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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2024-11-30 10:28:13 欣賞 我要投稿

        [精]欣賞的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        [精]欣賞的作文

        欣賞的作文 篇1

          一個(gè)人墜落到人間,對這個(gè)社會的報(bào)道第一聲就是哭聲,任何時(shí)候?qū)χ車汲錆M著好奇,對美好的語言賦予無限的向往和崇敬!坝靡粋(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識,但是圓圈以外是那么多空白,對我來說就意味著無知!边@是物理學(xué)家愛因斯坦的名言,它時(shí)時(shí)刻刻地提醒我在任何時(shí)候都要告誡自己——謙虛。

          “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@是千百年來不變的常理。它猶如空氣灌充著整個(gè)地球,引導(dǎo)人們駛向成功的彼岸。因?yàn)橛兄t虛的心扉,他們勇往直前,像登山隊(duì)員似的,登上了一座山峰,又朝更高的山峰攀登了。他們嘗試了辛酸,但并未被消沉所掩蓋,他們贏來了鮮花和掌聲;他們勇往直前,迎接一個(gè)個(gè)布滿荊棘的征程。他們獲得了人世間最高的榮譽(yù)——知足的笑臉,溫柔的.眼神。贏得了別人對他的信賴,支持和仰慕。正是愛因斯坦的這句話改變了多少人原本坎坷的命運(yùn),他們在失敗中飽受痛苦的折磨,在奮斗中歷練了堅(jiān)強(qiáng)的一直。面對榮譽(yù),他們體現(xiàn)了自己對自己的承諾。

          謙虛是成就的奠基石。只有能認(rèn)識到自己不足的人,才會有彌補(bǔ)自己不足的決心,從而取得驚人的成績。

          “歷史的長河沒有盡頭,知識的海洋沒有彼岸!币粋(gè)人是否謙虛,是衡量他品格高下的標(biāo)準(zhǔn)。喜歡旅游的人,喜歡窗外舒卷的風(fēng)景,喜歡挑戰(zhàn)拼搏的人,敢于和藍(lán)天搏擊,喜歡鮮花和掌聲的人要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記謙虛。

          “用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識,但是圓圈之外是多么的空白,對我來說就意味著無知。”就是這句千古佳句時(shí)時(shí)告誡我,也一定會帶我步入成功的大殿,無論在什么時(shí)候我永遠(yuǎn)欣賞!

        欣賞的作文 篇2

          溝通,是孩子與家長交流的橋梁,往往是它使家長對孩子有了透徹的了解,才避免了糾紛。

          前幾天,幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè):請每個(gè)小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后,連忙打開電視津津有味地看起《恐龍大世界》來。不一會兒,就到了吃飯的.時(shí)間,媽媽走過來說:“小喬,該吃飯了!”說罷,便伸手想去按掉開關(guān)。小喬看了,跳起來說:“媽媽,你要是關(guān)掉電視,我就……我就……絕食!”媽媽聽了,反而沒有生氣,而是心平氣和地說:“那小喬,你能跟我說說你為什么要看這個(gè)?”于是,小喬靜下心來,一五一十地將老師布置的作業(yè)說出來,媽媽笑了說:“小喬,這是好事!要記住,下次你要做什么事,只要和媽媽好好講,我覺得有道理就會答應(yīng)的。好,現(xiàn)在你可以看電視了!”

          是啊,現(xiàn)實(shí)生活中就應(yīng)該這樣:家長要先與孩子溝通,而不是一上來就是說這說那的,這樣會使孩子對家長才產(chǎn)生厭惡。就說有一次吧!那次,我在一本書上看到:一個(gè)小女孩想看一本書,可她爸爸媽媽卻說:“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,買來當(dāng)枕頭呀?”于是,小女孩認(rèn)為父母就是不愛她,她想:我都還沒說是老師推薦我們看的,他們就連連搖頭,我以后再也不理他們了。自從那以后,小女孩就一直待在房間里,不說話,也不玩耍,使父母后悔莫及。

