欣賞的作文

欣賞的作文[大全10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　20xx年1月12日 星期一 晴

　　我的爺爺今年六十歲了，經(jīng)過(guò)歲月的流逝臉上的皺紋越來(lái)越明顯了。我的爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他的`脾氣非常好，從來(lái)沒(méi)有和我們發(fā)過(guò)脾氣。我的爺爺不喝酒也不抽煙。但是以前的爺爺總愛(ài)抽煙，由于生了一場(chǎng)病在醫(yī)生的囑咐下把煙戒了，所以現(xiàn)在爺爺及不喝酒也不抽煙。爺爺是一個(gè)節(jié)儉的人，從來(lái)不怎么給自己買(mǎi)東西，但是對(duì)我們卻特別大方，不管我們要什么東西，不論東西有多貴，爺爺都會(huì)給我們買(mǎi)的。我的爺爺平時(shí)愛(ài)看新聞，沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)將給我們聽(tīng)。這就是我的爺爺，樸實(shí)善良的爺爺。

欣賞的作文 篇2

　　我以為，歲月已經(jīng)將過(guò)去掩埋，然淅淅瀝瀝的雨，又將那一抹憂傷演繹。原來(lái)，記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

　　——題記

　　四月的雨，輕輕敲打著窗欞，一聲聲，也敲打著心靈。我以為，歲月已經(jīng)將過(guò)去掩埋，然淅淅瀝瀝的雨，又將那一抹憂傷演繹。原來(lái)，記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

　　若說(shuō)，每個(gè)人出現(xiàn)在生命里都是有原因的，那么，你的出現(xiàn)，只是為了和我演繹一段有關(guān)雨的愛(ài)情故事嗎？讓我從喜歡雨到害怕聽(tīng)到雨落，讓我的記憶永遠(yuǎn)留在雨的世界里嗎？

　　“窗外下著雨，傾盆大雨。打開(kāi)窗簾看著雨水沿著窗戶的玻璃激流而下，勾勒出無(wú)數(shù)條美麗的蜿蜒。我眼里的城市，整片的黑暗，只有街燈零星寥落，偶爾幾輛車經(jīng)過(guò)發(fā)出一些聲音打破此刻的寂靜。也許這個(gè)寂寞的城市正在等待一個(gè)聲音喚醒沉睡的激情，就像每個(gè)人都在等一個(gè)聲音，把自己沉寂已久的心喚醒……”初相遇的那個(gè)雨夜，你的文字，你還記得嗎？

　　是你的文字喚醒了我心里沉睡的聲音？還是我充滿憂傷的雙眸，牽扯了你內(nèi)心的疼痛？?jī)蓚�(gè)相似的靈魂慢慢的靠近，漸漸的相依，靜靜的相伴，只想于時(shí)光里，在郊區(qū)那屬于我們種滿馬蹄蓮的家，默默的相守，一起迎晨風(fēng)暮染，看日出日落，直到我們雙鬢染成白色，還能坐在庭院里，聞著馬蹄蓮的清香，目光，也會(huì)追逐著那一群雞鴨，而這一切，都會(huì)定格在你的畫(huà)布上，掛滿我們家里所有的墻，成為我們一起走過(guò)歲月的最好記憶。

　　此刻的雨，越下越大了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，好多城市都下雨了，你的城市也下雨了嗎？你也在孤單地聽(tīng)雨嗎？或者，你的世界里，已經(jīng)不會(huì)再有雨？憑我怎樣的想象，也無(wú)法勾勒出你此刻的模樣，因?yàn)�，我甚至不知道現(xiàn)在的你在哪個(gè)城市，哪個(gè)城池是你療傷和忘愛(ài)的小港。

　　淚，伴著雨，輕輕滑落，一直小心掩藏的悲傷終在這一刻無(wú)法抑制。你知道嗎？如果可以回到最初，我寧愿不要與你相遇，更不要你相愛(ài)相依，因?yàn)�，我們不相遇，今天的你一定�?huì)有一個(gè)愛(ài)你的人，一個(gè)溫暖的家。我們不相愛(ài)，在那個(gè)雷聲響徹的雨夜，你就不會(huì)擔(dān)心我害怕，還在外地的你，駕車趕回我們郊區(qū)的家，不趕回來(lái)，你就不會(huì)遭遇那場(chǎng)無(wú)情的車禍，你的身體和心靈也不會(huì)受到重創(chuàng)。

