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      2. 欣賞作文300字

        時(shí)間:2024-10-03 12:22:29 欣賞 我要投稿
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        [熱]欣賞作文300字9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的欣賞作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [熱]欣賞作文300字9篇

        欣賞作文300字 篇1

          我好想去鄉(xiāng)下,聽(tīng)媽媽說(shuō)鄉(xiāng)下的空氣比城市里的空氣清新,還想去看一看媽媽說(shuō)的那些好玩的地方,媽媽說(shuō)她小時(shí)候鄉(xiāng)下的路都是泥巴小路,到了下雨天她們都是光著腳上學(xué)。

          國(guó)慶節(jié)來(lái)了,我纏著媽媽讓她帶我去鄉(xiāng)下看看,媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了。我們出發(fā)了,坐在車(chē)上我望著窗外的景色,心里卻很激動(dòng),不由得哼起,走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌聲......可是到了那里我卻發(fā)現(xiàn)并不像媽媽說(shuō)的鄉(xiāng)下是泥巴小路,媽媽說(shuō)現(xiàn)在的生活條件好了都是水泥路了。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)了雞叫聲,我激動(dòng)地說(shuō):“媽媽,是雞在叫!边h(yuǎn)處的樹(shù)木、房屋、莊稼、清清的河水,好看極了。

          我好想去看看媽媽說(shuō)的`捉魚(yú)蝦的小溝,我飛快地向前跑去,因?yàn)槲铱匆?jiàn)前面有幾個(gè)小朋友拿著魚(yú)桿在釣魚(yú),清清的水里有好多魚(yú)在游來(lái)游去。我很快就和他們成了好朋友,一起玩了起來(lái)。

          我看到有好多人家的屋頂在冒煙,就問(wèn)媽媽為什么房子都冒煙了呢?媽媽說(shuō):“傻孩子,這是大家在做午飯了!边@時(shí)我的肚子呱呱地叫了起來(lái)。媽媽說(shuō):“我們回家吧!本瓦@樣我不情愿地坐上了回家的車(chē)。

        欣賞作文300字 篇2

          有時(shí),我常常會(huì)翻開(kāi)幼兒園畢業(yè)時(shí)發(fā)的同學(xué)錄,看看小時(shí)候的我們。幼兒園的同學(xué)錄沒(méi)什么字,都是一張張的照片,記錄著我們?cè)谟變簣@里的一點(diǎn)一滴。

          在同學(xué)錄里,我最喜歡的一張是這樣的:我與許多同學(xué)圍在幼兒園里的小池塘邊,看著里面游來(lái)游去的烏龜。這張照片雖然看上去十分平凡,沒(méi)什么趣味,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這張照片充滿著回憶,記錄著我們當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光。

          那天下午,老師帶我們下來(lái)玩,大家都高興的在幼兒園里亂跑,這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那看看,再去其他地方玩一玩,可以說(shuō)這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻了。

          突然,一位同學(xué)在池塘里看到了幾只烏龜,我們都立刻跑過(guò)去,坐在了池塘邊,一邊看著笨手笨腳的烏龜在池塘里游來(lái)游去,一邊談?wù)撝@烏龜。烏龜?shù)囊慌e一動(dòng)我們都異常的感興趣,烏龜爬上岸邊或聚在了一起,我們都不禁興奮的叫起來(lái)。

          現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再有那多時(shí)間聚在一塊玩了,更多的.時(shí)間則花在了作業(yè)、課外班上;現(xiàn)在的我們不像以前那樣能沒(méi)心沒(méi)肺的笑了,心中總是會(huì)有許多煩惱;現(xiàn)在的池塘也沒(méi)了,早已抽干了水填上沙了。

