有關(guān)信心作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的信心作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信心作文 篇1
兒子每次放學(xué)回來(lái)總會(huì)有很多話要對(duì)我講，當(dāng)然，常常是報(bào)喜不報(bào)憂。
這不，剛一進(jìn)家門就嚷嚷：“老媽，告訴你一個(gè)好消息，你保準(zhǔn)很開(kāi)心！”
“什么好消息�。俊彼氨�(zhǔn)”讓我開(kāi)心的事情沒(méi)準(zhǔn)是芥菜籽那么大的事兒呢！
“今天有編輯去學(xué)校找你嗎？《中國(guó)小作家》的編輯。”
“沒(méi)有�。空椅腋陕�？”我奇怪地問(wèn)。
“那就好！我告訴你哈！今天編輯到我學(xué)校找樂(lè)老師（兒子的語(yǔ)文老師）了。樂(lè)老師很高興地在班里宣布下一期《中國(guó)小作家》要為我出專版了。你不知道我班同學(xué)多羨慕我！”
“那當(dāng)然了！連我也羨慕呢！你的作文越寫(xiě)越好了！”我說(shuō)。
“老媽，我看書(shū)去了！”說(shuō)完，兒子跑進(jìn)臥室。
看著他歡快的背影，我想起了他曾經(jīng)痛苦不堪的寫(xiě)作經(jīng)歷。
兒子很小的時(shí)候，我便鼓勵(lì)他寫(xiě)日記。有時(shí)是一句話，有時(shí)是幾句話，我對(duì)質(zhì)量沒(méi)做硬性要求，只要堅(jiān)持寫(xiě)就行。沒(méi)奢望他寫(xiě)出什么名堂，但我想至少他為自己的成長(zhǎng)留下了一些痕跡。慢慢地寫(xiě)日記成了兒子的習(xí)慣。
三年級(jí)時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文，沒(méi)想到作文居然成了兒子面臨的一大難題。滿分30分的作文，他通常只得24分左右。加上審題粗心、書(shū)寫(xiě)潦草，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)常常不理想。這讓兒子苦惱，也讓身為語(yǔ)文老師的我很郁悶�？粗�?jǐn)?shù)，我總?cè)滩蛔“l(fā)火。一度是我火冒三丈，兒子淚如雨下。
后來(lái)?yè)Q了樂(lè)老師，他布置作業(yè)有個(gè)習(xí)慣：每個(gè)雙休日必寫(xiě)一篇作文。這項(xiàng)作業(yè)成了我和兒子共同的煩惱。完成這項(xiàng)作業(yè)兒子要花掉半天的時(shí)間，這對(duì)惜時(shí)如命的我來(lái)說(shuō)想不發(fā)火實(shí)屬不易。
一次兒子眼里閃著淚花，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽，我作文總寫(xiě)不好，你給我報(bào)個(gè)作文班吧！”我堅(jiān)決地拒絕了他的要求。同時(shí)我暗暗震驚，我得靜下來(lái)好好想想了，我得找個(gè)突破口，把兒子和自己從這苦惱的泥潭中拉出來(lái)。
兒子再寫(xiě)作文的時(shí)候，我便格外留意起來(lái)，而不是像原來(lái)一味地催他快點(diǎn)。我看見(jiàn)他皺著眉頭想半天，提筆寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭或?qū)懥税肫獏s撕掉了重寫(xiě)，然后不滿意，再次撕掉。這樣反復(fù)幾次，眼看兩個(gè)鐘頭就要過(guò)去了，作文還沒(méi)正式“開(kāi)工”。
我忍住火，走過(guò)去，把他揉成團(tuán)的草稿展開(kāi)看看，我有點(diǎn)納悶地說(shuō)：“這寫(xiě)得挺好嘛！為什么一而再、再而三地重寫(xiě)呢？”
“我總拿不定主意，覺(jué)得這樣寫(xiě)也不好，那樣寫(xiě)也不好�！眱鹤拥哪樝窨喙�。
在那一刻，我恍然大悟：兒子作文寫(xiě)不好源于沒(méi)信心。
這種不自信也多少有我的原因：對(duì)他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改動(dòng)的多。我常不自覺(jué)地用成人的眼光去看待和評(píng)價(jià)一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的孩子的`習(xí)作，用成人的體驗(yàn)、感悟去要求他，這等于在拔苗助長(zhǎng)，結(jié)果適得其反。
找到了癥結(jié)所在，我開(kāi)始調(diào)整自己的態(tài)度，盡量少改動(dòng)，保持他的原汁原味。不再將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加在他身上。我開(kāi)始找孩子作文中的優(yōu)點(diǎn)，比如：“XX詞用得真恰當(dāng)！”“這個(gè)句子用擬人寫(xiě)得多有趣！”“語(yǔ)言多么活潑、幽默！”“結(jié)尾寫(xiě)自己的感受，畫(huà)龍點(diǎn)睛了呢！”“還會(huì)活用詩(shī)句和擬小標(biāo)題了，了不起！”……