　　如果，我們不相愛(ài)，如果，你少愛(ài)我一點(diǎn)該多好�。∧菢幽憔筒粫�(huì)帶著還未痊愈的傷拋下我們的家，離開(kāi)這座城市，離開(kāi)我的世界，只是因?yàn)�，你覺(jué)得你已經(jīng)殘缺的身體不能再陪我一起尋一處安靜之地?cái)z影作畫(huà)；不能再為我將院子里的.秋千高高蕩起；不能再為我做可口的飯菜；不能再牽著我的手在月光下散步；不能再將雪堆砌成我的模樣……你只留下一封信“吾愛(ài)，我沒(méi)有辦法，沒(méi)有辦法以這樣的姿態(tài)在你的面前。我說(shuō)過(guò)要給你最好的生活，現(xiàn)在，我做不到了。原諒我，原諒我的驕傲，我不要在你面前如此的脆弱，原諒我，也請(qǐng)成全我最后的驕傲！來(lái)生的渡口，我一定還要遇見(jiàn)你，今生，不能完成的夙愿，來(lái)生，我一定完成！”

　　你知道，你離去后我會(huì)哭，會(huì)流淚，會(huì)傷心，會(huì)讓自己沉浸在悲傷里，也會(huì)變得更加得憂傷，而你依然選擇悄悄地離去，不再和任何人聯(lián)系，只是不想我找到你。你是想，時(shí)間能讓我忘了你嗎？是想讓時(shí)光治愈我的痛嗎？帶著傷痛離去的你，一定有著太多的不舍，一定也很痛，甚至，比我還痛�，F(xiàn)在的你，心，依然會(huì)像我一樣流淚嗎？光陰，是不是痊愈了你的傷口？

　　很多時(shí)候，我常常會(huì)怪你，怨你，為何，不聽(tīng)聽(tīng)我的決定，就將一切畫(huà)上句號(hào)�？晌覅s知道，我不能怪你，更不能怨你。

　　你離去后，我不敢再回到我們郊區(qū)的家，那里有著你太多的味道，我害怕，害怕自己沉溺在你的味道里。讓自己忙忙碌碌的，沒(méi)有空閑的時(shí)間去想你。努力的微笑著，用最燦爛的笑臉，迎接每一個(gè)日出日落，讓周圍的人不再為我而擔(dān)心。我以為這樣，就可以騙過(guò)所有的人，包括我自己，然，每一次雨落，過(guò)往的一切，是如此的清晰，原來(lái)，你早已經(jīng)融入了我的血液里，刻進(jìn)了我的生命里。誰(shuí)能告訴我，以后的歲月，我該怎樣傾聽(tīng)一個(gè)人的雨？安放一個(gè)人的情？

　　看穿我努力偽裝的朋友說(shuō)，不要再用眼淚充斥我的世界，不要讓悲傷再成為我生活的主旋律，不要讓?xiě)n傷彌漫在我的天空，何不帶著你的深愛(ài)，好好的生活下去，擁有屬于我的春暖花開(kāi)。你也這樣想的，這樣希望的，是嗎？好好的生活下去，我何曾不想？可是，你的愛(ài)已經(jīng)深入了我的靈魂，讓我如何去擁有另一個(gè)春暖花開(kāi)？沒(méi)有了你，誰(shuí)來(lái)為我在雨落時(shí)撐起那把傘？少了你的日子，誰(shuí)能體會(huì)我的孤單和彷徨？心沒(méi)有了歸屬，我又該在哪里停留？

