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欣賞的作文精品[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
大千世界,人們總在忙忙碌碌的工作,卻誤了浮世朝陽,也錯(cuò)過人間萬象,回首駐足,何不欣賞一下身邊的風(fēng)景。
臨近黃昏,我們坐在學(xué)校里,龍飛鳳舞的寫著,老師在講臺(tái)上,一邊咳嗽一邊講課。
突然,一縷陽光從窗外射入,似乎是太陽最后一絲的掙扎,天際邊,月亮已經(jīng)升起,太陽在天際邊被云層包圍,光芒漸漸消逝下去。
但是,老師的身上卻依舊披著光芒,汗珠從她額頭上滑落,如天使一般,正如老師從病床上爬起堅(jiān)持為我們上課,散發(fā)出圣潔的光輝。
那一刻的風(fēng)景,讓我越來越懂得欣賞。
晨起的.陽光,最為溫暖,暖到人的心中。我伸了伸懶腰,睜開朦朧的睡眼,看向窗外,一縷陽光照在臉上,十分溫暖,此時(shí),肚子卻“咕咕”的叫了兩聲,于是決定下樓買點(diǎn)吃的。
穿好衣服就下樓了,早起的人們還是很多的,我決定去早市看看,剛走到上坡前,卻看到一個(gè)推車的老奶奶。
花白的頭發(fā),彎著腰,車上裝著蔬菜,可能是打算去早市賣,費(fèi)力的將車推上坡,剛準(zhǔn)備歇息一會(huì)兒,誰知道車卻沒停住,我大喊:“小心”!
就是這時(shí),一個(gè)鍛煉的人跑過來將車推住,老奶奶急忙的謝他,他擺了擺手,陽光灑在他的身上,強(qiáng)壯的背影展現(xiàn)了他的一顆溫柔的心,那一刻的風(fēng)景,讓我越來越懂得欣賞。
驀然回首,身邊的風(fēng)景卻已輕輕消散,欣賞,是一種態(tài)度,細(xì)細(xì)品味世間的苦樂。讓我越來越懂得欣賞。
欣賞的作文 篇2
早已習(xí)慣每逢下雨出去散步,早已習(xí)慣在細(xì)雨中任由雨珠的洗禮,早已習(xí)慣在雨中呼吸……因?yàn),在那一刻,我校的靈魂變得十分純凈。
———題記
天空中又飄起了絲絲細(xì)雨縷縷清涼,剛被誤會(huì)的我又躲入了潔白無瑕的雨簾中。這世界變了模樣,我疲乏的心也漸漸有了點(diǎn)靈性。
漫步在這雨中,聆聽著雨水的“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”,這世界靜得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上,渙起一層層漣漪;滴落在樹葉上,放出微小的.聲音;滴落在地上,讓大地吸吮了去;也滴落在我身上,讓我洗滌我校的靈魂。這飽受挫磨的靈魂啊!也該回到原本的模樣了。
雨水如神水般洗刷著我身上所有的污點(diǎn)。我的眼睛在欣賞它,我看到了它純潔如天使般的身影,我的手在觸摸它,我感受到它如雪般白滑的肌膚,我的心在領(lǐng)會(huì)它,我聽到它在跟我說話,它向我娓娓地講述動(dòng)聽的故事。
這個(gè)雨季是如此美麗,我欣賞它,感謝它!它讓我懂得了許多,也忘掉了許多,它給予我誰也不能給的安靜,閑適。在雨中,似乎我的心才能真正釋放。
我喜歡獨(dú)自一人欣賞如針般的細(xì)雨,它總是帶給萬物以滋潤,世間上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到來,它的滋潤。當(dāng)一切都靜止時(shí),它來了,它帶來了生機(jī),帶來了希望,它讓紅花更紅,它讓綠葉更綠,它讓鳥兒更歡樂,它讓魚兒更幸福,它讓我校更加純潔。
我欣賞它,因?yàn)樗俏业呐笥眩俏椅ㄒ粌A訴的對(duì)象,我們之間有共同的語言,有只屬于我們之間的語言,我就像對(duì)待朋友那樣對(duì)待它,欣賞它,而它也一樣。有了它,我校才明白什么是友情;有了它,我才懂得了欣賞;有了它,我的身心才得以釋懷;有了它,我校有了生存下去的真正意義,因而我欣賞它!
