(優(yōu)秀)欣賞的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的`不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。
人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！
欣賞的作文 篇2
每個人都有自己所欣賞的東西，或許是人或許是物……
青春是一場被雨打濕了的年華，有的人順流直下，有的人卻逆流而上。這股力量說大不大，但說小也不小，只要堅持它就會無限放大它的本領，半途放棄卻會使這股力量更加的薄弱。
莫個作家曾經(jīng)說過，“給我一縷陽光，我便能直視挫折。”即使這個人可能不怎么出名，可他的這句話一直牢牢地刻在我的心頭。這何嘗不是我所欣賞的呢？漆黑的夜里充滿了孤獨、寂寞的.人們面前倘若出現(xiàn)一盞燈，他們會不會更勇敢地向前方無盡頭的路探索？在北風呼呼吹著的寒冷的冬天中人們在結滿了冰的小道上緩緩地前進著，每一步都是那么艱難，但倘若不遠處有一所溫暖的小屋，他們是否會像望梅止渴故事里面的人們一樣，感到全身又充滿了活力呢？
我所欣賞的，不過是面臨困境時，那一點點的堅持和不放棄的力量。
假使所有的人都以欣賞的目光看向世界，他們將會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物和品質！
欣賞的作文 篇3
它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈氣魄足以令人欣賞，它就是竹。
清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點模糊，卻唯獨那佇立在家門口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅，走進竹，那獨屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。
那片竹子，細枝綠葉雜亂的交錯著，而粗干卻筆直的佇立在那里，像挺拔的衛(wèi)士，更像高傲的詩人，筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。
我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動。
小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。
我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。
走下山包，走進竹子，我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢？只要它向右彎一下，它就不會斷，它現(xiàn)在依舊會像原來一向傲然挺立。
抬頭看那些依舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的氣魄，竹獨有的寧死不屈的氣魄，這便是我欣賞的竹。
竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔；竹沒有玫瑰的`秀麗卻有梅花的堅毅。
竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀，傲然蒼穹。
欣賞的作文 篇4
“五一”勞動節(jié)快到了，我要送一首贊歌給我爸爸，因為他工作特殊，越到節(jié)假日就越忙。
上一周期中考試前一天，爸爸回來了，我和媽媽騎車回來后，看見爸爸笑瞇瞇地在門口“迎接”我們，車庫的燈也早已為我們開好，我下了車，開心地拉著爸爸的手進了家。
一進家，媽媽拿出碗，去給我盛飯。爸爸也忙開了，他端出洗好的.菜，走向廚房，打開了煤氣灶，燒了起來，我一看，是我最愛吃的豬腰子！不一會兒，熱騰騰的湯端了上來，金黃的蛋花，碧綠的香菜，看起來真漂亮！我忍不住拿起勺子，舀起了一點湯送進嘴里，細細地品嘗起來，哇，真鮮美！爸爸在一旁樂呵呵地看著我和媽媽吃，媽媽欣慰地說：“有一個‘大廚’爸爸也是一件很幸福的事啊！”哦，我恍然大悟，原來爸爸回來是為了我呀！明天要期中考試，他是特地給我加油的呀！媽媽說：“就要看你明天的表現(xiàn)了！”爸爸豁達地說：“不要有壓力�！薄斑�是爸爸對我好！”我抱著爸爸說。
