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功夫熊貓觀后感作文三篇
功夫熊貓觀后感篇一：功夫熊貓觀后感300字
《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，本片以中國古代為背景，其景觀、布景、服裝以至食物均充滿中國元素。故事講述了古中國和平谷，武林高手云集。自小就對虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢都想當(dāng)功夫皇帝�？砂⒉ú坏皇情g小面館的小伙計，還是個體重超重動作笨拙的大懶蟲，除了滿懷一腔功夫熱情做白日夢，他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料，時逢強敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預(yù)感到江湖告急。谷中動物合議，決定召開武林大會比武招賢，推舉出一位武林高手帶領(lǐng)大家抵抗外敵�！肮Ψ驇煾怠钡奈宕蟾咄阶o法本是當(dāng)仁不讓爭奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當(dāng)口無意闖入比武大會的場地。更讓和平谷動物們吐血的是，不過是去湊熱鬧一睹偶像風(fēng)采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負拯救整個和平谷使命的“救世熊”! 簡而說之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。/r/n
影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問他做夢能否夢到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢想，可能開始他很怯懦，不敢去實現(xiàn)夢想，可是后來看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，身材成為他爬山的困擾，為了夢想他放棄餐具登山天山，為去觀看選拔的過程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時所產(chǎn)生的推力如愿以償?shù)陌炎约核土诉M去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興，認(rèn)為他沒有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓(xùn)練來排擠阿波�？砂⒉ú]放棄。有夢想敢追求，不放棄才有可能成功。我們在教育事業(yè)上也應(yīng)有這樣“不拋棄，不放棄”的精神。
開篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子，讓我們產(chǎn)生了疑問，并想探究下去。這也告訴我們，在教學(xué)上要注意啟發(fā)誘導(dǎo)。有問才能有學(xué)。
影片中的師傅將愛徒視為“個人作品”，結(jié)果愛之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛的弟子，他把畢生所學(xué)全教給了殘豹，包括后來五個徒弟都沒有學(xué)過的點穴功夫。但是，他太寵這個他從嬰兒時就養(yǎng)大的弟子，沒有教會他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導(dǎo)致這位愛徒走上邪路。因而在教育內(nèi)容上不但要教授文化知識，還要重視對學(xué)生進行道德方面的教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長也犯了同樣的毛病，過分的溺愛孩子。面對教育，我們更應(yīng)該用理性的心態(tài)去面對每一個學(xué)生。學(xué)生和我們一樣，是一個獨立的個體。同樣，當(dāng)我們遇到一個特別不喜歡的學(xué)生時，也不能因為個人的喜好蒙蔽了發(fā)現(xiàn)人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當(dāng)他沖破偏見重新認(rèn)識大熊貓后，能清晰地抓住對它好吃的特點，以此激發(fā)熊貓的學(xué)習(xí)動機，因材施教，達到了良好的教學(xué)效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動物，這樣的安排和設(shè)計不僅豐富了影片的人物形象，同時也向人們傳達著“生命和諧”和“有教無類”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒有練過武功不會一字步不會跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會被激發(fā)起來一跳老高且能在空中做出標(biāo)準(zhǔn)的一字步姿勢。功夫大師根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這一點，用食物來訓(xùn)練阿寶，最終讓阿寶學(xué)會了很多功夫。/r/n
除因材施教外，不僅要對自己的學(xué)生有信心，更要對自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會功夫的熊貓阿寶能學(xué)會神龍秘籍抵擋殘豹的進攻。大仙對他說，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行!你是一只無與倫比的熊貓!教學(xué)中要采用適當(dāng)鼓勵的教學(xué)手段，能取得事半功倍的效果。
不僅如此，在教學(xué)活動中還要加強學(xué)生之間的團隊合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手齊力阻止殘豹的行動，雖然失敗了，但卻為阿波的學(xué)習(xí)訓(xùn)練爭取了時間，在最后的對決中，團隊起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應(yīng)該堅持“關(guān)懷原則”，密切觀察學(xué)生的身心變化，經(jīng)常談心，為他們排憂解難，以避免他們走上邪路。/r/n
