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學(xué)會欣賞作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)會欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會欣賞作文1
學(xué)會欣賞，是每個(gè)少年從青澀轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓倪^程中最值得慶賀和紀(jì)念的事。因?yàn)樗碇覀儾辉偈倾露疅o知的稚子、少年，而是已經(jīng)逐漸褪去青澀邁向成熟的青年。
——題記
學(xué)會欣賞不但是代表著我們的成長，也意味著我們開始學(xué)會用自己的眼光去看待、去評論這個(gè)世界。我們開始學(xué)會不再人云亦云，不再只靠別人的體會來看待這個(gè)世界，不再用他人的視角來追隨這個(gè)世界。
我們開始迫切的用自己的眼光，從自己的角度來從這個(gè)巨大而又混亂的世界中汲取我們所需要的一切，以填充我們那空白而又稚嫩的小小世界，以期待它能夠迅速的成長，讓我們的成長速度能快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)，讓我們迅速的.脫離這個(gè)介于少年與青年的灰色地段
我其實(shí)并不覺得學(xué)會欣賞有省么太大的用處，只是能加快我們的成長而已。但這恰恰是我所厭惡的
我討厭成長，或者說我懼怕成長。沒錯(cuò)，你沒有聽錯(cuò)，我確實(shí)用了“懼怕”這一個(gè)詞語。因?yàn)槲铱傆X得成長就是一只兇猛的、會吞噬一切的怪獸，它會在使我長大的時(shí)候，悄悄地溜過來一口一口地將我的純真、過去、童年——吞噬掉，一點(diǎn)兒細(xì)渣都不給我留下。讓我自己獨(dú)自一人抱著空空的、過去的盒子，默默流淚，以哀悼我那逝去的少年時(shí)光。
我不曾知道、也不想知道到底長大是什么樣子、但我的確能詳細(xì)地感受到回憶一絲絲從我指縫中偷偷溜走的感覺。雖然我懼怕成長，但我仍舊覺得學(xué)會欣賞是一件不錯(cuò)的事，以為只有它才能教會我如何用自己的眼光去看待這個(gè)令我感到混亂、迷茫、無助的世界。
學(xué)會欣賞作文2
欣賞同一片大海，有的人看到了廣闊遼遠(yuǎn)，而有的人則看到了幽邃深沉。欣賞同一片天空，有的人看到了烏云滾滾，而又有的人則看到了萬頃碧云。在飄雪的季節(jié)等候開花的人，才是最會欣賞的人。
學(xué)會欣賞別人，你才能發(fā)現(xiàn)別人的.優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會欣賞別人，你才能懂得自己的不足。
學(xué)會欣賞別人，是一種人格的修養(yǎng)。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績，有了榮譽(yù)，往往會歡呼跳躍，神采飛揚(yáng)；而當(dāng)別人有了成績，有了進(jìn)步，則馬上是一陣?yán)涑盁嶂S，視而不見。且不說你的視而不見是不是能夠影響別人的成績，但是你的表現(xiàn)足以證明，在生活中，你不過是一個(gè)跳梁小丑，最終也不會走上人格的頂峰。
學(xué)會欣賞別人，是一種氣質(zhì)的升華。以欣賞代替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加睿智；以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫柔，更加慈愛；以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更加開心，更加快樂；以欣賞代替狹隘，可以讓你變得更加豁達(dá)，更加開朗。欣賞，是提升人心靈氣質(zhì)的雞湯。
學(xué)會欣賞別人，可以讓人逐漸走向完美。一個(gè)人總會有超越別人之處，但是，你超越了別人，難道你就是最強(qiáng)者了嗎？“一山更比一山高�！泵總�(gè)人都會有特長，也會有所缺陷，只有學(xué)會欣賞別人，才能使自己不斷趨向完美。