爸爸平時工作這么辛苦，卻還時刻想著我們，真難得！我為有這樣一個細心的好爸爸而感到自豪！
欣賞的作文 篇5
在生活中，我們都有一個自己最欣賞的人，你也許欣賞他的個性，他的聰明，或是他的美德……我最欣賞的人是我的同桌。
新學期開學，我分在了七三班，和她分在了一個班級，老師讓選位置時，我們竟不約而同地選了同一個座位，我們彼此對立著笑了一下，便坐下了。
剛開始，還有些不適應，不習慣，不了解，可在那一件事情中，我對她也有所了解了，那是在吃過晚飯后的輔導，她急匆匆地從外面走了進來，坐在了位置上，她對我說她剛才在下面玩，不小心把別人的玻璃杯子打碎了，那個人生氣地走了，她想她還有二十塊錢，她要把二十塊錢賠給那個人，讓那個人買一個新茶杯，她下去了，好久才上來，手里拿著二十塊錢，我問怎么不給她呢？她說那個女孩不要，讓她自己留著。
我想這樣也挺好的，那個女孩人還不錯，不像其他人，她卻說:“我一定要還那個女孩一個茶杯，我知道這二十塊錢不夠買一個茶杯，但是我想，只要我給她了，至少心里會好受點�！蔽衣犃诉@話，心里很受震撼，原來她是一個這么好的女孩，后來在她的堅持下，那個女孩接受了，并對她投來了掌聲。
我欣賞她，欣賞她的個性，欣賞她的.美麗，欣賞她的誠實，欣賞她的真誠友善。
欣賞的作文 篇6
假如我有一支馬良的神筆，我會用它去做許多許多有趣的事，例如：去幫助沒有一點兒錢的窮的人，讓他們過上無憂無慮的生活，去向遇到困難的人伸出救援之手……
這支神筆是那天一位熱心腸的老爺爺給我的，這位老爺爺，給我那支神筆的時候，一并寄托給我了一句話，他說：“一定要用這支筆去幫助有困難的'人，千萬不能滿足自己私人愿望�！闭f完，老爺爺像一陣風似的離我而去了。
老爺爺?shù)脑捵屛乙恢便懹浽谛模窆P我也一直小心翼翼的保管著，可是，不過幾天，我就發(fā)現(xiàn)了幾個有困難的人。
第一件事：一位窮人，他的爸爸和媽媽好不容易供他上學，可是他的老師整天讓同學買這個，又買那個。有一天他的爸媽看家里沒錢了，于是就苦心機率的勸孩子不讓上學，可是那個孩子不但不聽，還生氣地說：“不，上學是很幸福的一件事，我要上學，”這時，我從一旁擠出來，在墻上畫了一塊金子，連忙說：“請不要讓孩子失學，上學的確是一件非常快樂的事，早上去學�？梢杂龅皆S多好朋友，上課就寫幾個字，專心聽老師，下課就和好朋友隨心所欲、盡情的玩耍就可以了。”他的父母你望望我，我望望你，異口同聲的答應了。
第二件事是遇見了一件巨大的麻煩，他們是一群無家可歸的難民，每天日夜兼程，就是為了有好心人肯定收養(yǎng)他們。也就是因為這樣他們的嘴裂了好幾道口子，衣服也是質量最差的，我見了，連忙在墻上畫了一套房子和幾件棉衣，讓們紛紛穿上，并且安排他們住在這里，他們一邊謝謝一邊夸我是見義勇為的好人，我聽了，開心的笑了。
假如我喲一支馬良的神筆，我一定會幫助許多有困難的人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會讓有困難的人過上幸福的生活，假如我有一支馬良的神筆，那該多好哇！
欣賞的作文 篇7
歌德說過一句話：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！�
這句話讓我感受到奉獻的真諦，奉獻別人就是給予自己快樂和收獲。
有一天，我獨自一人去大姨家。我背上一包行李向車站奔去。搭車的人很多，車一到站，一位中年人剛離開座位，我就一個箭步?jīng)_上去搶著了。幸虧我穿著球鞋，否則我就非崴到腳不可。坐上了車，我把東西放在膝蓋上，長長地舒了一口氣。我已感冒了好幾天，到大姨家得先去醫(yī)院看病。今天總算運氣不壞，搶了個座位。我一邊想一邊伸腳，把目光投向窗外，只見一棵棵樹一晃而過，我心里好不快樂。