這部片子讓我感受感覺最深的一句話是：“世界上從來沒有什么意外�！边@是烏龜大仙再三對功夫大師說的話。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯(lián)系，用佛教的語言來說，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語言來說，就是“因為所以，科學(xué)道理�！� 功夫大師總覺得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐著火球從天而降絕對是個意外。但大仙說，世界上沒有意外。沒有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對長不出李子或蘋果來。/r/n《功夫熊貓》中還蘊藏著很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多話里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒有最好，只有更好�！敝挥袩o中才能生有，只有改變才能發(fā)展。為什么一定要一個“最高”，一定要一個“最好”呢?此理蘊藏于天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峰都會長高。所有的一切都是暫時的，所有的一切都是相對的，停下來，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是沒有配方;不要想著去模仿現(xiàn)成的成功之道，而是要靠自己努力創(chuàng)造!功夫修于自身，每個人都有不同的潛力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭強好勝，會讓人失去自我，第一個徒弟就是個例子。對于教師，那就要求自己，不斷充實自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)道德，不斷去開拓，去創(chuàng)新，才能更好地發(fā)展下去。
不論怎么說，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的動畫片，十分具有教育意義。
功夫熊貓觀后感篇二：功夫熊貓觀后感
《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，本片以中國古代為背景，其景觀、布景、服裝以至食物均充滿中國元素。故事講述了古中國和平谷，武林高手云集。自小就對虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢都想當(dāng)功夫皇帝�？砂⒉ú坏皇情g小面館的小伙計，還是個體重超重動作笨拙的大懶蟲，除了滿懷一腔功夫熱情做白日夢，他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料，時逢強敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預(yù)感到江湖告急。谷中動物合議，決定召開武林大會比武招賢，推舉出一位武林高手帶領(lǐng)大家抵抗外敵�！肮Ψ驇煾怠钡奈宕蟾咄阶o法本是當(dāng)仁不讓爭奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當(dāng)口無意闖入比武大會的場地。更讓和平谷動物們吐血的是，不過是去湊熱鬧一睹偶像風(fēng)采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負拯救整個和平谷使命的“救世熊”！ 簡而說之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。
影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問他做夢能否夢到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢想，可能開始他很怯懦，不敢去實現(xiàn)夢想，可是后來看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，身材成為他爬山的困擾，為了夢想他放棄餐具登山天山，為去觀看選拔的過程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時所產(chǎn)生的推力如愿以償?shù)陌炎约核土诉M去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興，認(rèn)為他沒有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓(xùn)練來排擠阿波�？砂⒉ú]放棄。有夢想敢追求，不放棄才有可能成功。我們在教育事業(yè)上也應(yīng)有這樣“不拋棄，不放棄”的精神。
開篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子，讓我們產(chǎn)生了疑問，并想探究下去。這也告訴我們，在教學(xué)上要注意啟發(fā)誘導(dǎo)。有問才能有學(xué)。
影片中的師傅將愛徒視為“個人作品”，結(jié)果愛之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛的弟子，他把畢生所學(xué)全教給了殘豹，包括后來五個徒弟都沒有學(xué)過的點穴功夫。但是，他太寵這個他從嬰兒時就養(yǎng)大的弟子，沒有教會他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導(dǎo)致這位愛徒走上邪路。因而在教育內(nèi)容上不但要教授文化知識，還要重視對學(xué)生進行道德方面的教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長也犯了同樣的毛病，過分的溺愛孩子。面對教育，我們更應(yīng)該用理性的心態(tài)去面對每一個學(xué)生。學(xué)生和我們一樣，是一個獨立的個體。