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自信心作文15篇[合集]
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的自信心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![自信心作文15篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
自信心作文1
這件事雖然過去很久了，但它仍刻在我心中。
那時我讀幼兒園大班， 數(shù)學老師出了一道題考考我們。 題目是：
18+5=？ 我第一個舉手，因為我覺得這道題很簡單。 數(shù)學老師就請我來回答。 我立刻站起來大聲地說：“等于23。” 數(shù)學老師看著我說：“你肯定？” 我自信地說：“我肯定！” 數(shù)學老師再問：“你確定？” 我再次回答：“我確定！” 其實我心里已經(jīng)開始有點恐慌，怕自己會答錯。 老師問了幾次了，難道真的錯了？ 班上的同學也開始議論起來。 有的說我答對了，有的說我答錯了。 場面十分熱鬧。這時數(shù)學老師嚴肅地說：“大家不要議論了�！� 她又對著我說：“你真的'肯定答案是23？” 我吞吞吐吐地說：“我…肯…定…” 數(shù)學老師和顏悅色地說：“丁懿，你答對了。我問了你這么多次，你還是這么肯定，說明你真的很有自信啊，加油！” 我終于松了一口氣，如釋重負地坐下了。
這件事已經(jīng)過去好幾年了，每當我遇到自己信心不足的時候，我就會想起這件事，想起當時充滿自信的自己， 因為我知道，人無自信不行。 只要有信心，就能從容地面對任何困難，就能想出辦法解決問題。
自信心作文2
“寶貝們，過來一下！”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過去，羅老師指了指手機，對我們說道：“一個月后有一個最美女孩的比賽，老師打算讓你們?nèi)⒓�！�?/p>
我們聽到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺上跳舞，可以領(lǐng)獎杯呢。
在羅老師的帶領(lǐng)下，我們提前了半個月就把我們比賽的舞蹈《快樂的小蜜蜂》給學完了。果然，還是小毛孩的記性好。
比賽當天，羅老師請來了化妝師，為我們畫了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著好心情，坐在大巴車來到了大劇院比賽。
走進大堂一看，��！太美了！淡黃的'燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人，拉了拉羅老師的袖子，輕聲說：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著說：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。
終于輪到我們這個節(jié)目了，我和幾個小伙伴一蹦一跳地走上了臺，以最自信的態(tài)度跳完了全場。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號。
舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進步。
自信心作文3
人們都說——自信，是踏上成功的第一步。事實證明，這句話是對的。
去年在一次英語演講大賽中，我代表學校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現(xiàn)在所說的每一個字——自信，是踏上成功的.第一步！”媽媽說完，我若有所思地點了點頭，腦子里一直回想著媽媽說過的這句話……。該我上場了，我鎮(zhèn)靜地走上了講臺，只見媽媽朝我擺了一個勝利的手勢，我向媽媽笑了笑，覺得全身輕松，沒有了一點緊張的情緒。于是，我放開膽子，用嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語調(diào)，用英語向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來摟住媽媽，緊緊地摟住，眼里，充滿了感激和激動的淚水……
