有關(guān)信心的作文600字錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的信心的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信心的作文600字 篇1
從前，有一只叫丑丑的豬和一個(gè)叫巴卡的蜘蛛交上了朋友。他們幸福地生活在森林里。丑丑整天無(wú)所事事，不是吃就是睡，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。而巴卡卻天天忙著編織絲網(wǎng)，編好便全神貫注地守候在絲網(wǎng)旁邊，等待著獵物落網(wǎng)，巴卡就這樣每天滿懷信心地工作和生活著。
有一天，丑丑和巴卡在森林里散步�？匆�(jiàn)了所有森林里的動(dòng)物都在跑步鍛煉。丑丑滿懷疑問(wèn)，對(duì)巴卡說(shuō)：“他們都怎么了，平時(shí)可不像這樣呀？”巴卡回答說(shuō)：“我也不知道？找個(gè)人問(wèn)問(wèn)吧！”巴卡攔住正在跑步的小兔趕緊上前打聽(tīng)：“請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)诟陕锬�？”小兔說(shuō)：為森林強(qiáng)壯大賽做準(zhǔn)備呢！“巴卡說(shuō)：”‘森林強(qiáng)壯大賽’不是下個(gè)月舉行的嗎？”小兔說(shuō)：“你們也是來(lái)參加‘森林強(qiáng)壯大賽’的嗎？比賽時(shí)間提前了�！卑涂ü膭�(lì)丑丑說(shuō)“丑丑，你去參加吧！”“好…好的”丑丑不自信的說(shuō)“但是我那么胖，我怕得不了第一名呀�！卑涂ㄕf(shuō)“得不了第一名不要緊，友誼第一，比賽第二。盡力了，就行�！�
在巴卡日日夜夜里的督促下，丑丑改變了以前那種自暴自棄的生活，不再暴食貪睡了。每天在森林里跑步，鍛煉身體。
比賽時(shí)間到了。丑丑出場(chǎng)了，可是一出場(chǎng)就遭到了評(píng)委和觀眾的嘲笑。老虎評(píng)委說(shuō)：“你那么胖，跑得動(dòng)嗎？”豹子評(píng)委說(shuō)：“你有別人那么大的力氣嗎？”獅子評(píng)委說(shuō)：“你那么丑，等一下是不是要獻(xiàn)‘丑’呀！哈哈”丑丑聽(tīng)了好難過(guò)，幾乎喪失了比賽的信心。巴卡說(shuō)：“丑丑，別灰心。你往上看�！痹瓉�(lái)，巴卡一大早就在賽場(chǎng)織出了一行大字：“丑丑加油！丑丑是最棒的！”丑丑看了信心倍增，跑起來(lái)感到渾身有使不完的勁，加速！沖刺！丑丑出乎意料地獲得了比賽的第一名。比賽后，丑丑深刻體會(huì)到自信是多么的重要啊！
巴卡抱著丑丑的說(shuō)：“丑丑，你獲得了比賽的第一名�！背蟪蠹�(dòng)的說(shuō)：“是我們之間的友誼和你給我的信心讓我得了第一名�！�
信心的作文600字 篇2
人生，是一場(chǎng)奮斗，時(shí)而平穩(wěn)順利時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能未卜先知自己的命運(yùn)要想前進(jìn)，要想成功，信心，是不可缺少的。
我們只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有滿懷信心地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。
信心是成功的秘訣，參透了它的真諦，就算是事實(shí)，也有改變的可能。信心是一種力量，一種存在的、可貴的、無(wú)比強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有信心，我們必須相信我們有足夠的能力去干某件事，無(wú)論付出多少代價(jià)，這件事心需要做到�！本永锓蛉耸沁@么說(shuō)的，也是這么做的，她一直堅(jiān)信鐳的存在。為了向世人證明鐳的存在，她曾終日穿著沾滿灰塵的衣服，從堆積如山的瀝青鈾中尋覓鐳的蹤跡。雖然條件困難，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)她的信心，憑著這一點(diǎn)，她終于獲得了成功。
信心，是人所必備的，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，我們都要努力地去戰(zhàn)勝它，要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣傲然挺立！