          沒錯(cuò),溝通讓孩子能與家長交流,讓家長了解孩子。溝通,往往化解了家長與孩子的糾紛,讓孩子覺得自己是在和父母做朋友,從而不會形成叛逆的心理。那句話說得很好:有一言而可以終生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我覺得應(yīng)該多和別人交往是最要的。只要自己多注意的生活的細(xì)節(jié),和別人溝通是用心的來溝通的。我建議你應(yīng)該多看看關(guān)于人際關(guān)系的書籍。帶上三句話上路:微笑是一種美德;為幫助過你的人準(zhǔn)備一份禮物;不為一朵花停留太久。

        欣賞的作文 篇3

          橫看成嶺側(cè)成山

          心晴的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,晴也是雨。

          ——題記

          宇宙無窮,人生苦短。

          人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥,跟漫漫歷史長河相比起來,何其渺。坑行襾硎郎献咭辉庖咽遣灰,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋懷,大可不必。

          鷹擊長空,魚翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評價(jià),關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側(cè)成山。

          學(xué)會欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美,但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑,但無礙他對科學(xué)熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來形容,但無礙他對藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

          學(xué)會欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn),遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí),卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬,學(xué)會欣賞,不必苛求完美。

          學(xué)會欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當(dāng)一條小路,如果你不能成為太陽,那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。學(xué)會欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。

          橫看成嶺側(cè)成山,只須學(xué)會欣賞,心雨也是晴。

          學(xué)會欣賞

          風(fēng)平浪靜的大海是美的,它給人寧靜詳和的美,波濤洶涌的大海也是美的,它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同一個(gè)和同一件事物,它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看人或事物,你看到的`將會是優(yōu)點(diǎn);但當(dāng)你以指責(zé)的眼光看問題時(shí),你看到的便是無數(shù)的缺點(diǎn)。

          諸葛亮可以說是才子,照理說才子應(yīng)該配佳人,可是傳說他的妻子卻很丑陋,但是卻很有才華,諸葛亮所造的木牛流馬便是她所授。諸葛亮并沒有去挑剔她的相貌,他欣賞的是她的才華。

          韓紅是一位著名的藏族歌手,她的相貌并不出眾,沒有人會說她是美女,而她卻憑著她的歌技成名。我們不會去挑剔她的身材,因?yàn)槲覀冃蕾p的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。

          《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌,我們欣賞的是他正直和善良,還有他為愛而奉獻(xiàn)的偉大精神。

          也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易,我們難免會被自己的感情所左右,它會蒙蔽我們的眼睛。我們也許會因?yàn)楹团笥训臓巿?zhí),而忘記去欣賞他的優(yōu)點(diǎn),而此時(shí)你眼里的朋友是那么的自私,那么的無情;我們也許會因?yàn)楹陀H人的矛盾,而忘記他們對自己的關(guān)懷和照料,此刻的親人在你的心里是那么的遙遠(yuǎn)。如果我們換一個(gè)心態(tài),換一種眼光,可能就會發(fā)現(xiàn)朋友的那些話實(shí)際上是對你的忠告,親人與你的意見不同,是出于對你的關(guān)心。所以要學(xué)會欣賞,就不能讓感情的云霧蒙住你的眼睛。

          玫瑰是多剌的,但它卻是象征著美好的愛情。

          陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤著植物的生長。

          冬天是寒冷干燥的,可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子。

          學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)周圍的事物是多么的美好,多么的令人賞心悅目。

        欣賞的作文 篇4

          端午節(jié)放假,我做完家庭作業(yè)后到媽媽的店子去玩。到了下午,突然看見一只鳥媽媽領(lǐng)著幾只小鳥從店前飛過,飛到對面不遠(yuǎn)的小樹下時(shí),一只小鳥越飛越低,夠不著樹枝,落到了地面的草叢中,我飛快地追過去,把小鳥抓祝鳥媽媽在小鳥落地的那棵樹上呼叫了半天,最后,帶著其他它的小鳥飛走了。

          我把抓住的小鳥帶回媽媽的店子,媽媽幫我用一根細(xì)線將小鳥的一只腳捆住,線的另一頭系在店前的撮斗柄上,小鳥還可以飛,但飛到一定距離就被系在它腳上的線扯了回來。

