描寫熊貓的中學(xué)生作文4篇
描寫熊貓的中學(xué)生作文1
今天,我們?nèi)チ顺啥嫉男茇埢,去看那頑皮可愛、憨態(tài)可掬的熊貓。
在車?yán)镂也煌5厝氯轮骸笆裁磿r(shí)候到。俊眿寢屨f:“馬上就到了!”雖然現(xiàn)在看不見可愛的小熊貓,不過我可以在夢(mèng)里見到么,就這樣我的眼睛漸漸的閉上了。時(shí)間一分一秒的過去了,當(dāng)我在夢(mèng)里聽到:“張彭涵!張彭涵!醒一醒,我們到達(dá)熊貓基地了!”我說:“啊,這么快呀!”我趕忙穿上鞋子,和媽媽一同走入了熊貓基地。
我一進(jìn)大門就看見小熊貓的生產(chǎn)過程太可愛了!我跟媽媽說:“媽媽什么時(shí)候走?”“這就走,我們還要坐觀光車!弊狭擞^光車,我就非常非常激動(dòng),因?yàn)轳R上就可以見到可愛的小熊貓了!一路上我見到了很多的竹林,就是見不到小熊貓?我問導(dǎo)游:“為什么有竹林沒有熊貓?”導(dǎo)游說:“因?yàn)檫@不是參觀小熊貓的地方,當(dāng)然沒有小熊貓了!”我們一下車,我就看見了一個(gè)牌子,上面寫著:月亮產(chǎn)房。我們朝著月亮產(chǎn)房的方向走,走著走著,看見了幾個(gè)大籠子,我往里一看,嘿!小熊貓!我問媽媽:“它們?yōu)槭裁床怀鰜戆?”媽媽說:“因?yàn)檫@只是幼小的熊貓,前面有更大的熊貓!蔽亿s緊跑到前面,看見一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無其事的坐在那里,咀嚼著鮮嫩的竹葉。太可愛了!我拿起相機(jī)“啪啪啪”的留下這美妙的瞬間。
前面有更可愛的!那里有有四只可愛的大熊貓,我看見飼養(yǎng)員拿著鉤子,上面勾著又大又圓的月餅,陸續(xù)的遞到熊貓們的手中。啊嗚啊嗚啊嗚,真好吃!突然飼養(yǎng)員扔進(jìn)兩大把鮮嫩的竹葉,熊貓們一擁而上,互不相讓,吃的真帶勁!正在這時(shí),發(fā)生了一個(gè)意外,一個(gè)熊貓沒有在意到它的伙伴已經(jīng)臨近竹園中間的飲水池,它伸個(gè)懶腰,往后一坐,撲通一聲,它的伙伴落水了。落水的`那只熊貓很生氣,立刻從水池中站起,氣勢(shì)洶洶的要找罪魁禍?zhǔn)姿阗~。眼看就要打起來了,飼養(yǎng)員呼呼的叫喚了幾聲,熊貓們就像被施了魔法一樣,變乖了。真神奇!
