【精華】熊貓的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的熊貓的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熊貓的作文 篇1
親愛(ài)的朋友們，你們好！在神州大地上，有一只黑白相間的熊貓，那就是我！大名鼎鼎的“中華國(guó)寶”—大熊貓。
別看我是“國(guó)寶”，存活率可不高，目前全國(guó)僅剩大熊貓1000只左右。不過(guò)，這還是出自于母親對(duì)我們太過(guò)于溺愛(ài)了。母親生下孩子后，會(huì)日日夜夜抱著孩子細(xì)心照料，無(wú)論走到哪里，都不肯讓孩子離開片刻。但過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)造成意外的悲劇，媽媽常在熟睡中不慎將孩子壓死。
我長(zhǎng)著一個(gè)既惹人喜愛(ài)又貪吃的嘴，最愛(ài)吃竹葉和竹筍，也喜歡捕食竹鼠，有時(shí)還會(huì)闖入農(nóng)民家中偷雞蛋和烤肉吃呢。
我們吃的竹子，雖然是一生只開一次花，但一旦開花結(jié)果后，竹子就會(huì)衰老枯死，我們便會(huì)挨餓。
我還是一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員呢，有著非常棒的游泳技術(shù)，若在河邊遭遇敵人的攻擊，我便會(huì)立刻跳下水中逃走。很難相信吧，像我這樣笨重的動(dòng)物，也能游泳；我還是爬樹能手，只要躲在樹上，敵人就對(duì)我無(wú)可奈何了。這也許更使人疑惑吧，我居然能爬樹，并且是個(gè)能手。多么令人驚嘆吧！
在祖國(guó)的藍(lán)天下，有這樣一群可愛(ài)的動(dòng)物。朋友們，讓我們拉起手來(lái)，做永遠(yuǎn)的好伙伴吧！
熊貓的作文 篇2
黑白黑，白毛白，圓圓胖胖惹人愛(ài)，攀得高，爬得快，嫩竹野果當(dāng)飯菜，猜猜這個(gè)“大家伙”是什么呢？對(duì)了，這就是熊貓了。
我們大熊貓為什么被稱為“國(guó)寶”呢？是因?yàn)槲覀冊(cè)诘厍蛏仙媪酥辽?00萬(wàn)年，數(shù)量非常稀少。全世界只有中國(guó)特有，而且總數(shù)不超一千多只，所以才稱為“國(guó)寶”。大熊貓喜歡生活在茂密的竹林中，喜歡吃新鮮的竹子。雖然我們看起來(lái)笨笨的，但是我們有很多本領(lǐng)，比如會(huì)爬樹、還會(huì)游泳。還要告訴大家一個(gè)小“秘密”，就連我們熊貓的便便也是寶喲，我們的便便不僅不臭還有一絲淡淡的竹子清香，可做成紙巾，在熊貓紙生產(chǎn)中有60道工序才能做好，當(dāng)然在出廠前是要做安檢才能使用的。
這就是我——國(guó)寶熊貓，不僅珍貴，而且數(shù)量很少，希望大家能加倍珍惜我，愛(ài)護(hù)我，讓更多的人加入保護(hù)大熊貓的行列吧！
熊貓的作文 篇3
你好，我叫熊貓，其實(shí)我的真名叫貓熊，我的身份你一定知道，就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的“中國(guó)國(guó)寶”，我還是國(guó)家A級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！我現(xiàn)在的故鄉(xiāng)是中國(guó)的“竹林”，在那幾乎都看不見(jiàn)我了。
我長(zhǎng)得圓嘟嘟、胖乎乎的，身上穿著一件黑白相間的毛大衣，白白的'大腦袋，腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)黑黑小小的鼻子，強(qiáng)壯有力的四肢和圓圓的小尾巴，讓我看起來(lái)十分可愛(ài)。
最引人注目的是我眼睛邊上那一圈黑黑的毛，我那一圈毛，讓有的人呢看我們的毛像“黑眼圈”，是個(gè)“工作狂”，還有人說(shuō)我們酷，是因?yàn)樗麄兛次覀兊拿衲R。我們有很多獨(dú)特的習(xí)性，今天我先和你們講三個(gè)，第一個(gè)事我們吃的食物，大多是竹筍，竹子和竹葉，有時(shí)候也會(huì)開開葷，吃點(diǎn)竹鼠。第二個(gè)是睡覺(jué)，那些說(shuō)我有“黑眼圈”的人，一定是錯(cuò)的，因?yàn)槲覀円惶熘辽僖䝼�(gè)小時(shí)呢。第三個(gè)說(shuō)的是熊貓媽媽的繁殖能力了；熊貓媽媽每次只能生一到兩個(gè)熊貓幼崽，現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越差，所以我們的數(shù)量才會(huì)越來(lái)越少，所以請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了，讓我們有個(gè)好的家園。這個(gè)，就是可愛(ài)的我們了，你喜歡我們熊貓嗎？
熊貓的作文 篇4
一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進(jìn)教室，手里舉著一只很大的信封：“同學(xué)們，日本的小朋友來(lái)信了！”接著，姜老師打開信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學(xué)的作文，還有厚厚的一疊彩照。
姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫的一篇作文。看照片，是一個(gè)很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫了一幅很幽默的“自畫像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。