學(xué)會欣賞別人，你會覺得生活充滿無限希望；學(xué)會欣賞別人，你會覺得自己充滿斗志；學(xué)會欣賞別人，你會找到奮斗的航標(biāo)；學(xué)會欣賞別人，你會發(fā)現(xiàn)成功的寶藏。只有學(xué)會欣賞別人，才能看到自己的缺點(diǎn)，只有找到自己的缺點(diǎn)，才能及時(shí)改正闊步前進(jìn)。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，叢山荒蕪”。
讓我們學(xué)會欣賞，學(xué)會欣賞別人。
學(xué)會欣賞作文3
小時(shí)候，母親教我讀《笠翁對韻》，逐字逐句：“天對地、雨對風(fēng)、大陸對長空……”沒念幾句，我頓覺索然無味，匆匆跑開。那時(shí)的我，并不懂得欣賞詩詞中蘊(yùn)藏的美。
幼時(shí)我待詩詞，猶如待打油詩，只覺得這詩念起來瑯瑯上口，便端著漫不經(jīng)心的態(tài)度學(xué)。那詩經(jīng)的篇目又長，沒了耐心便擱置在旁，不多久，便蒙上了薄薄的灰塵。
稍大了些，書本上的詩詞內(nèi)容豐富起來。我也有了耐心仔細(xì)思索詩詞字里行間的意思，竟有了幾首喜愛的詩，譬如《憶江南》中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！逼渖鷦佣制届o的比喻，讓我為之眼前一亮。
原來我以為，我和詩詞之間的關(guān)系，會這樣不溫不火下去，卻沒想到，一篇古文徹底顛覆了我固有的印象。
偶然一次，我在書中覓得這樣一句話：耳得之而為聲，目遇之而成色。一時(shí)被之觸動，似乎周遭的一切都被賦予奇妙的色彩，更加柔和，更加鮮活。我迫不及待地查閱了這句話的'出處，“赤壁賦”三個(gè)大字躍然于眼前，三兩行字被我逐個(gè)緩慢念出，一時(shí)耳邊嗡嗡作響，只余留幾句牢牢地攫信我的視線——“壬戌之秋，七月既望……飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。”
我第一次知道，原來文章可以這么美。近乎緩慢地讀完整篇赤壁賦，蘇軾與客人泛舟江上，洞蕭聲凄然婉轉(zhuǎn)的場面印刻在我的腦海中，與此同樣揮之不去的，還有他豁達(dá)的寬慰之語，感慨聲中深邃的智慧。
后來，我接觸了更多詩歌。讀《將進(jìn)酒》時(shí)豪放酣暢的詩句，似乎在我眼前交織出青蓮居士復(fù)雜而強(qiáng)烈的情感；讀《虞美人》時(shí)，我又被南唐后主亡國之悲痛深深感染了；讀及《湖心亭看雪》，我又為那淺淡的故國之思而悵然……凡此種種皆讓我流連于詩詞之中，不愿分離。
慢慢地，我懂得了欣賞詩詞的美，也沉醉于它深刻而雋永的美之中。
學(xué)會欣賞作文4
有時(shí)候，欣賞是一個(gè)過程。從前所挑剔的，在歲月緩緩淌過之后，成熟了的我發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力，爾后不覺地欣賞起來。
又是一年芳草綠，又是一年杏花紅。在融融的春意中，我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了那一樹芳華，耳畔又回想起爸爸的話……
七歲的我，第一次在老家看到了杏樹。走進(jìn)院子，迎面便是一棵杏樹，胭脂紅的花瓣中間簇?fù)碇瘘S的花蕊，三五成群地綴在深褐色的枝丫上。我當(dāng)時(shí)并沒有多喜愛它，原因很簡單——它沒有葉子。在我看來，碧綠的葉與繽紛的`花乃絕配，而且能把花襯托得更加美麗動人。比如家里的絨線花，蔥郁的葉中流出一抹抹嬌羞的紅，才顯生機(jī)。而這棵樹，未免也太突兀了，無法讓我感受到春的勃勃生機(jī)。
爸爸在一旁，看出了我的心思，說道：“它有它的美，你會慢慢欣賞到的�！蔽覍⑿艑⒁伞�
