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欣賞作文300字【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文300字 篇1
自六月份來(lái)，我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題活動(dòng)。我們是這樣開(kāi)展的：
首先，出一期“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的專題黑板報(bào)，大力宣傳“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的重要性。
接著，同學(xué)們認(rèn)真地讀防溺水安全“六不準(zhǔn)”，反復(fù)地誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》。
最后，我們班召開(kāi)了一個(gè)“我們愛(ài)生命，防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全“六不有的朗誦了《防溺水安全三字經(jīng)》，有的朗誦了《防溺水安全兒歌》，還有的講講了解到的有關(guān)溺水的'事情，并談了自己的感受。
通過(guò)這些活動(dòng)，全體隊(duì)員了解了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，懂得了一些預(yù)防溺水的方法，并且在以后的生活中會(huì)時(shí)刻注意。
欣賞作文300字 篇2
一天，我和妹妹出去玩�？匆�(jiàn)有許多螞蟻，我們想把螞蟻引到一塊兒，我們用石子，短柳枝，樹(shù)葉和一些食物的渣子做了一個(gè)它們才能玩的“游樂(lè)園”�？粗鼈兺娴眠@么開(kāi)心，我們也很高興。
螞蟻是用什么來(lái)傳遞信息的'我去問(wèn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道：螞蟻是用它的觸角和一些細(xì)胞來(lái)傳遞消息的。
我們還想見(jiàn)見(jiàn)螞蟻搬東西的場(chǎng)面，我們抓來(lái)幾只蟲(chóng)子，正好有只螞蟻爬過(guò)來(lái)，我們就把蟲(chóng)子放在了那只螞蟻的跟前，觀察它的動(dòng)靜。
只見(jiàn)它立刻停住了腳步，可能他有點(diǎn)兒害怕了吧！過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始慢慢的向前移動(dòng)，到了食物那兒，用觸角碰了碰食物，又停了下來(lái)。我想：它可能覺(jué)得自己搬不動(dòng)這些食物，要請(qǐng)同伴來(lái)幫忙吧！果然不出我所料，急匆匆地爬回洞里，不一會(huì)兒就領(lǐng)來(lái)一大群螞蟻。
那些螞蟻有的把蟲(chóng)子往洞里拽，有的咬蟲(chóng)子的腿，還有的竟然爬到了蟲(chóng)子的背上去咬！真是熱鬧非凡呀！我們看得入了迷，一直到晚上才回家。��！沒(méi)想到區(qū)區(qū)一些小螞蟻給我?guī)?lái)的知識(shí)還真不少呢！
欣賞作文300字 篇3
我最好的朋友叫王奕翰。
王奕翰有一雙水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一個(gè)櫻桃般的嘴巴，更有一個(gè)聰明的`小腦袋……為什么說(shuō)王奕翰有一個(gè)聰明的小腦袋呢？相信大家都會(huì)問(wèn)我，這是因?yàn)橥蹀群裁块T(mén)課都學(xué)得很好，特別是數(shù)學(xué)，什么奧數(shù)題目都難不倒他。因此王奕翰當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，還取得了“數(shù)學(xué)小王子”的稱號(hào)。數(shù)學(xué)老師也很喜歡王奕翰。王奕翰也有缺點(diǎn)，一是寫(xiě)字太大，二是粗心大意，這都是數(shù)學(xué)老師說(shuō)的。就是因?yàn)橥蹀群簿毭P字，所以一做數(shù)學(xué)題就把字寫(xiě)得很大，老師叫王奕翰要把字寫(xiě)小已經(jīng)叫了n多遍了，最后在老師的細(xì)心教導(dǎo)和我們的幫助下，王奕翰終于改掉了這個(gè)壞毛病。王奕翰做題目也粗心，總是把題目的關(guān)鍵詞給忽略了，但是王奕翰還是改掉了這個(gè)壞毛病。
這就是我最好的朋友王奕翰，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
欣賞作文300字 篇4
懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這篇日記，希望熟睡的COCO能原諒媽媽。
COCO今天回家，練習(xí)了二十分鐘的鋼琴，吃飯，默寫(xiě)生字，跟讀英語(yǔ)，有兩個(gè)單詞老是忘記，媽媽生氣了，狠狠地批評(píng)了她，COCO哭了，哭得很傷心。媽媽的心里也很難受。COCO會(huì)對(duì)著發(fā)怒的媽媽說(shuō)：“還好，還好，媽媽你不象圖圖的媽媽，一發(fā)脾氣，把圖圖都吹跑了……”這句話很受用，媽媽的怒氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每個(gè)孩子都是天使，縱然是天使也會(huì)有她的缺點(diǎn)，象COCO說(shuō)的她們班上最調(diào)皮的男孩子會(huì)彈很好聽(tīng)的鋼琴曲子，COCO說(shuō)要向他學(xué)習(xí)，COCO認(rèn)識(shí)到自己最大的優(yōu)點(diǎn)是會(huì)畫(huà)畫(huà)，她會(huì)畫(huà)出自己所感所想，每每她投入地畫(huà)畫(huà)時(shí)，所有的煩惱都沒(méi)有了。家里最多的就是隨處可見(jiàn)她的`“杰作”。所以，媽媽也要學(xué)會(huì)接受COCO的缺點(diǎn)，COCO經(jīng)常學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不集中，很多東西要重復(fù)地學(xué)習(xí)很多遍，媽媽經(jīng)常會(huì)變得沒(méi)有耐心，聲音很大，把氣氛弄得很糟糕，媽媽也要檢討自己，以后一定好好改正，不能隨便亂發(fā)脾氣，好好的陪COCO一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
