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(優(yōu)秀)欣賞的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
“丁零零”早自習(xí)的鈴聲響了起來,同學(xué)們不約而同地拿起語文書,認(rèn)真地讀了起來,似乎都在迎接董老師的到來。
隨著一陣腳步聲,門口出現(xiàn)了一個人影。我用余光瞟了一眼:“咦,怎么會是英語老師——呂老師呢?難道董老師不在嗎?”其他同學(xué)也仿佛和我的心思一樣,都用詫異的眼光看著呂老師,同時全班同學(xué)的坐姿也都瞬間松懈了下來。
“董老師不在,董老師不在!”早自習(xí)一下課,幾個頑皮的男生就興奮地叫了起來。“唉,董老師不在,中午的自習(xí)課,我該怎么管理呀?”身為班長的我,不由地為自己的值日工作擔(dān)憂起來。
果然不出我所料,一到中午自習(xí)時間,教室里好像立刻就活躍起來,同學(xué)們好像一群小鳥,嘰嘰喳喳地鬧個不停。不管是男生,還是女生,他們竄位的竄位,喝水的喝水,說笑的說笑,有的甚至在教室里追逐打鬧……不少同學(xué)明明曉得自習(xí)時間到了,就是故意裝作不知道。現(xiàn)在,無論我是好言相勸,是厲聲呵斥,還是聲嘶力竭地吼叫,他們都毫不理會。
“董老師來了!”也不知道是誰,大喊了一聲。教室里立馬安靜了下來。竄位的.驚慌地溜回原位;喝水的忙著藏起了自己的杯子;在一起說笑的女生,也連忙坐得端端正正;還有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的書,胡亂地翻閱起來。這時就是他們把書本拿倒了,也完全顧不上將它反過來。頓時,大家都屏住呼吸,等待著董老師的出現(xiàn),沉靜許久,大家恍然大悟——自己上當(dāng)了,一個個都?xì)夂艉舻爻峭瑢W(xué)“哼”了一聲,緊接著,教室里又喧鬧了起來……
哎,董老師不在的時候,我咋一點兒辦法,都沒了呢?董老師,你快回來吧!
欣賞的作文 篇2
從小到大,走過很多路了,那么多那么多。
我不知道我一共走過多少路了,我只知道,我們這一群人在一起走過了那么多那么多。
三年前,那個夏天,我們各自邋遢走進(jìn)了這里,那時候,我們對彼此一無所知;
三年后,這個夏天,我們又將會一起走出這里,這時候,我們再也放不下彼此了呢。
我們從一無所知,到放不下離別,只經(jīng)過了短短的三年,但我們也一起經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起face各種困境。
我們一直在走呢。
我們一起走過的三年,不是夢幻泡影,已不是過眼云煙,而是真真實實刻在了心底的,如何也不能去忘記。
要明白,走過這三年,我們也不容易的呢。
我們班有一群愛講八卦的瘋女人,有一群愛打愛鬧的瘋男人,還有一大群瘋瘋癲癲的瘋子們。
你們,還記得我們最初的樣子么。
我們,還能再回到最初的起點么。
回不去了把。
畢竟,那些路我們已經(jīng)走完了,回頭路,走不了了。
可是,這大群瘋子們,這群神人們,是最神最神的人呢。
上課,喜歡跟各位老師開些玩笑,雖然有時會惹某位老師發(fā)飆;
下課,總是會有那么一群人打打鬧鬧,雖然最后會弄得教室雞飛狗跳。
初一,老師說我們是最鬧騰的;
初二,老師說我們是最愛玩的;
初三,老師說我們班整個沒救了的。
可是,我們怎么還不怕呢。
呵呵,我們走的多氣勢磅礴。
這一群瘋子,都是神經(jīng)病,都要分開了還那么沒心沒肺,臉上還是掛著無所謂。
是否,真的不留戀。
可是,我覺得不是呢,因為就算有所謂,也還要分開的,不如無所謂,至少自己離開時候不用矯情的說:
我悲傷了。
我們真的`很沒心沒肺的說,是哦。
神人們吶,有點心啊,時間不多了呢。
至少,離別時候是允許矯情一下的。
我們可以扯著朋友的衣服,狠狠的把鼻涕眼淚全抹他們衣服上去;
或者,發(fā)瘋一樣拿著簽字筆在朋友衣服上寫些勿忘我;
再或者,拖著最好的朋友到經(jīng)常一起去的地方好好懷念下過去,那三年。
不管怎么樣,矯情夠了,我們還是要繼續(xù)走下去的。
我們還有很長很長的路要走;
我們還有很多很多的事要做;
我們還有很多很多的明天要過;
我們,要一步一步去完成夢想了。
