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        時間:2024-02-08 17:54:41 欣賞 我要投稿
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        欣賞的作文精華(8篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        欣賞的作文精華(8篇)

        欣賞的作文 篇1

          生命中總會有太多,太多不可承受之重。在大自然面前,人類顯得那般的脆弱、渺小,猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。愿,歲月靜好,世事靜好,許一方寧靜,細(xì)水長流。

          ——題記

          眼角的淚,還沒來得及風(fēng)干,顫抖的大地,早已經(jīng)撕碎了脆弱的堅強(qiáng)。星月,暗淡的顏色,就連過往的風(fēng),都忍不住停下了匆匆的腳步,不忍,不忍看這世間瞬間的分離。是誰?在低低地嗚咽!是誰?在將生死訴說。 鮮紅的顏色,觸痛著大地上,所有牽動的心弦。

          孩子,別哭!天堂若冷,媽媽帶你回家。

          漫長的夜,遮住了黎明的曙光。何時?光明將撥開那層層的黑幕。昨天,你畫下的兒童畫,依舊清晰可見; 昨天,你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱,你的聲音,是那最美的天籟;你的笑容,是那四月最溫暖的一米陽光?墒,一切那般驟不及防,告別,來不及留下一句話語。匆匆,臨睡前的吻還殘留著愛的溫度,就這般,消散,消散……

          生命,在大地的顫抖中,那般的脆弱。風(fēng)起云涌,唯愿,災(zāi)難在這一刻停止,讓五月最溫暖的陽光,照進(jìn)那片瘡痍土地。

          孩子,別哭!遠(yuǎn)去的路上,定然有著溫暖的曙光,那里會有青山綠水的相伴,那里會有屬于最美的家園。

          孩子,別哭!你說,夢,還未曾展開。你好懷念,媽媽的細(xì)語呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨,你渴望著再次坐在教室中,一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話故事中的王子與公主,還在黑暗中小心地譜寫著最美的結(jié)局。你是那般的不舍,你人生的道路,才邁開了那么一小步,一小步,你的夢才剛剛開始醞釀,你還想,一步一步去丈量屬于你的道路,可是……你是那般的驚恐,顫抖的大地,張開了它可怕的大口,肆意地吞噬著脆弱的生命。來不及告別,天使的羽翼,就這般,折斷……

          孩子,別怕!天堂若冷,媽媽帶你回家。

          你說,這夜為何這般漫長,你多么渴望,再看一看,那藍(lán)的.天,那白的云;你多么渴望,在這百花齊放的季節(jié),奔跑在青青的草地上,放棄風(fēng)箏,讓那風(fēng)箏載著你所有的夢想,一起飛翔;你多么渴望,在漆黑的夜里,媽媽輕吻你的額頭,將最暖的溫度,帶入你的夢鄉(xiāng)……

          來不及,來不及聽你細(xì)說!你的渴望,你的夢想……

          孩子,別哭!天堂若冷,媽媽帶你回家!尋一處寧靜的家園,枕一灣最美的夢想。

        欣賞的作文 篇2

          昨天,爸爸媽媽帶我去大潤發(fā)辦了一次年貨。

          到了大潤發(fā),這里人山人海。到了三樓,居然連購物的小推車都沒有了,可見人有多少多。過了一會兒,工作人員把車子推了上來。可是上來的只有可憐的幾個,于是被另外的人給搶走了。我們等到了第五批才進(jìn)去了。

          我們先去給百年的老人準(zhǔn)備保健品,我們買了:雪源康,富西康,腦白金等等。只好我們又到了零食區(qū),買了一些小朋友要吃的'零食,又買了一些飲料,到了一半我們發(fā)現(xiàn)車子不夠了,于是我左鉆鉆,右鉆鉆,直到鉆到了樓下那叫一個擠死人了,然后又推了一輛車上去,于是又拼了命鉆了到了媽媽那邊。

          當(dāng)從超市里出來那叫一個累啊,真是腰酸背痛腿抽筋。不過我很開心!