欣賞的作文 篇3
在我九歲那年,媽媽帶我到西安去找爸爸。 經(jīng)過長時(shí)間的奔波,我和媽媽終于來到了古都西安。
在我到的西安的第一天,大姨媽就帶我和媽媽去西安博物館看聞名世界的兵馬俑。到了博物館,姨媽帶著我和媽媽先進(jìn)了博物館。在我走進(jìn)的一剎那,我看見了一尊用透明的玻璃柜子裝著菩薩像。她身著白顏色衣服,盤坐在蓮花玉石凳上,她一只手立在胸前,一只手托著白磁凈瓶,里面的竹枝從里面伸出來,眼睛向下看,像在思考著什么問題。
再往里邊走大約一兩米左右,往下看。在地下室里整齊地排放著約有50個(gè)兵馬俑。我奮地大叫起來。給我們介紹兵馬俑的那位叔叔小聲地對(duì)我說:小朋友,這里不可以大聲喧嘩哦!大姨媽聽了后,連忙對(duì)那位叔叔說說對(duì)不起。 我也認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,沉下心來觀察兵馬俑。
兵馬俑的顏色是土黃色的。直直地排列著,表情莊嚴(yán)肅穆,身披戰(zhàn)袍,排了5排,每排11個(gè),在兵馬俑的上面,蓋著一層玻璃,上面寫著:請(qǐng)勿踩踏。
在地下室的衛(wèi)兵們,他們各字牽著自己的寶馬,豎起的馬鬃,步兵舉著自己國家的隊(duì)旗。好像正準(zhǔn)備去攻打敵人。
我想,如果他們真的去攻打敵人。那么,在家里等著他們回家,遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的妻子和孩子一定很想念他們的。那假若打的時(shí)候,有的人死了,我想,在家里等他的妻子和兒女一定該傷心了!雖已過去了千年,看了我的心里,還暗暗地祈禱和祝愿,他們一定不會(huì)打敗仗的,一定不會(huì)讓他們的家人失望的!
繼續(xù)向前行著,邊走邊看了用木頭做的不倒翁,坦著肚子,彌勒佛一樣的笑容。還見識(shí)了一些古代名人的.真人雕塑,怒目圓睜的張飛、足智多謀的劉備、古靈精怪的孫悟空、一心向善的唐僧
流連在博物館多姿多彩的展覽品前,真是大開了眼界,原來古代的士兵穿的是這個(gè)樣子的,神話說中的人物也有他自己的肖像,著實(shí)是很驚奇了一番!
博物館很大,很廣闊,還有很多沒看完的景點(diǎn)。姨媽見天色已晚,就帶著我和媽媽出了館,我還戀戀不舍,像小時(shí)候要一串沒到手的糖葫蘆一樣,一步一回頭的回頭惦記著博物館!直至坐上了離開的汽車,才很舍不得地朝車窗外的博物館揮揮手........
博物館,再見了!我會(huì)再來看你的!