          我用手撫摸它的頭,想親近它,與它交朋友,可我的手還未摸到它的頭,它就嘰嘰喳喳地叫著、死命掙扎著往旁邊飛,好象不愿意接受我,直到它無力掙扎了,我才抓住它,把它捧在手中,細(xì)細(xì)端祥著它。我找來一些蟲子,試圖喂它,可它什么也不吃。天黑下來了,它的叫聲更令我可憐。

          天黑后,街上的行人漸漸少去,我和媽媽關(guān)上店門,帶著小鳥回到家,我都被瞌睡蟲攏得有些撐不住了,可小鳥依然緊緊抓住我的手,不停地叫著。我想它一定是饑餓極了,就讓爸爸給我想個(gè)辦法,爸爸說:“這小鳥還不會自己抓蟲子吃,你這樣喂它它當(dāng)然不會吃。

          對了,讓我們家的燕子?jì)寢寧湍阋幌旅Α蔽疫不明白爸爸的意思,爸爸又說:“今晚先將小鳥放進(jìn)燕子窩去,如果燕子?jì)寢尣豢蠋兔,明天我們再將小鳥送回它落樹掉隊(duì)的地方去,鳥媽媽一定還會再來那里找它,我們把小鳥送回它媽媽身邊!

          “你把小鳥捉來,你不知道小鳥媽媽有多急……”我聽了爸爸的一番話,想起在學(xué)校老師對我們關(guān)于愛護(hù)小鳥的教育,我感到好后悔,決定明天一定將小鳥送回它媽媽身邊去。

          第二天一大早,我被爸爸急促的叫醒,我翻下床隨爸爸來到客廳陽臺上,我被眼前的一幕驚呆了:四只小燕子掉在陽臺地面上,東一只西一只的,三只已經(jīng)僵死,還有一只也奄奄一息,且?guī)字恍⊙嘧由砩系拿慌艉脦滋,小羽毛飄了一地,昨晚放進(jìn)燕子窩的小鳥也不見了蹤影。燕子?jì)寢尯脱嘧影职终驹陉柵_前的晾衣繩上,一副若無其事的.樣子!霸趺磿@樣?……”我百思不得其解。連爸爸也不知道這是怎么回事。

          后來,爺爺告訴我們,燕子有三點(diǎn)特別的習(xí)性:一是燕子在空中捕食時(shí),從嘴中掉落的蟲子或逃脫的飛蟲,它再也不會回頭去撿或追捕;二是它生下的蛋,如果有別的動物或人動過,它會將自己的蛋搬出去丟掉;三是如果它正喂著的幼崽被其它動物或人動過,它會絲毫無情的連同自己的親生骨肉驅(qū)趕出家或遺棄。

          啊,可憐的小燕子,可憐的小鳥……

          燕子?jì)寢,你為何這樣狠心?!

        欣賞的作文 篇5

          窗外下起了瓢潑大雨,我望著窗外,雨過天晴后,我看見了天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹,我欣賞著雨后的美景。想起了一件事,我的嘴角揚(yáng)起了淡淡的微笑。通過這件事,我學(xué)會了欣賞自己,有了自信。

          我以前的`語文成績不算太好,所以對語文漠不關(guān)心的我,幾乎是把所有的精力都放在了玩上。語文老師雖然也經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí),但是那時(shí)候的我哪聽得進(jìn)去!

          記得上四年級時(shí),早晨來到學(xué)校,老師就讓我們臨時(shí)寫一篇作文,雖然只限制在300字以內(nèi),但是我那時(shí)對作文沒興趣,覺得很難,寫出來的作文可以說是‘流水賬’?粗渌瑢W(xué)的作文都被老師當(dāng)成范文來朗讀,我的心里泛起了漣漪,認(rèn)為自己不比別人差,一定能學(xué)好語文寫好作文。

          但事與愿違,我怎么練習(xí)都沒有用,當(dāng)初語文基礎(chǔ)知識很差,寫不出好的作文,情緒也跌入低谷。老師看出了我的心情,把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“小晶,我猜你很想提高作文的成績!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師笑著對我說:“想要寫好作文,最主要的不是在寫,而是要多讀多看!回家多看看書,平時(shí)多積累知識,作文的成績就一定可以提高,要相信自己!”我再次下定決心,把作文寫好。

          于是,我經(jīng)?磿瑢W(xué)習(xí)書中的寫作方法。經(jīng)過長時(shí)間作文的練習(xí),我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)地提高了。記得前幾次,我寫的作文還被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。我十分欣賞自己,我的努力終于有了收獲!