信心，是一種勇氣，是一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，憑著這股力量，我們才能開(kāi)拓自己人生的道路盡情描繪明白的七彩世界。
美國(guó)的發(fā)明家莫爾斯，他原來(lái)是一位畫(huà)家，但他后來(lái)對(duì)電磁學(xué)感興趣。當(dāng)他決定研制電報(bào)機(jī)時(shí)，曾經(jīng)遭到很多人的冷嘲熱諷，但他憑著超強(qiáng)的毅力，最終用六年時(shí)間獲得成功。
信心是成功的基點(diǎn)，它是一顆火熱的太陽(yáng)，使我感受到了它的溫暖，它是心底的一顆明珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就閃閃發(fā)光，它是一盞導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該有信心，這樣，我們才能克服困難，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷進(jìn)步。否則，一遇到困難，我們就會(huì)萎靡不振，不過(guò)，這種信心，是建立在掌握豐富知識(shí)和腳踏實(shí)地的努力的基礎(chǔ)上。
信心的作文600字 篇3
同學(xué)們，你們參加過(guò)各種各樣的競(jìng)賽么？作文競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽等等。我也參加過(guò)。當(dāng)然，最重要的是實(shí)力，但我認(rèn)為自信心也很重要。
為什么呢？我有一次就經(jīng)歷了這樣的競(jìng)賽，我想，那天我要不是非常自信，我這個(gè)“英語(yǔ)大王”可能就不會(huì)獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)了。
經(jīng)過(guò)層層的抽查，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于被老師選中了，和其他四名同學(xué)前往英語(yǔ)拼讀大賽現(xiàn)場(chǎng)參賽。
可是一到現(xiàn)場(chǎng)，我的自信心就沒(méi)那么強(qiáng)了，一下子緊張起來(lái)。后面架著高高的攝像機(jī)，前排坐著那么多選手，我不禁問(wèn)自己：我能行嗎？隨著主持人響亮的嗓音，大賽開(kāi)始了。聽(tīng)著第一名選手的朗讀聲，我不斷在心里說(shuō)：不要緊張……可是我越想就越緊張，馬上就到我讀了！我的身體不禁哆嗦了起來(lái)�！笆�(hào)選手上臺(tái)朗讀！”我是十四號(hào)，所以我十分害怕：“我，我能行嗎？”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)不太優(yōu)秀的十二號(hào)卡巴卡巴的拼讀時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這一切并不可怕！其實(shí)“高手”也沒(méi)幾個(gè)！我一想完，身體就不哆嗦了。于是我不斷在心里想：別害怕！沒(méi)幾個(gè)高手！慢慢的，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)，臉上的表情也漸漸從難受轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮……
“十四號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)朗讀！”到我了！我激動(dòng)地走上臺(tái)，擦了擦臉上的汗珠，“開(kāi)始！”“L-A-M-P,LAMP!G-OO-D,GOOD!”我用最飽滿、最自信的聲音大聲朗讀�！癉-O-G,DOG!”我感覺(jué)一股暖流緩緩在我身體里回蕩�！巴Ｖ��！蔽遗d奮的跑下了臺(tái)。我好像看到老師在欣慰的看著我，同學(xué)用羨慕的眼光瞧著我，心里舒服極了。
“第一名-第二名-……”我緊張的盯住主持人，終于，主持人用嘹亮的聲音說(shuō)道：“二等獎(jiǎng)——孫瑋同學(xué)！”我勝利啦！我高興的跳了起來(lái)！我榮幸的獲得了拼讀大賽的二等獎(jiǎng)。
瞧，自信心多么重要！它幫助我獲得了名次!