去年的早春，爸爸帶我去到一個(gè)小村落。那是一個(gè)清晨，我們沿著迤邐的山路驅(qū)車到了山頭。我頃刻間便被眼前的旖旎風(fēng)光吸引了：天邊滲出一線曙光，柔弱的光芒漸漸在天空中擴(kuò)展，不一會兒，晨曦便輕撫著蘇醒的村莊和山野，還有那一片梨花林。它宛如滿山遍野的白雪，玉潔冰清得讓我無比憐愛。它純凈，不染纖塵，又與晚開的梅花交織在一起，融融泄泄地構(gòu)成一個(gè)美妙絕倫的世界！爸爸突然問道：“你發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處了嗎？”我看了半晌，驚喜道：“他們都沒長葉子！”
“是啊，這就與做人相似��！”看我不解，他又道：“這些花，整個(gè)嚴(yán)冬，樹枝都光禿禿的，可是在蘊(yùn)蓄著能量，卯足了勁兒要開出最絢麗的花，而沒有一絲雜念。因此，我以為，先開花后長葉的才是佼佼者！”
我領(lǐng)悟了，并頓生欣賞之意。這正如做人，還有學(xué)習(xí)，一定要摒棄雜念，潛心鉆研，全力以赴地綻放自己，再長葉也不遲！不然，葉子在秋天看著一地落紅，空留遺憾。
這就是我一直欣賞的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度。我曾為了一些與青春有關(guān)的瑣事而煩惱，但現(xiàn)在又了我欣賞的為我撥開迷霧。
我學(xué)會了欣賞，并從欣賞中感悟點(diǎn)滴。
學(xué)會欣賞作文5
學(xué)會欣賞每一個(gè)事物，我們就會發(fā)現(xiàn)超出事物本身之外的樂趣。學(xué)會欣賞每一個(gè)人，我們便可以從那個(gè)人的身上看到許多的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會欣賞，會讓我們受益無窮。
我喜歡欣賞事物，仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，常常會發(fā)現(xiàn)事物比我們自己的想象更加的可愛美麗。我十分的愛曇花。記得那年的春天，我哥哥給我?guī)Щ貋硪恢晷⌒〉臅一ǖ?花苗，是種在小花盆里的，我看了高興極了！
不久后，我便按照哥哥的方法，把這株曇花移植種在了花盆里，每天都回去給它澆澆水，松松土。可是它卻長得很慢。我有一點(diǎn)心急了，但是著急又有什么用呢？時(shí)間過了很久了，我卻從未看見曇花結(jié)出花骨朵�？墒撬拈L勢卻還好，葉子變得寬而厚了，綠油油的。我心想：開不開花隨便它。
可是就在今年放暑假的前幾天，我發(fā)現(xiàn)了那株曇花長出了花苞。過了三四周再去花盆邊觀察，只見那嫩粉的花苞已含苞待放了。我有了預(yù)感：今天晚上曇花可能會開放。我便在花盆邊開始守候，大約到了晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，曇花便開始開放了，先前柔軟下垂的鄂部，微微上翹了，像小天鵝一樣抬起了頭。隨后花瓣慢慢展開，像一位美麗的小姑娘提起裙子跳舞一樣，花兒的清香撲面而來。
過去我沒有見過曇花的開放，一直想去親眼目睹一下。如今我終于如愿以償，真是讓人高興！這朵曇花，高雅潔麗。花兒的芳香清新誘人，真是太美麗了。我從這株曇花欣賞到了它的品性：不求爭寵于群芳中，只求一時(shí)的綻放就已經(jīng)滿足了。
我欣賞到了曇花綻放這美麗的一幕！這一幕真讓我永生難忘，只要我們學(xué)會欣賞，每一件事物都會讓我們大開眼界！
學(xué)會欣賞作文6
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個(gè)人權(quán)力，有了個(gè)人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的'素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提：強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競爭力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
學(xué)會欣賞作文7
欣賞是一種獨(dú)到的眼光，是一種不應(yīng)缺乏的修養(yǎng)；欣賞更是人間一道美麗的風(fēng)景線，是一種對人性最美的詮釋�！}記