我們,要離開,離別,過自己的了。
走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長大,走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。
走下去把。
欣賞的作文 篇3
家鄉(xiāng)的果園四季景美如畫,是我最喜歡的地方。
春天,果園里鮮花一片:杏花、桃花粉紅如霞,梨花、蘋果花潔白如雪。粉白相襯,光彩奪目,猶如仙境。四溢的花香味還會引來蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,給果林憑添了幾分生機(jī)。
夏天,果林里滿眼綠色。綠葉滿樹,綠果綴枝。看,一棵棵果樹仿佛就是一把把撐開的綠傘,美麗極了。來果園的人們常會坐在樹下乘涼聊天,久久不肯離去。
秋天,果園里碩果累累。瞧,圓圓的大蘋果有紅有綠,拳頭大的梨子金黃閃亮,歪嘴的桃子向我們張開了粉紅的笑臉 ······到處一片豐收的景象。秋風(fēng)吹來的時候 ,果娃娃們在枝頭搖搖欲墜,更讓人感到欣喜不已。如果這個時候你有幸來到果園,主人一定會揀最好果子摘下來讓你大飽口福。
這些果樹向人們獻(xiàn)出碩果后用不了多久就會換上新衣,有的紅有的黃。當(dāng)這些樹葉伴著秋風(fēng)紛紛告別媽媽在空中翻滾飛舞的時候猶如一只只美麗的.蝴蝶,好看極了。樹葉落地后,還仿佛給大地鋪上了五彩的地毯,走上去軟綿綿的,還會“咯吱咯吱"作響,猶如一支悠揚的林間小曲。
冬天,一場大雪過后,果園里滿樹銀花 ,美麗無比。漫步林中目睹此景,你會情不自禁地吟誦起“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的詩句來。
我說果園里四季景美如畫一點也不假吧。愿朋友有機(jī)會也來這里大飽眼?诟!
欣賞的作文 篇4
欣賞,是一個人成長力量的源泉,每個人都值得擁有那個屬于“夏日”的回憶。在那個午后,幼小迷茫的我有幸與欣賞相遇,是您的欣賞——給我勇氣······
記得那個寂寞的午后,五歲的我獨自徘徊在舞蹈室門口,老師說,要在這里選六一匯演的小演員們。在一陣激烈的競選后,我被無情地拒于門外,原因竟是“相貌平平,資質(zhì)一般”,年幼的我心靈頓時遭到了刀割般的創(chuàng)傷。隔著窗玻璃,我癡癡地望著翩翩起舞的.同學(xué)們,心里有說不出的難過。
我扭過頭,決定不去看它。夕陽下,我目送這群幸運的“小演員”們嬉笑打鬧著走出校園。母親因工作繁忙而遲遲未來接我,我獨自坐在空蕩的臺階上畫畫。
“嵐嵐,在畫畫呢!”一個親切的聲音傳來,是門衛(wèi)室的阿婆,她微笑著,臉上布著淺淺的皺紋,稀疏的一叢黑發(fā)飄著根根銀絲。每個無人來接的傍晚,她總是陪我度過夕陽下的時光。
我朝她點了點頭。
她走過來,指著畫中的小人問我:“嵐嵐,這個小朋友在做什么呀?”
“哦,她在跳舞,快樂地跳舞,我多希望有一天能像她一樣在舞臺上翩翩起舞。 蔽姨ь^望著天空,眼里閃現(xiàn)出美好的憧憬。
“呵呵,阿婆覺得呀,嵐嵐做什么都行,阿婆就特別喜歡嵐嵐畫畫,嵐嵐畫得真好,嵐嵐一定要繼續(xù)畫下去!
“真的嗎?”
“是呀,阿婆希望有一天,嵐嵐也能站在領(lǐng)獎臺上拿到屬于自己的獎項,比那些舞蹈演員更出彩呢!”
“好,那么阿婆要在這兒等我,等我拿到了獎狀,第一個送給阿婆!”
“好嘞!”
“咯咯——咯咯——”夕陽下,我們快樂地笑起來。
我依偎在阿婆的懷里,望著天邊的云霞漸漸退去,橘紅色的光輝籠罩了我們。
從此,我更加努力畫畫了。像阿婆說的那樣,我學(xué)得很快,老師也經(jīng)常表揚我。上了小學(xué)后,我憑自己的努力,參加了人生第一次畫畫比賽,并榮獲第一名。當(dāng)我拿著這張獎狀再回到兒時的幼兒園時,幼兒園已經(jīng)搬走了。我再也見不到慈祥的阿婆了。我緊緊攥著獎狀,流下了淚水。
如今,我參加了很多比賽,獎狀無數(shù)。但我知道,在畫畫的道路上,是阿婆的鼓勵與欣賞,讓我勇敢地邁出第一步。在我遭受寒流時,是阿婆——伸出雙手,庇護(hù)了一個孩子無助的心,我很幸運,也很幸福。
阿婆,感謝你的愛,感謝你的欣賞,不管你在海角天涯,我總想輕輕地呼喚你,是你的欣賞——給我勇氣。我愛你,阿婆!