          時(shí)間就像一場(chǎng)場(chǎng)雨,漸漸沖淡我們的記憶,但這些照片,是我永遠(yuǎn)都揮不去的記憶。

        欣賞作文300字 篇3

          提起對(duì)手,很多人都會(huì)一臉愁容。對(duì)手是我們的天敵,他給我們帶來(lái)困難,帶來(lái)失落,是人生中的絆腳石。但是,只有學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,才能戰(zhàn)勝對(duì)手。

          從四年級(jí)開(kāi)始,我去外面學(xué)“妙筆讀寫(xiě)”,因而有了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手———小杰。在期末時(shí),會(huì)舉行一次期末考試,成績(jī)好的人還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品,這可是多么大的誘惑呀!可是,我每次都比小杰考得差,這究竟是為什么?我一定要打敗他。在今后的每節(jié)課上,我開(kāi)始悄悄觀察他,看他有哪些過(guò)人之處。在課上,我發(fā)現(xiàn)他舉手最積極了。好,我也這樣!于是,上課的時(shí)候,我和他爭(zhēng)著舉手發(fā)言。做作業(yè)時(shí),我瞄了他的作業(yè)本一眼,只見(jiàn)他字跡端正,還把重點(diǎn)都圈了出來(lái),我也學(xué)他的樣子!一眨眼,又到了一學(xué)期的`語(yǔ)文期末考了,我抱著極其平常的心態(tài)去考?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的分?jǐn)?shù)居然超過(guò)了他?磥(lái),這是欣賞的力量。

          欣賞對(duì)手,可以讓你超越自己,可以讓你懂得道理,可以讓你明白人生的真諦。同學(xué)們,請(qǐng)欣賞對(duì)手吧!

        欣賞作文300字 篇4

          說(shuō)到欣賞這一個(gè)詞,大家并不陌生,學(xué)會(huì)欣賞的人就會(huì)有許多的朋友,而什么也不欣賞的人注定就會(huì)孤獨(dú)一世,這到底是為什么呢?這是因?yàn)椋盒蕾p大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人,可以讓自己找到榜樣;欣賞自己,可以使我們對(duì)生活充滿自信……而我也不例外。

          大自然多么美妙!處處有著音樂(lè),處處有著綠的海洋,處處有著藍(lán)藍(lán)的'天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠,我知道有很多人想問(wèn):綠有什么好欣賞的?而我不這么認(rèn)為,綠可以給心靈被打擊的人安慰;綠可以讓認(rèn)為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望;綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機(jī)活力的大自然之綠。∵@就好比有的人欣賞錢(qián),有的人欣賞山。其實(shí)欣賞一個(gè)人,一件事,一個(gè)景物并不需要那么充分的理由,條件,只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。

          讓我們大家一起去欣賞吧!學(xué)會(huì)了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會(huì)了欣賞就等于學(xué)會(huì)了人生第一課。當(dāng)然,欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切,而被欣賞可以讓你認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。學(xué)會(huì)欣賞吧!

        欣賞作文300字 篇5

          這天晚上我早早地就寫(xiě)完了作業(yè),趴在窗前,看著那美得不可言喻的月亮。

          夜晚已經(jīng)到來(lái),不一會(huì)兒,那頑皮的月亮慢慢爬上樹(shù)梢,皎潔的月光灑滿大地。不一會(huì)兒,一朵輕煙似的白云擋住了月亮。就像給月亮遮住了一張面紗,美極了!

          向遠(yuǎn)處看,一座座樓房上閃爍著奇妙無(wú)比的亮光,美麗的月亮倒映在房頂上,黑烏烏的。旁邊的幾棵槐樹(shù)整齊的,挺拔的站在那里,保衛(wèi)著自己的家園。旁邊的幾株小花,小草隱約可見(jiàn)。

          月亮叫每個(gè)人看了都會(huì)夸獎(jiǎng)一番。瞧!一位阿姨正牽著一位小朋友的`手,指著天上的月亮說(shuō)那是“月姥姥。”看著那小孩子的臉上露出似懂非懂的表情,我不禁被她的天真無(wú)邪逗笑了。她那純潔的心靈就像那天上的月亮,亮閃閃的,很美!