漫漫黃沙中，一抹綠色孤獨(dú)的屹立在無人荒漠之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它隱埋黃沙的血盆大口中，近了，才發(fā)現(xiàn)是一株仙人掌。它像一個(gè)戰(zhàn)士一般守護(hù)著無人的荒漠，綠色軀干上的道道傷痕向我們訴說著它的使命。或許，它沒有玫瑰的艷麗，更沒有桂花的清香，但換一個(gè)角度想想，若是在這荒漠中，玫瑰還能綻放出妖艷的花朵嗎？桂花還能散發(fā)陣陣香嗎？用欣賞的眼光看看吧，仙人掌單調(diào)的綠色不正是它頑強(qiáng)精神，堅(jiān)韌態(tài)度的象征嗎？即使沒有花朵，沒有芬香，即使有的只是刮不完的風(fēng)暴，它，也依然屹立。
窗外，一抹壓抑的黑色遮擋住了滿天的群星，沒有顏色的天空是那么的寂靜，能聽到的只有自己淺淺的呼吸。或許，這樣的夜晚讓你煩躁，那么，何不用欣賞的態(tài)度來度過這個(gè)讓人壓抑的一夜呢？閉上眼簾，感受著清風(fēng)撫過臉頰的涼爽，輕嗅著清風(fēng)所帶來遠(yuǎn)處的淡淡花香。說不定眼一睜，滿天的星星又回來了呢？
其實(shí)，任何事物都有會它的兩面性。美與丑，好與否的判斷卻在于我們自己。不同的角度一定會有不同的風(fēng)景。批評者會指出無數(shù)的缺點(diǎn)，但作為一名欣賞者，領(lǐng)略的.將會是批評者無法看到的美麗。
生活中處處隱藏著美好與驚喜，而欣賞就如同一個(gè)高度放大鏡，用欣賞的眼光看待生活中的種種，那么你收獲的將會是更多的快樂。學(xué)會欣賞，生活中將會少一些抱怨，多一些贊許；少一些憤怒，多一些笑容；少一些嘆息，多一些歡笑。改變眼光，改變態(tài)度，透過欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
有人這么比喻，欣賞對于生活就像風(fēng)對于帆，雨露對于種子一樣，是我們必不可少的。放下你那挑剔的目光，學(xué)會欣賞吧！
欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼睛流露出的是美；欣賞是一種修養(yǎng)，舉手投足綻放的是美；欣賞是一道美麗的風(fēng)景線，帶到人間的是美。欣賞，本就是一種美。
學(xué)會欣賞，需找別人的美。
學(xué)會欣賞作文8
欣賞如冬日的陽光，能融化他人心中的冰火；欣賞如夏天的清風(fēng)，能拂去他心頭的煩悶；欣賞是烘焙感情的暖爐，能化干戈為玉帛。
古人云；‘能讀干賦的善賦，能觀千劍得曉劍�！蕾p此人在潛意默化中提高。
學(xué)會欣賞，對別人的欣賞也是對別人的幫助和對別人能力的發(fā)現(xiàn)。一九八二年的春天，屠格涅夫在打獵的時(shí)候，無意在樹林里撿到一本【現(xiàn)代人的書刊】他于是四處打聽作者的下落，后來才知道作者的背景非常悲慘，屠格涅夫非常欣賞這個(gè)作品，于是費(fèi)盡周折打聽到到撫養(yǎng)作者的姑母，并鼓勵(lì)作者繼續(xù)寫下去。這個(gè)作者受到屠格涅夫的.欣賞和鼓勵(lì)之后，發(fā)奮圖強(qiáng)的寫下去，最后成為了【戰(zhàn)爭與和平】和【復(fù)合】的作者-涅夫。托爾斯泰。
一般而言，一個(gè)善于欣賞別人的人必定是個(gè)豐富的人。那么應(yīng)該怎樣才能學(xué)會欣賞呢？首先要淡薄自己的名義，在身邊去發(fā)現(xiàn)能力比自己強(qiáng)的人。欣賞他們，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。欣賞別人就得與他建立好關(guān)系，長期接觸，他人的品質(zhì)會感染自己，陶毅的情操，從他身上汲取并提高自己。
所以，學(xué)會欣賞會使自己和他人的提升和進(jìn)步，這就是‘雙贏’
欣賞，如同小溪的流水，叮咚動聽；欣賞，樹林里的鳥兒婉轉(zhuǎn)靈動；欣賞，如同奔流不息的黃河，淵源流暢；欣賞，如同洶涌澎湃的大海，博大胸襟。學(xué)會欣賞，他會使人們圣潔高尚，使社會更加和諧，使世界充滿和氣的陽光。
在如今的社會里，我們應(yīng)該多學(xué)會欣賞他人成功，吸取和提高，學(xué)會欣賞，還看今朝......