　　你呢？離去的日子，你可好？是不是和我一樣，在每一次的雨落，都會(huì)生生的疼？你的心，又安放在了哪里？

　　上天沒(méi)有讓我們美好的過(guò)往定格，時(shí)光也沒(méi)有因?yàn)槲业谋瘋�而停留，四季交替更迭，一圈又一圈。一次又次，花開(kāi)花又落，紅塵陌上，依然是孤單的影。慢慢的，我學(xué)會(huì)了習(xí)慣不再有你的日子。不再去聽(tīng)你為我唱的歌，不再去看你為我而寫(xiě)的文字，不再去翻閱你的畫(huà)冊(cè)。我的花盆里再也沒(méi)有種過(guò)馬蹄蓮。我學(xué)會(huì)了做飯，可我的餐桌上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)你和我最喜歡吃的小炒肉。每到夜晚，學(xué)會(huì)了和你以前一樣，和文字對(duì)話；每到雨季，學(xué)會(huì)了拉上窗簾，不去聽(tīng)雨滴滴答答的聲音；電閃雷鳴的日子，學(xué)會(huì)了戴上耳機(jī)，不再渴望你懷抱的安全和溫暖。我能做到這樣，不知道在哪個(gè)城市的你，是否可以安心，可以放心呢？因?yàn)樵谀阊劾�，我從�?lái)就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和你一起的日子，早已經(jīng)淪陷在你無(wú)盡的寵愛(ài)里，那時(shí)的你，常常會(huì)憐愛(ài)的揪著我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，不會(huì)做飯菜，看書(shū)忘記時(shí)間，喜歡去淋雨，又常生病，你說(shuō)，你該怎么辦？”而我就會(huì)膩在你懷里說(shuō)：“不是有你嗎？”“如果我不在了呢？你怎么辦？”“因?yàn)槟悴粫?huì)不在阿，所以，你說(shuō)的，我不考慮�！薄澳阊�，真拿你沒(méi)辦法。好吧，就讓我一輩子照顧你好了”你把我擁的更緊。

　　現(xiàn)在，真的沒(méi)有了你！

　　淚，又再一次滑落……

　　不管我愿不愿意，歲月的年輪都載著我前行，不管我多么的渴望，也沒(méi)有將我載往有你地方，從瘋狂的尋找你，到失望，再到絕望，你仿佛從這個(gè)世界上消失了一樣，我已學(xué)會(huì)將一切深深的隱藏，只是，憂傷卻成為相伴我的行囊，時(shí)不時(shí)的，讓淚水盈滿眼眶。我以為，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了遺忘，卻不明白，與你有關(guān)的一切早已經(jīng)爬滿我記憶的墻，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，也能令它蔓延生長(zhǎng)。

　　常常的幻想，希望天空能夠明白我的憂傷，能夠?qū)⑽掖箲z，永遠(yuǎn)沒(méi)有雨落只有藍(lán)天白云的晴朗，那樣，我就可以不因?yàn)橛甑蔚挠|碰，喚醒過(guò)往。然，幻想終歸是幻想，永遠(yuǎn)不能帶給我希望！

　　此刻，雨，終于停了，而我的心呢？又該如何開(kāi)始新的起航？

欣賞的作文 篇3

　　喧鬧的老街，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵土在陽(yáng)光的照射下躍動(dòng)。

　　書(shū)屋不知是什么開(kāi)設(shè)的，印象里，它很狹小，很破舊，孤零零的坐落在老街的一邊。只記得那時(shí)候，老板還是一個(gè)三四十歲的中年男子，耳畔還回想著周杰倫的《葉惠美》，哥哥喜歡在午后喝著綠茶，恭恭敬敬地站在老板的書(shū)店里看書(shū)，而我不愿意踏進(jìn)，亦不明白哥哥為何那么虔誠(chéng)。

　　后來(lái)，我便搬家了。

　　那天，剛好鎮(zhèn)上趕集，集市從鎮(zhèn)口如絲綢般蔓延到了老城區(qū)。盡管說(shuō)是老城區(qū)，但古老的建筑早已經(jīng)被華麗的商品樓取代，徒留下一段石板街，似乎還留著舊時(shí)的氣息。走在嘈雜的人群中，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)地迷失了我的方向。在人們擁擠下，我被推搡，無(wú)奈前進(jìn)。

　　終于，站穩(wěn)了腳跟，我拍拍滿是灰塵的褲子，年輕的店主正在看著周杰倫的.跨時(shí)代演唱會(huì)。

　　“又回到這里了”

　　舊書(shū)店竟然還在那里。瓦樓經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，好像隨時(shí)都有坍塌的可能，牌匾上本應(yīng)該泛著金光的大字，早已經(jīng)顯現(xiàn)不出當(dāng)年的輪廓，就連長(zhǎng)途遷徙的鳥(niǎo)兒都不敢在這之上歇息，仿佛一碰就會(huì)掉下來(lái)。舊書(shū)店的老板悠閑地躺在搖椅上，雜亂的發(fā)髻間隱約露出些白發(fā)。我仔細(xì)打量著書(shū)屋，依舊破舊，卻讓迷失的我找到了一絲心安。

　　再次來(lái)到書(shū)屋，已經(jīng)是半年之后，所有的磚墻上都被刷上了刺眼的紅色，老城區(qū)似乎在做著最后的掙扎，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的縮小，叫賣聲也消失了，瓦樓下的書(shū)屋成了唯一的風(fēng)景。