          月,好似一個(gè)頑皮的孩子;又好似變化無(wú)常的小活猴。今天穿著一身金黃的外衣,圓圓的可愛(ài)極了!明天,他又變了一個(gè)樣,它變成小香蕉掛在天上,讓大家都想要吃掉它!

          迷人的月,你太美了!

        欣賞作文300字 篇6

          還記得去年春分時(shí)節(jié),我一路悠然漫步,找尋花跡。只可惜,去年的春天似乎來(lái)的有些遲了,連素稱“春風(fēng)一家”的桃李杏都未肯賞臉露面,于是心中一片悵然。

          行至水塘邊,我猛然間愣住了,準(zhǔn)確地說(shuō)是被眼前的景象驚呆了。一大片一大片的'不知名的藍(lán)色野花擠在狹小的水池邊上,如火如荼地盛開(kāi)著,仿佛是一堆堆藍(lán)色的火焰在熱烈地燃燒,又像是一塊塊藍(lán)綠色的法蘭絨覆蓋在黝黑的地面。微風(fēng)拂來(lái),兩片相鄰的葉片相互摩挲,更似友人間的親密細(xì)語(yǔ)。整片野花叢都在隨風(fēng)蕩動(dòng),更為明艷動(dòng)人。

          我情不自禁地走上前去,只見(jiàn)花兒只有米粒般大小,寶藍(lán)色的花瓣有著淡黃色的花蕊,并不如我想象中的諸般華麗,但卻純凈靈秀。與其它花兒相比,藍(lán)花的葉相對(duì)大了不少。但令我驚奇的是,藍(lán)花卻不在葉的庇護(hù)下生存,寧肯受風(fēng)吹雨打,也要獨(dú)樹(shù)一幟,與葉比肩而立。這份獨(dú)立、自信是很多珍奇花木缺少的。

          藍(lán)花樣樣都好,卻唯獨(dú)沒(méi)有香味。但細(xì)細(xì)想來(lái),這沒(méi)什么遺憾的。無(wú)香,就無(wú)蜂蝶糾纏。隨風(fēng)而生,自由開(kāi)敗,倒也樂(lè)得逍遙自在。

          今天,我重又站在水池邊上,靜靜地守候著春日里的一個(gè)獨(dú)立、自信的精靈,期待著大地上重現(xiàn)那幅錦繡。

        欣賞作文300字 篇7

          昨晚又下雪了打開(kāi)窗戶伸出手去觸摸雪的存在拉起衣服往外跑窗戶都沒(méi)關(guān)總是這樣冒失近距離锝enjig雪真有一種透心涼锝感覺(jué)經(jīng)?匆(jiàn)雪海邊的網(wǎng)友問(wèn)我:“雪是什么樣子”我才發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)注意過(guò)雪的形狀好喜歡看海有段時(shí)間只交海邊的'網(wǎng)友話題只有海地形位置的差異我出生的地方竟連延河也日漸干枯真是的,不給海連河也不給啊雪一直是我認(rèn)為上帝用來(lái)填補(bǔ)海的空缺的造物最近我的生活碎的只剩半片半片我自己去買(mǎi)膠布重新粘好吧!我會(huì)不會(huì)看破紅塵勒?好多事都顯得好平靜呵呵傻傻的笑他究竟要怎么樣關(guān)心自己我才會(huì)滿意呢?是不是我真正需要锝不是他的愛(ài)?情人節(jié)那天我走在街上無(wú)聊锝看哪對(duì)情侶相配,突然記起有個(gè)男孩跟我說(shuō)過(guò):愛(ài)情沒(méi)有配不配,只有愛(ài)不愛(ài)!自己找了個(gè)安靜的地方打長(zhǎng)途呵,長(zhǎng)途加漫游欠費(fèi)不用愁以前在學(xué)校,雪地里嘻戲我總是被他們弄摔倒死活抱著欄桿不放開(kāi)一但放開(kāi)我又會(huì)重回大地的懷抱勒!下雪那幾天我一直喊腰疼想想那些記憶嘴角上揚(yáng)是在笑微笑呵