學(xué)會欣賞作文9
學(xué)會欣賞這世間所有美好的事物，同時(shí)也學(xué)會欣賞我們自己。
————題記
我欣賞，那爭奇斗妍的花兒；我欣賞，拿蒼翠欲滴的垂柳‘我欣賞，拿光彩奪目的珍珠；我欣賞，那價(jià)值不菲的瑪瑙......世間的事物如此之多，難道我們能欣賞的就之局限于那些嘛？不，我們不會，也不能，我們也要學(xué)會欣賞事物內(nèi)在的品質(zhì)，那內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)，才是真正值得我們學(xué)習(xí)的呀！
在世間所有美好事物中：我欣賞胡楊。它雖沒有柏樹的挺拔，也沒有銀杏的優(yōu)雅，但是，它有頑強(qiáng)的生命力，在那樣惡劣的環(huán)境中，它依然能存活下來，這樣頑強(qiáng)的生命力，是其他植物所能比擬的嗎？它那頑強(qiáng)的意志力，不正是我們該學(xué)習(xí)的嗎？
我也欣賞許多名人的優(yōu)秀品格：魯迅先生珍惜世間，“把別人喝咖啡的世間都放在了工作上。”創(chuàng)造出了大量優(yōu)秀的.文學(xué)作品；居里夫人，獻(xiàn)身科學(xué)，純粹研究，不圖財(cái)富，將鐳的提煉技術(shù)無私地奉獻(xiàn)給了世界，挽救了多少人的生命；錢學(xué)森，在美國居住20年，新中國成立后，錢學(xué)森毅然回國，帶回了先進(jìn)的科技技術(shù)。是呀！珍惜時(shí)間，無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國是我們一直所強(qiáng)調(diào)的，也是我們應(yīng)該注意的，可是，又有多少人做到了呢？
我還欣賞我自己。雖然，我成績一般；雖然，我沒有過多的才華，也沒有過多的優(yōu)點(diǎn)，但是，我就是我，我是全世界60多億人口中獨(dú)一無二的。珍珠固然美麗，鉆石固然閃耀，瑪瑙固然華貴，但總不免顯得枯燥，庸俗。也許，我沒有珍珠美麗的外表，也沒有鉆石那樣多的閃光點(diǎn)，更不及瑪瑙的名貴，價(jià)值不菲，但是我有我的不同之處，也有我自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有存在的價(jià)值。所以，我自信，我為自己而驕傲，我欣賞我自己。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更遼闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蔽倚蕾p大海，因?yàn)樗遣┐蟮男貞�；我欣賞天空，因?yàn)樗儩�，不帶一絲瑕疵；我欣賞人們善良的心靈，因?yàn)樗倳o我們帶來美好的想望；我欣賞，我欣賞這世間所有美好的事物，我欣賞我自己！
學(xué)會欣賞作文10
細(xì)雨濛濛，欣賞是偶見飛絮飄飄時(shí)思想的了然頓悟。
清溪漾漾，欣賞是忽見菱荇時(shí)心靈的豁達(dá)平靜。
笳鼓喧喧，欣賞是遠(yuǎn)望寒光積雪時(shí)理想的清晰明了。
領(lǐng)悟高遠(yuǎn)的思想，品味澄澈的心靈，追逐風(fēng)發(fā)的理想，只需學(xué)會欣賞。
學(xué)會欣賞自然，讓生活充滿生氣�！吧绞敲挤寰�，水是眼橫波，渡頭余落日，墟里上孤煙�！薄白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”……在中國，描寫自然景物的句子數(shù)不勝數(shù)，或是落木蕭蕭，或是細(xì)雨閑花，或是落日鐘聲，或是山清水秀，都寄托了那些驕子們的無邊愿景。欣賞自然，他們得以將自己的滿腔希翼投射到一花一木，一草一樹。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。學(xué)會欣賞自然，便能讓原來沉悶的生活富有生氣。