同樣，當(dāng)我們遇到一個特別不喜歡的學(xué)生時，也不能因為個人的喜好蒙蔽了發(fā)現(xiàn)人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當(dāng)他沖破偏見重新認(rèn)識大熊貓后，能清晰地抓住對它好吃的特點，以此激發(fā)熊貓的學(xué)習(xí)動機，因材施教，達到了良好的教學(xué)效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動物，這樣的安排和設(shè)計不僅豐富了影片的人物形象，同時也向人們傳達著“生命和諧”和“有教無類”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒有練過武功不會一字步不會跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會被激發(fā)起來一跳老高且能在空中做出標(biāo)準(zhǔn)的一字步姿勢。功夫大師根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這一點，用食物來訓(xùn)練阿寶，最終讓阿寶學(xué)會了很多功夫。
除因材施教外，不僅要對自己的學(xué)生有信心，更要對自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會功夫的熊貓阿寶能學(xué)會神龍秘籍抵擋殘豹的進攻。大仙對他說，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己
一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行！你是一只無與倫比的熊貓！教學(xué)中要采用適當(dāng)鼓勵的教學(xué)手段，能取得事半功倍的效果。
不僅如此，在教學(xué)活動中還要加強學(xué)生之間的團隊合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手齊力阻止殘豹的行動，雖然失敗了，但卻為阿波的學(xué)習(xí)訓(xùn)練爭取了時間，在最后的對決中，團隊起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應(yīng)該堅持“關(guān)懷原則”，密切觀察學(xué)生的身心變化，經(jīng)常談心，為他們排憂解難，以避免他們走上邪路。
這部片子讓我感受感覺最深的一句話是：“世界上從來沒有什么意外�！边@是烏龜大仙再三對功夫大師說的話。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯(lián)系，用佛教的語言來說，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語言來說，就是“因為??所以??，科學(xué)道理�！� 功夫大師總覺得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐著火球從天而降絕對是個意外。但大仙說，世界上沒有意外。沒有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對長不出李子或蘋果來。
《功夫熊貓》中還蘊藏著很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么？生活中很多話里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒有最好，只有更好�！敝挥袩o中才能生有，只有改變才能發(fā)展。為什么一定要一個“最高”，一定要一個“最好”呢？此理蘊藏于天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峰都會長高。所有的一切都是暫時的，所有的一切都是相對的，停下來，就意味意“死亡”。秘籍是空白的；秘密配方就是沒有配方；不要想著去模仿現(xiàn)成的成功之道，而是要靠自己努力創(chuàng)造！功夫修于自身，每個人都有不同的潛力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢？但一味地爭強好勝，會讓人失去自我，第一個徒弟就是個例子。對于教師，那就要求自己，不斷充實自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)道德，不斷去開拓，去創(chuàng)新，才能更好地發(fā)展下去。
不論怎么說，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的動畫片，十分具有教育意義。
功夫熊貓觀后感篇三：功夫熊貓2的觀后感
〝戰(zhàn)勝別人，首先要戰(zhàn)勝自己。〞這是自己在《功夫熊貓2》里總結(jié)出來的。
這部電影主要是說熊貓阿寶當(dāng)上“神龍大俠”后，和師傅以及蓋世五俠——虎、鶴、螳螂、蛇和猴子——保衛(wèi)著山谷中寧靜的生活。但是，好景不長，阿寶面臨著一次新的、更加可怕的挑戰(zhàn)，一個大惡人孔雀“沈王爺”創(chuàng)造了一件秘密、強悍的武器，他妄圖毀滅功夫、征服中國！當(dāng)阿寶得知他的陰謀，便和蓋世五俠穿越中國，試圖阻止他的行為，但是，阿寶將怎樣對抗一個能“毀滅功夫”的武器？戰(zhàn)斗中，阿寶回憶起了自己的過去，記起了自己的身世，并將它自己那顆浮躁的心靜了下來，從而打敗了“沈王爺”，又一次做了英雄。
看完電影之后，心中頓時充滿了許多的感悟，熊貓阿寶雖然體積大，笨拙，又有一點偷懶，但，他至少有理想，有追求，可有些人呢?雖然有著美麗的外表，龐大的背景，但只知道吃，喝，玩，樂，毫無作用可言。在這里，我想問問大家，連一只熊貓都能做到這樣，而人類怎么做不到？？。。。。。。
但在感悟這些的同時，我有學(xué)到了很多的道理：人生的一切，都是由自己定的，自己想變成什么樣子，就可以變成什么樣子，只要靜下心來，理解過去，相信自己，人生，完全由自己掌控。
這部電影里，在我看來最令我感動的莫過于影片末尾，阿寶和他的鴨子老爸一起去做飯時的故事情節(jié)。因為那部分使我體會到了：雖然熊貓阿寶知道了自己的身世，也知道了他不是鴨子老爸的親身兒子，只是撿來的，但是他沒有去找自己的親身老爸，而是選擇留在鴨子老爸的身邊，去報答鴨子老爸對自己的養(yǎng)育之恩。
電影中的一句話讓我映入腦海：根本就沒有什么秘笈，關(guān)鍵在自己。的確，熊貓并沒有依靠秘笈，而是他苦練的成果。生活中干什么事都一樣包括學(xué)習(xí)，只要堅持，努力就能做好。
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