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      2. 心愿作文

        時(shí)間:2021-08-07 09:56:31 心愿 我要投稿

        精選心愿作文合集六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的心愿作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選心愿作文合集六篇

        心愿作文 篇1

          每個(gè)人都有心愿,我也有一個(gè)小小的心愿。

          小時(shí)候,當(dāng)我在電視上看到飛機(jī)在天空中自由自在的飛來飛去,就睜大眼睛盯著飛機(jī)望,心里想,飛機(jī)那么小,人怎么能坐在上面呢?再說,飛機(jī)為什么不從天上掉下來呢?

          后來,我上幼兒園了,老師用紙為我折了好多好多的紙飛機(jī)。我非常喜愛這些紙飛機(jī)。在我過生日的時(shí)候,爸爸問我要什么生日禮物,我歪著頭想了一會(huì)兒:泡泡糖?不!望遠(yuǎn)鏡?不!奶油餅干?也不行!那要什么呢?飛機(jī)!對(duì)了,就要飛機(jī)!一架真飛機(jī),不是紙做的!

          我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說:“什么?你要真飛機(jī)?”我拍著手,跳著說:“對(duì)!我就要超市里賣的真飛機(jī),可以嗎?”爸爸答應(yīng)我了,可不能騙人嘍!來拉勾勾!

          說完,我伸出我的小手指,老爸伸出他的大手指,小手指勾著大手指,說:“拉勾上吊,一百年不許變。”

          在那天,我真得到了一架玩具飛機(jī)。那天晚上,我是抱著飛機(jī)睡覺的。爸爸后來告訴我,我是帶著笑容入睡的。

          現(xiàn)在,我上小學(xué)了,那架飛機(jī)還珍藏在我的玩具箱里。前年神七問天,又勾起了我的飛天夢(mèng)想。

          現(xiàn)在你知道了我的小小心愿了吧!——做一名宇航員!

          為了這個(gè)心愿,我要好好努力,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)小小心愿!

        心愿作文 篇2

          每個(gè)人都擁有自己的希望、夢(mèng)想、心愿。今天,我們就來談?wù)劯髯缘男脑赴桑?/p>

          心愿這個(gè)玩意兒,其實(shí)也挺好解釋的。往簡(jiǎn)潔了說,自己希望的一切事物都可以稱之為心愿。

          我有一個(gè)永恒不變的心愿——當(dāng)一名作家。我希望用我自己的大腦,去創(chuàng)造出一些美好的事物,并把它呈現(xiàn)在紙上,使人們能從中感悟到深刻的道理。

          長(zhǎng)大我要當(dāng)一名作家,是“自由式”的。我不會(huì)逼著自己去創(chuàng)造文章,不會(huì)對(duì)自己說“今天的某時(shí)某刻你必須寫完某某文章”,想寫隨筆就寫,不想寫就去小小的放松一下。這,是我的風(fēng)格。

          長(zhǎng)大我要當(dāng)一名作家,是光明正大的。我不會(huì)像那些黑心商人一樣去“借”別人的書名去創(chuàng)作文章,我知道,那叫做盜版,那是對(duì)原作者嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的不尊敬和侮辱!我要寫作,就必須原創(chuàng),我要尊重天下所有“吃書”者,這,是我的品質(zhì)。

          長(zhǎng)大我要當(dāng)一名作家,是堅(jiān)持不懈的。將來我若能連載一片小說,那么我定不會(huì)放棄它,就算那時(shí)我的腦細(xì)胞已經(jīng)“死光了”,但我還要堅(jiān)持下去,放一放,緩一緩都可以,但讓我放棄是不可能的。干什么事堅(jiān)持到底,這,是我的精神。

          長(zhǎng)大做一名樸素、平凡、無拘無束、、光明正大的作家,這,是我的心愿。即便將來不能實(shí)現(xiàn),但人照樣會(huì)在追求的路上嘗到苦與甜,不是嗎?

