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欣賞的作文(合集8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
今天，是我最喜歡的一天。因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ゴ笙姆缴酵妗?/p>
我一路上歡歌笑語，不久就來到了方山。我們跟從甘肅來的朋友上了山，我們到了乘纜車的地方，一看價(jià)格表每人30元，爸爸就掏出錢準(zhǔn)備去買票，可是甘肅的朋友神不知鬼不覺地何時(shí)已將票買來了。我們就坐上纜車往上走。放眼望去真是美麗極了。望向樓梯，
人們就像螞蟻在爬。黑不溜秋的。再往附近看，邊上還有兩個(gè)池塘，我想：“這應(yīng)該是放生池吧。”想著想著，不一會(huì)就到山頂了。我們下了纜車，先去了第二洞“羊角洞”。門口有很多賣香蠟燭的，他們不停的叫賣著。
我們來到廟門口，買了香蠟燭，爸爸拿去點(diǎn)，媽媽在旁邊拜。我很好奇，就向爸爸拿了三根香。媽媽教我把香點(diǎn)起來，然后朝佛像拜三拜，再把香插在香爐。點(diǎn)完香我就和甘肅的好朋友去玩了，媽媽她們繼續(xù)去拜佛了。
我和甘肅的朋友（新達(dá)）我們四處逛，沒想到山上還真熱鬧，擺滿了琳瑯滿目的小攤，吃的，喝的，玩的'......應(yīng)有盡有。我們兩個(gè)買了好多吃的，玩的。高興的不亦樂乎。都忘了時(shí)間，最后還是媽媽在叫我們，我們才回過神來。
今天玩的真開心，希望下次有機(jī)會(huì)能再去那里玩。
欣賞的作文 篇2
我沒欣賞過別人，也不想得到被人的欣賞。
被人都覺得，欣賞可以給人動(dòng)力，但是并不這樣。比如一個(gè)人欣賞另一個(gè)人，那個(gè)人會(huì)不辜負(fù)他的期望所以開始努力。別人看他如此努力，也開始欣賞他。無數(shù)的期望變成了一種壓力，他又更加努力，于是又有更多人開始欣賞他，壓力就更大。過猶不及，適可而止。壓力過多也不是什么好事他遲早會(huì)壓崩潰。
再說我，被人都說我有潛力，一定要從小抓起。然后一家老小都開始欣賞我。欣賞我也就算了，還從小抓起。無形之中，久而久之就成了一種壓力，壓得我喘不過氣來。然后，我的脾氣變得暴躁，態(tài)度開始煩厭，開始自暴自棄說實(shí)話，我一點(diǎn)也不喜歡那種充滿壓力的.生活。
各位叔叔阿姨爺爺奶奶舅舅嬸嬸，欣賞也要適可而止，不要讓壓力壓毀一個(gè)個(gè)英才。
欣賞的作文 篇3
對(duì)于一個(gè)生活的強(qiáng)者而言，出身只是一種符號(hào)，它和成功沒有絲毫瓜葛，你又何必為此而斤斤計(jì)較？命運(yùn)又不是池塘里的水，又豈能無憂無慮、平靜無波？行程中如沒有頑石的'阻擋，又怎能激起美麗的浪花朵朵？
人生不是徘徊，人生不是等待。一味地埋怨和嘆惋，又怎能將青春的金字塔建成？
學(xué)會(huì)欣賞自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。欣賞自己吧，你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無私。欣賞自己，你會(huì)體味前進(jìn)中的幸�？鞓贰Ｐ蕾p自己，你會(huì)把握好自己的人生。欣賞自己，你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！
欣賞的作文 篇4
九峰山下有下個(gè)九峰公園，公園不大，但很有特色，橋很多，有十座。九峰溪上有五座，游樂湖上有一座，龍珠湖上有三座。它們分別是：甘泉橋、童樂橋、寶峰橋、報(bào)春橋、山門橋…….公園西面有揮云橋。
最有趣的是童樂橋，它南北方向橫跨在九峰溪上面�？缍却蠹s十五米。它是一座石拱橋，橋洞是半圓形的，橋面上有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階。橋上每邊有八根石欄柱，每根石柱上頂部都有一個(gè)石雕的動(dòng)物塑像，有大象、猴子、獅子……橋欄板上雕刻著精美的圖案，有兩只可愛的熊貓?jiān)诔灾褡樱挥幸恢荒秆蚝托⊙蛟诿妨掷镉崎e地散步；還有的`刻著獅子搶球……這些雕塑像形態(tài)各異、栩栩如生。
公園里的橋大多數(shù)是小巧玲瓏的，最小的要數(shù)龍珠湖那里的短平橋，它不到兩米。最大的要算西面的揮云橋，它高大結(jié)實(shí)。
九峰的橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧與才干，是我們黃巖人民寶貴的財(cái)富。
欣賞的作文 篇5
成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！}記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(zhǎng)的地方，天天澆水，盼望它長(zhǎng)大。一日，我照常來澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的.。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長(zhǎng)勢(shì)并不喜人——整天彎著腰，新長(zhǎng)的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的�！斑@令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長(zhǎng)。”見到令箭荷花的病態(tài)，母親對(duì)我說：“反之……”我明白母親沒有說完的話。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。
不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回�；氐郊�，吃過晚飯，我倒頭便睡。醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽了這些話，我潛意識(shí)地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jī)�。這芽?jī)涸诳萑~之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同�！昂靡恢炅罴苫ǎ鼜�(fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺，除了一個(gè)“好”字，來稱贊它，其余的什么也說不出來。數(shù)日后，姐姐從上�；貋恚脕硪粡堃坏泉�(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150