我盡量不用“但是”過(guò)渡到長(zhǎng)篇大論的批評(píng)。有幾次我忍住不提缺點(diǎn)。終于，有一天兒子忍不住了，他說(shuō)：“媽媽，你給我提提不足嘛！”我心中暗喜：兒子終于不再懼怕作文，能坦然面對(duì)作文中的毛病了。挑主要的問(wèn)題提了兩點(diǎn)，我看看兒子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，兒子現(xiàn)在的作文依然寫(xiě)得相當(dāng)幼稚。感謝《中國(guó)小作家》編輯部對(duì)兒子的鼓勵(lì)！
我想：語(yǔ)言上的貧乏、認(rèn)識(shí)上的膚淺、技巧上的不足隨著成長(zhǎng)都可以慢慢補(bǔ)救，只要樹(shù)立了信心就沒(méi)有克服不了的困難。
從懼怕到喜愛(ài)，其實(shí)距離并不遠(yuǎn)。揮動(dòng)自信的羽翼，終會(huì)達(dá)到成功的殿堂。
信心作文 篇2
“自信心是戰(zhàn)勝失敗的源泉，也是成功的支柱�！痹谶@句話的鼓舞下，讓我度過(guò)了人生的最低谷，學(xué)會(huì)了做生活的主人。
是呀，一個(gè)人如果連自信心都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢？那么失去信心后，又該如何將自己的信心找回來(lái)呢？就聽(tīng)一聽(tīng)我那天發(fā)生的事吧。
那一天，我和爸爸一起來(lái)到公園里練習(xí)自行車。本來(lái)我美滋滋地想：騎自行車這么簡(jiǎn)單的事情，小菜一碟，連三歲小毛孩都做得到的事情，我怎么可能會(huì)做不到？但是事實(shí)總是驚人的.相反，我抬起腳，一腳用力地踩下踏板，不用想，就會(huì)知道誰(shuí)讓老天爺那么固執(zhí)，就是想讓我在大氣中面前鬧笑話，果然，我失去平衡，重心向前，像是一頭笨重的黑熊，一下子撲倒在地上，可是這也就算了，連自行車也看我不順眼，使出了自己的必殺技，一腳把我踢下去，接著又使出了絕招，泰山壓頂，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這一來(lái)，我便失去了當(dāng)初胸有成竹的自信心，甚至想放棄。
就在我快要放棄之時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你還記得自信是勝利的源泉，也是成功的支柱，這句話你還記得嗎？失敗了沒(méi)關(guān)系，但是不能因此失去了自信，你不能失去信心，更不能放棄，加油吧！”
聽(tīng)了爸爸的話后，我恍然大悟，立刻找回了信心。
最后我抬起腳，放在踏板上，再用手抓緊把手，然后心平氣和找回平衡，最后我學(xué)會(huì)了騎自行車。果然功夫不負(fù)有心人！
從這件事中我明白了：一個(gè)人要想成功，一定要有信心，從中獲取勇氣和力量，在最后一刻，爸爸的那一句話鼓勵(lì)我找回了信心！
信心作文 篇3
自信，是個(gè)讓人變得勇敢的東西，是個(gè)有時(shí)來(lái)你身邊提醒你有時(shí)卻離你而去的東西。曾經(jīng)的我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永遠(yuǎn)不會(huì)離去�？捎幸欢螘r(shí)間，我又感覺(jué)自信在和我說(shuō)拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。
那是二年級(jí)期中考試的時(shí)候了。當(dāng)監(jiān)考老師冷冷的'說(shuō)了聲：“考試開(kāi)始！”時(shí)，我覺(jué)得我的心都提到了嗓子眼，緊張不已。一個(gè)小時(shí)之后，監(jiān)考老師又說(shuō)：“收卷子！”��！我的作文還沒(méi)寫(xiě)��！怎么辦？我只能無(wú)可奈何的把試卷交給監(jiān)考老師。
星期一，我們來(lái)到學(xué)校。我看到的學(xué)校仿佛是一顆巨大的紅紅的心，在不停的跳動(dòng)，在不平靜的心情中跳動(dòng)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師已來(lái)到。我剛坐到座位上，老師開(kāi)始宣布考試成績(jī)：“×××第一名：100分、×××第二名：98分……于好第八名：80分�！笔俏�，我考了第八名！這不可能！對(duì)于平常成績(jī)保持著90分以上的我，無(wú)疑是晴天霹靂。從那以后，我對(duì)自己開(kāi)始慢慢的失去自信，也覺(jué)得自信在慢慢飄走，我卻只能站在那里，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陷入放棄的漩渦中，不能自拔了。
直到一個(gè)月后，班主任和我的那一番談話，使得自信又微笑著回到了我身邊。班主任對(duì)我說(shuō)：“贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷鹧�，不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就一蹶不振啊，人生中誰(shuí)會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤啊，不要放棄，你要努力對(duì)自己說(shuō)，我很聰明，我很聰明。知道嗎？”正是這一番話，使我重新找回了自信。
自信，它有時(shí)回來(lái)你家敲門，就像是一位不需要邀請(qǐng)的客人，可有時(shí)它也會(huì)轉(zhuǎn)頭離去。相信自己，丟失的自信一定要找回來(lái)！