信心的作文600字 篇4
每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的'資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。
當(dāng)老師再一次詢問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒(méi)自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心�。�
信心的作文600字 篇5
今天，我們來(lái)到紅果果培訓(xùn)班，剛剛坐好，就看見(jiàn)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做‘運(yùn)乒乓球比賽’�！薄皻W耶”我們喊起來(lái)，高興得又蹦又跳。
盼星星盼月亮，終于盼到了游戲的環(huán)節(jié)。幾個(gè)同學(xué)搬來(lái)兩把椅子，橫著拼在一起，成了一道障礙。我們先進(jìn)行了一場(chǎng)預(yù)賽，讓我也見(jiàn)識(shí)了對(duì)手的實(shí)力。我下出了一身冷汗：天啊，大家都這么厲害，我會(huì)不會(huì)給我們隊(duì)拖后腿呢?
比賽正式開(kāi)始了。看，原來(lái)寂靜的活動(dòng)大廳一下子沸騰起啦，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。而我卻像一個(gè)做賊心虛的小偷，躲在隊(duì)伍的后面。
第一個(gè)上場(chǎng)的是兩位重量級(jí)的選手，少說(shuō)也有一百五十斤吧!隨著老師的一聲令下，一場(chǎng)激烈的追逐戰(zhàn)開(kāi)始了。你別看這兩位體胖身高，運(yùn)氣球來(lái)可一點(diǎn)兒也不含糊。你看他們的球拍拿的多穩(wěn)，手一點(diǎn)兒也不會(huì)晃動(dòng)，就好像被萬(wàn)能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運(yùn)走了第一個(gè)球，但我們隊(duì)的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞，士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭(zhēng)虎斗，互不相讓。輪到我了，我的手晃得厲害，乒乓球拍在我手中不停的晃動(dòng)著，球在球拍上飽受煎熬，一下子滾過(guò)來(lái)，一下子滾過(guò)去。到了障礙前，我猶豫了一下：不要跨過(guò)去了吧，反正球早晚會(huì)掉的，那還不如換下一個(gè)同學(xué)，這樣至少還能節(jié)省一些時(shí)間。聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我打消了這個(gè)念頭，義無(wú)反顧地跨過(guò)去。雖然球晃得厲害，但終究沒(méi)掉下來(lái)。我成功了，我跨過(guò)了這道障礙。接下去的一場(chǎng)比賽，更是順利了。
最后，我們小虎隊(duì)勝利了。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)振奮人心的比賽，我懂得了：信心是力量的源泉!
信心的作文600字 篇6
五年級(jí)寒假過(guò)后，我參加了一個(gè)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，經(jīng)過(guò)了整個(gè)寒假的訓(xùn)練、比賽，我終于進(jìn)入了最后的總決賽。
我仍然記憶猶新，比賽前一天，我是如何帶著興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰(zhàn)的。
那天晚上，當(dāng)我把才藝表演環(huán)節(jié)中配音的資料交給組委會(huì)時(shí)，卻被冷冷地拋來(lái)一句：這里沒(méi)有你要配音的設(shè)施，換個(gè)節(jié)目，找首朗誦的詩(shī)，表演個(gè)小品都可以。
我怔住了。
緊接著，心里就好象多了塊沉重的石頭，死死地壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
哦。我輕輕地應(yīng)了聲，跑回自己房間，抱著枕頭，兩行淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。怎么辦？！焦急地攥著拳頭，我的心里卻浪濤翻滾。準(zhǔn)備了一個(gè)月的節(jié)目，竟然就這樣被去掉了！
明天中午的比賽，我豈不是輸定了！在房間里哭了好久，老師打電話來(lái)了：怎么樣？節(jié)目包好了嗎？隱約地，我聽(tīng)到了老師的擔(dān)憂和期待。畢竟，這節(jié)目充滿了她的心血，放棄了多少休息時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，排練。
沒(méi)我的回答還帶著點(diǎn)哭腔，他們說(shuō)沒(méi)有配備設(shè)施，怎么辦？我毫無(wú)辦法地等待著老師的回答。
電話那端沉默了一會(huì)兒，緊接著是老師堅(jiān)定，響亮的聲音：沒(méi)事兒，不要怕，那大不了就演小品，就不配了。我?guī)湍慵訋拙渑_(tái)詞，沒(méi)問(wèn)題的，快去報(bào)節(jié)目吧！