        心愿作文 篇3

          我的心愿就是當(dāng)一名出色的舞蹈老師。

          因?yàn)槲覐男【拖矚g跳舞,所以在幼兒園的時(shí)候就報(bào)名參加了拉丁舞興趣班。每周兩天的拉丁舞學(xué)習(xí)是雷打不動(dòng)的。為了達(dá)成我的心愿,我一直很努力。上課時(shí),我認(rèn)真的看著、聽著、記著舞蹈老師的每一個(gè)動(dòng)作;回家時(shí),不管功課做到多晚多累,我都堅(jiān)持練習(xí)當(dāng)天學(xué)的舞步。就這樣幾年過去了,我的舞步越來越熟練,舞姿越來越優(yōu)美。

          今年上半年我還還去參加了全國(guó)少兒拉丁舞比賽,還拿加個(gè)獎(jiǎng)狀呢!自那次比賽后,我才真正體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的含義。

          學(xué)習(xí)舞蹈讓我越來越自信,氣質(zhì)越來越優(yōu)美。為此,我想長(zhǎng)大后成為一名舞蹈老師,把舞蹈教給我的學(xué)生。把這份自信與優(yōu)美傳播給更多人,讓更多人對(duì)生活充滿自信,對(duì)未來充滿美好的希望。

          我想在我的努力下,我的心愿一定能達(dá)成的。

          我的心愿是有一顆神奇的種子,它有一件五顏六色的衣服,還有一雙粉色的翅膀,可以同我一起走遍天涯。

          我把種子種到花盆里,它變成了一顆又圓潤(rùn)并且金光閃閃的種子。那天晚上十二點(diǎn)整,我實(shí)在興奮的睡不著,便跑到陽臺(tái)偷偷地看那顆種子,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開始了生長(zhǎng),先長(zhǎng)出來了一個(gè)藍(lán)色的小芽,慢慢地長(zhǎng)高了,結(jié)出了一朵朵銀色的小花。等我早上起床的時(shí)候,花朵已數(shù)不勝數(shù),我把花盆抱到面前,忽然發(fā)現(xiàn),每朵花里面都有愛心形的小果實(shí),我輕輕地把它們一個(gè)一個(gè)拿出來,輕輕的撫摸著,突然,那果實(shí)一下子散開六瓣,變成了一張燦爛的笑臉。這時(shí)我才明白,原來愛心里面才是真正的種子,它張開美麗的翅膀,在我房間里飛來飛去,我想把它們集中在一起,可再喊它們也不聽,我便去抓,剛抓住一顆,我忽然聽到一些奇怪的聲音,好像是從種子里發(fā)出來的,我便去聽,。∥仪迩宄芈牭搅艘魂囮嚾,一會(huì)兒又聽到歡快的馬蹄聲,原來,這就是它的神奇之處呀!

          我把種子向窗戶外面拋去,讓它們?cè)诖蟮厣祥_出花,結(jié)出果,把世界裝點(diǎn)的更加美麗,這就是我的心愿。

          我們每個(gè)人都有自己的心愿,你們知道我的心愿是什么嗎?今天我就給大家說說我的三個(gè)心愿吧。

          心愿之一:我希望我有一只可愛的牧羊犬,因?yàn)槊看瓮馄偶业男∧腹飞暮⒆右粩嗄,外公不是把小狗賣掉,就是把小狗送給了別人,這令我非常的傷心,為了這件事,我多次向爸爸媽媽提出買小狗的要求,可他們總是說一大堆的理由來拒絕我的要求,我太想要一只小狗了,我的這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢?唉……

          心愿二:奶奶和爺爺去年去海南旅游,說那的風(fēng)景實(shí)在是太美了,碧藍(lán)的大海,金色的沙灘,踩在上面軟綿綿的舒服極了,很多人在海灘上撿著貝殼。那里的熱帶水果非常豐富,椰子,紅龍果,榴蓮……想起來就讓我口水直流三千尺呀,有機(jī)會(huì)我一定要去海南看看那里美麗的風(fēng)景。

          心愿三:我希望天天放假,因?yàn)橐坏街苣┪揖蜎]有玩的'時(shí)間,不是學(xué)英語,就是上作文課,就只有半天的時(shí)間,還要完成學(xué)校的作業(yè),累的我是叫苦連天這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭呀?要是能天天放假我就有玩的時(shí)間了,那多好呀。

          我的這三個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢?