        欣賞的作文 篇3

          今天母親為我做了一次面糊,而且是我最喜歡吃的韭菜面糊。做面糊其實很簡單,這在農(nóng)村非常普遍。從小到大,我吃過奶奶做的甜面糊,吃過外婆做的咸面糊。但我最愛吃的韭菜面糊只有母親為我做過。大多數(shù)人都嫌麻煩,不愿意揀韭菜,更何況只是做一個面糊。只有母親,經(jīng)常不辭辛勞地從田地里割回韭菜,坐在屋檐下的一張小凳子上,耐心地一根根揀著韭菜,只為了能給我做一盆香噴噴的韭菜面糊。最懷念母親的味道。

          吃著這面糊,只覺得眼前韭菜的清香與記憶中的陣陣清香味融合在一起,越吃越香,越吃越有味,這就是我熟悉的母親的味道。記憶中,母親的味道是那么清甜,那么可口,那么有味!

          記憶的味蕾飄到了從前。母親也為我做過中秋節(jié)的糯米餅。現(xiàn)在的中秋節(jié),商店里各式各樣的月餅琳瑯滿目,傳統(tǒng)的糯米餅早已被人們摒棄。但我忘不了母親的味道。那年,母親做了滿滿一篩子的糯米餅。我可樂壞了,這可是我最最喜愛吃的了。母親說,只要有時間,她每年都可以為我做。但做糯米餅可比做面糊難多了。首先要準(zhǔn)備好糯米,放在鍋里煮熟了,這可很有講究。但母親每次都能做到恰到好處。我想除了母親的手藝好之外,母親肯定是飽含了對我滿滿的愛,非常細(xì)心,用心地煮,才煮出這么香噴噴的糯米飯。接著便是揉糯米飯,揉成像面團(tuán)的樣子,這個時間可得掌握好。因為一旦飯涼了,就不能包餡了。但母親并不急躁,她總是這么從容淡定,像一位熟練的老手,把肉包進(jìn)一塊塊糯米餅中。每塊糯米餅肉都塞得滿滿的`。我知道,這糯米餅里不止塞滿了可口的肉餡,裝的是一位平凡的母親對她的孩子的真摯的愛。

          那年,母親整整忙了一天。第一個糯米餅“出爐”后,我就迫不及待地咬上一口。那種美味的感覺,肉香中帶著米香,香甜可口,這真的讓我無法忘懷。不一會兒,滿屋子都洋溢著陣陣清香。它們不住地鉆進(jìn)我的鼻孔,使我的整個身心都好像充滿了香味,多么美妙的感覺!這正是我要尋找的母親的味道,原來它一直都在我心里,一直藏在我的記憶深處。

          母親的味道,正是愛的味道!

        欣賞的作文 篇4

          “古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也!边@段話出自蘇軾的《留侯論》,它的大意是:古時候被稱作豪杰的人,一定具有一般人無法忍受的度量。

          有勇無謀的人被侮辱,一定會拔起劍,挺身上前搏斗,這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的`情形毫不驚慌,當(dāng)無原因受到別人侮辱時,也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負(fù),志向高遠(yuǎn)。

          《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

          張良出身于貴族世家,祖父開地,連任戰(zhàn)國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡,使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會和顯赫榮耀的地位,他心存亡國亡家之恨,并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結(jié)交刺客,在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待,想要擊殺他,未遂,被懸榜通緝,不得不埋名隱姓,逃難到他處。

          一天,張良在橋邊散步時,遇見一位穿著粗布短袍的老翁,他走到張良的身邊時,故意把鞋踢落橋下,然后傲慢地差使張良道:“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,但還是忍著心中的不滿,替他取了上來。

          隨后,老人又蹺起腳來,命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而大笑而去。張良呆視良久,只見那老翁走出里許之地,又返回橋上,對張良贊道:“孺子可教矣!辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意,但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

          5天后,雞鳴時分,張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭,見張良來到,忿忿地斥責(zé)道:“與老人約,為何誤時?5日后再來!”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。