        欣賞作文300字 篇8

          今天是開(kāi)學(xué)第一天,突然,一個(gè)新老師出現(xiàn)在了我們的視野里。一開(kāi)始,我們都不以為然,以為這個(gè)老師是來(lái)找翟老師辦事情的,結(jié)果卻都令我們出乎意料,這個(gè)老師做了自我介紹,她姓何,是我們的數(shù)學(xué)老師,既然何老師是我們數(shù)學(xué)老師,那么朱老師去哪里呢?沒(méi)想到,朱老師隨后就出現(xiàn)了。

          就在朱老師出現(xiàn)的前幾分鐘,我們幾乎全班都在發(fā)呆,我們都好像在思考著事情,而我,就在想著:為什么我們的'數(shù)學(xué)老師換成了何老師,朱老師為什么不來(lái)給我們上課?應(yīng)該不會(huì)是朱老師生病了,休年假了吧?……結(jié)果我越想越亂了,所以我就干脆不想了,就由它去吧。

          正當(dāng)我萬(wàn)分煩惱之時(shí),朱老師救星般出現(xiàn)在了我們面前,這樣,我所有的難題都可以解開(kāi)了。朱老師一開(kāi)始就看著我們說(shuō):“同學(xué)們,我不能教你們了,因?yàn)槊髂曛炖蠋煹膬鹤右洗髮W(xué)了,那時(shí)候,你們上六年級(jí)了,所以我有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)。于是,我就去教一年級(jí)的小弟弟,小妹妹,讓何老師教你們,這樣我就會(huì)輕松一點(diǎn)了,如果你們想我,就去一(3)班去看我吧!碑(dāng)朱老師說(shuō)完這句話的時(shí)候,我有點(diǎn)想哭的感覺(jué),朱老師走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她眼角閃動(dòng)著淚花,朱老師走后,全班鴉雀無(wú)聲。

          老師去哪兒?老師去那兒!

        欣賞作文300字 篇9

          一天,我和妹妹出去玩?匆(jiàn)有許多螞蟻,我們想把螞蟻引到一塊兒,我們用石子,短柳枝,樹(shù)葉和一些食物的渣子做了一個(gè)它們才能玩的“游樂(lè)園”?粗鼈兺娴眠@么開(kāi)心,我們也很高興。

          螞蟻是用什么來(lái)傳遞信息的我去問(wèn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我才知道:螞蟻是用它的觸角和一些細(xì)胞來(lái)傳遞消息的。

          我們還想見(jiàn)見(jiàn)螞蟻搬東西的場(chǎng)面,我們抓來(lái)幾只蟲(chóng)子,正好有只螞蟻爬過(guò)來(lái),我們就把蟲(chóng)子放在了那只螞蟻的跟前,觀察它的動(dòng)靜。

          只見(jiàn)它立刻停住了腳步,可能他有點(diǎn)兒害怕了吧!過(guò)了一會(huì)兒,他開(kāi)始慢慢的`向前移動(dòng),到了食物那兒,用觸角碰了碰食物,又停了下來(lái)。我想:它可能覺(jué)得自己搬不動(dòng)這些食物,要請(qǐng)同伴來(lái)幫忙吧!果然不出我所料,急匆匆地爬回洞里,不一會(huì)兒就領(lǐng)來(lái)一大群螞蟻。

          那些螞蟻有的把蟲(chóng)子往洞里拽,有的咬蟲(chóng)子的腿,還有的竟然爬到了蟲(chóng)子的背上去咬!真是熱鬧非凡呀!我們看得入了迷,一直到晚上才回家。。](méi)想到區(qū)區(qū)一些小螞蟻給我?guī)?lái)的知識(shí)還真不少呢!

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