媽媽說:“張彭涵!張彭涵!走了!”我這才依依不舍的離開。雖然離開了大熊貓基地,但大熊貓那可愛的模樣深深地“畫”在了我的心中。
描寫熊貓的中學(xué)生作文2
假期我和父母去了成都大熊貓繁育研究基地。它位于成都北郊斧頭山,距市區(qū)10公里。在基地里大約生活著70多頭大熊貓,繁育基地是以造園的手法模擬大熊貓野外生活環(huán)境。
大熊貓是中國(guó)的“國(guó)寶”。但很久以前大熊貓?jiān)谥袊?guó)是一種很普通的動(dòng)物。然而由于種種原因熊貓大量的死亡,所以它的數(shù)量也急劇下降。為了保護(hù)大熊貓,我們的國(guó)家做了很多事。其中建立研究基地不僅能讓人類了解大熊貓的習(xí)性和特點(diǎn),還可以幫它們建立自己的家園。
我們到達(dá)基地的時(shí)候天下著小雨,這樣的天氣最容易看到大熊貓出來活動(dòng)了,因?yàn)榇笮茇堊钕矚g涼爽的天氣。跟著人流我們很快就到觀賞區(qū)。一看到大熊貓那笨拙的身體,滑稽的樣子大家既興奮又開心。
熊貓有幾分像熊還有幾分像貓,胖胖的身體,肥肥的四肢。最大的特點(diǎn)是它們都戴著特大號(hào)“墨鏡”。要不就是熊貓經(jīng)常熬夜,出了黑眼圈吧。大熊貓的毛特別光滑,毛茸茸的耳朵不時(shí)的伸縮,好像在傾聽什么。大熊貓的尾巴很像熊,臉像貓;钕褚粋(gè)二合一的動(dòng)物。它們吃竹葉時(shí)很有趣,總是先用嘴把每條竹枝上的竹葉都咬下來,再用爪子把竹葉收集到厚厚一沓時(shí)一起吃。我看著它們左一口又一口,津津有味的竹葉,覺得太好玩了就情不自禁的叫了它們好幾聲,沒想到它們連理都不理我,也許是吃的太入神了吧。就在我郁悶的時(shí)候看到它們吃完了竹子,用那肥肥的爪子擦了下嘴,我想這下該理我了吧,我就加大了嗓門大喊:“熊貓——!嗨!”結(jié)果這家伙居然只是不屑的瞥了我一眼就懶惰的躺了下去。這一幕讓大家都大笑了起來。正當(dāng)我撅嘴的時(shí)候大熊貓卻突然的立了起來,用爪子摸著腦袋,用好奇的眼神看著游客好像在說:怎么了?有什么不對(duì)嗎?接著又在地上翻了個(gè)筋斗,像個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)?粗倪@一系列動(dòng)作我們更是笑得合不攏嘴了。
大熊貓雖然看著很笨拙,但我把它的笨拙當(dāng)做可愛。它雖然不想獅子老虎那樣威風(fēng),不想猴子那樣靈活,但它卻比獅子老虎溫順,比猴子憨厚,這就是大熊貓的可愛之處。
描寫熊貓的中學(xué)生作文3
大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們分布在四川、甘肅、云南等地。
大熊貓的體重約100——180公斤,是個(gè)名副其實(shí)的大圓球。它的身體只有黑白兩色,挺著一個(gè)圓滾滾的白肚皮和一個(gè)比肚皮小一點(diǎn)兒的腦袋。在腦袋下面,也就是腦袋和肚皮的連接處,有一圈寬寬的黑條,就像戴著一條黑色的圍巾。在雪白的頭上,長(zhǎng)著兩只圓圓的黑耳朵A。最有特征的要數(shù)熊貓那一對(duì)八字形的黑眼圈了,猶如戴著一副酷爆的墨鏡,非常惹人喜愛。
。ㄕf到熊貓愛吃什么,你一定會(huì)不假思索地告訴我:“熊貓愛吃的當(dāng)然是竹子了!保,或許,你還不知道,其實(shí) ,熊貓不僅愛吃竹子,還很愛喝牛奶呢C!有兩只肥肥的大熊貓一個(gè)叫龍龍,一個(gè)叫天天,它們倆就是典型的牛奶愛好者。瞧,它們的工作人員送來了兩盆香噴噴的牛奶放在它們面前。貪吃的龍龍心想:啊哈!終于可以吃到美餐啦!于是,它三步并兩步走到牛奶面前,狼吞虎咽的喝了起來,喝完后還不忘把牛奶盆舔舔干凈,舔干凈后把牛奶盆往旁邊一扔,心想:哼,聽說動(dòng)物園的待遇可高了,就這點(diǎn)牛奶也叫待遇高?還不夠我塞牙縫哩!它一扭頭又看見天天的盆子里還有一大半盆牛奶,便跑去說:“天天啊!我看你盆子里還有不少牛奶,我?guī)湍惴謸?dān)點(diǎn)哈!”說著,便撲上去舔了起來。天天當(dāng)然不肯,倆人便打起了架,喲,別看它們胖,打起來還真靈活,真是倆:“靈活的胖子”呀!工作人員一把奪走了天天的牛奶盆。天天頭冒煙火,生氣地把龍龍踹到了對(duì)面的花花那兒,龍龍心想:天天這一腳還真是重哇!把我從南踢到了北,忽然它看見花花臉上沾了些牛奶,又去對(duì)花花說:“花花呀,你臉上有些牛奶,我?guī)湍闾虻艄!好讓你的臉變漂亮些。”花花害羞的說:“!救命!不要!”這也行不通,那也行不通,沒辦法,龍龍只好自己舔著自己的爪子了,心想:!真幸福呀!
