我的心愿作文

【推薦】我的心愿作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的我的心愿作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的心愿作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到了20xx年。在這新的一年里，我又有許多心愿。我希望我能取得更大、更多的成就，讓我的父母為我感到自豪。

　　在新的一年里，我要熟讀課文，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，考試時(shí)認(rèn)真審題、不漏題，就能取得好成績，就能實(shí)現(xiàn)我的心愿。

　　我希望在新的一年里，把身體練得棒棒的。我計(jì)劃每周在小區(qū)里騎半小時(shí)自行車，還要跳繩、打籃球，最好學(xué)會(huì)打羽毛球和媽媽一起雙打，否則媽媽沒人跟她一起打羽毛球。

　　我的心愿還有很多很多，希望爸爸媽媽以及大家身體健康、希望能夠多交些好朋友……當(dāng)然，光有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的還是要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們!

我的心愿作文 篇2

　　每個(gè)人的心愿都不同，我的心愿是長大以后當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種多功能機(jī)器人，它可以根據(jù)每個(gè)人的需要，給每個(gè)人變出想要的東西，它還可以變小變大，像《西游記》里的孫悟空一樣，非常方便。

　　有一次測驗(yàn)時(shí)，我有一道題不會(huì)做，我看了看筆盒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玩具，我輕輕地把它拿起來，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)多功能機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人對(duì)我說話了，說：“你怎么了?”真奇怪，它說話說得很大聲，但別人一點(diǎn)兒也沒聽到，我說“我有一題不會(huì)做。”我一說完，它就把答案一字不漏地告訴了我，我寫完了，它又幫我檢查，如果有錯(cuò)，它就會(huì)立刻把答案告訴我。過了幾天，老師在講臺(tái)上大聲地公布“尹曉樂同學(xué)得了100分!”我的心里美滋滋的。從此以后，我每次測驗(yàn)都拿了100分……

　　“曉樂，起床了!”我睜開眼睛一看，原來，剛剛發(fā)生的只是南柯一夢，我心想：我要是真能發(fā)明這樣的機(jī)器人就好了，不過，有了這種機(jī)器人，我們還用得著考試嗎?

我的心愿作文 篇3

　　我的愿望是養(yǎng)一只小狗，可是家里只有媽媽同意。爸爸說味兒太重，公公覺得不衛(wèi)生，婆婆不給我養(yǎng)。

　　唉，你說怎么辦？

　　今天上午，我在路上看見了一只狗，穿著粉色的棉襖，戴著毛絨絨的帽子，走起路來一搖一擺，活像一只胖嘟嘟的企鵝，超級(jí)可愛。我還看到一位老爺爺牽著兩只小小狗，好羨慕喲。

　　雖然我非常希望能養(yǎng)一只小狗，可我又很怕狗，走在路上時(shí)，只要一遇到大一些的狗，我就嚇得繞著走。媽媽說我這樣怕狗是不能養(yǎng)它的'。

　　我的養(yǎng)狗愿望至今還沒有實(shí)現(xiàn)。

　　簡評(píng)：二年級(jí)的小朋友能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己養(yǎng)狗的愿意以及不能實(shí)現(xiàn)的淡淡惆悵，很出色！

我的心愿作文 篇4

　　當(dāng)流星劃過夜空，我輕輕地閉上雙眸，默默地在心里向那顆璀璨的流星許愿，希望美麗的流星能把我的心愿帶到天上，化為一顆閃閃的星星，在夜空中釋放出光芒。愿老天能聽見我內(nèi)心的愿望，將它實(shí)現(xiàn)……

　　在記憶的小院里，在那個(gè)充滿溫馨的小院里，我總會(huì)拍著小小的手，用那稚嫩的聲音大聲地歌唱：“小燕子，穿花衣，年年春天到這里，我問燕子為啥來，燕子說這里的春天最美麗……”童年里那稚嫩而又悅耳的聲音在小院里回蕩著，飛舞著……