          我的心愿,就是想要有一個(gè)自動(dòng)的文具盒,因?yàn)楝F(xiàn)在那個(gè)文具盒老是從桌子上掉下來,所以我很不喜歡它,想要買一個(gè)新的文具盒,還是自動(dòng)的。爸爸說:“你如果表現(xiàn)好,而且你的零花錢不亂花,等存到六元錢的時(shí)候,我就給你買一個(gè)!蔽艺f:“一言為定!

          終于,我的零花錢存到了六元錢,學(xué)習(xí)也有點(diǎn)進(jìn)步,表現(xiàn)也不錯(cuò)。爸爸果然遵守諾言,帶我到超市挑選,想給我買了一個(gè)自動(dòng)的文具盒。到了超市,我看中了一個(gè),我就問超市里的阿姨:“這個(gè)多少錢?”阿姨說:“49元。”爸爸說:“太貴了,換一個(gè)便宜的吧!蔽艺f:“可是其它的都不是自動(dòng)的!卑职钟址磸(fù)地說:“還是換一個(gè)吧!蔽艺f:“就要這個(gè)!卑职纸K于扭不過我,答應(yīng)給我買一個(gè)。

          爸爸在回家的路上,對(duì)我說:“我們以前上學(xué)都沒有文具盒的,要有一個(gè)文具盒我們就很開心了。破了也舍不得扔掉,總是想方設(shè)法再修補(bǔ),繼續(xù)使用。所以你要好好保護(hù)它。”我大聲地說:“我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了,我一定好好保護(hù)它,再也不換了!

          我的心愿有好多好多,比如,做一個(gè)科學(xué)家,做一個(gè)探險(xiǎn)家,做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師……請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)給你說吧!

          我要做一個(gè)科學(xué)家,研制神奇的藥品,讓生病的人好起來,還要讓媽媽長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)年輕漂亮;我再研制神奇的病床,病人躺上去就忘記了疼痛,讓人們不受病痛的折磨。

          我要做一個(gè)探險(xiǎn)家,去野外探險(xiǎn),和大自然親密接觸,感受生物的美,遨游自然堂。我要去喜馬拉雅山找尋傳說中的“雪人”,和他們做游戲,跟他們學(xué)習(xí)野外生存的本領(lǐng),做個(gè)現(xiàn)代化的大“野人”。

          我要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)新穎別致的多功能時(shí)裝,把人們打扮得漂漂亮亮,還方便人們的生活,給人們帶來意想不到的驚喜,讓我們的世界更加美麗、多彩。

          我要……我要……瞧,我有太多太多的心愿!

          不過,我知道,不論以后我們要做什么,重要的是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以后才能完成心愿。讓我們?yōu)樽约旱男脑讣佑、努力吧?/p>

        心愿作文 篇4

          今年的假期馬上就要結(jié)束了,在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里,我早就期盼著新學(xué)期的來臨了。我可是有著不少新學(xué)期的心愿,希望在這個(gè)新學(xué)期里,我的心愿都能得到滿足。

          首先,我新學(xué)期的心愿就是我的父母能送給我一個(gè)新的書包。我現(xiàn)有的這個(gè)書包已經(jīng)跟隨著我很多年了,在這些年里,它都在陪伴著我。只不過,舊書包在不少地方都有些破爛了,并且隨著我的課程越來越多,書本也越來越多,我是該得換來一個(gè)新的大書包了。

          幾天前,父母就對(duì)我說過,等到新學(xué)期來了,就會(huì)為我買一個(gè)新書包。如今距離新學(xué)期越來越近了,我想我的這個(gè)心愿應(yīng)該也快要視線了罷。

          然后,我還有一個(gè)新學(xué)期的心愿,那就是自己一定在這個(gè)新學(xué)期里取得進(jìn)步。這個(gè)心愿,也是我對(duì)自己許下的承若,我要在新的學(xué)期里,更加的努力,發(fā)憤圖強(qiáng),讓自己變得更優(yōu)秀,也讓我身邊的人都對(duì)我刮目相看。