欣賞的作文 篇5
我有些交通工具,下面就來分享一下吧:1;遘2。溜冰鞋3。自行車(滑板車最常用(速度快達(dá)到20KM/H了),其次是溜冰鞋(很慢!)(溜冰鞋剛剛學(xué)),最后是自行車(快的不得了。
我的滑板車的型號是S110藍(lán)色,我最喜歡滑板車,因為我的滑板車可以追汽車,還可以跳起來(剎車的時候也可以),極地大旋轉(zhuǎn)(原地轉(zhuǎn)圈360度)由于有了自行車的飆車經(jīng)驗,第一次試的時候就很穩(wěn)。
我的溜冰鞋也是藍(lán)色的,保護(hù)裝備是黃色的.,也就是警告色,也可以跳起來,不過很低,現(xiàn)在在初學(xué)階段,還可以剎車!四輪的,我是自學(xué)的,昨天碰到一個溜冰鞋老師,很酷!他問我要不要跟他學(xué),我說不要。
我的自行車是四輪自行車改裝的,它6歲了,兩輪一開始跌跌撞撞的(第二天就穩(wěn)了)不過沒有特技,速度達(dá)到每小時35公里!都超車了!快吧?
欣賞的作文 篇6
我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師:李老師。雖然,現(xiàn)在李老師退休了,但是我依然想念著李老師,她給我留下了深刻的印象。
每次,我們考完試,劉老師就忙著給我們批改試卷。你們別小看李老師五十幾歲了,在上課的時候我在下面做小動作,劉老師都會發(fā)現(xiàn)。
在一次期末考試?yán),我們都在認(rèn)真的考試,但劉老師在批改我們的家庭作業(yè),還不住的盯著我們看。因為劉老師是一個非常細(xì)心的老師,所以才一時不住的地盯我們看,怕我們抄別人的'或說話。
每年在六一兒童節(jié)前的一個月老師就給我們準(zhǔn)備節(jié)目。如果,沒有好好表現(xiàn)的話,就會被老師罵的。要是節(jié)目沒得獎老師就會說我們沒有表演好,下次繼續(xù)努力。
不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師,就連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
欣賞的作文 篇7
前段時間,我看了一本連續(xù)8年位居全國暢銷書排行榜,20世紀(jì)最有影響的作品之——《窗邊的小豆豆》。它的作者黑柳徹子是日本著名作家、著名電視主持人。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為了20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
看完《窗邊的小豆豆》我有時候很羨慕她,甚至是嫉妒她。調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林校長。小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他竟然很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠。很多時候我都在想,假如我們學(xué)校也擁有一個這樣的校長該多好!
看完這本書,我有了許許多多的感想體會。其中,巴學(xué)園的小林校長的一種教育方針使我深受體會。“無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他的成長過程中,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良品質(zhì)’。并讓他們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”這段話雖然不是很出名,但他卻是對我們每個人的教育意義卻是深刻的,在我們?nèi)粘I鐣钪衅鸬搅撕艽蟮淖饔。這句話的大概意思是:每個人出生時都擁有一顆善良的心,當(dāng)他們在成長的'過程中會遇到一些影
響,這會讓他們受到傷害,我們要盡努力去保護(hù)這些孩子們。
憑著小林宗作校長獨到的教育方針和不懈的努力,他把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園,它也是我所向往的學(xué)校,我想大概也是很多老師和學(xué)生都向往的地方吧!假如,今天還有巴學(xué)園的話,可能就不會再有孩子討厭上學(xué)了吧?
這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學(xué)校,校名稱為“巴學(xué)園”,更讀到了一個兒童成長的旅程,這個旅程是創(chuàng)造力和社會適應(yīng)的過程,是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要,對我們現(xiàn)在的教育更重要。小豆豆眼里所展現(xiàn)的童真世界是我們
曾經(jīng)感受過的美好事物,只是我們忽略了它。這種忽略通常都是一生的,那些生命中非常寶貴的東西,我們會整整一生我們都沒有想起來。這不能不說是一種遺憾,所以我們更應(yīng)該去讀這本書,彌補(bǔ)這種遺憾。
《窗邊的小豆豆》這本書讓我理解體會到生活中的許多具有深刻道理,同時為我人生的成長的道路做好了鋪墊,也正因如此,我愛上了這本書我喜歡書里的小林校長、小豆豆等人物。今天我把這本書推薦給大家,希望大家也能在這本書中找到屬于自己成長的快樂!
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