欣賞的作文 篇4
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué),我就決定去外面捉兩只蝸;貋砗煤玫挠^察。
蝸牛捉回來了,我找來一個(gè)盒子,盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔,然后在盒子里面的底部放一層粗沙,再放一層濕潤的泥土,放上幾根樹枝和幾片菜葉,這樣,蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里,我一拿起蝸牛,發(fā)現(xiàn)它會(huì)縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道:蝸牛是軟體動(dòng)物,它的腳長在腹部,叫腹足。蝸牛爬過的地方還會(huì)留下粘液,這是蝸牛行走的時(shí)候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的`呢?這個(gè)想法在我的腦海中閃過。這時(shí),我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去,只見它爬到菜葉表面,之后就津津有味地吃了起來。我又想:蝸牛的牙齒長在哪里呢?我又看了看蝸牛,!蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了,這更激起了我的好奇心。后來我上網(wǎng)去查了以后才知道:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是,蝸牛的牙齒長在舌頭上,所以吃菜葉非常的厲害,三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。
我通過觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信,蝸牛的身上一定還有許多秘密,等著我去揭開,我會(huì)努力的。
欣賞的作文 篇5
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一堆火柴,讓寒冷的人們感到如沐春風(fēng),溫暖是沙漠里的一股清泉,讓口干舌燥的人們看到希望。
記得有一次乘公共汽車去讀英語興趣班,大雨像斷了線的珍珠,不停地下著,看了看手表,五點(diǎn)五十八分!天哪,要遲到了!剛到站,我就已百米沖刺的速度沖了下去,一路小跑著打開背著的`書包,呵呵,傘不翼而飛了!唉,真倒霉,一定是太急,忘在車上了。轉(zhuǎn)過身,不顧一切地追過去,車像一陣風(fēng)似的從我身邊一閃而過,此時(shí)的我鞋子也濕透了。
我頂著書包無奈地?fù)u了搖頭,剛準(zhǔn)備向前沖,一頂傘擋住了“無情”的雨水。猛地抬頭,原來是飛飛,我的好朋友。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,“下那么大的雨怎么也不拿把傘呀?”“我的傘落在車上了!笨粗依仟N不堪的樣子,她禁不住“撲哧”一聲笑了,“我到家近,傘,你拿著吧!”話應(yīng)剛落,她就像蝴蝶一般“飛”像了遠(yuǎn)方……
“唉……謝謝你的……”
雨,還在下著;心,卻好溫暖!
欣賞的作文 篇6
她是個(gè)細(xì)心、個(gè)樂于助人的同學(xué),每當(dāng)她看到誰有一個(gè)壞習(xí)慣,她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。--------駱曉君記得有一次,她看到班中有不少同學(xué)都在買吹泡泡的,當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說:“麻煩你過去一下,對(duì)她說一聲,那個(gè)東西有毒,千萬不能碰嘴的,否則后果不堪設(shè)想。”我說:“好吧!就照你說的做,這樣行了吧!”從這件事. 上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人。∮浀糜幸淮,我正在玩,看見她正專心地作語文A B卷。我奇怪的`問她:“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候,你怎么在做作業(yè)呢?你為什么這么認(rèn)真和專心呢?”她認(rèn)真地說“因?yàn)槔蠋熣f過,要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),而不是擠出時(shí)間玩,明白嗎?多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽老師講課。”“噢,我現(xiàn)在明白了,只有不斷學(xué)習(xí),才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績才會(huì)得到提高。通過和駱曉君這個(gè)朋友我明白了:做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心,只有做到這二點(diǎn),你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來說有多么重要。
欣賞的作文 篇7
金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)徐來,一年中最美好的季節(jié)來臨了。這正是人與自然親密“對(duì)話”的季節(jié)。
星期日,我們?nèi)胰,去萬石綠色植物園游玩。一進(jìn)大門,我們沿著彎彎的小徑,爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊,順著小徑,向山上爬去。
園林深處,曲徑通幽,前面仿佛“山重水復(fù)疑無路”,轉(zhuǎn)個(gè)彎,豁然開朗,眼前是一大片草地,草地四周,綠樹環(huán)抱。樹上鳥語嚶嚶,地上綠草茵茵,清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光,肆意流瀉。
我躺在草地上,環(huán)視四周綺麗的.風(fēng)光,眼前花木茂盛,眺望遠(yuǎn)山,綠樹如海,好風(fēng)如夢(mèng),情景似詩。我幼小而又晶瑩的心田里,無憂無慮,沒有大人們的煩惱,我頓感滿世界是漂亮的風(fēng)景,漂亮的風(fēng)景就在我的心田里。寧靜平和的心境與自然親密對(duì)話。我的心中頓感一份明凈瑩潤,一片清純美好。
我們?cè)跇湎滦菹⒁魂囎,隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,眼前是一大片竹林。一叢叢竹子,碧瑩瑩的竹桿,形態(tài)各異:有的挺拔直上,剛直堅(jiān)強(qiáng);有的彎腰躬背,婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí),枝葉輕拂,颯颯有聲。我們置身竹下,如聞自然美妙樂章,令人感到心曠神怡!望著那洋溢著青春活力的生命之綠,無不牽動(dòng)著我的情思,叫人內(nèi)心充溢著無限希望。竹子的形象,竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格,永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。
快到中午了。我們翻過山坡,從山的背面下來。一路上,我頻頻回眸眺望。我要采擷一片漂亮的風(fēng)景,永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里!