          我的這一個(gè)心愿得靠我自己努力來完成了,新學(xué)期就要來臨了,我已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備!就等著在新學(xué)期里努力奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

          最后,我還有一個(gè)新學(xué)期的心愿,那就是希望我班的班主任仍舊還在。在上一學(xué)期里,班主任老師就曾對(duì)我們說過,下一個(gè)學(xué)期他極有可能得走了。當(dāng)時(shí)班主任老師對(duì)我們說這話的時(shí)候,也不一定是絕對(duì)的,這也就說明,這個(gè)新學(xué)期里,班主任老師也是有可能依舊在的。所以在新學(xué)期開學(xué)之前,我在心里祈禱著,希望我的班主任老師在開學(xué)那天,依舊會(huì)在教室的講臺(tái)上專門等著同學(xué)們?nèi)?bào)到。

          我的新學(xué)期的心愿并不大,第一個(gè)心愿我想很快就能完成了。第二個(gè)心愿我一定會(huì)堅(jiān)持下去,堅(jiān)持看到一個(gè)不一樣的自己。至于最后一個(gè)心愿,我只能在心里默默祈禱著能夠?qū)崿F(xiàn)。這些就是我新學(xué)期的心愿了。

        心愿作文 篇5

          我有一個(gè)心愿,就是希望爸爸媽媽有一天能回來,我們一家人團(tuán)聚,能讓家里的每一個(gè)角落都有我們的身影。

          世界各地都有不少留守兒童,這些兒童所盼望的,可想而知,便是一家團(tuán)圓吧。這些兒童在家等候著他們父母的歸來,而那些在外努力掙錢的父母不知道,他們的孩兒等待的每一天都是度日如年。很不幸,我就是這些留守兒童中的一個(gè)。

          因?yàn)閶寢屧陧n國(guó)打工,悄無聲息地就走了。爸爸也是的,早上也是一聲不響地離開了。

          現(xiàn)在爸爸媽媽都走了,只剩我自己,爸爸媽媽不像在以前那樣,整日陪伴著,爺爺奶奶在家照顧我。爺爺奶奶對(duì)我很好,奶奶還會(huì)變著法的給我做一些吃食,可我卻不想別的孩子一樣,奶奶說我也是奇怪,對(duì)大多數(shù)食物都不感興趣,可我不敢告訴奶奶,我想念媽媽給我做的土豆絲、拔絲地瓜、芹菜炒粉... ...也許真的是因?yàn)閶寢屪霾撕芎贸,還是我太思念媽媽的味道... ...

          親愛的媽媽,我喜歡和你一起逛街買菜。親愛的爸爸我習(xí)慣了您陪伴我的床前,為我講著各種各樣的故事,而現(xiàn)在的我,卻只能盡量地習(xí)慣沒有你們的生活。

          我的心愿便是希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回來,我不要漂亮的洋娃娃,不要漂亮的衣裙,只要你們?cè)谖疑磉叀?/p>

        心愿作文 篇6

          11月6日 星期四 陰轉(zhuǎn)多云

          已做了十年班主任的我,與數(shù)不清的學(xué)生打過交道,在和學(xué)生相處的無數(shù)個(gè)日日夜夜里,我品嘗到了做教師的酸甜苦辣。我在竭力做一名令學(xué)生喜愛的班主任,想盡一切辦法走進(jìn)學(xué)生的心靈,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈、如何求知,我常給學(xué)生說的一句話是:“人字有兩筆,一撇一捺,一撇指的是做人,一捺指的是求知,要先做人,后求知。二者缺一不可!