通過這件事，我更加堅信這句話——自信是踏上成功的第一步！自信，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績，也讓我的學習成績有了很大進步，給我?guī)砹艘淮未纬晒Φ南矏偂?/p>
自信，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
自信心作文4
西塞羅曾經(jīng)說過：“自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)�！睕]錯，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱"，沒有它，就無法完成一件事。
以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過一個鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了！
在我前面的選手，個個都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風吹來�？煽斓轿視r，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動著，似乎快要跳出來一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想；天��！如果我把曲子彈錯了，怎么辦？這時，主持人又催了一下。這時，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛音樂。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時的`音樂學校。對！應該向這位主人公學習，充滿自信，不在乎別人的看法！
后來，我充滿著自信地走上舞臺，彈出《獻給愛麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評委都進入這首曲子里。在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績！
一個人只要有了自信心，就會變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿自信心！
自信心作文5
我美麗，因為我有自信心
我是一個平凡的女生，平凡的外貌讓我從不被關(guān)注，但是我是美麗的，因為我有一顆自信心。
在我看來自信心就是要心里有底，知道自己有多少能力，這樣才能腳踏實地的走向成功。曾幾何時，我是一個沒有自信心的女孩，在一次校運會中老師把短跑的項目報給了我，我當時緊張極了，立刻拒絕說：“老師我不行，你換別人吧”正當我轉(zhuǎn)身要離開時卻被老師那問難的手握住了，老師走到跟前語重心長地我說：“愛默生曾說過，自信是成功的秘訣，你不試試怎么知道自己不行呢？老師相信你，你一定可以！”當實老師那一番話深深的震撼了我的心靈，成長中老師是第一個對我說信任我的人。是老師喚醒了我沉睡的自信心，校運會那天，望著起跑線，我鑒定的對自己說：“我能行！”就這樣在校運會那天我取得了優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個自信的.女孩，從不肯向困難低頭，不管遇到任何挫折我都會告訴自己：“我能行！”
在一次英語競賽中，我的對手實力都非常強，一向不輕易言敗的自己也變得有些退縮，可是當年老師那番諄諄教誨又一次在耳邊響起，我鼓起勇氣對英語老師說：“老師，今天我是戰(zhàn)場上的勝利者！”最終靠著自己的水平在競賽中得了冠軍，直接晉級區(qū)賽，這讓我更加肯定了自信心對一個人來說是多么重要。
我是美麗的女孩，因為我有一顆自信心！
自信心作文6
“唉，你怎么那么膽小，不就是……”爸爸不停的責問我。原因就是我太沒自信。爬山時，那么寬的路我
都不敢走，誰叫我有懼高癥。其實，最主要的還是我沒自信，這使我很苦惱，所以我一定要克服它。為此，我
打算發(fā)明一種機器―自信心制造機。提高自信。
光說不練假把式，熱愛科學的我馬上研究，我利用大腦的.缺陷制造出一架天衣無縫、白玉無暇的機器，他的外形是一個眼鏡，他會根據(jù)你面臨的事物，看出你是不是害怕，如果你害怕，他變會讓你產(chǎn)生幻覺，讓你不害怕，，例如：你爬山時，山很陡，你往下看很怕，那時，他便讓你產(chǎn)生幻覺，讓你看到你不怕的景色……
