xí)中,專門帶本子記錄老師在課堂的重點,認真預(yù)習(xí),好好地完成作業(yè),絕不會再丟三落四。我一定還要仔細做好每一道題,學(xué)好每一個知識點,好好學(xué)習(xí),天天上向,在以后的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績。!
我相信:“一份耕耘,一份收獲”。當你處在風(fēng)雨之中時,不要茫然,也不要放棄,因為只要你堅持下去,曙光會迎接你的。不要忘了,陽光總在風(fēng)雨后,無論何時都要堅信,成功會是你的。
欣賞的作文 篇7
一次刻骨銘心的嘗試 大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,讓人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而刻骨銘心的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。
說出來你可別笑哦。我總是幫錯忙,好心辦壞事,一一直以來我都認為自己是對的,后來發(fā)生了一件事,我才知道自己真的錯了。
那是一個陽光明媚的下午,我在家里閑著沒事干,就在家里走來走去,發(fā)現(xiàn)家里的金魚有點不對勁,有一條金魚還想沒有呼吸,有一條金魚躺在金魚缸的下面,有一條金魚閉著眼睛,有一條金魚好像很怕冷,冷得直發(fā)抖,還有一條金魚出了血,拼命地顫抖。我看了之后,很傷心?戳宋乙欢ㄒ獛退鼈円话,不能就這樣袖手旁觀,見死不救,我不能這么絕情,對它們來說太殘忍了,這樣,我反而更加內(nèi)疚。但是我這樣救,行嗎?萬一又是好心辦壞事呢?萬一我它們給害了,這可如何是好呢?可是我不幫它們,它們也一樣會死,該怎么辦呢?我猶豫不決,無法拿定主意,我絞盡腦汁,也不知該怎么做,一直都想不清楚。突然,在這一瞬間,我想到了一個辦法,那就是“死馬當活馬醫(yī)”,好就這么辦吧!
于是,我就燒了一盆熱水,就把這盆熱水倒在金魚缸里?墒牵也恢涝趺椿厥,金魚一下子倒在金魚缸里。我絞盡腦汁,都想不明白為什么會這樣。
突然媽媽走過看間金魚都死了,就問我金魚怎么都死了,我就一五一十地告訴了媽媽,媽媽笑了笑,就對我說;“你真傻,你把熱水都倒進金魚缸里,金魚一碰到熱水,當然都熱死了。”于是,我恍然大悟,心里對金魚的`死感到非常的內(nèi)疚,心想;早知如此,何必當初。我想對金魚道歉,如果我不這么做的話,金魚根本就不會死。我很后悔當初做的選擇,可是后悔又有什么用呢?金魚根本就不會活回來。這次的是讓我領(lǐng)悟到凡事都要想清楚,想明白才去做,不然就會發(fā)生嚴重的后果。
這次的事讓我懂得了許多知識,我暗暗地下定了決心,什么事都要想清楚才去做。
這一次嘗試,讓我知道了只有敢嘗試,才會有清楚的知道果實開花的一天;只有敢嘗試,才會使人生更加燦爛;只有敢嘗試,才能更上一層樓!
欣賞的作文 篇8
這是一個炎熱的夏天,我往窗外望去,一件事讓我感動不已。
事情是這樣的:我正坐在家里看電視,忽然,窗外傳來了一陣急促的叫聲,我禁不往窗外望去。原來,在一個鳥窩里,一群鳥兒在叫,那是還未學(xué)會飛的雛鳥。這時,我發(fā)現(xiàn)一條蛇正朝它們緩緩爬行,鳥兒們受到驚嚇,正做著無謂的抵抗,可是,蛇完全不理會。
正在這時,尋找食物的母鳥飛了回來,發(fā)現(xiàn)了蛇已經(jīng)爬到了窩邊。馬上把嘴中的食物吐了,但為時已晚,因為蛇已經(jīng)把一只雛鳥吞進了腹中,母鳥一看便發(fā)起了猛烈的進攻,可是那只蛇也不是好惹的'因為它在育兒育女,再看看這只鳥的體型與蛇的比較,簡直是千差萬別,這樣一來,鳥是完全沒有勝算的。
但是母鳥一直往蛇的腹部啄,而蛇一不甘示弱,一直狂叫著,還時不時地伸長脖子去嚇唬嚇唬它,母鳥不知怎么辦,硬不怕死,像拼了命似的進攻,終于,蛇累了,已經(jīng)無心再與母鳥拼搏,正想溜,母鳥本應(yīng)讓它走,可它卻拼命追擊,蛇被啄得四處逃亡,一不小心從樹上摔落,母鳥便乘勝追擊。
這時,蛇發(fā)火了,使出自己的“殺手锏”——噴毒液。戰(zhàn)斗已經(jīng)進入了白熱化,母鳥冒著生命危險啄著蛇。終于蛇被啄死了,它的尸體到處都是被母鳥啄的小洞。母鳥飛上了樹枝站了一會兒,便帶著另一只雛鳥飛走了。
這是一場動物之間的斗爭,也是一只母鳥的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”,它為了保護孩子和給孩子報仇,連性命都可以不要,這件事讓我看到了母愛的偉大,即使敵人再兇惡,但在母愛的面前最終也會退卻。
點評:
這篇敘事散文情感真摯,描寫生動。題目“窗外的驚心斗爭”,引起讀者的閱讀興趣。作者記敘了鳥與蛇的斗爭,從而得出了深刻的結(jié)論:這是一場動物之間的斗爭,也是一只母鳥的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”,它為了保護孩子和給孩子報仇,連性命都可以不要,這件事讓我看到了母愛的偉大,即使敵人再兇惡,但在母愛的面前最終也會退卻。感情在結(jié)尾處得到了升華。
【欣賞的作文】相關(guān)文章:
欣賞的作文05-28
欣賞的作文06-27
(精選)欣賞作文12-17
欣賞的作文(經(jīng)典)12-24
欣賞的作文【經(jīng)典】12-20
欣賞作文(經(jīng)典)12-08
(精選)欣賞的作文11-20
(經(jīng)典)欣賞的作文11-08
【精選】欣賞的作文01-09
[精選]欣賞的作文12-29