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        時(shí)間:2021-09-29 11:29:04 熊貓 我要投稿

        六年級(jí)寫人作文我們班的倆只大熊貓

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)寫人作文我們班的倆只大熊貓,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)寫人作文我們班的倆只大熊貓

          大家都知道大熊貓是國(guó)家是國(guó)家A級(jí)保護(hù)動(dòng)物,只數(shù)也所剩不多了,我們班就有倆只“大熊貓”。個(gè)個(gè)讓你笑破肚皮,如果少了他們,歡笑也會(huì)少了很多。

          第一只全國(guó)十級(jí)“大熊貓’”:杜旭豪,危險(xiǎn)指數(shù)100,自戀指數(shù)100,耍帥指數(shù)100。這只“大熊貓”別小看他哦,聽我細(xì)細(xì)道來就知道這是一只多么自戀的“大熊貓”。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課老師剛剛走出教室,他便伶伶利利地從抽屜中抽出鉛筆盒,按起密碼,放開第一層。這只鉛筆盒就是他的“幫兇”里面有一面巴掌來打的鏡子接下來就到了高潮。他首先低下頭一點(diǎn),面對(duì)鏡面,提起一只手抓了抓留海再往邊上擼了一下,朝鏡面放了一個(gè)電關(guān)上他的鉛筆盒。不一會(huì)他又重復(fù)剛剛的動(dòng)作,我已經(jīng)忍無可忍便張開嘴對(duì)他說:“喂!你能不能別這么自戀啊!”他回頭看了我一眼他的“幫兇”像磁鐵一樣把他吸了回去說:“有嗎?我怎么不覺啊!蔽衣牶蠛沽羧С。每節(jié)課都最少都有三次。身為他的同桌可算領(lǐng)路到他的自戀,不知你們感受到?jīng)]?

          第二只全國(guó)十一級(jí)“大熊貓”:項(xiàng)家寶,發(fā)瘋指數(shù)100,搞笑指數(shù)100。他是我們班的笑星啊,常常把大家逗的笑破肚皮。那是一個(gè)晚上,教室中的同學(xué)都在自習(xí)。突然聽到項(xiàng)家寶的.聲音:“女生們先生們大家晚上好!”同學(xué)們的目光如磁鐵般被他吸去,看他手握一把吉他(掃把),腳踏舞臺(tái)(桌子),便彈起吉他說:“我是宇宙最亮的家寶星,請(qǐng)大家聽我新歌!边@時(shí)全班被逗笑了“呵呵,哈哈哈,嘿嘿……”葉園夢(mèng)捧腹大笑說:“唱來聽聽看。”說完后面好幾個(gè)同學(xué)符合著!盁艄庹者^來,目光看過來,掌聲響起來”打了一個(gè)響指的他大聲呼喊。他開始彈起手中的吉他,腳踏舞臺(tái)開嘴唱起:“我是家寶小淘氣,面對(duì)世界很好奇,我知道我很帥……”剛剛聽到這,大家笑的就無所適從了,我的肚皮都給笑破了。到處洋溢著歡樂,如果我們班少了他該會(huì)少了多少歡樂。

          這就是我們班的倆只大熊貓很有趣吧!

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