有關(guān)我的心愿的作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的心愿的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的心愿的作文 篇1
每個人都有自己的心愿,我的心愿也許實現(xiàn)的很容易,但這里面總存在一個疑問。
我的心愿是我想把我爸爸車上的一個小蜘蛛網(wǎng)給弄到樹上或墻腳去,因為這個蜘蛛網(wǎng)結(jié)在車的窗戶上,而爸爸開車開的也比較快,所以,每當(dāng)風(fēng)一吹的時候,蜘蛛網(wǎng)都會爛的不成樣子,而第二天又會被那一只勤勞的蜘蛛給結(jié)好了,每當(dāng)看到這一景象,我都有一種發(fā)自內(nèi)心的心疼和佩服。一只小小的蜘蛛,竟有那么強(qiáng)的毅力,我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!記得看過一篇文章,里面也是寫的對蜘蛛的敬佩之情。
我現(xiàn)在不由的想到了我們,真是連一只小小的蜘蛛都不如,你想,在學(xué)習(xí)上,我們一遇到問題就退縮,不去思考,而蜘蛛它反復(fù)做一件事,它不是還去做嗎?它也沒有因為這里不好而換塊地再織網(wǎng)呀!
說到這里,就是個疑問了,他令我百思不得其解。就是:既然蜘蛛已經(jīng)試過很多次了,我爸爸車上不好結(jié)蜘蛛網(wǎng),他為什么還要一而再,再而三的去織網(wǎng)呢?所以,我想請大家?guī)臀医鉀Q這個難題。另外,我也希望大家能夠?qū)W習(xí)蜘蛛的精神,在學(xué)習(xí)上更上一層樓!
我的心愿的作文 篇2
愿望是如此美好,像翱翔于天際的雄鷹,享受展翅高飛的刺激感;如游蕩于海水中的藍(lán)鯨,暢游于多彩的藍(lán)色世界;似狂奔于陸地上的獵豹,體味自由馳騁于遼闊中原的豪放。。。
那么多晴朗的早晨,看紅日冉冉升起,感受陽光賦予的溫暖。又有那么多黃昏,我依偎在你身旁,清風(fēng)徐來,我平靜的賞著那輪欲頹的日,心中泛起漣漪,想起你朝我微笑的臉龐。月一出,一切都變得格外靜,我聽著媽媽哼的歌謠,安然入睡。。。多么美好的恬靜的過去,卻已經(jīng)成了過去。
多么想回到過去,這便是我的小小心愿。于是,便突發(fā)奇想——要是我有一臺時光倒流機(jī),該有多好!
時光倒流機(jī)啊,帶我回去吧!回到童年!我還是個天真無邪的小孩,眨著一雙朦朧的大眼睛,穿著早晨父母為我穿上的小棉襖,和我的小伙伴們一起胖嘟嘟地跑著、耍著、鬧著。歡聲中,總算是盼來一場大雪了,我們這幫小孩兒更是按耐不住了。都狂奔出門,不約而同的來到老地方會面,半刻也不耽擱,就開始嗨了起來。隨意地捧起一捧雪,用力擠壓,做成雪球后,盡管砸最“欠揍”的那個。。。一場激烈的打雪仗過后,小伙伴們個個累趴,都靜臥在雪白的空地上,不說話,只微笑著,望著這美極了的漫天飛雪。。。
時光倒流機(jī)啊,到我回去吧!回到那個楓葉盛開的秋季!紅葉似火,是多么熱烈的生命啊!清風(fēng)徐來,月色入戶,是多么安謐的夜晚!
聽著媽媽輕聲哼的歌謠,歌聲伴我入夢,夢里仿佛欣賞了一場楓葉飄零的雨。。。
時光倒流機(jī)啊,到我回去吧!回到那片蔚藍(lán)的大海洶涌澎湃之際!還記得當(dāng)初帶著夢想的我們嗎?一遍一遍在白紙上謄寫著各自的夢想,挑了一張寫得最好的,卷成卷,放入了漂流瓶中,投入了大海中,任它經(jīng)歷怎樣的大風(fēng)大浪,也不會沉入海底。小小的夢想,除了你知我知,又有誰會發(fā)現(xiàn)呢?我們只是彼此微笑著,笑著幼稚的對方。。。許多事,我已忘記,就像鎖在抽屜里的鑰匙。真希望有一臺時光倒流機(jī),哪怕只是讓我再回憶一番也足矣。
這個心愿,多么的`美好,只是有些遺憾罷了!