我的發(fā)明轟動全世界，價格不僅便宜，而且有用又完美無暇。但是，就在我接受諾貝爾獎的時候，我改變
了這個說法，因為，那時，我說了一句話：“我現(xiàn)在就像在人山上眺望……”我還沒說完，我就站在了山上，
雖然是假的，但我卻嚇的躺再地上，畢進這是我的死穴。
從中，我明百了兩個道理，一：人不可自高自大，總認為自己是最好的。二：什么事都不是完美無暇。
自信心作文7
什么是自信心？自信心就是自己的愿望或理想。一定能實現(xiàn)的一種心理狀態(tài)�，F(xiàn)實生活之中，有些人認為自信是自負才高，一切，因而自信沒有什么的好處。但我不同意這種意見，我認為自信還是有益處的。
我們在學習的攀登中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的`闊水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟。
人，只要有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在的事業(yè)中保持必勝的美好，才能使人有勇氣攀登科學的高峰。
人，如果缺乏信心，就會對自己的美好理想放棄爭取，會使人昏昏噩噩，碌碌無為。人如果缺乏要干成一番事業(yè)的信心，通往成功之船就要在沙灘上擱淺，終生也拖不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實生活中，自信心是大力神，它能使弱者變強，使強者變得更強。鐳的發(fā)明者——居里夫人，當初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的含鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不。成功之后她對她的朋友說：“無論做什么事情，我們都應該有恒心，尤其是自信心。”由此可見，事業(yè)上的成功固然由很多因素促成，但自信心是成功者的必備的大特征。
當然，自信心是受條件所制約的，要了解需要，要了解自己能為貢獻什么，正確估計自己的能力。
自信心的基礎(chǔ)應是豐富的知識，科學的態(tài)度，而不是，妄想。不怕自己的愚味，敢于正視自己的不對，則是自信小強的表現(xiàn)，成功的希望正重這里開始。
自信心作文8
雖然，沒有人是完美的，但我卻很喜歡自己，因為我覺得我無論做什么事都很細心，而且大家總是很欣賞我，甚至有些人會嫉妒我。
每個人都有缺點和優(yōu)點，而我的缺點，總是慢慢的在減少。對我而言，缺點就像頑皮鬼一樣，不斷的在我身旁搗蛋。缺點是個小麻煩，老是惹大家不高興；優(yōu)點是個可愛的.大幫手，老是讓自己的缺點變得更渺小。不過，值得慶幸的是缺點永遠不會讓我失去信心，因為我總是信心十足。
我認為自信心對人來說是非常的重要，因為只要你失去自信心，那你做什么事都不會成功。一個沒有自信的人，他的生活會像失去彈性的彈簧一樣，永遠站不起來；一個充滿自信的人，他的生命會像高樓大廈一樣，站得出來，也會像星星一樣發(fā)光發(fā)亮。自信，是從你的心開始培養(yǎng)的，我總是在舞臺上展現(xiàn)自己的自信，特別是跳了一首最不會跳的舞的時候，更讓我信心十足！
如果我的動作能夠快一點，那么我就能修正自己的缺點，讓自己變得更完美。我想大聲的對自己說:我真的很棒!而且會越來越棒!就像天空中的太陽一樣棒！
自信心作文9
“唉，你怎么那么膽小，不就是……”爸爸不停的責問我。原因就是我太沒自信。爬山時，那么寬的路我都不敢走，誰叫我有懼高癥。其實，最主要的`還是我沒自信，這使我很苦惱，所以我一定要克服它。為此，我打算發(fā)明一種機器——自信心制造機。提高自信。
光說不練假把式，熱愛科學的我馬上研究，我利用大腦的缺陷制造出一架天衣無縫、白玉無暇的機器，他的外形是一個眼鏡，他會根據(jù)你面臨的事物，看出你是不是害怕，如果你害怕，他變會讓你產(chǎn)生幻覺，讓你不害怕，，例如：你爬山時，山很陡，你往下看很怕，那時，他便讓你產(chǎn)生幻覺，讓你看到你不怕的景色……