熊貓不僅愛喝牛奶,還很喜歡爬木架。哈,快看,龍龍正在爬木架呢!它先邁出左腳,放在第一個(gè)木條上,但沒掛住。又邁出右腳,結(jié)果和左腳一樣。接著,它又試了若干次,終于成功了;蛟S有些驕傲了吧,不小心從木架上掉了下來,但幸虧用爪子吊住了木架,龍龍小心翼翼地又站在了木架上,心想:啊,俗話說站得高看得遠(yuǎn),一點(diǎn)也不錯(cuò)。其實(shí)熊貓也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的動(dòng)物。
哈哈,你一定笑得前仰后合了吧!怎么樣?這就是可愛、愛喝牛奶、堅(jiān)持不懈的大熊貓。
描寫熊貓的中學(xué)生作文4
十月十四日星期五,是秋高氣爽、陽光明媚的一天,我們學(xué)校組織三年級(jí)全體同學(xué)去熊貓基地秋游。
熊貓基地到處都種著青翠的竹子,空氣清新,空氣中散發(fā)著竹子的清香味。這里有很多大熊貓場(chǎng)館,居住著我國(guó)的國(guó)寶——可愛的大熊貓。
我們第一站是去看大熊貓。我們來到了熊貓別墅區(qū),正好看見一只熊貓?jiān)诔灾褡印4笮茇堊钕矚g吃鮮嫩的箭竹,你看它,坐在地上,兩只手抓著一大枝竹子,送到嘴邊,一口就扯掉了一大片竹葉,津津有味地吃了起來。導(dǎo)游告訴我們:“成年大熊貓喜歡一個(gè)人生活,這里的熊貓都有屬于自己的別墅。”
第二站我們參觀的是爬在樹上的大熊貓。這是一個(gè)很大的、圓形的場(chǎng)地,里面有很多樹、大石頭,還有各式各樣的供熊貓玩耍的玩具。里面一共有三只大熊貓。它們正在樹上一邊曬太陽一邊睡著大覺,一副懶洋洋的樣子,非?蓯邸
之后我們?nèi)⒂^了小熊貓。小熊貓和大熊貓有很多的不一樣。小熊貓的身體顏色是棕色和白色構(gòu)成的,大熊貓是白色和黑色的。個(gè)頭上,大熊貓要比小熊貓大多了,可是小熊貓的尾巴卻是長(zhǎng)了很多,上面有蓬松的毛,感覺很柔軟的樣子。小熊貓明顯比大熊貓活躍、貪玩得多,看它們?cè)诶锩鏄涮偕喜煌5鼗蝿?dòng)。壽命也不一樣,在熊貓基地里的小熊貓最長(zhǎng)的能活十四歲,而這里最老的大熊貓都二十五歲了。
然后導(dǎo)游帶我們看了年幼的大熊貓。那里的人很多。工作人員把熊貓幼兒園的兩只小寶貝抱出來放在草坪里。它們可愛極了,黑白分明的身體只有成年大熊貓的四分之一大,象個(gè)圓球一樣胖乎乎的。它們倆在一塊互相嬉鬧,玩得可開心了。引得圍觀的人群發(fā)出一陣陣歡呼聲。因?yàn)樾茇垖殞毢ε麻W光燈,所以大家都很自覺沒有拍照。
告別了可愛的熊貓寶寶,還在圖片上見到了熊貓王子和英雄母親,它生了很多熊貓寶寶,還有一個(gè)叫晶晶的大熊貓,它可是北京奧運(yùn)會(huì)熊貓吉祥物的原型哦!
今天我非常開心!我看到了那么多可愛的大熊貓,尤其是那兩只最可愛的熊貓寶寶。我會(huì)這次的所見深深地留在腦海里。我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,給大熊貓一個(gè)良好的生存環(huán)境,讓它們能夠幸?鞓返厣钕氯。
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