信心作文 篇4
在我成長(zhǎng)的日子里，我感受過(guò)開(kāi)心，難過(guò)，憤怒，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)……這一次，我得到了信心。
暑假時(shí)，我要去參加鋼琴比賽。那可我第一次參加鋼琴比賽�。∥覒阎矏偟男那樽哌M(jìn)了后臺(tái)。一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，一會(huì)兒點(diǎn)到你的名字時(shí)，你就上去演奏。
“沒(méi)問(wèn)題！”我滿懷信心地對(duì)那位叔叔說(shuō)。但是就在點(diǎn)到離我還差幾個(gè)人的名子時(shí)我不由自主的緊張起來(lái)，甚至有些發(fā)抖。大腦一片空白，根本想不起來(lái)自已要彈些什么。
離我上臺(tái)演奏的時(shí)間越來(lái)越近了，我的心砰砰亂跳，手心不斷往出冒汗，牙齒不停地上下打顫，甚至想要放棄比賽！就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)什么好怕的！如果你連這都感到緊張，害怕的`話，以后會(huì)遇到更大的比賽，那你豈不是變成像一只縮頭烏龜了？
媽媽的這一席話激勵(lì)了我，我一下子就不感覺(jué)緊張了。當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我信心十足地走到三角架前，彈出那首我彈得已經(jīng)滾瓜爛熟的曲子。彈完之后，所有觀眾都與起身為我鼓掌；不停地叫好。
來(lái)到后臺(tái)，媽媽把我抱了一下，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，好樣的！”
這真是“梅花香自苦寒來(lái)啊！
信心作文 篇5
一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)富，那么能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答是一定的，那就是信心！
我剛進(jìn)初一年的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了陌生以外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石般的向我砸來(lái)，一瞬間把我的自信心砸的粉碎。第一次數(shù)學(xué)考試我得了89分，這個(gè)成績(jī)雖然不是很差。當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，感到一陣無(wú)可言說(shuō)的心酸。告訴媽媽這個(gè)考試成績(jī)時(shí)，媽媽一半是欣喜，一般是替我惋惜。這僅有一步之遙，我就有一個(gè)90分以上的分?jǐn)?shù)了，可我為什么做不到，得不到呢？是我努力得不夠嗎？我常常在夜里一個(gè)人默默的女里讀書(shū)呀！是我不夠細(xì)心嗎？我考試考完檢查了5遍以上！那到底是什么呢？
在那個(gè)普通的黃昏里，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我懶散冰涼的心。我眼中的夕陽(yáng)，雖仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟一點(diǎn)點(diǎn)的沉下去。我不僅在心里感嘆，太陽(yáng)也有疲倦的時(shí)候，也總有不再輝煌的時(shí)候，也總又被黑夜覆蓋的時(shí)候。似乎因?yàn)椴蝗绦目吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感地抬起了頭。然而，霎那間，我震驚了！在天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余暉在頑強(qiáng)的燃燒，我冰涼的心在那一神圣的是可接受了夕陽(yáng)與晚霞的隱去。然后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天目上有一篇璀璨的星光。而且，我可以預(yù)料，明天代替這燦爛星光的'將又會(huì)是一輪火紅的朝陽(yáng)。
一種莊嚴(yán)的激情回到了我心中，難道我輸給了一張分?jǐn)?shù)單？不！不！為什么我剛才一蹶不振？因?yàn)槲覇适Я诵判摹＜词故锹渖降南﹃?yáng)燃燒了最后的一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空，我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在胸中，我對(duì)自已說(shuō)：“站起來(lái)吧，在未來(lái)的人生道路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我也依然能搏、能拼、能夠擁有最后的一縷光輝，留下一片絢麗的美。
那天，過(guò)路的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，現(xiàn)對(duì)絢麗的彩霞，路出自信的微笑……
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