嗯。掛了電話，我的心中雖然漣漪未散，但更多了一份勇氣。
沒(méi)什么可怕的！我對(duì)自己說(shuō)，雖然還能依稀聽(tīng)見(jiàn)咚咚的心跳聲，但我的臉上已全然沒(méi)有了多余的忐忑。房間里回蕩著我一遍又一遍念稿子的聲音，我不再害怕，也開(kāi)始相信，我可以的，一定可以的！
舞臺(tái)上，當(dāng)燈光匯聚的那一刻，我自信地?fù)P起頭，用這份堅(jiān)定與勇敢向成功的彼岸招手。
最后，我得了上海市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這塊獎(jiǎng)牌很沉，更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！
烏云密布并不能改變什么，困難更不能阻止前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)抬起頭，用微笑面對(duì)一切，一片陰霾后的天空必定陽(yáng)光燦爛，成功必定會(huì)與你相擁！
信心的作文600字 篇7
在我們失敗時(shí)，掌聲是給我們最無(wú)言的鼓勵(lì);在掌聲中，我們奮進(jìn);在掌聲中，我們成長(zhǎng)。
在班上以數(shù)學(xué)而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)。那55分仿佛對(duì)我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽(tīng)見(jiàn)那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來(lái)考得最差的一次，讓我怎么去面對(duì)對(duì)我寄予厚望的數(shù)學(xué)老師;讓我怎么去面對(duì)一直夸我數(shù)學(xué)天才的同學(xué);讓我怎么去面對(duì)我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問(wèn)我：“計(jì)算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學(xué)后，我背上書(shū)包，那上那讓我無(wú)地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒(méi)等父母開(kāi)口，我便嘆口氣說(shuō)道：“數(shù)學(xué)，55分，這次沒(méi)考好，下次我會(huì)努力的�！备改嘎�(tīng)完，先是一愣，然后就說(shuō)：“吃飯吧�！憋堊郎希蠹叶伎粗郎系娘埐�，卻沒(méi)有心情吃，都沉默著。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見(jiàn)爸爸邊鼓掌邊說(shuō)：“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來(lái)，我們?yōu)槟愎收希膭?lì)你，激起你奮發(fā)的信心�！闭f(shuō)完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說(shuō)道：“我可沒(méi)有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會(huì)雪恥的�！�
說(shuō)完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準(zhǔn)備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵(lì)，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
信心的作文600字 篇8
再高的本領(lǐng)，至多使你變得優(yōu)秀，卻不能使你變得精彩。而自信， 能使你在并無(wú)那么高本領(lǐng)的情況下綻開(kāi)精彩的人生之花。在自信地去嘗試后，你也能從中獲得本領(lǐng)。
今天上午，任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后，我們都以為就這么結(jié)束了，忙起自己的事來(lái)。這時(shí)，任老師問(wèn)道：“大家誰(shuí)有勇氣敢于上來(lái)介紹一下你看到的你認(rèn)為不錯(cuò)的作文?”任老師的話戛然而止，我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過(guò)去了，大家你朝我們望兩眼，我朝他望兩眼，一個(gè)都沒(méi)有想要上去介紹的樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習(xí)以為常的事，成了一種習(xí)慣性的依賴。都沒(méi)勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后，任老師見(jiàn)竟無(wú)一人自信地舉起手來(lái)，便搖了搖頭又問(wèn)：“真的沒(méi)人么?那么有誰(shuí)將你覺(jué)得不會(huì)批改、不會(huì)打星、寫(xiě)評(píng)價(jià)的作文拿到講臺(tái)上來(lái)讀一讀?”
