【實(shí)用】節(jié)日習(xí)俗作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)日習(xí)俗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)日習(xí)俗作文 篇1
廣西壯族的節(jié)日風(fēng)俗豐富多彩，下面我就挑幾個(gè)有代表性的跟大家分享下。
歌婆節(jié)(歌墟)
壯族人民的歌婆節(jié)一般在每年農(nóng)歷的正月十五、三月初三、四月初八、五月十二舉行。()它是壯族地區(qū)傳統(tǒng)性的群眾活動(dòng)。壯語(yǔ)稱“窩埠坡”或“窩坡”。屆時(shí)，青年男女從各地匯集在固定地點(diǎn)，每次一天或數(shù)天不等，一般有數(shù)百乃至數(shù)千人參加。各三五成群互相對(duì)唱，這一組同那一組問(wèn)唱，那一對(duì)同這一對(duì)唱答，并多是觸景生情、隨編隨唱。據(jù)文獻(xiàn)所記，“歌墟”始于宋代，明代的“歌墟”已與今接近。
婭拜節(jié)
廣西者寧、索烏的壯族每年4月屬兔的那天，都要?dú)⒁活^牛、一口豬、兩只雞和48條魚(yú)，到婭拜山上祭奠壯族傳說(shuō)中的婦女?huà)I拜，禮儀十分隆重。相傳，婭拜是壯族山寨的頭領(lǐng)，她率領(lǐng)百姓與壓迫他們的官兵打仗，失敗后被殘殺。眾人把她埋在高山之巔，并將此山定名婭拜山。每年到她遇難那一天，壯家人都要祭奠她，表達(dá)懷念之情。
吃立節(jié)
“吃立節(jié)”是龍州、憑祥一帶壯族特有的節(jié)日。據(jù)說(shuō)中法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，當(dāng)?shù)貕炎迦嗣褚蛎τ诳箵敉鈬?guó)侵略者而顧不上過(guò)春節(jié)，直到正月三十才凱旋而歸。為了慶祝勝利，補(bǔ)過(guò)春節(jié)，當(dāng)?shù)厝吮惆衙磕暾氯饕粋�(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)，此后相沿成習(xí)。
壯族的節(jié)日風(fēng)俗是不是很獨(dú)特，大家有機(jī)會(huì)一定要親自過(guò)去體驗(yàn)下哦。
節(jié)日習(xí)俗作文 篇2
快過(guò)年了，家家戶戶都是忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)榇汗?jié)的習(xí)俗很多，要準(zhǔn)備的東西一樣都不能少。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)煙花吧，春節(jié)必不可少的，聽(tīng)大人們說(shuō)，過(guò)年的時(shí)候放炮，不僅是為了好看，更主要的是去掉一年的晦氣，希望我們下一年有個(gè)好的開(kāi)端，呵呵，我似懂非懂。
我們家早早就買來(lái)了這些東西，有長(zhǎng)有短、有方有圓，看著那堆紅似火的鞭炮，真是惹人喜愛(ài)，禁不住就想伸手拿。一旁的母親趕緊提醒我：這東西可不是鬧著玩的啊，都是易燃物品，里面全是炸藥，占上火就會(huì)爆炸，小孩子可不敢隨便拿著玩，大人放炮的時(shí)候你們?cè)谂赃吙粗托辛恕?/p>
可是母親我太想玩了，你就讓我玩一次嘛，或者給我一個(gè)小點(diǎn)的。
你這孩子，哪有女孩像你這樣愛(ài)玩炮呀，這樣吧，給你一盒“煙花棒”，用打火機(jī)點(diǎn)著，它就會(huì)呲出“點(diǎn)點(diǎn)星光”，你可以兩只手拿兩個(gè)，來(lái)回轉(zhuǎn)圈，可漂亮了，這個(gè)是比較安全的，要不你試一下。
好啊好啊，我歡呼著照著母親的.話做去了，還真是的，呲出的火星果然像天空一閃一閃的星星，好美！
放炮還有一個(gè)講究，就是時(shí)間問(wèn)題：你平時(shí)不管什么時(shí)候放都無(wú)所謂，但到了大年三十中午、晚上（也就是我們的除夕之夜）吃飯之前，還有天不亮起床之后（我們通俗的說(shuō)法就是起五更）是必須要放炮的，而且家家比誰(shuí)的響亮，那可是很有面子的哦。
其實(shí)放炮還有很多好玩的地方，由其是小孩，總是想盡各種辦法，比如把炮放到一個(gè)破碗下面，或者放到小水溝里，看炮把碗炸多高，看炮濺起的水花，都是挺有趣的事。
節(jié)日習(xí)俗作文 篇3
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。
正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。