欣賞的作文 篇6
我最欣賞的六一節(jié)目，那就是，我自己的啦。這可能是因?yàn)樽约涸谖伊还?jié)上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個(gè)表演的，所以我的準(zhǔn)備思考時(shí)間不多。我在上場(chǎng)前心里就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級(jí)爭(zhēng)光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據(jù)我同學(xué)說的，太極就是一個(gè)圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺(tái)前幾分鐘，我心中有種說不出的'感覺，好像很悶，甚至因?yàn)樾奶奶煨囟加悬c(diǎn)疼，且隨著我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺(tái)了，我真的必須豁出去了。在場(chǎng)上，我開始說了，當(dāng)時(shí)我看著正前方的老師們和同學(xué)們，我心里有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤里，我努力地表演著，認(rèn)真地說著。
演完了，我匆匆跑下臺(tái)。正好看見了我的表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好�。 蔽乙矊�(duì)自己表演較滿意。當(dāng)我回到我的班級(jí)就坐后，我心里有說不出的輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來是如此的簡(jiǎn)單。
在這個(gè)六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂，還有我成長(zhǎng)需要的元素。我最欣賞自己的節(jié)目，不是我夸我演得比別的同學(xué)好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當(dāng)寶貝欣賞珍存！真心期待下一個(gè)六一的到來！
欣賞的作文 篇7
以前，我遇到過一些生活和學(xué)習(xí)上的不如意，可是這一次讓我感受更深刻，更牢記。
開學(xué)第一天，我們班報(bào)好名，老師發(fā)完嶄新的新書，接下去老師就檢查寒假作業(yè)。我悄悄地拿出我的寒假里做的圖畫作品，再看看旁邊同學(xué)的作品，覺得還是他們的好，我想我可能過不了老師的檢查關(guān)。果然，何老師仔細(xì)審查了一下，只有一幅圖畫通過，另外的三幅都沒通過。當(dāng)時(shí)我難過極了。
中午，我垂頭喪氣地回到了家，媽媽看見我這副的表情，就知道我有什么傷心事了。媽媽向我走過來，親切地說：“雅雅，你怎么了，是不是有傷心事兒，跟媽媽說說�！蔽一卮鹫f：“媽媽，我的圖畫沒通過�！眿寢屄牶�，用一個(gè)親切的笑容看了看我，說：“寶貝，加油，只要努力一定能畫出好的美麗的圖畫的，我來幫你，別灰心�！眿寢屨f完，連忙讓爸爸去給我準(zhǔn)備午餐，而媽媽自己走進(jìn)樓上的書房，給我挑選精美的圖畫。等我吃完以后，媽媽說：“這幅不錯(cuò)！經(jīng)過我的同贊。我們就著手畫起來了。
我趕緊用鉛筆描好草稿，媽媽看后說哪里還要補(bǔ)充，我就看看，應(yīng)該補(bǔ)得就補(bǔ)，不應(yīng)該補(bǔ)的就不補(bǔ)，草稿打好后，我和媽媽一起來描線，一起來圖色，媽媽還給我一點(diǎn)建議，圖畫增添什么，那幅畫變得漂亮不少。
還有兩幅小報(bào)，因?yàn)檫@兩幅小報(bào)顯得不夠大氣，老師叫我再去修整一下。媽媽看了看，的確有點(diǎn)小氣。于是媽媽增添了許多美麗的小事物，還把色彩涂得更濃，其余都是外框讓它變的更漂亮。很快做完了，在我和媽媽眼中，那是多么漂亮的圖畫作品了。
第二天，我又把作品交上去了，老師為我豎起了大拇指，同學(xué)們嘖嘖稱贊。紛紛夸我的作品精美。此時(shí)的我，心時(shí)樂開了花，比吃了蜂蜜還要甜。
在這里，我明白了好的`作品一定要仔細(xì)地，認(rèn)真地畫，而且還要時(shí)常地修改，這樣的作品才是完美的作品，以后我做每件事都要仔細(xì)認(rèn)真的完成。還要感謝我親愛的爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)。以及老師的嚴(yán)格要求。
欣賞的作文 篇8
笑，是人世間最美麗的表情。而每個(gè)人的笑，都有自己的特點(diǎn)，都有自己的風(fēng)格。
韓老師特別愛笑，她的笑是十分開朗的笑。她笑起來時(shí)，早已沒有了前一秒的嚴(yán)肅，看似有些死板的眼鏡，也似乎被賦予了活力。每當(dāng)同學(xué)回答完開放式問題后，總能看到她在笑，以表示贊同，還不忘評(píng)論幾句。這樣的笑也給了一些同學(xué)莫大的鼓勵(lì)。
林老師的笑是帶一些狡黠的，因?yàn)樗男偝霈F(xiàn)在開玩笑的時(shí)候。林老師笑起來本身就挺小的眼睛顯得更小了，極富特點(diǎn)。在一些同學(xué)因開小差而沒有回答出一些很簡(jiǎn)單的問題時(shí)，他總會(huì)稱這個(gè)同學(xué)“小朋友”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得更加有趣，也給了開小差的同學(xué)一次警告。
Miss Li是我們五年級(jí)時(shí)的英語老師，雖說她已不再教我們，但她的笑容使我無法忘懷。Miss Li的.笑是溫暖的，配上她柔和的聲音，就似天上行云，又似石溪流水，使人心情舒暢。加上時(shí)常變換的語調(diào)，使每一節(jié)英語課都那么生動(dòng)有趣。
不論是開朗的笑，是狡黠、詼諧的笑，還是溫暖的笑，或是其他，都陪我們走過了難忘的小學(xué)生涯，都為我們的童年增添了許多美好、快樂回憶。
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