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        時間:2024-04-04 10:06:59 習(xí)俗 我要投稿

        習(xí)俗的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的習(xí)俗的作文4篇,歡迎大家分享。

        習(xí)俗的作文

        習(xí)俗的作文 篇1

          據(jù)說,插柳的風(fēng)俗,也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方,人們把柳枝插在屋檐下,以預(yù)報天氣,古諺有“柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴了天”的說法。黃巢起義時規(guī)定,以“清明為期,戴柳為號”。起義失敗后,戴柳的習(xí)俗漸被淘汰,只有插柳盛行不衰。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。

          清明插柳戴柳還有一種說法:原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),是百鬼出沒討索之時。人們?yōu)榉乐构淼?侵?jǐn)_迫害,而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響,人們認(rèn)為柳可以卻鬼,而稱之為“鬼怖木”,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。北魏賈思勰《齊民要術(shù)》里說:“取柳枝著戶上,百鬼不入家!鼻迕骷仁枪砉(jié),值此柳條發(fā)芽時節(jié),人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。

          漢人有“折柳贈別”的風(fēng)俗:灞橋在長安東,跨水作橋,漢人送客至此橋,折柳贈別。李白有詞云:“年年柳色,灞陵傷別!惫糯L安灞橋兩岸,堤長十里,一步一柳,由長安東去的人多到此地惜別,折柳枝贈別親人,因“柳”與“留”諧音,以表示挽留之意。這種習(xí)俗最早起源于《詩經(jīng).小雅.采薇》里“昔我往矣,楊柳依依”。用離別贈柳來表示難分難離,不忍相別,戀戀不舍的心意。楊柳是春天的標(biāo)志,在春天中搖曳的楊柳,總是給人以欣欣向榮之感。“折柳贈別”就蘊(yùn)含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送,也喻意親人離別去鄉(xiāng)正如離枝的柳條,希望他到新的地方,能很快地生根發(fā)芽,好像柳枝之隨處可活。它是一種對友人的美好祝愿。古人的詩詞中也大量提及折柳贈別之事。唐代權(quán)德輿詩:“新知折柳贈”,宋代姜白石詩:“別路恐無青柳枝”,明代郭登詩:“年年長自送行人,折盡邊城路旁柳!鼻宕惥S崧詞:“柳條今剩幾?待折贈!比藗儾坏娏藯盍鴷饎e愁,連聽到《折楊柳》曲,也會觸動離緒。李白《春夜洛城聞笛》:“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情!逼鋵,柳樹可以有多方面的象征意義,古人又賦予柳樹種種感情,于是借柳寄情便是情理中之事了。

          寒食究竟在清明的前幾日?有幾種說法。南朝梁宗懔《荊楚歲時記》的記載,冬至后一百零五天稱寒食節(jié),這樣正好是清明節(jié)的前二天。唐代元稹的詩云:“初過寒食一百六”,認(rèn)為清明節(jié)前一天為寒食節(jié),清明節(jié)與冬至本身所處的日期,就有一天的差異。因為寒食和清明的日子相近,而古人在寒食中的活動又往往延續(xù)到清明。久而久之,寒食和清明也就沒有嚴(yán)格區(qū)分了。

          清明前后流傳著很多傳統(tǒng)的風(fēng)俗活動。如寒食賜火,清明掃墓,踏青郊游,打馬球,放風(fēng)箏,蕩秋千,斗雞,拔河等。這些活動隨著歲月的賡續(xù)交替,社會的嬗遞變化,有的習(xí)俗已被淘汰,有的仍遺留至今并賦予了新的內(nèi)容。

        習(xí)俗的作文 篇2

          侗族人民過年期間,具有特色的群眾活動是“打同年”。這項活動,同漢族過年“團(tuán)拜”相類似。龐大的樂隊和歌舞隊到達(dá)一個村子時,該村的婦女排成隊伍,用唱歌的形式提出各種問題,隊伍中的人也要用歌聲給予回答。好比電影《劉三姐》中的對歌那樣,一唱一和,別具風(fēng)味,歌聲回蕩,格外熱鬧,顯得豪放、熱烈。

          節(jié)日期間,侗族人民斗;顒右拆堄酗L(fēng)趣。侗族人民自古就有斗牛這一傳統(tǒng)娛樂活動。民間流傳的.《斗牛古詞》中說道:“孔明天相號召娛樂,苗、侗祖宗湊銀買牛,吹笙斗牛,樂而忘返!

        習(xí)俗的作文 篇3

          今天晚上,我來到陽光作文班來學(xué)作文。上課了,只見唐老師笑咪咪地走上了講臺桌,給我們看了兩張圖片,讓我們猜是什么游戲。大部分同學(xué)都說出了答案—搶凳子。

          是,今天我們玩游戲就是搶凳子。規(guī)則是這樣:六人一組,但只有五張凳子,當(dāng)裁判就“開始”時,隊員就開始跑動;當(dāng)裁判說停時,就馬上去占其中一張凳子。其中會有人沒凳子坐,那同學(xué)就被淘汰了。同時也要拿出一張凳子。這樣,占到最后一張凳子人就是冠軍。

          比賽開始了,第一輪是挑戰(zhàn)賽,是三個組之間較量。分別是“無名組”、“火力銀電組”和“快樂組”。另外我們還選了三位小裁判呢!三個組都派出了兩位選手來參“戰(zhàn)”!伴_始!”唐假裁判發(fā)令。同學(xué)們都圍繞著五張凳子跑了起來。誰知唐假裁判搶了裁判口令“停!”其中四位同學(xué)不分清紅皂白地聽了停這個字,就坐了下去。“哈!”唐假裁判大笑,“你們中計了!”那幾個同學(xué)這才反映過來自己中了唐假裁判花招了!最后,冠軍揭曉,是“快樂隊”!很多人都笑了,還有人對唐教師行為抗議!

          亞季軍爭奪也很有趣,有個同學(xué)看凳子搶完了,不知所措,到底是誰喊,到底喊沒喊,只能睜著眼看著凳子被搶完。最后,“火力銀電隊”是亞軍。“無名隊”是季軍。

          友誼賽………

          這次活動告訴我們:友誼第一,比賽第二;還告訴我們做事不能盲目,要仔細(xì)分清對與錯。

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