精選熊貓的作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的熊貓的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊貓的作文 篇1
5·12汶川大地震剛結束，動物王國大殿前就擺上了一尊熊貓的石像，這一舉動令一些動物疑惑不解：“不就是國寶嗎?用得著這樣虛張聲勢嗎?還給它立石像!”其實這可不是一只普通的熊貓，他叫勇敢。勇敢的故事，深深地打動了人們的心——
地震時，和所有動物一樣，熊貓勇敢也在教室里上課。突然房屋一點一點矮下去，地面突然猛烈震動起來，連老師都了一驚，隨即大喊：“地震了!”勇敢顧不了那么多，連忙背起一旁生病的山羊同學就往下沖。只見樓梯口人頭攢動，他和老師一起安慰大家不要擁擠，并幫著疏散驚慌的人群。等他背著山羊跑到操場時，已是精疲力竭了�！皹巧线�有人!”他來不及擦擦頭上的汗，就又沖上樓去，一手背一個嚇得魂飛魄散的同學奔向操場。當他第三次奔向教室時，還沒進門，房子一下子全塌下來了!熊貓勇敢拼命地支撐著教室的門框，叫最后兩個同學們快逃，而他自己，卻倒在廢墟之中。
兩個同學不忍心就這么拋下他，費力地拉他上來，可他畢竟是國寶，身體很沉，它們根本拉不動!“快走!”勇敢叫起來，兩個同學流著淚離開，而他，卻被埋在一篇廢墟之中……他們班總共有38名同學逃生，其中有8個是救勇敢救出來的。其實，勇敢完全可以自己逃生，可是……唉!真是太令人感動了。
被熊貓勇敢救出來的同學痛哭流涕，人們?yōu)榱思o念這位抗震小英雄，聯(lián)手打造了熊貓勇敢的石像。動物國王知道這事后，親自為這位舍己為人的熊貓?zhí)峁P寫下“舍己為人真英雄”的題詞，并把石像立在動物大殿前。同時號召全體動物向這位不平凡的英雄致敬!
當更多的動物們知道這個故事時，再也沒有誰說什么，大家都懷著崇敬的心情向石像鞠躬，為英雄默哀。
熊貓的作文 篇2
今天下午，我們在聚會大廳觀看了《功夫熊貓2》。
這部影片講了熊貓阿寶當上“神龍大俠”后，和師傅以及蓋世五俠——虎、鶴、螳螂、蛇和猴子——保衛(wèi)著山谷中寧靜的生活。但是，好景不長，阿寶面臨著一次新的、更加可怕的挑戰(zhàn)，一個大惡人孔雀“沈王爺”創(chuàng)造了一件秘密、強悍的武器，他妄圖毀滅功夫、征服中原。當阿寶知道了這個陰謀，和蓋世五俠到鳳凰城試圖阻止他的行為�？墒牵氂龅搅艘粋�能“毀滅功夫”的武器。戰(zhàn)斗中，阿寶回憶起了自己的過去，記起了自己的身世，并將它自己那顆浮躁的心靜了下來，從而打敗了“沈王爺”，又一次做了英雄。
這部影片使我感觸很深的有這幾點：
一：不在最后關頭放棄
在片中的阿寶面對著犀牛前輩的不相信，自己與阿寶的實力。阿寶沒有退縮，勇敢地往前沖；面對著99層的樓梯，阿寶沒有退縮；面對著自己被一次一次大炮轟出，也沒有退縮。連一只熊貓都不會放棄，那我們怎么能放棄呢？面對這一個一個的困難，我們不能往后退，應該努力往前沖，讓這些“攔路虎”一個一個倒下！
二：學會感恩
在片中，我一直聽到這一句話“我是誰？”開頭我也很疑惑：老鴨能生出熊貓嗎？到了最后才知道原來阿寶是被撿來的。在阿寶知道自己的身世后，回到家對老鴨說：“我終于知道我是誰的兒子了！”老鴨很激動地說：“誰？”阿寶說：“我是你的兒子呀”。是�。‰m然阿寶不是老鴨親生的，但是畢竟老鴨養(yǎng)了阿寶十幾年。爸媽養(yǎng)育之恩我們是一生都回報不了的。一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你……”父母有時的一聲責備，一聲嘮叨這些點點滴滴都是為了我們好。
三：靜下心來。
在片中，師傅的最后一招，竟然是靜下心來。這一招在本片中起到了重要作用，在最后的還擊里，用它打敗了一個個飛來的炮彈。我們確實要靜下心來，汲取別人的長處，認真想想自己做的不對的地方，急忙改正。
《功夫熊貓2》還教會我許多許多……
熊貓的作文 篇3
記得小的時候，我有一個熊貓娃娃，是爸爸送給我的生日禮物。它的身上是棕色的毛，胸前有一個金色的蝴蝶結，看起來就是特別的可愛，真是酷�。】晌覜]有玩幾天，我的一個小侄女來了，看上了我的熊貓娃娃，非要我把它送給她。她見我不給她，就又哭又鬧，沒有辦法，我只好將我的熊貓娃娃借給她玩幾天。