上原壽香是我的日本同學(xué)。那是怎么一回事呢？還得從浦東開放說(shuō)起――
我們的學(xué)校坐落在上海浦東新區(qū)最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開放，這所百年老校的名聲也越來(lái)越響。今年春天，還和日本長(zhǎng)野縣輕井?西部小學(xué)結(jié)為友誼學(xué)校。他們并應(yīng)邀請(qǐng)來(lái)我校參觀訪問(wèn)，這可是我們學(xué)校的光榮。
班主任姜老師說(shuō)：“日本老師要來(lái)我們學(xué)校了，為了表達(dá)中日兩國(guó)小朋友的友誼，每一個(gè)同學(xué)可以選擇一件小禮品，請(qǐng)日本老師帶回去，贈(zèng)送給日本的小朋友……”
那天放學(xué)后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點(diǎn)呢，游戲機(jī)――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機(jī)還是日本產(chǎn)的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買什么好。
誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“不行，買來(lái)的禮物再精美，價(jià)格再高，也算不上貴重�！�
“您的意思是，要我自己做――”
“對(duì)！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，“中國(guó)人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”
做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫字臺(tái)前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫著一只黑白相間的熊貓，那藍(lán)寶石般的眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說(shuō)：“就做我吧�！�
有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈(zèng)送的禮物行嗎？”“那太好了啊。”
說(shuō)干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個(gè)晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”
爸爸卻說(shuō)：“它雖然沒(méi)買的那樣精美，卻凝聚著中國(guó)小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國(guó)的友誼使者呢！”
第二天早晨，我剛進(jìn)教室，講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了各種小禮品，都是每一個(gè)同學(xué)親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機(jī)模型……姜老師高興地說(shuō)：“愿這些小制作帶去你們對(duì)日本小朋友的友誼�！�
終于盼到了日本的老師和小朋友來(lái)我校參觀訪問(wèn)的那一天。他們到了我們的教室。這時(shí)姜老師走到我面前，輕聲說(shuō)：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈(zèng)送禮物。”我站了起來(lái)，走到安川校長(zhǎng)和池井老師面前，端端正正在地行了個(gè)隊(duì)禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機(jī)模型”……用剛學(xué)會(huì)的日語(yǔ)說(shuō)：“初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照�！背鼐蠋煆澲�，雙手接過(guò)我們的小制作，稱贊著，微笑著，也用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動(dòng)地說(shuō)，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學(xué)們，讓它們成為友誼的象征。”
一只“熊貓”，竟帶來(lái)了一位可愛(ài)的日本同學(xué)，我太高興了。我也打算寫一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。
熊貓的作文 篇5
大家好，我是熊貓。我是個(gè)胖胖的小朋友，可別看我胖，小時(shí)候想個(gè)小兔仔子似的，非常小巧。我愛(ài)吃脆脆的竹子，讓人看了很吃驚。
我是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在正在四川某山區(qū)游玩呢。我的動(dòng)物伙伴都說(shuō)我穿著厚厚的黑色相間的皮大衣，戴著黑色的深度眼鏡，非常奇怪。我的體重大約是十幾千克，身高也許1米4至1米5、
我講了很多，你一定喜歡我吧，我希望能和你做朋友。
【熊貓的作文】相關(guān)文章：
描寫熊貓的作文：可愛(ài)的熊貓08-27
有關(guān)熊貓的作文：我是熊貓11-15
作文：熊貓08-21
作文熊貓12-03
熊貓的作文07-13
熊貓作文07-13
關(guān)于熊貓的作文：大熊貓07-30
熊貓300字大熊貓的作文03-11