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我的心愿作文3篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的心愿作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的心愿作文1
或許是從我第一次在電視上看到它的時(shí)候，這個(gè)心愿就如同一顆種子在我心底扎根、萌生了。也不知道為什么，是對(duì)它的特殊好感吧，我告訴了爸爸，這個(gè)心愿的最基本。
爸爸一直幫我記著，幾個(gè)月后，他帶我來(lái)到一所琴行，新老師讓我認(rèn)識(shí)了或者說(shuō)第一次觸碰了它。它很小，起碼現(xiàn)在看來(lái)，那種它獨(dú)有的木色，完美的線(xiàn)條勾勒的框架，四根弦緊緊地橫架在琴面上，弓指潔白的毛線(xiàn)，卻將弦拉出了美麗的`音。
那時(shí)的我太天真了吧，卻不知道學(xué)習(xí)任何東西都不會(huì)是簡(jiǎn)單的。老師先教我了拿弓指，小小的弓桿的拿法居然還別有洞天。
那個(gè)時(shí)候是暑假，我在家里沒(méi)事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨，不能看電視，也不能彈電子琴，唯一不會(huì)被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂(lè)，讓我立刻停下了。是的，太難聽(tīng)了。那個(gè)心愿也因?yàn)樽璧K，添加了更多的動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)小提琴的那段時(shí)光里，留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級(jí)的那段時(shí)間，我真的非常討厭拉小提琴，一聽(tīng)到要拉琴了，就會(huì)哭，嚷嚷著不拉，那個(gè)心愿似乎被淡忘，可能是現(xiàn)在懂事了、成熟了，否則我怎么也不能把那個(gè)時(shí)候討厭小提琴的我和現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)烈要求上進(jìn)的我混為一談，更不會(huì)想到我?guī)缀醵伎焱诉@個(gè)心愿。
我記得最苦的時(shí)候，便是每逢到了六月初，那個(gè)時(shí)候就得學(xué)考級(jí)曲目，考級(jí)的曲目都是要求背誦的，但那會(huì)兒正遇學(xué)期末，作業(yè)都讓人焦頭爛額，拉琴的時(shí)候常常忘這個(gè)、忘那個(gè)，弄得我心煩意亂，往往幾個(gè)小時(shí)在不知不覺(jué)中溜之大吉。但是在我有限的記憶中，卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)“放棄”兩個(gè)字。
五年過(guò)去了，我從那個(gè)對(duì)小提琴懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)擁有五級(jí)證書(shū)的少年，離我的心愿更近了。反正時(shí)間就是不等人的，現(xiàn)在回想起來(lái)，似乎是一眨眼過(guò)的。我相信，五年都堅(jiān)持下來(lái)了，還有什么不能克服的呢？
我的心愿是能夠成為專(zhuān)業(yè)級(jí)的小提琴手，而這個(gè)心愿需要我堅(jiān)持不懈地努力。
我的心愿作文2
小樹(shù)的愿望是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，小草的愿望是長(zhǎng)成一片草原，嫩芽的愿望是長(zhǎng)成一株嬌艷的花朵，每個(gè)人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。
至于我為什么要當(dāng)老師？是因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)老師那些嚴(yán)而可親的行為激發(fā)了我想當(dāng)老師的愿望。
我記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)的一句話(huà)：你們學(xué)習(xí)是給你們的未來(lái)打基礎(chǔ)，跟我沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話(huà)中我明白了自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
后來(lái)我存思了一下，覺(jué)得這句話(huà)有問(wèn)題�！袄蠋煼凑v課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣(mài)力的'給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說(shuō)的話(huà)是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
還記得有一次，那是在六年級(jí)的時(shí)候我們迎來(lái)了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個(gè)名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會(huì)抖個(gè)不停，可見(jiàn)她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時(shí)只要錯(cuò)一個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)就要敲一下手，還附帶要把那個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)三十遍。
我記得最深的是，我們班有一個(gè)同學(xué)忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他的汗水一滴地落下來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)楊樹(shù)的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來(lái)。老師卻說(shuō)這是“鱷魚(yú)的眼淚”。但也正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格，但也因此這樣我們的成績(jī)進(jìn)步了很多。
后來(lái)我們問(wèn)老師您為什么這么嚴(yán)格？老師卻說(shuō)道：“要是我不嚴(yán)格要求你們，以后長(zhǎng)大你們會(huì)恨我的，這也是我的責(zé)任。”老實(shí)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來(lái)。
我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也想將來(lái)能做一名老師，為祖國(guó)辛勤培養(yǎng)那些可愛(ài)的“花骨朵兒”們。
我的心愿作文3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿或許是從小就有，或許會(huì)一直堅(jiān)守，也或許會(huì)發(fā)生變化，但不管怎樣，它都是一個(gè)人的理想，或者說(shuō)一種信仰。
我第一次遇見(jiàn)我的夢(mèng)想是小時(shí)候一次看電視時(shí)，當(dāng)時(shí)正播放一則新聞，一枚火箭成功發(fā)射，播音員非常激動(dòng)，我也看得熱血沸騰。當(dāng)舉國(guó)歡慶發(fā)射成功時(shí)，電視畫(huà)面切換到那些科學(xué)家還在埋頭努力工作，他們沒(méi)有時(shí)間慶祝，而是更加專(zhuān)心致志地一次次登記檢測(cè)數(shù)據(jù)，在電腦上校正。我被他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，或許當(dāng)時(shí)的我并不懂他們所做的事，只覺(jué)得這項(xiàng)工作很崇高很偉大。
我在那年生日給自己立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。
那時(shí)候，每次父母問(wèn)我有什么夢(mèng)想，什么心愿，我總是自豪地告訴他們，我要當(dāng)科學(xué)家。他們或許認(rèn)為我連科學(xué)家是干什么的也不知道，但他們似乎很支持我，夸獎(jiǎng)我這個(gè)心愿很好。
后來(lái)，大人再次問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)，我仍然脫口而出“我的夢(mèng)想就是當(dāng)科學(xué)家”！他們就會(huì)笑笑，然后鼓勵(lì)我：“一定要加油哦！”
上了小學(xué)，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同學(xué)，他們中有很多人的夢(mèng)想和我一樣，下課后我們會(huì)一起聊天，聊我們共同的愿望。
但是過(guò)了幾年，他們卻換個(gè)心愿，而我卻默默堅(jiān)持著。
隨著年級(jí)增高，興趣愛(ài)好也在拓展，我漸漸淡忘了我小時(shí)候的.心愿。
四年級(jí)那次期末考使我最初的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃起來(lái)，因?yàn)槟悄晡业目茖W(xué)成績(jī)考了滿(mǎn)分，我又把我曾經(jīng)放棄的心愿重新拾了回來(lái)。
現(xiàn)在，它還是我的心愿，是我精神支柱，我不再會(huì)輕易放棄，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)它去努力奮斗，雖然我知道這個(gè)愿望不可能輕易實(shí)現(xiàn)。
正因?yàn)槿绱�，這個(gè)心愿也將激勵(lì)我更加努力，做好眼前的每件事，朝著自己的目標(biāo)一步一步走去。
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