欣賞的作文 篇8
這次暑假我很開心,特別是和崔藝齡發(fā)生的一些事情,讓我來告訴大家吧。 第一件事是社區(qū)活動(dòng)。那天,崔藝齡給我打電話,問我參加參加她們社區(qū)的活動(dòng),我當(dāng)然要答應(yīng),一般我是很想?yún)⒓舆@些活動(dòng),可以鍛煉自己。這個(gè)活動(dòng)是這樣,要求我們講故事,有很多人會(huì)參加,有一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。之后我和崔藝齡去游完泳她就到我家,我們商量講什么故事,她到我的房間,我們把門關(guān)上,免得打擾我們倆。我已經(jīng)選好了我要講什么,是關(guān)于小蘿卜的故事 《七顆小蠶豆》崔藝鈴想了很久說我講《生的偉大,死的光榮》我說我現(xiàn)講,于是我大大方方的走到前面,雖說只有一個(gè)人在聽我講,但我還是很認(rèn)真,其實(shí)這個(gè)故事是我參加學(xué)校組織的唱讀講傳活動(dòng)聽到巴屬學(xué)校講這個(gè)故事,講得很好,我就把它記下來了。我開始講了,其實(shí)很多地方都忘記了,但是我還是記住了這個(gè)故事的內(nèi)容,所以有些是我自己編的。我講的有些不流利,但是我已經(jīng)投入進(jìn)去了。該崔藝齡講了,她是拿著一本書讀的,她還背不下來,她讀的也有些吞吞吐吐,第一遍我們都沒讀好。
第二遍崔藝齡說我們給對(duì)方打分,就像評(píng)委一樣,最高分10分。就這樣第二次練習(xí)開始了,因?yàn)檫@次要評(píng)分,所以我們都很精神,還是我先讀,這次我不光讀的很流利,而且我都讀的快流淚了,因?yàn)槲乙呀?jīng)投入進(jìn)去了。講完之后,我很有禮貌的.說了聲謝謝,該崔藝齡發(fā)話,唐莉雯同學(xué),講的是 七顆小蠶豆 分?jǐn)?shù) 八分,優(yōu)點(diǎn)是很投入講的很有感情,看得出你都要哭了,缺點(diǎn)是,你的媽媽和小蘿卜頭的語氣是一樣的,應(yīng)該讀的不同,你的注意,我把缺點(diǎn)牢牢的記住,第三遍讀就改了。我們排練好了,還給家長讀了,她們說我們讀的可以,并給我們提出了缺點(diǎn)。以后幾天,我們都在練習(xí),希望取得好成績。
欣賞的作文 篇9
我們校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將于下個(gè)月開幕,這讓我想起了我去年在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑800米時(shí)的情景。
那一天,我穿著紅色的衣服,后背掛著“4430”的牌子,和幾個(gè)照顧我的同學(xué)一起來到起的地方。我坐在地上練習(xí)調(diào)節(jié)呼吸,并且慢慢恢復(fù)著剛才消耗的 體力。老師喊了,“4402、4417、4430……這些選手準(zhǔn)備好!”我的體力也恢復(fù)得差不多了,起身向起跑點(diǎn)走去。我站在離起跑線后50厘米的一條線 上,活動(dòng)著身體,體育老師說:“各就各位——”我走向起跑線,左腳頂著起跑線,量出一步;右腳并在左腳旁,同樣量出一步,然后右腳跪地,兩只手按在起跑線 后!邦A(yù)備——”老師喊。我的心怦怦直跳,撐起身體,把重心把在手上,等著槍響!芭!砰——!”體育老師的.槍響了,他也喊了,我也沖了出去。我們學(xué)校的 跑道是200米的,所以要跑4圈。跑第一圈、第二圈時(shí)我還很輕松,悠哉悠哉地跑著,可是第三圈時(shí),我跑到國旗臺(tái)后面時(shí),大口大口地喘著氣,感覺全身酸痛。 可是,卻沒有任何東西能阻擋的腳步,我只有一個(gè)念頭,那就是:跑!我也想到了放棄,但是一看到旁邊的同學(xué)們?cè)趨群埃骸扮娂o(jì)凱,加油!”我就覺得:如果現(xiàn)在 放棄的話,就會(huì)對(duì)不起同學(xué)們了,平時(shí)我在班上可是一個(gè)“無名小卒”,一想到他們?yōu)槲壹佑,為我吶喊,我便把這個(gè)想法拋到九霄云外去了。