我的發(fā)明轟動全世界，價格不僅便宜，而且有用又完美無暇。但是，就在我接受諾貝爾獎的時候，我改變了這個說法，因為，那時，我說了一句話：“我現(xiàn)在就像在人山上眺望……”我還沒說完，我就站在了山上，雖然是假的，但我卻嚇的躺再地上，畢進這是我的死穴。
從中，我明百了兩個道理，一：人不可自高自大，總認為自己是最好的。二：什么事都不是完美無暇。
自信心作文10
和自信心“一決勝負”
我上一年級時，其實是一個很膽小的人，上課的時候有許多問題明明會，卻不敢舉手回答，原因一是不敢在全班同學面前回答；二是怕回答錯。所以，我才不舉手。
有時候，老師也會隨機叫幾個不舉手的同學回答問題，那時教我們語文的是胡老師，她有時間到我讓我回答問題，我大部分都回答出來了，還回答的不錯，于是，胡老師便和我說：“家揚，你為什么明明會的題目都不知道回答？”我回答：“怕答錯�！焙蠋熡謫枺骸澳怯袝r候讓你讀拼音和漢字為什么也不舉手？”我支支吾吾答不上來。胡老師便語重心長地對我說：“家揚，上課要多舉手，就算答錯了，難道老師還會批評你不成？”我心想：是呀，舉手又不是見不得光的`事。
后來，我舉手次數(shù)也漸漸多起來，胡老師露出欣慰的笑容，而且我自己也驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的成績也在上升。
后來，上了二年級三年級，有了課文，課堂上有時會讓我們讀，我還是一如既往的舉手，可是，我突然發(fā)現(xiàn)課文老是讀不順，后來，老師一布置預習作業(yè)，我便把課文讀個幾遍，這習慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我還是一直舉手，雖然有時回答得并不完美，但還是經(jīng)常獲得發(fā)言星，而這一切，都要歸功于胡老師，要是沒有她，我也就不會像現(xiàn)在這樣。我想，和自信心“一決勝負”，我應該勝利了。
自信心作文11
二戰(zhàn)期間，美國有位總統(tǒng)，名叫羅斯福。當他還是參議員時，英姿煥發(fā)，英俊漱灑．才華橫溢．深受人民愛戴。有一天．他在加勒比海度假．游泳時突然感到腿部麻痹，動彈不得。幸好，吉人天相，被人救起，避免了一場悲劇。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，羅斯福被證實患上了“小兒麻痹癥”。醫(yī)生對他說：你可能會喪失行走能力。
羅斯�；卮鹫f：我還要走路，我要走進白宮。
它在第一次競選總統(tǒng)的時候，他對助選員說：你們布置一個大講臺，我要讓所有的選民看到這個得小兒麻痹癥的人，可以‘走到前面’演講，不需要任何拐杖。
當天，他穿著筆挺的西裝，面容充滿信心．從后臺走上講臺。他的每一次邁步的聲音，都讓每一個美國人深深感受到他的意念和十足的'信心。
后來。羅斯福成為至今美國歷史上唯一一位連任四屆的偉大的美國總統(tǒng)。
由此這就給了我們一個啟示：很多事情的成功，最主要的是靠自己的不屈不撓的意志力與絕對的信心。老是以自己本身某部分的缺陷，或者短處去限制自己在奔向成功道路的努力程度。以己之短去比人之長，這樣的思想狀況，那你就會什么事情也辦不成功的。這絕對是一個心態(tài)問題，自信心和公信力是水漲船高的一種現(xiàn)象。堅持自己的信心和耐力，是做好任何事情的有力武器。這是我自己的體會，也是大家可以去體驗的一種感覺。所以說，生命本身是一種挑戰(zhàn)，即使自己有缺陷，但是只要不認輸，肯努力去證明自己某方面的本領(lǐng)，一定能獲得成功。何況你是沒缺陷的呢
自信心作文12
加油，相信自己！一句簡單的話，卻在一件比芝麻還小的'事讓我明白了一個道理。
“今天我們?nèi)胰ヅ郎�！耶！”弟第站在板凳上大叫。那是我九歲，什么事都不敢做，我有恐高癥，不敢站在高的地方，所以我也就不太樂意這次去爬山，越是這樣，弟弟就越瞧不起我。我有許多次想戰(zhàn)勝自己，但都放棄了......
時間過的真快，我們一會就到了山腳下。當我看著那高大的山時，心里充滿了害怕�！白甙。憬�，你不敢了？”弟弟在嘲笑我，“誰。誰不敢了！”我雖然嘴上說不害怕，但心里不知道有多害怕。爸爸似乎看出我很害怕，就鼓勵我說，別害怕，沒事！