        欣賞的作文 篇5

          小時候的我對什么都好奇,只要是不明白的事物,總是會有摸透它的欲望。

          一個陽光明媚的下午,我的爺爺坐在老家房子前的院子里悠閑地曬著太陽。也許是習(xí)慣吧,他左手伸進(jìn)衣袋里拿出一盒煙,右手從煙盒里抽出一支煙,然后放好煙盒,拿出打火機(jī)點燃煙尾,津津有味地吸起來。

          坐在一旁的我對發(fā)光的煙尾充滿好奇,便暗自打算怎么趁爺爺不注意的時候去把那個發(fā)光的'球拿過來。

          當(dāng)爺爺再次把煙拿到嘴里吸時,我認(rèn)為時機(jī)已到,便盯著煙尾,猛然一躍而起,把手迅速伸向煙尾,只聽見“啊”的一聲,我顫抖著把被燙著的手縮了回來,用嘴“呼呼”地吹著。爺爺見此,責(zé)備到:“這東西不可以亂玩,以后小心點!”

          受驚的我哪里聽得進(jìn)耳,還不趕緊去用水沖手了……

          童年雖然充滿樂趣,可它卻像一葉小舟,越飄越遠(yuǎn),漸漸離我遠(yuǎn)去了……

        欣賞的作文 篇6

          夜晚,我坐在書桌前,聽著窗外行人車輛來往的聲音。

          今晚,月色朦朧,我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去,天空中下起了毛毛細(xì)雨!鞍Α!”我嘆了一聲,想起了一些不愉快的事。我一臉憂郁的坐在椅子上,往書桌那看去。一本放了許久未動的相冊引起了我的注意。我拿起相冊翻了起來,翻著翻著,一張照片把我的目光拉了過去。照片里是我的一個朋友,她微笑著,旁邊還有我。我很平靜,臉上找不出一絲笑容!肮!”我笑了起來,因為她,她那迷人的笑。此時我再往窗外看去,天空中雖下著小雨,但感覺是跳動的音符,歡樂的音符。

          我的朋友,她不僅樂觀,還很幽默。就是因為有了她,我的'生活才增添了一絲燦爛的色彩。當(dāng)我不開心時,她就會來安慰我,逗我笑。每當(dāng)看她那樂觀的笑容,我也就變得樂觀了。我要學(xué)她,學(xué)她的樂觀精神。記得小學(xué)有一次舉辦校運會,我和她一起參加了“兩人三足”。本來我們可以拿第一的,可在比賽過程中出了些問題,所以只拿了第二名。我有點不開心,她好像看懂了我的心思,笑著說:“呵呵,沒什么的,重在參與嘛!不過,的確有點可惜!”我聽了她這番話,心情立刻好了。我笑著對她說:“嗯!下次一定拿第一名!就算沒拿到,也不泄氣!”她也笑著說:“好!”還有一次,也是在小學(xué)。那時英語考試的成績公布了,我竟然考的不及格!放學(xué)后,我和她一起回家,我走著走著,哭了。“你怎么了?”她急著問!皢琛,我英語考試考的不及格!嗚嗚——!”她笑著說:“這有什么的,下次努力就好啦!別哭了!蔽也粮闪搜蹨I,帶著點哭腔說:“你考了95。5!我呢!不——及——格!彼f:“哈哈!我也考過不及格。∧怯衷鯓!我現(xiàn)在不是及格了?盡力就好了!”我笑了笑,臉上浮現(xiàn)出了笑容:“嗯!”

          她很樂觀,讓我懂得了樂觀的正真含義。她還教會我了遇到挫折時不要只顧著傷心,要堅強(qiáng)!我要學(xué)她的樂觀精神,做個天天開心的人!

        欣賞的作文 篇7

          有點累,有點痛,有點傷是什么感覺??

          記憶如同過去,泛黃了便不再拾起!心寧靜,回到了當(dāng)初那個懵懂的自己曾說過要好好的永遠(yuǎn)在一起,曾拉過手勾勾永遠(yuǎn)不分離!

          忘卻了離別的滋味,忘記了你帶給我的傷害,只因我們是永遠(yuǎn)的朋友……

          再面對你時,心垣然了!朋友,一輩子都是!