學(xué)會欣賞自己，讓生命充滿陽光。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！庇羞^貧窮的處境，有過失業(yè)的'無奈，有過貶謫的痛苦，有過離別的惆悵。他不僅沒有頹廢下去，反而用欣賞的目光看待自己，用自己鋒利的筆尖譜寫出一曲曲壯志未酬的贊歌。試想，若他在失意后沒有學(xué)會欣賞自己，輕易地放棄自己，那我們還能讀到那氣勢磅礴的詩句嗎？毛遂自薦，終成大業(yè)。柳永奉旨填詞，灑脫風(fēng)塵，都只因?yàn)樗麄兌眯蕾p自己。學(xué)會欣賞自己，便能在黑暗的道路上灑下陽光的種子。
學(xué)會欣賞他人，讓我們趨近完美�！叭诵�，必有我?guī)熝伞边@句話至今被人傳頌。愛默生也說：“凡是我遇到的人，只要有勝過我的地方，我就一定去研究它，學(xué)以致用。”每一個(gè)人，都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都有其閃光點(diǎn)，亦有其缺陷之處。取其所長，補(bǔ)己所短，便能不斷彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，提高自己的修養(yǎng)，趨近完美。
學(xué)會欣賞，用欣賞的眼眸去觀察身邊的世界，你便會發(fā)現(xiàn)，一切都有著百轉(zhuǎn)千回的甜蜜。
學(xué)會欣賞作文11
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺小？有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷，大可不必。
鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評價(jià)，關(guān)鍵在于人們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
學(xué)會欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的`才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給人們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。( 海南天驕模特經(jīng)紀(jì)演出 - 天驕文學(xué) www.tj-model.com )
學(xué)會欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會欣賞，不必苛求完美。
學(xué)會欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須學(xué)會欣賞，心雨也是晴。
學(xué)會欣賞作文12
給你一些美好的景物，那里不只是有美麗，也不是只有完美無瑕，那里也有一些讓我們瞧不起的事物。而那些讓我們瞧不起的東西，也許就是它們襯托出那美麗的景物。
學(xué)會欣賞我們可以更好的發(fā)現(xiàn)美麗。在我們眼里，那些不完美的東西我們就是一扔，而在藝術(shù)家的眼里看到這些就會慢慢的觀賞，在做出結(jié)論。在那些人眼里，我們是不會欣賞一些事物，要想和藝術(shù)家們站在同一平面上，我們就要學(xué)會欣賞。
學(xué)會欣賞可以更好地提升我們的品味。觀看景物是我們每個(gè)人都會的事，可是要從什么地方開始你會嗎？如果我們從側(cè)面看一棵大樹，那就是枯的，我們要從上往下看，或是從下往上看，這樣才能看得清清楚楚，明明白白。
欣賞，不僅僅是用眼睛看的，欣賞，更是用心觀賞的，我們才能懂得欣賞。
