實(shí)用的保護(hù)大熊貓作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)大熊貓作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)大熊貓作文 篇1
國寶——大熊貓 說到大熊貓，大家一定都很熟悉，因?yàn)樗俏覀儑业膰鴮殹５钦f到它的習(xí)性，大家就不一定都知道了。下面，我就給大家講一講大熊貓的生活習(xí)性。 大熊貓胖乎乎、毛茸茸，滿是白毛的臉上帶著兩個(gè)黑眼圈，憨態(tài)可掬。大熊貓性情溫順，一般不會(huì)主動(dòng)攻擊其它動(dòng)物。
遇到危險(xiǎn)時(shí)，大熊貓也沒什么方法保護(hù)自己，只能趕快逃跑。逃不掉的話，它就會(huì)像害羞一樣，用前爪蒙住臉，希望敵人看不到自己。 大熊貓?zhí)焐矚g吃竹子，鮮嫩多汁的竹筍更是它的美味佳肴。吃東西的時(shí)候，大熊貓會(huì)想人一樣坐在地上，用有力的牙齒把食物咬碎。吃飽了還要喝水。大熊貓喝水可不像小貓一樣舔舔了事，它經(jīng)常一喝再喝，一直喝到走不動(dòng)為止，然后就干脆倒在小溪旁睡覺，醒了還能繼續(xù)喝呢!
大熊貓每胎2至3個(gè)，剛出生的熊貓寶寶非常小，只有媽媽體重的千分之一。兩歲時(shí)，小熊貓才能離開家獨(dú)立生活。 怎么樣，聽完了我的介紹。你們是不是對大熊貓有了更深的了解了呢。最后我們一起呼吁：“保護(hù)大熊貓，讓它們永遠(yuǎn)和我們在一起!”
保護(hù)大熊貓作文 篇2
大家都知道大熊貓吧，它非�？蓯郏晌覅s經(jīng)常在報(bào)紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益去捕殺它，我感到非常的傷心。
大熊貓是我國特產(chǎn)，它那獨(dú)具特色的面龐已經(jīng)成為“世界自然基金會(huì)”的標(biāo)志。大熊貓很像熊，但不是熊，體長約1。5米，重達(dá)160千克，黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順，姿勢和動(dòng)作都特別可愛。在世界各地的動(dòng)物園里，大熊貓上是最受游客寵愛的動(dòng)物。
大熊貓這種動(dòng)物還是古老殘存動(dòng)物的代表，大約在100多萬年以前，大熊貓就在地球上生存了，所以，它們就有了“活化石”之稱。
大熊貓這種可愛而珍貴的動(dòng)物在日益減少，全世界加起來還不到1000只。難道要讓這可愛而珍貴的動(dòng)物在地球上消失嗎？讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)可愛而珍貴的動(dòng)物——大熊貓吧！
保護(hù)大熊貓作文 篇3
可愛的熊貓 同學(xué)們，你們知道人們經(jīng)常說的'“中國國寶”是誰嗎？啊哈，那就是憨態(tài)可掬的熊貓。
熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物�，F(xiàn)存的熊貓主要的棲息地在中國四川，陜西，甘肅等周邊山區(qū)。熊貓其實(shí)是雜食動(dòng)物，多數(shù)人認(rèn)為熊貓只吃竹子，其實(shí)熊貓也吃水果，肉類，餓的時(shí)候也會(huì)吃一些小動(dòng)物。 暑假里，媽媽帶我去動(dòng)物園。
在動(dòng)物園里，看到了許多動(dòng)物，但最好玩的就是那憨態(tài)可掬的熊貓。 它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。他們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是帶著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得非�？蓯�。
動(dòng)物園里的熊貓，經(jīng)過訓(xùn)練，還會(huì)表演許多節(jié)目呢!我最喜歡看熊貓翻跟斗。它縮成一團(tuán)，活像個(gè)大皮球。 熊貓睡覺時(shí)，也不老實(shí)。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著肚子;有時(shí)，它兩腿一蹬，就翻個(gè)身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉揉眼睛，好奇的望望人們。 熊貓吃東西的時(shí)候，常常直著身子盤腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊，俯下身子，前腿靠著池邊，低下頭，咕嘟咕嘟的喝起來�？此歉蹦樱媸亲屓税l(fā)笑。 熊貓是世界上的珍貴動(dòng)物，是動(dòng)物園中的寵兒。它的一舉一動(dòng)，都會(huì)給成千上萬的游人增添無窮的樂趣。
同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)大熊貓吧!
保護(hù)大熊貓作文 篇4
暑假里，我看了一本有關(guān)馬小跳的書。故事講了馬小跳、唐飛等幾個(gè)伙伴一起去大熊貓生活的地方，了解大熊貓，保護(hù)大熊貓。他們先根據(jù)一堆熊貓屎判斷大熊貓就在附近，然后他們給設(shè)置了陷阱，抓到了一只大熊貓，在確定大熊貓沒有受傷后，就給大熊貓安裝上裝有發(fā)射器的頸圈，然后放了，這樣他們可以隨時(shí)了解大熊貓的生活情況。第二天，又有一只大熊貓掉進(jìn)了陷阱，大家發(fā)現(xiàn)它很瘦，葉朗博士仔細(xì)觀察了大熊貓，確定大熊貓的肚子里有蛔蟲，就給它吃了藥。后來他們又在附近發(fā)現(xiàn)了一只牙壞了的大熊貓，把它送進(jìn)口腔醫(yī)院，牙科醫(yī)生給大熊貓補(bǔ)好了牙……
通過學(xué)習(xí)，使我知道了許多人在破壞大熊貓生存的家，使大熊貓逐漸減少。當(dāng)然也有許多人在想辦法保護(hù)大熊貓生活的家園。我們每個(gè)小朋友都要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，一起來保護(hù)大熊貓生活的環(huán)境，一起拯救大熊貓，讓大熊貓過上快樂的生活，讓我們的國寶——可愛又聰明的大熊貓永遠(yuǎn)地生活在地球上。同時(shí)我們要向大家宣傳保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的良好品質(zhì)，讓我們生活的環(huán)境更加美好。
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