按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。
元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動(dòng)更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹(shù)，唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸�！�
宋代更重視元宵節(jié)，賞燈活動(dòng)更加熱鬧，賞燈活動(dòng)要進(jìn)行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈十天，這是中國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)了。清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天，但是賞燈活動(dòng)規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷，猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上讓人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的廣泛歡迎。
節(jié)日習(xí)俗作文 篇4
每個(gè)國(guó)家都有自己的團(tuán)圓的節(jié)日，而在我們中國(guó)，每到農(nóng)歷八月十五，就是親人團(tuán)聚、全家團(tuán)圓的好日子--中秋節(jié)。
中秋節(jié)的時(shí)候要吃：石榴、板栗、煮毛豆……其中最不能少的就是月餅，我知道月餅是圓的表示著“大家一起團(tuán)聚“的意思。我吃過(guò)：火腿月餅、水果月餅、蛋黃月餅、豆沙月餅、五仁月餅……我最愛(ài)吃的是蛋黃月餅，它不像水果月餅?zāi)敲刺�，也不像火腿月餅�(zāi)敲茨仯悬c(diǎn)咸，又香又軟。我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事，在媽媽小的時(shí)候，她和姨媽把外婆為中秋節(jié)準(zhǔn)備的月餅翻了出來(lái)，結(jié)果老媽饞不住，把月餅偷吃了一點(diǎn)，過(guò)節(jié)的時(shí)候外婆發(fā)現(xiàn)月餅被偷吃了一些，問(wèn)是誰(shuí)偷吃的，可一個(gè)也不承認(rèn)，結(jié)果害的姨媽也被外婆收拾了一頓。我們現(xiàn)在倒好，不像以前愁吃愁穿，也請(qǐng)大家過(guò)節(jié)別吃太多的月餅，不然很容易拉肚子。
中秋節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗就是賞月，可是玉溪那天天陰，沒(méi)有看到月亮，真是遺憾哪!
節(jié)日習(xí)俗作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。'又是一個(gè)清明節(jié),按照習(xí)俗,我們今早該去山上掃墓。
吃過(guò)早飯,背上鋤頭等一些工具,就和家人們上山掃墓去。
剛剛從家走時(shí)，我是熱血沸騰�？傻搅松侥_,就已氣喘吁吁了。把鋤頭“扔”給媽媽,脫下外套，十分堅(jiān)難得爬著山——其實(shí)這座山很矮。此時(shí)，早晨那溫暖的太陽(yáng)已變得毒辣。
終于到了山頂。穿過(guò)羊腸小道，就能來(lái)到墓地，可我在要穿過(guò)墓地時(shí)，被某種不知名的草給割傷了，流出鮮紅的血。就因?yàn)檫@點(diǎn)小傷,本該干活的我被媽媽二話不說(shuō)地拉到一棵大樹(shù)下,清理了塊空地,然后讓我坐下。
看看爸爸、媽媽、奶奶正灑著汗水地干活,在看看樹(shù)下閑著沒(méi)事干的我(我也想幫啊,可媽媽不讓),真是鮮明的對(duì)比呀。
終于，墓四周的野草都割完了。奶奶從籃子中拿出供品、紙錢(qián)、打火機(jī)、蠟燭，開(kāi)始拜拜起來(lái)。
我拿出看家本領(lǐng)，跑到奶奶那幫忙。奶奶在墓碑前、土地公那和鄰居那擺上供品，插上蠟燭叫我去燒紙錢(qián)。煙把我熏得直咳嗽，于是我蹲在煙的反方向，拿了個(gè)樹(shù)枝，去挑紙錢(qián)，生怕哪沒(méi)燒到。
又過(guò)了會(huì)兒，奶奶將鞭炮放完了，收好了供品，準(zhǔn)備回家。
臨走前，我還特地把灰堆里的火星踩滅，吹滅蠟燭，去追已經(jīng)走到前面的家人……
又過(guò)了一個(gè)清明，期待下一個(gè)。
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