我的心愿的作文 篇3
星期五老師給我們布置了一篇作文,讓寫寫自己的“心愿”,什么是心愿呢?在詞典里我查到是隱藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一個瞬間,一般都很難實現(xiàn)的事情。心愿,心中擁有的美好愿望,渴望通過努力,在未來的某一天實現(xiàn)。心愿是對未來美好事物的期盼,是奮斗的原動力。
我長大的心愿是成為人類偉大的發(fā)明家,發(fā)明長生不老的機(jī)器。想發(fā)明這種機(jī)器可不是件容易的事呀!到目前為止,還沒這種可能性出現(xiàn),但拿破侖曾經(jīng)說過:在他的字典中沒有不可能的字眼。為此,我要為了我的心愿好好努力。
一是要好好學(xué)習(xí),這不是簡單的喊喊口號,我準(zhǔn)備每天上課認(rèn)真聽講,集中注意力,改掉愛走神的小毛病。放學(xué)后抓緊完成作業(yè),還要加強(qiáng)自己較弱的英語學(xué)習(xí),多聽多背,為將來學(xué)習(xí)國外的科學(xué)著作打好基礎(chǔ)。
二是要鍛煉好身體,強(qiáng)壯的身體才能支持自己更好的達(dá)成心愿,愛生病虛弱的孩子怎么會有精力好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)心愿。我本身體質(zhì)就不錯,我現(xiàn)在是體育委員,我要更嚴(yán)格要求自己,多跑步提升體能,多練乒乓球鍛煉反映能力。
三是要多讀書,除了課本,多看課外書,姥爺常說:“開卷有益”。
四是要學(xué)習(xí)世界各國文化,只有知識淵博的人才有可能成為發(fā)明家。
我要好好努力,完成心愿,將來成為祖國的棟梁!
我的心愿的作文 篇4
每當(dāng)放學(xué)回家,看見姥姥帶著一身的病還在不停地干活,我心里就默默地許下心愿:長大后當(dāng)一名醫(yī)生,不僅治好姥姥的病,也能治好許多人的。
姥姥家有一個非常大的院子,走進(jìn)院子,看見院子里樹木蔥蘢,葉子呈現(xiàn)出不停地顏色,有綠色,有紅色,高低錯落,好一派層林盡染美景!姥姥是我生命中最不可缺少的人物,無論我冷了、怕了還是高興、難過時喊得都是“姥姥”。
在我成長的過程中,發(fā)生過許多的事,然而隨著時光的流逝,有許多事像落葉飄零,只留給我模糊的記憶,但有一件卻刻骨銘心。記得上一年級的時候,有一天,天氣突變,下起了暴雨,雨水打在窗戶上直響,可是我還得去上學(xué)!于是姥姥背著我走出家門,低頭一看,地上的水已經(jīng)淹沒了她的膝蓋,雨水也打在她的“銀發(fā)”上,她背著我一步一步艱難地行走著,不時地攏一攏已經(jīng)淋濕的頭發(fā)。這時,姥姥突然腳下一滑,跌倒在地上,我也歪了下來,她見狀急忙站起來,問我疼不疼?接著把我再一次背起來,我只聽見她微微的嘆息,隱約在她的眼里能夠找到一絲的自責(zé)與無奈!
雖然那時的我還小,沒有什么想法,只感覺在姥姥的背上很舒服,但是現(xiàn)在我長大了,能了解姥姥當(dāng)時的一片苦心了,也能理解姥姥為我付出的心血了!
現(xiàn)在看到姥姥那彎曲的脊背,那眼角的皺紋,我的心里總是酸酸的,她每一道皺紋里都有一個令我感動的故事。姥姥為了我實在付出了太多太多。
我想大聲對姥姥說:“為了完成我的心愿,我一定會努力!”