          如果當(dāng)初我沒那么任性,我們就不會擦身而過。如果我當(dāng)初好好地努力,我們現(xiàn)在幸?鞓凡攀牵≡f過風(fēng)吹以后不再回憶

          漣漪范起,過去隨風(fēng)而去!愛變成了一種回憶,永埋心底!如果風(fēng)可以停留,希望破繭而去!

          風(fēng)還是風(fēng),幸福永不停息!

          我們總會相遇,只是如何面對??是大方或是小心翼翼!我們都答應(yīng),彼此幸?鞓窡o憂無慮!你做到了嗎?我做到了!!每天好好努力,開開心心……心不再痛了,累了也覺得值!也許將來有一天我會趕上你離去的腳步,靠自己的`實力戰(zhàn)勝你!現(xiàn)在一個人靜靜地想起:一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對方過生日!

          眼淚還是流下了,挺笨挺傻的!我現(xiàn)在很好!有那么多的朋友同學(xué)在身邊,感覺幸福!

          風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣!習(xí)慣一個人呆呆地看著窗外,捕捉你的身影!不見你,臉上掛滿了失望;遇見你,不知從何說起心顫抖,還在意些什么??

          聆聽幸福的問候;聆聽這世上的事情!楓葉告別了樹,花告別了朵,我們改向誰告別??要過多久

          心,寧靜。

          幸福,相隨。

        欣賞的作文 篇8

          沒有翅膀的鳥兒,是可憐的鳥兒;沒有童年的孩兒,是可悲的人兒;而被鎖住的翅膀,即使讓鳥兒擁有,那也是痛苦的;而被鎖住的童年讓孩兒擁有,那只不過是兒戲罷了。鎖住鳥兒翅膀的是鐵鏈,而鎖住童年的事被理解錯的書。21世紀(jì),又有誰擁有了真正的童年,所謂童年的本質(zhì),只不過是讀書二字罷了。——題記

          小時候,媽媽一味的給我灌輸:讀書!出人頭地啊!要好好讀書。≈惖乃枷。爸爸日日說哲理,天天講歷史,刻刻悟道理,那是間接性的告訴我:你除了讀書,沒有第二條路可走了,不讀書只有苦。仿佛不讀書會死一般。

          我不由自主地回想起小時候:1998年3月27日我在一家醫(yī)院誕生,那是我什么也不知道,百分之八十在睡夢中,厭煩的啼哭聲總是未有始有終,總是會被制止,媽媽面對著我又能說出什么話來呢?二、三歲時,我開始認(rèn)識世界。開始學(xué)習(xí)走路、說話,沒有自由,只能聽從爸媽的指令。學(xué)習(xí)走路摔倒時,什么:自己來、加油、站起來之類的話只不過是為未來打下基礎(chǔ),實現(xiàn)他們:望子成龍、望女成鳳的.藍(lán)圖。四、五、六歲時,我傷痕累累的內(nèi)心多了一樣?xùn)|西,大概是大人所說的天真吧!我開始有好奇心,什么都想摸一下,看一下......

          昨天我在商場看到一個小孩在摸電梯的扶手,***媽啪的一下打掉他的手,一句臟話冒了出來:“你就是手賤!”如今的父母又與這情景有何兩樣呢?大人好奇孩子為何有這么多臟話可說,卻不知罪魁禍?zhǔn)资亲约。上了小學(xué),我的生活枯乏無味只有書本!只有作業(yè)!想玩不能玩,能玩不夠玩,只能偷著玩,這,是同年嗎?這是我傷痕累累的心。去公園、看電影、吃大餐,結(jié)束后呢?只不過希望我更加努力的讀書罷了!父母想讓我們成為什么呢?一臺學(xué)習(xí)機(jī)器就是你們想要的嗎?休息、玩耍只不過想我們被利誘后努力學(xué)習(xí)罷了!這能算是童年嗎?只能算是一臺規(guī)劃好的機(jī)器罷了!

          服從就是好孩子,不服從就叫做叛逆,這就叫做童年?

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