又一個(gè)問(wèn)題下來(lái)了，全班46人都又成了啞巴，沒(méi)有一個(gè)能夠自信地站上講臺(tái)。好不容易，有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手，走上講臺(tái)。但就在這時(shí)，下課鈴響了。
任老師失望極了，無(wú)耐的對(duì)我們說(shuō)：“你們都做不到自信，這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣，要自信，不要不好意思，大膽地發(fā)表你的看法、見(jiàn)解。”
任老師的一席話，讓我想起平時(shí)上語(yǔ)文課的情景。我很想舉手發(fā)言，很希望自己的發(fā)言能獲得大家的認(rèn)同�？墒�，每當(dāng)老師喊我起來(lái)發(fā)言，明明在腦子里已經(jīng)流暢地過(guò)了幾遍，我卻不怎么自信，吐詞很不清楚。
再想想那些自信的人。再難的問(wèn)題，他們也能勇敢地舉起手來(lái)回答。即使答錯(cuò)了，他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。
自信，讓人生綻開(kāi)精彩絢麗的花朵。做到了自信，你一定可以精彩。讓我們拋開(kāi)一切畏懼，做一個(gè)自信的人，在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀，自信的飛翔。
信心的作文600字 篇9
我從小就十分愛(ài)騎自行車(chē)，每次看到家門(mén)前有人騎著自行車(chē)，吹著口哨經(jīng)過(guò)我家大門(mén)，我就會(huì)很羨慕他們，希望自己能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我告訴媽媽，哪家的小孩在騎自行車(chē)，哪家的小孩也在騎自行車(chē)。媽媽見(jiàn)我這么喜歡自行車(chē)，便搬出姐姐的自行車(chē)，答應(yīng)讓我學(xué)了。我高興地活蹦亂跳，之后，我的腦子里裝滿了自行車(chē)，眼滿是自行車(chē)的影子自行車(chē)充實(shí)了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我家門(mén)前有一個(gè)預(yù)制場(chǎng)，那時(shí)正空著，預(yù)制場(chǎng)上一塊板都沒(méi)有，這樣我學(xué)起來(lái)就容易多了。媽媽經(jīng)常跟我講，學(xué)自行車(chē)是要有耐心的，只要我耐心的血，就一定能學(xué)會(huì)。
我愛(ài)自行車(chē)道了如癡如狂的地步，就晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我在騎自行車(chē)。
有一次我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)隔壁的小朋友們都在騎自行車(chē)，我看得心癢癢，便搬出姐姐的小自行車(chē)，也想和他們一起騎，那時(shí)興奮地忘了一件重要的事，我還在學(xué)車(chē)階段呢！但奇怪的是，我一上車(chē)就能和其他小朋友騎得一樣熟練，他們朝我微笑，向我投來(lái)羨慕的目光……
我醒來(lái)后，細(xì)細(xì)地回味著這個(gè)夢(mèng)——這真是個(gè)好夢(mèng)！這個(gè)夢(mèng)給我我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的信心，我想：我一定要學(xué)會(huì)，給伙伴們展示一下，你們會(huì)的，我照樣會(huì)。
我天真地想，我也會(huì)像夢(mèng)里一樣，一騎就會(huì)的，于是我鼓足勇氣，坐上坐等，踏上踏板，握住把手，頭超前看，要辦挺直。等一切準(zhǔn)備就緒以后，腳一蹬，便騎了起來(lái)，但我很難保持平衡，身體一搖晃，“啪嗒”一聲從車(chē)上摔了下來(lái)。著絲毫不能打擊我的信心。
我找到了不足之處以后，繼續(xù)努力地學(xué)、騎、改正。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，我學(xué)會(huì)啦！
信心使我成功，我離不開(kāi)信心！
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