“嗤——”不知不覺，車又到了一站，上來一位抱著小男孩的婦女，那小男孩兒撲閃著一雙烏黑的.大眼睛，紅撲撲的臉蛋上隱現(xiàn)出兩個小酒窩。我本想站起來，可一想到行李與感冒未好。我猶豫了一下又把目光投向窗外。坐在我后面的兩個年輕人叼著煙，他的眼神像是在說：“我好不容易才有座位坐，我才沒有那么傻呢！”就在這時，我猛的想到歌德說的“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”，我頓時明白了：我不能夠那么自私，我要學會奉獻，這才是自己活在世界上的人生價值。二話不說，我站了起來：“阿姨，我的位置讓你坐。”阿姨欣慰地笑了，連那個可愛的小男孩也像明白似的笑了。看著阿姨與她懷中的小男孩高興地坐在我的位置上，我感受到了自己的價值所在。
“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”這句話永遠激勵著我。
欣賞的作文 篇8
回眸望去，這個曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著這里的一切。
瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著這里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來�？窗。@是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著我們最多的`回憶�；▋骸⒑�、蜂兒。一同翩翩起舞，微風為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時間一去不復返，別等白了頭才珍惜。
欣賞的作文 篇9
我是一條河，家鄉(xiāng)人親切地叫我母親河。從前，我的日子過得很愉快，沿岸樹木蔥蘢，鳥語花香，蝴蝶翩翩起舞，婀娜多姿的柳枝彎腰低頭與我說悄悄話。魚兒蝦兒們在我的懷抱里游來游去，快樂地生活著。在風靜月明的夜晚，大家一起聽蟋蟀彈琴；清晨聽鳥兒唱歌。風兒在我的上空旋轉舞蹈。河面碧波蕩漾，水浪調皮地掀起我的小裙子，陽光照射在我的身上，閃閃發(fā)光。每年端午節(jié)，人們都在我這里舉行龍舟比賽，熱鬧的情景，令人歡欣鼓舞。人們還用我的水給前來參觀的客人泡茶呢!
不知哪一天，我正在與朋友們玩耍嬉戲的時候，突然，一堆垃圾重重地潑在我身上，隨風飄散在水面。也就在那一天，在我的左右兩側，一些工廠往我身上放污水。
后來，人們一次又一次地向我身上扔東西。一些人貪圖省力，在我的身邊倒下了很多垃圾。許多樹木的下半身都被垃圾淹沒了，壓得它們透不過氣來。它們無論怎樣掙扎、反抗，都是徒勞。垃圾壓斷了花草那嬌嫩的身子。我的許多伙伴因為河水的污染，有的不幸生病，有的投靠遠方的“親戚”，紛紛離我而去。我的喉嚨一天天撕啞，連歌也唱不起來了。還時附近的'人們在我的身邊燃放鞭炮，害得我一驚一乍，都快要得“精神病”了。沒有多久，我的身子越來越黑、也越來越臭。我看到許多路過的人都捏著鼻子，說：“這條河真是太臟太臭了，我們離開走吧�！蔽衣犃撕苌鷼�，心想：難道不是你們人一手造成的嗎？是你們造的孽啊!
日久月長，河岸廢瓦殘磚，堆積如山，河床升高，飄浮物到處可見。有好幾次，我親眼看到，有人在夜里偷偷傾倒糞便，沖洗馬桶。從此后，長達幾十里我的家，成了納污藏逅的場所。昔日的母親河變?yōu)槌羲疁稀?/p>
在那黑暗的日子里，我很孤獨，整日整夜只有自己一個。你看那濃濃的黑煙在我的上空彌漫，河埠頭變成垃圾場；你看那塘河兩岸，兩三米就有一個排污管猶如炮眼一樣，生活污水和工業(yè)污水在整日流淌。這邊清潔人員還在河面上清除漂浮物，那兒垃圾卻從天而降。到最后，在我身上就有3000個排污口，人們直接將污水泄入我的體內。往日清河泛碧波，清澈見底，魚蝦成群，如今河道變窄水變壞，再無居民來淘洗。現(xiàn)在我只能獨個兒呆望著來來往往的車輛和行人，無奈地嘆息……
人類啊，你們是大自然養(yǎng)育的，為什么要加害于大自然？你們難道不知道這樣做就是在害自己的子孫后代嗎!
人類啊，請快點覺醒吧！為了大自然的和諧，也為了你們的子孫后代，保護自然環(huán)境，共營生命綠色。
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