學(xué)會欣賞之前，要自己學(xué)會欣賞自己。用你的真心去欣賞你眼前那美麗的世界。
學(xué)會欣賞，是人類最強(qiáng)的感覺，與他們站在一起，只會看出我們無知的賞法，我們的觀賞，為何不一樣呢？用心欣賞出來的一切，都是美好的，快樂的`。
欣賞一件美好的事物，就要從你身邊的景物開始，放棄了它，就等于你放棄了你自己。
學(xué)會欣賞，就像你的兩個(gè)眼睛，你一睜開它，它就給了你欣賞這世界最美的景物、人物……欣賞你左右兩邊的人、景，那是你在慢慢學(xué)會欣賞，欣賞是大家都會的一種，除了學(xué)習(xí)，那就是對自己所有的一切都欣賞。
學(xué)會欣賞可以更好地促進(jìn)人與人之間的和睦相處。人并不是完美的，每個(gè)人都有長處和短處。
學(xué)會欣賞之前，要把自己的欣賞與別人同行，學(xué)會欣賞之前，就是先學(xué)會欣賞自己。
學(xué)會欣賞作文13
“一個(gè)人或許值得欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己，只有會欣賞自己才能獲得成功�！庇浀玫谝淮巫x到這句話，不懂得這是什么意思，直到我了解了另一面的父親。
父親心情不好時(shí)，喜歡在陽臺上擺弄他的幾株花。我的心情不好時(shí)，則喜歡到陽臺上欣賞父親擺弄他的花。父親說，澆花、除草是一種享受，我卻認(rèn)為賞花才是最快樂的享受。
父親的工作不順利，閑時(shí)就到陽臺上種花，我到陽臺看他。父親凝視著花盆里的一株小草。我問：“爸爸，為什么不把它拔了？”父親說：“多么好的花啊，拔了可惜呀！”我覺得好笑，一株草竟也可惜！父親喃喃地說：“它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，你欣賞這草？”我驚詫地看著他。父親突然回過頭來說：“不，我是在欣賞我自己�！薄鞍�！”我不禁一愣，父親這句話的'嚴(yán)厲和堅(jiān)定讓我吃驚。父親突然緩緩地說：“我欣賞我自己，因?yàn)槲液瓦@草一樣堅(jiān)韌不屈。你這草竟從堅(jiān)硬的瓦礫間鉆出。我也是這樣，盡管我的工作不順利，但我也不放棄，堅(jiān)持做好自己該做的，這種精神就值得自己欣賞�！蔽艺痼@地望著父親。我相信父親一定能做得更好的，就憑他的這種目光，我相信他行的。
父親頓了一下，問我：“孩子，你欣賞你自己嗎？”我又愣住了，這是何等高深的問題呀！父親見我沒回答，笑著對我說：“欣賞自己，就要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信、要樂觀，無論面對怎樣的困難都不退縮。”父親的話很深沉，但我聽得很認(rèn)真，我知道父親深深的父愛，澆鑄著我堅(jiān)韌的意志，我一定會成為父親一樣的成功的男人。
學(xué)會欣賞作文14
學(xué)會欣賞，是我們今生今世最大的收獲。
——題記
欣賞，是一幅美的畫卷;欣賞，是一首動聽的音樂；欣賞，是一個(gè)快樂的音符。既然欣賞這么美妙，那么我們就開始欣賞之旅，學(xué)會欣賞這有頑強(qiáng)生命的世界。
不怕風(fēng)吹雨打，依舊長在那里，沒有人注意到它。它被朱自清喻為從地下“鉆”出來，這擬人化的動詞，把它比喻得淋漓盡致。
農(nóng)民踩在腳下，不會痛惜；牛羊嚼在嘴中，不會感激；小孩握在手心，不會珍惜。人��！我們真的不知道欣賞它嗎？
聽，它好像在堅(jiān)強(qiáng)的訴說：“我什么都不怕，風(fēng)吹雨打我會依然的站在這。”看，藍(lán)色的小碎花，一簇簇的，隨風(fēng)飄搖很美。就像它的頭上戴著素淡的裝飾品�？墒�。很多農(nóng)民不懂它的美麗，把它當(dāng)做雜草要除掉，毫不憐惜�？伤�是堅(jiān)強(qiáng)的長出來了。在校園的一隅，標(biāo)語牌上打出“小草也有生命，腳下請留情�！边@十一個(gè)字明晃晃的刺晃著我們的眼睛，可是有些人依然我行我素，無情踐踏、蹂躪。不知生命的高尚。