欣賞作文300字 篇5
畫(huà)面中那個(gè)小孩自顧自地吸著大杯的可口可樂(lè)，一手還高舉著一個(gè)香氣滿溢的烤雞腿。而邊上瘦弱的父母，一個(gè)手上端著牛奶和餅干，另一位則遞上一杯果汁，生怕自己的寶貝疙瘩營(yíng)養(yǎng)不到位，真是“可憐天下父母心”��！
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)介紹：把一只青蛙放到熱水里，它會(huì)馬上本能地跳出來(lái)逃跑；可是把一只青蛙放在冷水杯里，在水杯下放上酒精爐，點(diǎn)燃后慢慢加熱，青蛙在杯中呆得很舒服，慢慢習(xí)慣了這樣的溫度，最后被活活煮死，卻還不知道是怎么死的。天下的父母都愛(ài)孩子，卻未必會(huì)愛(ài)孩子。嬌寵溺愛(ài)孩子的父母可能認(rèn)為這是愛(ài)孩子，讓他們舒適、享福，討孩子歡心，似乎這是天經(jīng)地義，理直氣壯。其實(shí)溺愛(ài)是害不是愛(ài)。過(guò)度的保護(hù)必然會(huì)造成孩子懶惰。本來(lái)應(yīng)該自己做的事情，自己不去動(dòng)手動(dòng)腦，這種由溺愛(ài)培養(yǎng)起來(lái)的'怠惰、自私、驕橫、無(wú)能的品格必然會(huì)影響到在學(xué)校的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的生存。
我多想替那個(gè)孩子呼喊：請(qǐng)讓我自己來(lái)吧！
欣賞作文300字 篇6
在我們班，那可是臥虎藏龍，這幫子人可謂各有千秋。
先介紹我們班的“小霸王”——李柯，那可是叱咤風(fēng)云的人物，你要敢動(dòng)他一下，嘿嘿！快逃吧，否則你的死期到啦。
再說(shuō)我們班的“球王”——付楨，籃球場(chǎng)上，他用他英俊瀟灑的風(fēng)姿吸引拉許多球迷�！昂们颉� “三分”場(chǎng)上吶喊起來(lái)。每次籃球賽都是他帶領(lǐng)隊(duì)員們“上場(chǎng)沖殺”
我們班的“天才”——陳詩(shī)潔，那可是遠(yuǎn)近聞名的人物，自從他來(lái)到我們班我們可就“失寵”啦，每次一~二名都被她包攬，不過(guò)她也為我們班爭(zhēng)奪拉許多榮譽(yù)。大家都挺佩服他的。
哎喲，桌子拍的震天響。幾個(gè)人從“野蠻班長(zhǎng)”——文滔手中“落荒而逃”，連我們班的.“小霸王”也被她管的服服帖帖的。瞧，“小霸王”又闖禍啦。我們?nèi)タ纯础耙靶U班長(zhǎng)”怎么處理吧！“李柯阿李柯，君子動(dòng)口不動(dòng)手，他只是說(shuō)拉你兩句，你怎么能打他呢？還不向她道歉�！薄靶“酝酢弊灾硖澋览仓t。趕快跑啦。
瞧！咱們這幫子人，有時(shí)讓你傷心，有時(shí)讓你快樂(lè)。令人哭笑不得，但正是有了他們，這個(gè)大家庭才豐富多彩。
欣賞作文300字 篇7
一年級(jí)時(shí)，我很欣賞邢夏斌的數(shù)學(xué)，因?yàn)槊看蔚男y(cè)試都是他最快，而我總是落在他的后面，雖然有時(shí)我也比他快，但得100分的機(jī)率卻不多，欣賞自己。
二年級(jí)時(shí)，我很欣賞郝夢(mèng)的朗誦，因?yàn)樗收b時(shí)聲音總是那么洪亮，表情總是那么豐富，讓人聽(tīng)了，總是那么舒服，而我卻總也舉不起那只好像灌了鉛的右手，只能聽(tīng)別人的朗誦。
三年級(jí)時(shí)，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因?yàn)樗齻z的作文每次都得滿分，每次都寫(xiě)得那么好，讓人感到他們的筆下總是吐著芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個(gè)光桿桿。雖然有時(shí)也會(huì)有“評(píng)”的作文，但我總覺(jué)得，自己的花還是沒(méi)有他們的香。
四年級(jí)時(shí)，我學(xué)著開(kāi)始欣賞自己。欣賞自己的數(shù)學(xué)有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的'簡(jiǎn)便快捷；欣賞自己的朗誦，看哪里比郝夢(mèng)讀得更有感情，哪里比她讀得更洪亮，哪里比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這里是不是比韓欣冉寫(xiě)的幽默，看那里是不是比陳弘毅寫(xiě)的新鮮。
賞著賞著，我突然發(fā)現(xiàn)：自己雖然比邢夏斌腦子轉(zhuǎn)得慢，但也不乏細(xì)心；自己雖然比郝夢(mèng)的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅并肩前進(jìn)，但自己的花更大更香了。
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