弟弟一眨眼就爬到了山頂，而我，還在山腳下�！敖憬悖蟻硌�！”“啊？嗯嗯，等我！”我為了不讓弟弟嘲笑我，鼓起信心向前走去。我發(fā)顫地爬著。可沒過幾分鐘，我往下看了幾眼，差點暈了過去，只見，爸爸就再一次鼓勵我：“孩子，沒事的，相信自己，加油！不要想走了多少步，要想距離成功還差幾步！”爸爸的話鼓勵了我，我一步一步慢慢地向上爬。使得，不要想自己走了多少步，要想距離成功還差幾步！“加油啊，相信自己，馬上就要到了！”我只差二三步了，當我往下看的時候，覺得自己很自豪，但也覺得很害怕。“耶！我成功了！”每錯，我成功了。
從這件事讓我知道了：做什么事要相信自己！
自信心作文13
信心在生活中必不可少，沒有信心的人，就像一朵見不到陽光的花，我是一個充滿信心的孩子，可是有一件事情讓我徹底打破了自己的信心——游泳。
就像蝴蝶怕水，我是一個十足的旱鴨子，夏天是密云多雨的季節(jié)，爸爸為了防止我們溺水，決定讓我們學游泳。
第二天，爸爸就帶一家人去旅館，一個巨大領(lǐng)土一入我的眼簾，池中的水被燈光照得一閃一閃的，像一個大怪物，一口氣能吞了我。
爸爸他們已經(jīng)在游了，我抱著游泳圈，不知要不要下去，經(jīng)過九牛二虎之力，我終于穿上游泳圈，走進一泳池，水涼涼的，不時穿過我的腿，我小心翼翼的走著，不知怎么了，一下踩了一個空，游泳圈兒掉了，我在水中撲騰著，嗆進了不少水，不時喊道“爸爸，爸爸……”我的叫聲頓時響起。老爸趕過來，把我送到岸上，我們的臉上有熱的東西和冷東西，一起留了下來，但下的蝴蝶終于還是不敢見水。
媽媽望著我說“游泳是有技巧的.。”我喃喃地說“學不會的……”望著波光粼粼的水面，我卻只能呆在陸地上，我的的自信去哪了？過了許久，我終于鼓起勇氣。
撲通一聲清脆的水聲傳來，我跳入了水中，我的自信心，不能被打挎！膽小的蝴蝶終于飛出了蛹，飛到了湖面上，湖水并沒有纏著他。而我也在這一刻，學會了游泳。
只要有自信心和堅持不懈的努力，就會吹響勝利的號角。
自信心作文14
當一個人邁出第一步的時候，如果沒有人打擊你、嘲笑你、阻礙你，由于慣性，我會一直向上做勻速直線運動直到成功。
可是下了千百次的決心，都沒有邁出第一步的勇氣，我沒有那個信心，我怕我錯了。
其實有的時候哪怕知道我是對的，我也不敢肯定自己，我也不敢大膽的喊出來正確的'答案。記得有一次，上美術(shù)課，幾乎全班都在寫作業(yè)，我在寫對話稿，那時老師問了一個問題，我便脫口而出：夏加爾。這個答案是正確的，可是它打斷了周圍幾個同學的思路，他們都嗔怒道：你干嘛，大腦短路了嗎，嚇死我了。我很受打擊，很難受。
不過現(xiàn)在我覺得我比過去臉皮更厚了，過去我只會被迫起來哼哼呀呀回答問題，而現(xiàn)在我敢在講臺上狂吼跑調(diào)的歌，然后為了維護面子發(fā)表N條感言。
最起碼我敢于站出來，我唱得再難聽，我有開口的勇氣，我戰(zhàn)勝了自己的卑微，所以我不再卑微，我很高貴、很偉大，而不像有些人唱的好壞、說得好壞先不說，他們沒有開口的勇氣，那么他們就會永遠那么卑微、渺小下去，因為他們?nèi)钡木褪沁@份自信、這份勇氣。我覺得我進步了。
今日感言：我現(xiàn)在雖然沒有取得成績，但是我問心無愧，我會更加努力去拼搏、去發(fā)展！
自信心作文15
自信心是一個人成功的前提，自信心將使人堅信自己能夠成功。
當你擁有自信心之后，原本不能輕易解決的問題也能在不經(jīng)意間迎刃而解，在人生的道路上能走多遠，在人生的階梯上能爬多高，在人生的戰(zhàn)場上能夠取得多大的成就，最關(guān)鍵的因素就是自信心。
自信心是一個人能力的支柱。一個沒有自信心的人，不能指望他做出實質(zhì)性的成就。自信心也是打開一個人生命潛能大門的鑰匙。沒有自信心，就無法開發(fā)人的潛能，因而也不能使人成為人才。因此，自信心是一個人成功的關(guān)鍵品質(zhì)。
在我們班級中就有這樣的例子：小華是一個女孩子，平時在班里不善言語，課堂提問時，其他同學都爭著回答問題，而她總是低著頭，幾乎要貼到桌子上了，是什么原因?qū)е碌哪?
我產(chǎn)生了疑問，小華的數(shù)學成績在班里一直都名列前茅，可每次到了回答問題上就不積極了，經(jīng)過詢問與交流我認識到這個孩子缺乏的是自信心，我就開始多關(guān)注她，讓她獲得成功的體驗，特別是在全班同學的`面前讓同學們肯定她。
慢慢的小華不在害怕回答問題了，而是在我提問的時候敢于舉起自己的手……
孩子都是不同的，她會因教師的細微觀察及巧妙點撥而改變自己的缺點，讓自己變的更加自信。
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