　　那時(shí)，我常常會(huì)開心地像個(gè)笑臉娃娃似的，飛奔撲進(jìn)外公溫暖的懷抱里，聞聞外公身上的味道，像一只調(diào)皮的小貓一樣懶洋洋地依偎在外公的懷抱里，抬起頭天真地看看外公——外公慈祥、和藹地笑著，眼角明顯地刻畫著滄桑歲月的痕跡：“外公，我唱得好聽嗎？”我自豪地問外公，兩只大眼睛撲閃撲閃的。外公不住地點(diǎn)頭，嘴里說著：“恩，好聽，好聽！”“那我再唱給你聽，小燕子，穿花衣……”不知道什么時(shí)候，外公跟我一起唱了起來，我看著外公，外公看著我，我們一邊唱，一邊笑，歌聲和笑聲飄蕩在寧靜的夜晚……

　　可是，外公走了，我問媽媽外公去哪了，媽媽總是說外公去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)、很美麗的地方，媽媽說那是“天堂”。我又問媽媽：外公還會(huì)回來嗎？媽媽不回答我，只是沉默無語。

　　現(xiàn)在，我長大了，我會(huì)不時(shí)地站在那以往充滿歡聲笑語但如今卻變得冷冷清清的小院里，獨(dú)自行走著，迎著涼颼颼的寒風(fēng)，用心呼喚：外公，你在哪？

　　今夜，在皎潔的月光中，望著那布滿繁星的夜空，我再一次閉上眼，對(duì)著那顆最亮的星星許愿：外公，你要在天堂要過得開心哦！

我的心愿作文 篇5

　　鳥兒的心愿是展翅高飛，小樹苗的心愿是長成參天大樹，魚兒的心愿是在水里無憂無慮地游來游去……而對(duì)于六年級(jí)的我而言，只有一個(gè)小小的心愿——作業(yè)能夠少一點(diǎn)！

　　“作業(yè)復(fù)作業(yè)，作業(yè)何其多。我生為作業(yè)，作業(yè)成蹉跎……”這是咱們班的語文天才李俊杰仿照《明日歌》改寫的《作業(yè)歌》，生動(dòng)形象地描寫了六年級(jí)的我們泡在作業(yè)海洋里的情景。你瞧：上課有課堂作業(yè)，下課有課后作業(yè)，放學(xué)有家庭作業(yè)，周末有周末作業(yè)，更有課時(shí)作業(yè)、計(jì)算能手、默寫能手、全程試卷加身，還好老師沒放大招，不然我們肯定吃不消。面對(duì)這么多作業(yè)只有無奈罷了，只有匆匆罷了，仔細(xì)一想，小學(xué)六年我們已有一千九百多天在作業(yè)中度過。

　　有一天，我回到家正要寫作業(yè)，打開書包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)讀書的作業(yè)，我以為作業(yè)本上抄錯(cuò)了，還特地去問了媽媽，媽媽打開微信，在班級(jí)群里翻了好一會(huì)兒，確定只有一個(gè)讀書的作業(yè)。我當(dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高，以為自己美夢成真了�？僧�(dāng)我想到還有媽媽布置的語、數(shù)、英三門課時(shí)作業(yè)時(shí)，心里頓時(shí)涼了半截。我來到樓上卻發(fā)現(xiàn)課時(shí)作業(yè)本也無影無蹤了，心里頓時(shí)樂開了花。盼星星盼月亮，終于盼來了輕松的一天，正當(dāng)我打開電腦要玩耍時(shí)，突然傳來了一陣獅吼聲：“起來！作業(yè)還沒有寫完呢！睡什么睡！”我猛的一睜眼，哎，原來只是一場黃粱美夢！我一陣沮喪。“怎么搞的？你居然又睡著了？你們學(xué)生不是最輕松的嗎？有那么苦嗎？”我太難了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。

　　每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候，英語作業(yè)寫完了，要讀課文；數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，要再計(jì)算；語文作業(yè)寫完了，要再默寫……我們的悠閑時(shí)光為什么遲遲不來呢？

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