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寫我的小心愿作文_小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫我的小心愿作文_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的小心愿作文_小學(xué)生作文1
我心中的愿望,在我的心里扎根了很久,我希望它能夠?qū)崿F(xiàn)。
從我15歲在新聞上知道支教志愿者的這個(gè)身份,當(dāng)我第一眼看到新聞的時(shí)候,只是對一個(gè)未知職業(yè)的一種好奇和新鮮。我想要等我長大以后,具有一定能力了我一定要嘗試一次。從15歲到18整整三年的生日愿望我都默默的許著同一個(gè)愿望,那就是有朝一日我要去支教。
可能是現(xiàn)在我所處的太過于幸福,所以想要去嘗試一下不一樣的環(huán)境。讓我堅(jiān)持的是,在我看到無論支教的環(huán)境是多么的難以克服,在那些孩子的眼里也看不到絕望,反而是一種對生活的期待和未知的渴望。
志愿者給我的心里,一直都是一個(gè)崇高的角色,他們是那些邊遠(yuǎn)環(huán)境下的孩子們送來的天使,他們作為老師教他們知識增添他們的視野,他們是老師亦是朋友,在日常生活中無微不至的照顧,在日常生活中同他們一起做游戲,讓他們不再孤單。
每次看到志愿者去支教的消息,都更加多了一分我想要去支教的決定。我也曾幻想過我去支教的場景,如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我一定會奉獻(xiàn)出我的力量讓他們感受溫暖。在生活中照顧他們的生活起居,在學(xué)習(xí)上幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。
去鄉(xiāng)村支教,已成為我每天堅(jiān)持的動(dòng)力,為的是當(dāng)我準(zhǔn)備充分的時(shí)候我有足夠的能力投身到我這個(gè)愿望當(dāng)中。
寫我的小心愿作文_小學(xué)生作文2
每個(gè)人都有自己的心愿。有人的心愿是當(dāng)一名杰出的'科學(xué)家;有人的心愿是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;還有人的心愿是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的警察……而我的心愿是當(dāng)一名普普通通的老師。因?yàn)槔蠋熓且粋(gè)光榮又艱苦的職業(yè)。
要做一名優(yōu)秀的教師,首先要具有絕對權(quán)威。所以我現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真、刻苦努力的學(xué)習(xí)。
要做一名優(yōu)秀的教師,不僅要具有絕對權(quán)威,還要一視同仁。不包庇那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),也決不鄙視那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。對于犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,要循循善誘,讓他們自己認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,給他們改過自新的機(jī)會。所以我現(xiàn)在就要和成績差的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
要做一名優(yōu)秀的教師,最重要的一點(diǎn)就是品德高尚,有崇高師德。所以現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)雷鋒和賴寧等英雄模范的先進(jìn)事跡。
心愿就是一盞燈,一盞永不熄滅的燈,是他照亮我們的心,讓我們?yōu)檫@盞"燈"努力奮斗、刻苦鉆研!爱(dāng)一名優(yōu)秀的教師”這就是我的心愿,我一定會為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿而努力奮斗、刻苦鉆研的。
寫我的小心愿作文_小學(xué)生作文3
我們每個(gè)人都有自己的愿望和理想,這是我們在人生道路上前進(jìn)的目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力源泉。很小的時(shí)候,我們的父母和老師經(jīng)常會問我們:你的理想是什么,長大后想成為什么樣的人?我至今清楚地記得我小時(shí)候的理想是成為一名老師,因?yàn)閷τ谝粋(gè)偏僻農(nóng)村的小孩來說,老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對象。而巧合的是,二十年后的今天,我終于如愿地當(dāng)上了老師,這個(gè)小時(shí)候的遙遠(yuǎn)的理想真正得到了實(shí)現(xiàn)。對于目前的我來說,我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。
初看起來,這個(gè)愿望似乎很容易達(dá)成,其實(shí)并沒那么簡單,F(xiàn)在社會上對老師的評價(jià)是褒貶不一,爭議不休。要成為一名受人尊敬的老師,我想首先要具有無私的奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞的品德,同時(shí)要有淡泊名利之心,才能安心做好老師的本職工作。其次,在教學(xué)水平上要能夠不斷提高,不僅要求上課能夠深入淺出,生動(dòng)而不枯燥,還要求自身具有比較淵博的知識,能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學(xué)教師,與中小學(xué)老師的最大區(qū)別是我們不能只是單單在教學(xué)上表現(xiàn)優(yōu)秀,我們還要在科研上有所建樹。因此,我們在業(yè)務(wù)水平上需要在教學(xué)和科研這兩個(gè)方面都有所表現(xiàn),才能算是達(dá)標(biāo)。作為一名剛參加工作的新老師,我現(xiàn)在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當(dāng)長的一段距離,所以我必須腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),虛心學(xué)習(xí),努力工作,去達(dá)成自己心中的愿望。
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