          十年的教育生涯中,我非常注重家長(zhǎng)這一重要的教育資源,然而我又決不輕易使用,因?yàn)橛行⿲W(xué)生潛意識(shí)里怕老師請(qǐng)家長(zhǎng),擔(dān)心老師在家長(zhǎng)面前“告”他。鑒于個(gè)別學(xué)生的這種心理,我耐心的開導(dǎo)他們:不要說“告”,要說“告訴”,家長(zhǎng)來校,老師會(huì)把你的在校表現(xiàn)如實(shí)的“告訴”你的家長(zhǎng),因?yàn)樗麄冇袡?quán)利知道你的學(xué)習(xí)行為狀況,父母和老師有必要進(jìn)行溝通,因?yàn)槲覀児餐男脑妇褪窍M改傅暮⒆印⒗蠋煹膶W(xué)生健康茁壯的成長(zhǎng),成為一個(gè)令父母驕傲的孩子,一個(gè)讓老師豎起大姆指的學(xué)生。所以,我從來不會(huì)隨意的對(duì)一個(gè)學(xué)生說:去,把你的家長(zhǎng)叫來。因?yàn)槲覀兊陌嘁?guī)不光要求學(xué)生遵守,我也同樣需要照章辦事。當(dāng)一個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)達(dá)到了請(qǐng)家長(zhǎng)的條件時(shí),老師就有權(quán)利請(qǐng)他的父母來校了。當(dāng)然,如果家長(zhǎng)主動(dòng)到校和老師取得配合,那就另當(dāng)別論了。

          有人說:如果一個(gè)班主任動(dòng)輒請(qǐng)家長(zhǎng)來校,把孩子的問題推給父母,那么就說明這個(gè)教師對(duì)學(xué)生已經(jīng)無計(jì)可施了,最起碼是不愿意尋求更好的處理方法,讓家長(zhǎng)處理了事,長(zhǎng)此以往,學(xué)生會(huì)對(duì)老師的教育方法產(chǎn)生逆反心理,家長(zhǎng)也會(huì)苦不堪言,當(dāng)老師辛辛苦苦把家長(zhǎng)請(qǐng)來,不但沒有起到好的效果,還產(chǎn)生了新的矛盾的時(shí)候,那個(gè)場(chǎng)面就不好收拾了。不可否認(rèn),現(xiàn)實(shí)生活中,還有這樣的情況,個(gè)別老師不喜歡或者不愿意和家長(zhǎng)交流和配合,對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題甚至比較嚴(yán)重的情況也不能及時(shí)的反映給家長(zhǎng),長(zhǎng)時(shí)間沒有和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,導(dǎo)致學(xué)生的表現(xiàn)出現(xiàn)“雙面人”,即在校一個(gè)樣,在家一個(gè)樣,嚴(yán)重的在家哄家長(zhǎng),在校哄老師。這種情況是父母和老師誰都不愿意看到的。

          誠(chéng)然,教師這個(gè)職業(yè)的辛苦是人所共知的,特別是班主任,又是教師這個(gè)群體中最辛苦的。我不止一次的說過:做一個(gè)好班主任,要比教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課工作量還要大。繁忙的工作壓力讓班主任已不堪重負(fù),更還有幾十個(gè)學(xué)生大大小小的問題要處理,那些臨時(shí)的、課余發(fā)生的事誰又能預(yù)料的到。所以,一些家長(zhǎng)朋友也不忍心打擾班主任,有時(shí)候,由于我的忙碌,讓家長(zhǎng)等待,我一方面表示歉意,然后,再坐下來,細(xì)細(xì)得說起孩子的情況。因?yàn)椋覀冊(cè)倜,不還是忙學(xué)生的事?墒,也有部分家長(zhǎng)借口由于工作忙、生意忙,不能主動(dòng)和老師聯(lián)系,更沒有抽出時(shí)間和孩子經(jīng)常性的交流溝通,等發(fā)現(xiàn)孩子的問題時(shí),已經(jīng)晚了。有個(gè)別家長(zhǎng),可能初中三年也想不起和老師聯(lián)系,這不能不說是一種悲哀。

          時(shí)代在發(fā)展,家校之間的聯(lián)系方式也不斷拓展,從以往的教師家訪、家長(zhǎng)來校、電話聯(lián)系到現(xiàn)在的短信、博客等等,我們可以有很多的方式進(jìn)行交流和溝通,為了我們共同的心愿,讓我們攜起手來,與孩子共同成長(zhǎng)!

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