我的心愿的作文 篇5
從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡牵覀円膊荒芩雷x書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什么會浮在水面上?小鳥為什么會飛?等等......上了小學(xué)書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因為和同學(xué)們吵架而生氣,生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學(xué)習(xí)好處的書比如:作文起步、十萬個為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發(fā)向上。
我的心愿的作文 篇6
我是一名留守兒童,在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲,該上一年級啦,陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來到一個陌生的環(huán)境,我的心里忐忑不安。剛來鄭州時,我沒有朋友,整天就呆在屋里,爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的,我的心里很失落,以為來到父母身邊會帶來更多的歡樂,可是事與愿違。
開學(xué)了,在學(xué)校里我認(rèn)識了許多的朋友,但是我的學(xué)習(xí)卻不盡人意,老師每一次布置作業(yè)都要求家長檢查,可我的父母一次也沒有檢查過,所以老師批改作業(yè)之后每一次不好的名單里總會有我,這時老師就會在我們的耳邊教育我們要好好學(xué)習(xí)。直至有一次,老師忍無可忍了,通知我請家長到學(xué)校,我開始害怕了,我不敢和爸爸、媽媽說,害怕爸爸、媽媽的責(zé)罵。但是第二天,不知道怎么回事,爸爸、媽媽卻都來到了學(xué)校,而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走后,老師把我叫到了操場上并對我說了許多鼓勵的話。我才明白不是父母主動來學(xué)校關(guān)心我的學(xué)校生活,而是老師親自打電話請他們來的。
我很感激老師的寬宏大量,但是我更希望父母的關(guān)懷。更希望在我寫作業(yè)的時候會有家長的陪伴。這小小的愿望就這么難實現(xiàn)嗎?
我的心愿的作文 篇7
我有一個心愿深深埋藏在心底。
記得那是一個夢醒的早晨,我拿著新買的四驅(qū)車走到臨街的大門口。這時住在門房的一個小伙伴要玩我的寶貝車,我爽快的遞過去,他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的,新電池,速度很快,只聽“嗖”地一聲,它已經(jīng)飛向街道。恰在此時,從后邊飛來一輛摩托車,那車速比我的車速還快呢!兩車相撞,摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨,我傷心極了,但卻不能哭。因為我的賽車不能復(fù)原,而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會修復(fù)如新。那時那刻,我產(chǎn)生了一個小小心愿:我想要一個可以讓時光倒流的“倒時屋”。
這個“倒時屋”很小,長18厘米,寬10厘米,上邊有一個轉(zhuǎn)盤,兩個按鈕。只要你把轉(zhuǎn)盤逆時針旋轉(zhuǎn),再按確定按鈕,便可以讓時光倒流。這樣就可以讓撞車的時光倒回去,在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅(qū)車,讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。
如果我擁有“倒時屋”,我要讓爺爺奶奶的白發(fā)變?yōu)榍嘟z,皺紋變成童顏;讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月,好好學(xué)習(xí),再考大學(xué),重新踏上最美好的工作崗位;讓一事無成的人回到純真的歲月,好好學(xué)習(xí),重新踏上人生征途;讓罪犯回到兒時,重新長大,做個好人。
這就是我的小小心愿。
我的心愿的作文 篇8
每個人的心中都會蘊藏著一個心愿,它是我們心中最美好的愿望,是我們奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的動力,它讓我們更加熱愛生活······我也同世界上千千萬萬的人一樣,有著一個屬于自己的,大大的不平凡的心愿······
在我很小的時候,爸爸就離開了我和媽媽。我對爸爸的印象很模糊,聽媽媽說爸爸是得了一種不治之癥。從此以后,媽媽就一個人帶著我生活,媽媽不僅要努力掙錢養(yǎng)活我,還要耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。為了能使我幸福的成長,媽媽拼命努力沒日沒夜的工作。隨著時間的流逝我也漸漸地長大,也越來越懂事,而這時我的媽媽也似乎發(fā)生了變化,一天比一天蒼老,雀斑也慢慢浮上了她的面頰。看著媽媽的這些變化,我好心疼她。心想:如果爸爸在那該有多好,可以分擔(dān)媽媽的苦與累。如果我能一下長大那該有多好,我可以照顧媽媽,不用她再為我操心?蛇@些都只是我的幻想而已,不可能實現(xiàn)的。
在這一刻,我暗自告訴自己:我一定要好好學(xué)習(xí),用所學(xué)到的知識,長大以后開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè),用自己掙來的錢給媽媽一份安定而幸福、快樂的生活。這樣她就再也不用為了生活而東奔西跑了,只要媽媽幸福、快樂,我愿付出一百倍的努力!