　　那天很特殊，店門(mén)口掛著一塊小牌：所有書(shū)一律五折。老板也沒(méi)有了往日的閑暇，眉頭上分明皺起了溝壑。看著渺小如蟻穴的書(shū)店里擺滿了書(shū)，我終于踏進(jìn)了這家書(shū)屋。

　　老板見(jiàn)有客人，起身，熱乎的招待我：“看看吧，都是些好書(shū)”。

　　麻雀雖小，五臟俱全。

　　老板轉(zhuǎn)身繼續(xù)用雞毛撣子輕輕地拍打著書(shū)架上的灰塵，我分明看到了泛黃的扉頁(yè)上有哥哥留下的痕跡。最終我選了一本《明天》。

　　離開(kāi)后，剛走幾十米，我慢慢轉(zhuǎn)身。在陽(yáng)光下，那牌匾仿佛又恢復(fù)了昔日的光芒。

　　幾天后，老街區(qū)變成了一堆廢墟，但書(shū)店的牌匾仍在廢墟中閃閃發(fā)光。我心中有些許悔意，直到今日我才真正欣賞了這間書(shū)屋。

　　可又有些慶幸，我終于學(xué)會(huì)了欣賞它，盡管是遲來(lái)的欣賞。

欣賞的作文 篇4

　　留在生命里的美麗時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著人生，就象一條美麗的絲帶，引來(lái)欣賞的目光，淘盡生活的滄桑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，欣賞無(wú)處不在。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比绻�驚濤駭浪中奮勇前進(jìn)，就會(huì)以拼搏向上的姿態(tài)取得舉事矚目的成績(jī)。生活也是如此，從逆境中奮斗的人，臉上浮現(xiàn)的是自信的笑容，內(nèi)心充滿的是斗志與昂揚(yáng)，時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命因此而美麗，生命因?yàn)槟サZ而更加堅(jiān)強(qiáng)。煥發(fā)美麗的光彩引來(lái)別人欣賞的目光，并會(huì)發(fā)出贊嘆：“好堅(jiān)實(shí)的生命！”

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！比绻麣v史長(zhǎng)河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色，那么依舊綻放的便是秋菊，在風(fēng)沙礫石中愈顯美麗動(dòng)人。不錯(cuò)，當(dāng)別人因困難而萎縮不前，自己迎著坎坷越挫越勇，固然依舊動(dòng)人的便是自己；當(dāng)別人在贊美中爭(zhēng)奇斗艷地勞心費(fèi)神時(shí)，自己便在陽(yáng)光的沐浴中怡然自得地陶冶心情，固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角，更不在于只將片面的美麗呈現(xiàn)大家，重要的是活的自在，過(guò)得稱心。時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見(jiàn)證，就會(huì)聽(tīng)到折服的感慨：“好瀟灑的生命！”

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”花兒最美的時(shí)刻是綻放枝頭那一瞬，那么花兒最美的.姿態(tài)便是隨風(fēng)飄落的那一時(shí)。平淡的生命也許枯燥乏味，但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過(guò)馬路、只是在公交車上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向，那么經(jīng)常堅(jiān)持下去，你平淡的生命也不再平淡了。其實(shí)，奉獻(xiàn)的越多，收獲的也越多，生命的意義就會(huì)越來(lái)越濃郁，越來(lái)越香醇。然后在你不經(jīng)意間，別人會(huì)投來(lái)欣賞的目光，然后豎起大拇指對(duì)你說(shuō)：“好非凡的生命！”

　　生命的每一處都值得欣賞，像一滴眼淚，別人會(huì)欣賞你是有情感的人。是的，生命就象一條美麗的絲帶，耀眼的鉆石鑲嵌在上面，折射出四面八方的光芒，然后人們的眼球會(huì)象你投來(lái)。那種欣賞的目光，對(duì)生命來(lái)說(shuō)，其實(shí)是最溫暖的力量。欣賞，一個(gè)賦予生命靈魂的東西，其實(shí)無(wú)處不在。

欣賞的作文 篇5

　　褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你。

　　——題記

　　最美的遇見(jiàn)，不過(guò)初見(jiàn)。因?yàn)檫@是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠(chéng)而又友善。照耀著我們成長(zhǎng)的道路。

　　月考的風(fēng)波一波未平，一波又起。面對(duì)著以“8”開(kāi)頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦中一片空白�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生的神情就知道，他們一定又考好了。