我在窗邊種了一株小草，那時(shí)卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，無暇顧及。我心里想：它一定死了。有一天，我走到窗前，驚奇的發(fā)現(xiàn)，它不但沒有枯萎，還開出了素雅的花迎著清涼的風(fēng)，搖曳、翩躚，霎時(shí)美麗。草的生命是如此堅(jiān)韌，我沒有給它澆水、施肥，它依靠“天然肥料”---大自然，存活下來。我不得不敬重生命的價(jià)值。
古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”表現(xiàn)了梅花崇高的精神品質(zhì)及其的'高潔。
梅花的品質(zhì)，也沒有它的高貴。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！北憩F(xiàn)了竹子的堅(jiān)韌、挺拔及高雅。
竹的高雅，也沒有它的清新。
它的清新與高雅，表現(xiàn)了它獨(dú)特之處，呈現(xiàn)出另一種美。
它--就是那是動物充饑的植物，小草。
草，隨處可見，又有多少人學(xué)會欣賞它呢？
學(xué)會欣賞，欣賞身邊每一件事物，欣賞能夠有不盡的收獲。
學(xué)會欣賞作文15
小時(shí)候讀過一首詩歌，上面說：“也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草……”今天，我想和你談?wù)勎业娜松霓D(zhuǎn)折。
小時(shí)候的我很自卑，在家里不敢大聲說話，在學(xué)校里不敢抬起頭，可我卻一直在找同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)，慢慢地，我自卑了。我發(fā)現(xiàn)：我不夠聰明、不夠大方、不夠仔細(xì)……一切優(yōu)點(diǎn)在同學(xué)身上放大，而我，卻一直只是個(gè)小丑。
直到那天，老師的.一句話改變了我的人生。
那天下午，我像往常一樣，收拾好了東西準(zhǔn)備回家，一個(gè)男生跑來說老師叫我去辦公室。我呆在了那里，而他，還在幸災(zāi)樂禍地笑著。
我忐忑不安地走到辦公室，低著頭，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師和藹可親地叫我坐下，我一聽，嚇壞了，這算是暴風(fēng)雨前的平靜嗎？
我坐下了，但頭仍舊沒有抬起。
“把頭抬起來�！崩蠋熭p輕地說�！袄蠋�，我……”她忽然笑了�！鞍杨^抬起來。”她又說了一遍。
我終于磨磨蹭蹭地把頭抬了起來。
“這樣多好，”她笑道，“你看，把頭抬起來也不難嘛，以后在班上也要這樣�！彼男θ荩缛玛柟獍忝髅�，穿過凜冽的寒風(fēng)，照到了我的心里。
“可是，我……”“不夠好？你錯(cuò)了，你非常優(yōu)秀，不用自卑，我知道，從開學(xué)以來，你一直很自卑，就是因?yàn)槟阒豢吹搅藙e人優(yōu)點(diǎn)，而把自己的美麗縮小。不要只會欣賞他人，也要學(xué)會欣賞自己�！蹦且豢�，我理解了生命的真諦。
那天以后，我不再自卑。成績也一直保持在班級前五名，初一的上學(xué)期，我還考了全校第一呢！
“做不了太陽，那就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點(diǎn)希望�！比绻愫臀乙粯涌偸亲员�，那就學(xué)著欣賞一下自己吧，也許你的優(yōu)點(diǎn)微不足道，但你會更加陽光，快樂！
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！
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