          欣賞是一種贊揚(yáng),可以使人獲得力量;欣賞是一次鼓勵,可以使人信心增倍;欣賞是一種幸福,可以使人會心一笑;學(xué)會欣賞自己,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力。

        欣賞的作文 篇6

          你曾觀察過晚霞嗎?你曾關(guān)注過晚霞嗎?你曾寫過晚霞嗎?晚霞是多么美麗,你知道嗎?

          暑假里,我每天傍晚去打乒乓球,在塘路上,視野開闊,我坐在車上,邊哼著歌,邊欣賞著美麗的晚霞。

          看!這一朵云像是嫦娥奔月,那手里拿著的不就是玉兔嗎?“嫦娥”緩緩上升,現(xiàn)在沒有月,但以這么慢的速度,月亮出來了,她也不一定能到哩?

          看,那一朵云像一只小兔子,奔跑著,像是在躲避什么,一看,哦!原來后面有只大老虎啊!

          云朵兒們都去太陽那里“染發(fā)”了,一片片云朵兒的上半部分,被夕陽照射著,有黃的、有紅的、有橙的……美麗極了!

          看看太陽,像個(gè)羞紅了臉的'小姑娘,不肯回家,可最后還是被媽媽拉回家了。云兒們把它遮住了。

          看,一條彩色的“蛇”!別怕,當(dāng)然是云朵兒呀!蛇一會兒翻滾,一會兒往前爬,一會兒上樹干,一會兒……

          雖然戀戀不舍,但太陽還是下山了,不一會兒,云朵兒也消失了,夜晚來臨了。

          晚霞很美吧?希望你也和我一樣,多去觀察身邊的事物。生活中有很多美,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        欣賞的作文 篇7

          前天晚上,朋友說希望我能再做一次飯給他吃,于是我答應(yīng)了,順便把星星叫來一起吃飯; 星星是客,所以,做飯都是我包了,還不到7點(diǎn)半朋友就到了,他的第一句話是:終于又可以吃到老婆做的飯了! 星星在我耳邊說,怎么感覺我朋友很怕我,很遷就我,覺得我很幸福。 我說,是嗎?

          吃飯的時(shí)候,朋友吃的很開胃,大口大口的吃著,星星笑他說,你真幸福,你老婆做的飯菜真的很好吃,朋友傻乎乎的說,是的是的,比飯館的都還好吃。 頃刻間我就沒了主張,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直以來,在生活中,我都在扮演一個(gè)自私的角色。 我覺得他對我的好是理所應(yīng)當(dāng),我心安理得的接受他的付出,他的包容,我自私的肆意放任自己的任性,在他面前,我就是個(gè)不可一世的刁蠻的兇女人,可是,他還是忍受了,還總是在我不高興的時(shí)候變著法逗我開心。

          在所有人都關(guān)心我飛的'夠不夠高時(shí),他擔(dān)心的是我是否飛的累~~;在所有人都要我獨(dú)立的時(shí)候,他希望的是給我個(gè)肩膀歇息;在所有人都只注意我頭上的光環(huán)時(shí),他給我的是堅(jiān)固的后盾... ...

          吃過飯,和朋友一起把星星送到她樓下,回來的路上,我沉默了,而他還是在一個(gè)勁的逗我開心,可是,我卻笑不出來。我在想,我真的是很自私!我走的很快,因?yàn)槲彝蝗婚g很難面對他,面對他的付出,他的忍耐,他的溫暖。~ 可是,他卻總說自己很幸福,看著他的臉,我的瞳孔沒了焦點(diǎn)~~ 你,真的幸福嗎?

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