可一個月過去了，她還沒有把我的熊貓娃娃送過來，我于是就覺定自己去她家了去拿。到了她家，她不在家，找到大姑媽，大姑媽說：沒有了，被別人家的寶寶拿去玩了。我問大姑媽那人家住在哪里？可大姑媽卻說：住在北京，你去不了，只能等他們回來的時候再來拿。我沒有辦法，只好回家來等。又過去了三個月，我到大姑媽的家里去玩，我又看見了我的熊貓娃娃。我正準備拿走的時候，小侄女跑過來把它搶走了，還說了幾句：這是我的，我的，你拿它干什么啊？啊為什么？我的可愛的熊貓娃娃會這樣倒霉。我恨你，大姑媽！
我有個建議是：無論是誰，借了人家的東西都必須歸還，這是做人的道理，這樣你才能得到別人帶給的快樂和歡欣。不能像我哪個大姑媽一樣借了人家的東西，卻說沒有了，而不還給人家。你敬重他人，他人才會敬重你。我希望我的大姑媽能夠改了這種壞毛病，重新做一個講品德的善人，不要再錯下去了。
大姑媽，加油！
熊貓的作文 篇4
8月17日，就是旅行出發(fā)的前一天晚上。我在想一些令人興奮的事。明天我就要和大姑媽、小姑媽、姐姐、哥哥和妹妹一起去九寨溝的`熊貓海了。光想心就美滋滋的了……
8月18日五點半，我們出發(fā)了。爸爸開車送我們?nèi)ヂ糜诬嚦塑圏c。然后，我們上了旅游車。上旅游車后，我就睡著一會兒……
“大家好，我叫王剛。你們可以叫我王導，也可以叫我小王。”我醒來一看，原來是導游在說話。沿途我們經(jīng)過了汶川地震遺址、大禹治水的雕像以及紅軍經(jīng)過的黃龍溝，上面立著紅軍右手拿槍左手拿花的雕像呢！
一眨眼，就到了第二天。我們開始游覽九寨溝，我們?nèi)チ思窈Ｆ俨�、樹正瀑布、珍珠灘瀑布，瀑布十分壯觀、美麗極了！雖然全身都打濕了，但我卻非常興奮。我最喜歡的就是熊貓海。到了！哇，真美！藍色的湖上漂著十多只綠頭鴨，它們在湖面上快活地游來游去，好像在跳舞一樣。這里為什么得名熊貓海？那是因為這里以前有熊貓來這里喝水，所以得名熊貓海。熊貓海好大��！差不多有60多米長。參觀的人們?nèi)松饺撕＃u東西的人也有很多。熊貓海沒水的時候是黑白二色，很像大熊貓全身的顏色。有水的時候，水是藍色的。一般的水都是綠色的，而它是藍色的，透明的。真好玩！
8月20日，我們戀戀不舍地告別了九寨溝，我心想：美麗的九寨溝，我一定還會來看你的。
熊貓的作文 篇5
想必大家都知道，在二零零八年的時候，有兩只大熊貓團團圓圓被送到了臺灣島上，而且，還給了它們非常好的生活條件，可以說，比大多數(shù)人的生活條件都要好，當團團圓圓被送到臺灣的那幾天，新聞上播放的基本都是關于團團圓圓的。我在想：兩只大熊貓值得那么轟動嗎？還給他們提供那么好的生活條件。人們?yōu)槭裁床挥媚切╁X去撫養(yǎng)一些孤兒？我知道，熊貓是珍稀動物，值得保護，可是，現(xiàn)在連人都沒有照顧好。每天，有多少孩子在街頭流浪，過著吃不飽，穿不暖的生活。每到冬天，連富人家的狗都穿上了衣服，而他們，最多只穿著一件小小的襯衫。熊貓是國家保護動物，生物圈中不能沒有它，可人呢？難道說，那些孤兒就連一只熊貓都不如嗎？只要熊貓活在這個世界上就行了，這是我的想法。
人們對于團團圓圓花了太多的錢，我不明白，為什么要用一大把錢花在兩只熊貓身上呢？這樣做有意義嗎？多少孤兒，因沒吃沒穿，在屋檐下餓死，凍死，這是多么殘酷的現(xiàn)實�。�
花給熊貓的錢不如去撫養(yǎng)一些孤兒，這是我的想法。
熊貓的作文 篇6
相信大家都看過大熊貓吧!在四川的藏龍山里就有好幾只大熊貓呢!我真想去看看。
大熊貓的身體胖乎乎的，真逗人喜愛!大熊貓的毛很光滑，毛色光亮貼體，一身雪白間有幾處黝黑的毛色，仿佛是特意設計的。它那豎起的黑耳朵，像戴著一頂酷酷的“雪風帽”;貓臉一樣的臉龐戴著副“墨鏡”;四肢穿著黑絨的“大皮靴”;肩披均稱聯(lián)結的“黑披肩”，真是神氣十足。
更吸引人的是熊貓吃竹子。它撕下嫩竹，想將竹莖及葉咬下來，攢在嘴巴，再用爪握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著.一束雜亂的竹枝,咬的刀切一樣整齊,不一會就吃個精光了......
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