　　我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無(wú)緣嗎？眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來(lái)。下課了，我走出門(mén)口。心里糾結(jié)，仿佛有一個(gè)白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。

　　這時(shí)，感到前面好像有人，抬起頭。不認(rèn)識(shí)……她說(shuō)，同學(xué)你怎么了？是不是考試不理想呀？我抬頭看著她，一言不發(fā)。她，默而不語(yǔ)，面帶微笑的'拉起我的手說(shuō)：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風(fēng)順的�！笨粗�她陽(yáng)光般的微笑，我若有所思，對(duì)�。�

　　人生就是一張陰晴表，有天晴的時(shí)候，也有電閃雷鳴的時(shí)候。我不必為了一次成績(jī)就止步難行。

　　我站起來(lái)問(wèn)一句：“你是？”哦，原來(lái)她是九年級(jí)的師姐。她帶我到操場(chǎng)上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。

　　每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退�在一起，你就�?huì)感覺(jué)你的全身都在散發(fā)著光芒。猶如陽(yáng)光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠(yuǎn)。

　　她，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

　　她，是我無(wú)微不至的陪伴。

　　希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。

　　陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)間會(huì)告訴你，褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你！

欣賞的作文 篇6

　　俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”這里是說(shuō)心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來(lái)欣賞更博大的美。

　　有這樣一首小詩(shī)：

　　也許你想成為太陽(yáng)，可是你卻只是一顆星辰；

　　也許你想成為大樹(shù)，可是你卻只是一株小草；

　　也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；

　　做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；

　　做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；

　　做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；

　　關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；

　　未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的.是自己……

　　給自己自信，給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。

欣賞的作文 篇7

　　有一件事，除了我以外，沒(méi)有任何一個(gè)人知道。但它卻使我心神不寧。

　　那是星期五的晚上，我吃力地端著滿滿的垃圾盆到門(mén)口倒垃圾。我一邊走，一邊側(cè)耳聽(tīng)著鄰居家電視機(jī)里播放出的《情深深，雨蒙蒙》主題歌。我的心早已飛向了電視機(jī)了。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)左側(cè)的`墻角放著一個(gè)空垃圾盆，我的心一動(dòng)，“把垃圾倒在這里面吧！”可轉(zhuǎn)念一想：不行，少先隊(duì)員不能做損人利己的事�！皨�，你不要這樣了。”這是依萍的聲音，哎呀，連續(xù)劇已經(jīng)開(kāi)始了！我向四周一瞧，沒(méi)人，便馬上把垃圾倒入別人的盆里，然后跑到家里看電視去了。

　　當(dāng)我美滋滋地看電視時(shí)，突然有人喊道：“是誰(shuí)把垃圾倒在我剛剛清空的垃圾箱里？”我聽(tīng)見(jiàn)了，跑出去一看，是巧珊。我想：我把垃圾倒在她的盆里，如果讓她知道了，一定會(huì)告訴我媽媽，媽媽會(huì)狠狠地罵我的。我抑制住自己內(nèi)心的恐慌，假惺惺地說(shuō)：“是啊，哪個(gè)人這么缺德！”話雖如此，可我的內(nèi)心怦怦亂跳。我曾想告訴她，但我沒(méi)有勇氣開(kāi)口。

　　這件事我感到十分慚愧，相信會(huì)有一天，我能對(duì)巧珊說(shuō)：“那天晚上的事情是我干的，對(duì)不起！”

欣賞的作文 篇8

　　可能，你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的名字，可你的名字我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　你感覺(jué)過(guò)被海水淹沒(méi)的感受嗎？冰冷的海水向你無(wú)情的涌來(lái)，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒(méi)。那海水就是壓力，口中已經(jīng)灌滿了海水，直到那句話——“我覺(jué)得每一個(gè)人都有壓力，但沒(méi)有一種壓力不能變成動(dòng)力�！边@句從你口中說(shuō)出的話，你可能并不覺(jué)得這句話會(huì)讓我覺(jué)醒，但你不知，當(dāng)我想向別人訴說(shuō)時(shí)，別人只會(huì)說(shuō)：“一個(gè)小孩子能有什么壓力，無(wú)非是考試沒(méi)考好，糖果沒(méi)吃上。”可他們不知道，就像你說(shuō)的：“每一個(gè)人都有壓力�！蹦憧赡軙�(huì)問(wèn)，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的話來(lái)回答，我只會(huì)說(shuō)：“你不但接受壓力，并用別人做不到的`，不想做的形式改變了壓力�！�

　　你不知道，在小時(shí)候被人夸贊，和長(zhǎng)大后不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對(duì)。

　　大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無(wú)聞的我，可能只有我知道，我的面對(duì)只是因?yàn)槟氵@一句簡(jiǎn)單，又過(guò)于平凡的話，可能只有我知道，只是因?yàn)檫@一句話，才那么欣賞你。

　　也許，欣賞一個(gè)人，不是因?yàn)樗�的長(zhǎng)相，不是因?yàn)樗�的才華，也不是因?yàn)樗�的聲音，可能，只是因�(yàn)橐痪湓挕?/p>

欣賞的作文 篇9

　　一個(gè)讓我欣賞的人，是一位陌生的阿姨。

　　一天，我乘公交車去學(xué)習(xí)，由于家離學(xué)習(xí)的地方很遠(yuǎn)，所以站點(diǎn)比較多。我上了車投了幣，一抬頭，哇！公交車?yán)锏娜苏娑喟�，座位早早地被坐滿了，但站的人比座位上多多了，我就只好拉住一個(gè)欄桿站穩(wěn)。下一站，又來(lái)一群人，原本擁擠的公交車變得更加擁擠，原本人挨在一起已經(jīng)夠熱了，又來(lái)一群，又更熱了，熱得像站太陽(yáng)底下似的，即使所有窗戶都開(kāi)著，但還是感覺(jué)不到一絲涼爽，我旁邊有大人，有小孩，有一個(gè)大人聽(tīng)著音樂(lè)，穿著挺酷的`，我旁邊有一位老奶奶，那位大人卻絲毫不讓座，我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您要到那兒去��？”那位老奶奶回答：“我要去馬鞍池公園。”“但現(xiàn)在離馬鞍池公園還很遠(yuǎn)。”我說(shuō)：“奶奶，您站多久啦？”“站了好幾個(gè)站了！”那您腿累嗎？”“累啊！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，您給這位老奶奶讓個(gè)座吧�！笔迨鍥](méi)好氣地說(shuō)：“憑什么呀，我先坐到的，為什么聽(tīng)你這小孩的話？”“可我們要尊老愛(ài)幼呀！”“去去去，你這小孩，這么吵�！边@時(shí)一位阿姨站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得很不錯(cuò)，反正我快要到了，這位置就給你吧！”“不不不，尊老嘛，您還是給那位老奶奶吧！”“好！”于是，那位阿姨扶老奶奶到那個(gè)座位上。那位老奶奶下去后，那位阿姨不見(jiàn)了，我以為她下車了，但我下車后，才發(fā)現(xiàn)她，她還站著，原來(lái)她撒了一個(gè)謊，這時(shí)一個(gè)善意的謊言。

　　這是一位普普通通的阿姨，但在我心中她是一位偉大的人。

欣賞的作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創(chuàng)作詩(shī)歌的作家；有的人欣賞彈奏樂(lè)曲的音樂(lè)家；也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學(xué)有方，一心為學(xué)生的呂老師了。

　　她個(gè)子高高的，留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的.眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無(wú)論誰(shuí)在偷偷講小話，都逃不過(guò)她的眼睛。

　　呂老師是個(gè)文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級(jí)在比賽中取得了好的成績(jī)；她講課繪聲繪色，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，我們的笑聲常常會(huì)傳到走廊里，有時(shí)連隔壁班的同學(xué)都想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)；在講課過(guò)程中，呂老師不斷地由“課內(nèi)”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，仿佛身臨其境。

　　呂老師有時(shí)很嚴(yán)厲，班里有幾個(gè)“搗亂分子”，她一個(gè)“眼神”扔過(guò)去，準(zhǔn)保他們立馬坐直了身子。但大多時(shí)候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學(xué)在課堂上吐了，周圍的同學(xué)都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺(tái)上跑了過(guò)來(lái)，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學(xué)的背，邊拍邊說(shuō)：“是受涼了吧，讓班長(zhǎng)陪你打個(gè)電話，讓你媽媽來(lái)接你，好嗎？”那位同學(xué)答應(yīng)了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學(xué)身體不舒服就直接跟我說(shuō)，回家好好休息，身體健康最重要��！”處理好后，她便繼續(xù)講起了課。

　　呂老師，謝謝您！您教學(xué)有方，育人有法，一心為學(xué)生著想，我以后會(huì)加倍努力，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

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