我心中那一棵大大的心愿種子,已經(jīng)長成一株嫩綠的樹苗。我會用我的努力和真誠去呵護(hù)它,澆灌它,讓它長成一棵蒼天大樹,它代表著我不平凡的,大大的心愿,承載著我心中對媽媽無限的愛與真情。
我的心愿的作文 篇9
小小心愿每個人都有自己的心愿,相信你們也不例外。
哎!你們別急,下面就請聽我一一道來吧!
我在小的是候,心里就有一個小小的愿望,便是我能考上一個好的大學(xué)。我抱著這樣一個愿望拼搏。俗話說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”就是說用書堆積起來的大山中,要想攀登高峰,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂;在一片沒有邊際的海洋里,追求學(xué)問和不斷探索,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向成功。在讀書,學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,要想在廣博的書山,學(xué)海中汲取更多更廣博的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個最必不可少的,也是最佳的條件。我就是抱著這句俗語去奮斗的。最后成績一天比一天好。
一個人如果要想成功就必須靠著這個俗語去做!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”就是這樣的吸引這人們。
我相信我這個小小心愿一定會完成的。
我的心愿的作文 篇10
早讀課上,我的心又跳了起來。
班主任叫出一位同學(xué),我知道,這是班主任為了鼓勵某個同學(xué)才找那人談話的。由于我成績不好,所以老師從沒有叫過我。
我感到很委屈,因為我學(xué)習(xí)刻苦、用功,可以說全班很少有人能比得上我的,但我的成績卻很少沖出班級倒數(shù)十名之列。我說不清這是怎么回事,也說不清到底是哪個環(huán)節(jié)出了毛病。
門開了,那同學(xué)進(jìn)來,又一位同學(xué)出去了,我羨慕而又妒忌地把他目送到門口直到消失。
我很矛盾:一方面,我想拼命地使勁,真正學(xué)出點兒樣子來,讓我也能有資格被班主任找一找;另一方面,我又頗有些泄氣,因為‘自己的努力好像都白費了。所以,我多么希望有一天,老師會來找我談?wù)勑。我知道畢業(yè)班班主任太忙了,沒有太多的精力來管像我這
樣的學(xué)生——可我不需要老師太多的時間,一兩句話就行,哪怕是批評我也好,只要別讓我感到自己好像躲在一個被人遺忘的角落里。如果老師能說:“你要多努力,你還有希望,有潛力……”哪怕就是這么簡單的幾句,也許我就會信心百倍,就會高興萬分,就會……可惜的是,我的心愿從來沒有實現(xiàn)過,大概老師只能夠顧及那些有營望考上重點中學(xué)的人了、,
我想起那一次問老師一道題,好像那題很簡單,老師遺憾地?fù)u著頭說:“都學(xué)了這么多年了,怎么連這個都不會?”當(dāng)時我的臉一定漲得通紅,我低垂著腦袋,手使勁地搓著衣角。我知道老師絕無惡意,只是恨鐵不成鋼?墒牵阅且院,我很少再向老師問什么,門又開了,老師踱了進(jìn)來,我用眼角瞟著他,突然我發(fā)現(xiàn)那身體正慢慢地、一點點兒地移向我。我覺得心“怦怦”地快跳到嗓子眼兒了!袄蠋熞獊碚椅伊。老師要找我談話了……”我那積存了很久很久的心愿終于可以實現(xiàn)了。我激動地等著,等著。終于,老師的手 碰了碰我,我立刻彈簧似的騰地站起來,緊張地盯著老師。老師竟被我的舉動嚇了一跳,忙示意我坐下,然后,指了指我旁邊空著的座位問:“劉言怎么沒來上課?”這時我才恍然大悟,趕忙答道:“劉言今天下午病了,她讓我跟班長請了假。”
此時此刻,我才真正品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。我的心在顫抖,在流淚。唉!
唉!老師,您什么時候才能多看我?guī)籽勰兀?/p>
老師,您什么時候才能了解像我這樣的學(xué)生的這長久的心愿呢?
我仍然在祈盼著,在更大的希望之中祈盼著……
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