我的心愿作文

[薦]我的心愿作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的心愿作文，歡迎大家分享。

我的心愿作文1

　　站在高山之巔，迎著夕陽(yáng)吹奏一首悠揚(yáng)的笛曲，當(dāng)?shù)岩粼谏介g繚繞，清風(fēng)拂過(guò)笛子上懸垂的掛穗，該是何等的暢快�。�

　　我喜歡看武俠劇《笑傲江湖》，每次看到劇中大俠在青山綠水中演奏樂(lè)曲，我都心潮澎湃。那種快意人生，天下任我行的感覺(jué)好瀟灑。正好，學(xué)校開(kāi)辦了民樂(lè)興趣班，我便選擇了學(xué)笛子。

　　每個(gè)周五的下午，成了我最期待的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，我就可以和小伙伴們一起學(xué)習(xí)吹笛子了。

　　記得第一次上課，老師先教我們認(rèn)識(shí)笛子的構(gòu)造，端正演奏的姿勢(shì)，然后教我們把笛子吹響。這可把我難住了。我擺好姿勢(shì)，雙手把笛子拿穩(wěn)，模仿著老師的樣子，把嘴湊到了吹的孔洞上，撅起嘴巴，深吸一口氣，使勁把氣吐出來(lái)。誰(shuí)知，氣全從嘴兩邊漏了出去，怎么都吹不響。眼看著周圍的`同學(xué)都能吹出響聲了，我急得抓耳撓腮，難道我的心愿就這樣夭折了？不行，還沒(méi)開(kāi)始怎么能想著結(jié)束呢？我拿著笛子去請(qǐng)教老師，老師又耐心地講解了要領(lǐng)，給我示范了幾遍。我再次模仿著老師的動(dòng)作，嘴向兩邊咧開(kāi)，像微笑那樣，嘴唇中間留出細(xì)小的縫隙，對(duì)準(zhǔn)笛孔，輕輕吐氣，終于有了斷斷續(xù)續(xù)的“嗚嗚”聲。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的練習(xí)，我已經(jīng)能夠吹出持續(xù)不斷的笛聲了，真是太高興了！

　　從此，每天放學(xué)一回到家，我就翻開(kāi)曲譜，拿起笛子，從最基礎(chǔ)的指法練習(xí)開(kāi)始，興致勃勃地反復(fù)練習(xí)新學(xué)的曲子。爸爸見(jiàn)我這么有興趣，又給我買了笛曲的光盤(pán)，沒(méi)事的時(shí)候就放出來(lái)學(xué)習(xí)欣賞。因?yàn)榫毜枚�，所以我學(xué)習(xí)笛子進(jìn)度很快，第二個(gè)學(xué)期就升入了高級(jí)班，開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏好幾頁(yè)的曲子。每當(dāng)練好一首曲子，我就會(huì)想象心中的畫(huà)面，這督促我更加努力地練習(xí)。

　　暑假，我回到鄉(xiāng)下奶奶家。傍晚，我?guī)�上笛子，笛子上面掛著我專門買的掛飾，登上了老家小樓的頂層。那天的夕陽(yáng)特別美，面對(duì)著天邊絢爛的紅霞，我吹起了練得最熟的曲子——《小放�！�，那笛聲隨風(fēng)飄散，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，和鄉(xiāng)間如畫(huà)的風(fēng)景奇妙地融合在一起，我陶醉了！

我的心愿作文2

　　或許是從我第一次在電視上看到它的時(shí)候，這個(gè)心愿就如同一顆種子在我心底扎根、萌生了。也不知道為什么，是對(duì)它的特殊好感吧，我告訴了爸爸，這個(gè)心愿的最基本。

　　爸爸一直幫我記著，幾個(gè)月后，他帶我來(lái)到一所琴行，新老師讓我認(rèn)識(shí)了或者說(shuō)第一次觸碰了它。它很小，起碼現(xiàn)在看來(lái)，那種它獨(dú)有的木色，完美的線條勾勒的框架，四根弦緊緊地橫架在琴面上，弓指潔白的毛線，卻將弦拉出了美麗的音。

　　那時(shí)的我太天真了吧，卻不知道學(xué)習(xí)任何東西都不會(huì)是簡(jiǎn)單的。老師先教我了拿弓指，小小的弓桿的拿法居然還別有洞天。

　　那個(gè)時(shí)候是暑假，我在家里沒(méi)事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨，不能看電視，也不能彈電子琴，唯一不會(huì)被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂(lè)，讓我立刻停下了。是的，太難聽(tīng)了。那個(gè)心愿也因?yàn)樽璧K，添加了更多的動(dòng)力。

　　在學(xué)習(xí)小提琴的那段時(shí)光里，留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級(jí)的那段時(shí)間，我真的非常討厭拉小提琴，一聽(tīng)到要拉琴了，就會(huì)哭，嚷嚷著不拉，那個(gè)心愿似乎被淡忘，可能是現(xiàn)在懂事了、成熟了，否則我怎么也不能把那個(gè)時(shí)候討厭小提琴的我和現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)烈要求上進(jìn)的我混為一談，更不會(huì)想到我?guī)缀醵伎焱�了這個(gè)心愿。

　　我記得最苦的時(shí)候，便是每逢到了六月初，那個(gè)時(shí)候就得學(xué)考級(jí)曲目，考級(jí)的'曲目都是要求背誦的，但那會(huì)兒正遇學(xué)期末，作業(yè)都讓人焦頭爛額，拉琴的時(shí)候常常忘這個(gè)、忘那個(gè)，弄得我心煩意亂，往往幾個(gè)小時(shí)在不知不覺(jué)中溜之大吉。但是在我有限的記憶中，卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)“放棄”兩個(gè)字。

　　五年過(guò)去了，我從那個(gè)對(duì)小提琴懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)擁有五級(jí)證書(shū)的少年，離我的心愿更近了。反正時(shí)間就是不等人的，現(xiàn)在回想起來(lái)，似乎是一眨眼過(guò)的。我相信，五年都堅(jiān)持下來(lái)了，還有什么不能克服的呢？

　　我的心愿是能夠成為專業(yè)級(jí)的小提琴手，而這個(gè)心愿需要我堅(jiān)持不懈地努力。

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