旁邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)放慢了腳步,他們也許在想:“反正也拿不到名次了,放棄吧,下次還有機(jī)會(huì)的!币不蛟S在想別的,我不禁為這些同學(xué)感到惋惜,因 為,他們不懂得什么叫“堅(jiān)持”。我想:不管有沒有拿到名次,不能半途而廢,不能對(duì)不起同學(xué)們!只剩下100米了,我的速度也慢了下來。不過,我可不是放 棄,我是在聚力沖刺最后50米。當(dāng)我沖刺時(shí),剛好趕上黃莘捷,我們并排跑著,沖過終點(diǎn),我再也堅(jiān)持不住,身上一軟躺在地上。那幾個(gè)照顧我的同學(xué)急忙跑過 來,左一個(gè)右一個(gè)的拉著我的手腕,把水給我喝,又拉著我坐在休息區(qū)。
那一次長跑比賽,我不會(huì)后悔,更不會(huì)忘記,我只想告誡你一句話:凡事只要真心、努力、堅(jiān)持不懈地去做,你可能不是第一的,但也決不是最后的!
欣賞的作文 篇10
我們生活在二十一世紀(jì),歷史的車輪正向前飛速的滾動(dòng)著。先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活。
時(shí)代的發(fā)展,無數(shù)先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新,人類的步伐正大步地向前跨進(jìn)!
汽車的發(fā)明無疑大大方便了我們的出行,帶來許多便利。航空、輪渡、火車等等事業(yè)的日益壯大;農(nóng)業(yè)上的驚人成就;家庭居室里的用品和機(jī)器不斷人性化,還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。電腦更是一項(xiàng)跨世紀(jì)的創(chuàng)造,我們生活離不開它,也越來越依賴它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西,能夠精準(zhǔn)的計(jì)算出我們想要的數(shù)據(jù),達(dá)到我們出于多方面的需求……人類無窮無盡求知的欲望,是帶動(dòng)著我們毫無畏懼地面向一切謎團(tuán)。將視野放向那遙遠(yuǎn)不可知的宇宙,將心靈放在無盡的未知上。
上天賦予了我們智慧,注定要讓我們?nèi)ヌ剿?萍歼@一詞被人類所創(chuàng)造出來,也注定要為我們帶來美好的未來!可是隨著時(shí)代的變遷,科技的進(jìn)步,地球——我們賴以生存棲息的一片凈土卻遭受著破壞。科技給我們帶來美好的同時(shí)也為我們帶來了新的問題。汽車是人類如今普遍所用的交通工具,卻需要大量的`汽油的供應(yīng)。汽車為期,礦物不受節(jié)制得開采,樹木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應(yīng)在全球蔓延,使天氣變得酷暑難當(dāng),雪山開始融化,美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠(yuǎn)去……
這一切的一切,又何嘗不是拜我們?nèi)祟愃n?在追求美好未來的同時(shí),我們應(yīng)該先保護(hù)自己的家園。而不是用一切手段去達(dá)到對(duì)生活的更高需求卻不考慮帶來的后果。如果毀了自己的家園,所有做的一切到頭來還不是竹籃打水一場空?
上天賜予我們這一片家園,是要我們?nèi)ナ刈o(hù)他?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造,讓我們的生活變得美好,同時(shí)要我們用自己的科技去保護(hù)自己的家園,讓它變得輝煌燦爛,成為宇宙中一顆閃亮的明星!
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