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      2. 道德修養(yǎng)的作文

        時(shí)間:2023-08-28 16:50:32 毅霖 修養(yǎng) 我要投稿

        道德修養(yǎng)的作文(精選46篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的道德修養(yǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        道德修養(yǎng)的作文(精選46篇)

          道德修養(yǎng)的作文 1

          這幾天,我讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書,讀完這本書,我馬上就被里面一個(gè)個(gè)感人的故事給吸引住了。這本書從一個(gè)人講到家庭,從家庭講到集體,最后又講到社會(huì)、世界和網(wǎng)絡(luò)。幾乎每個(gè)故事我都很愛讀。

          其中,《心靈的強(qiáng)者》一文中的李麗就讓我很感動(dòng),她的人生充滿著各種各樣的磨難,但是,面對(duì)如此多的磨難,她沒有怨天尤人,而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛心的道路。雖然她也曾想結(jié)束自已多災(zāi)多難的生命,但在最后一刻,她選擇重新開始。這一點(diǎn),讓我敬佩不已!人人都會(huì)有失敗的'時(shí)候,但重點(diǎn)在于——她最后關(guān)頭選擇了堅(jiān)強(qiáng)!與李麗所遭受的坎坷和不幸相比,我生活在幸福中!幾乎沒遇到什么挫折。我們要向李麗學(xué)習(xí),只要我們勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、改正錯(cuò)誤,大家就一定會(huì)理解、寬容我們的,對(duì)于別人的錯(cuò)誤我們也會(huì)用一顆寬容的心去包容別人!

          這本書中還講了很多有關(guān)各種道德的事,在我們這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

          有一次,我和媽媽坐公交車,上車時(shí)車很空,我和媽媽都有座位,過了幾站慢慢車上的人多起來了,車廂里站滿了人,這時(shí)上來一位老奶奶,但好象沒有人想讓座,媽媽微笑著向老奶奶招手,讓她坐我們的位子。我有些不解,因?yàn)閶寢尩难缓,為什么要讓老奶奶,車上有很多比媽媽年輕身體又好的人就假裝沒看見老奶奶,我連忙站起來讓媽媽坐,媽媽笑著說:“你還小,媽媽不累,你坐吧!”我知道媽媽一旦時(shí)間站久了就會(huì)腰痛的,就硬要媽媽坐下,媽媽拿我沒辦法拉著我一起坐在一張座位上,旁邊的老奶奶微笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。下了車后我把我的不解問了媽媽,她對(duì)我說:“雖然我們先上的車有座位,但是她畢竟是位老人。《夷挲g大了站在車上重心不穩(wěn),萬一汽車來一個(gè)急剎,那老奶奶就會(huì)摔倒的。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一種道德的表現(xiàn),所以我們必須要照顧她。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽微笑著又說:“如果你也是一位老人,是不是也想別人讓你坐?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭?梢,道德還能讓社會(huì)更加和諧,幸福,美滿。

          讀了這本書,讓我懂得了很多,學(xué)會(huì)要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們在學(xué)校里要注重儀表,團(tuán)結(jié)友愛、體諒忍讓,尊敬師長,勤奮惜時(shí),誠實(shí)迎考,愛班護(hù)校,全面發(fā)展,遵規(guī)修養(yǎng)。在家里要孝順父母,時(shí)刻不忘父母教誨、父母指教,洗耳恭聽,在社會(huì)上要遵守法規(guī),樂于助人,待人處世文明有序。希望我們大家都要立下高遠(yuǎn)的志向,當(dāng)我們從校園走出去的時(shí)候,能夠走上一條光輝的道路上,能夠做一個(gè)講道德的人。

          道德修養(yǎng)的作文 2

          我曾在電視上看過這樣一則公益廣告:電視畫面的右邊是一個(gè)人在刷牙,水從水龍頭里嘩嘩地盡情地流著。畫面的左邊,一個(gè)西北干旱地區(qū)的孩子正在水龍頭下等水,可一滴水也沒有滴進(jìn)水桶。忽然,畫面象書頁一樣被翻過來了,右邊正在嘩嘩流的水流進(jìn)了左邊孩子的水龍頭,水歡快地跳進(jìn)了水桶里,那個(gè)孩子頓時(shí)興奮起來。這則公益廣告是想告訴我們,要處處節(jié)約用水。

          節(jié)儉不是吝惜、摳門,也不是守財(cái)奴、不會(huì)享受生活的代名詞。愛國華僑陳嘉庚說:“應(yīng)該用的錢,千萬百萬也不要吝惜,不該用的錢,一分也不要浪費(fèi)!笔前,不光是錢,水、電、食物等都不能浪費(fèi)。

          在我的眼里,爸爸就是一個(gè)節(jié)儉的模范。為了節(jié)約用水,爸爸特地在廁所間放了一個(gè)大塑料桶,專門用來裝洗腳水和一些臟水,干什么用呢?其實(shí)是廢水利用,用來沖馬桶。一開始,我和媽媽都還不能適應(yīng)?砂职终f:“看著那澄澈的水沖洗污垢,我總覺得可惜啊!”漸漸地,在爸爸的影響下,我和媽媽也習(xí)慣了把臟水倒入桶中,用臟水沖廁所,而那干凈的水一天才用一兩次而已。

          來到學(xué)校里,也時(shí)?梢钥匆娪欣速M(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。洗手時(shí),有同學(xué)總喜歡把水龍頭開到最大,在搓手上的污跡時(shí),水龍頭里的水還在嘩嘩地流著。有時(shí)忘記關(guān)水龍頭,濺開的水積在地上,都成了一條“河”。吃飯時(shí),有同學(xué)挑食偏食,有的菜一動(dòng)不動(dòng)就倒在了泔水桶里,真是可惜啊!喝水時(shí),有同學(xué)喝了一點(diǎn)就倒了,地上濕了一大片,可讓后面同學(xué)沒水可灌啦!做操時(shí),有教室的燈火通明……

          其實(shí),“節(jié)儉”兩個(gè)字含義匪淺:“節(jié)”是節(jié)約、節(jié)。欢皟”是不浪費(fèi)。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)的美德,也是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的美德。不管什么時(shí)候,節(jié)儉總是被看做持家立業(yè)的根本,安邦定國的保證。

          眾所周知,地球上的資源并不是取之不盡的,如果我們不節(jié)儉,而是去浪費(fèi)的`話,總有一天會(huì)用完。因此,我們要學(xué)會(huì)節(jié)儉。在生活中,我們要從節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一粒米飯等小事做起。每天節(jié)約一勺水,一個(gè)月后也有一碗水了;每天節(jié)約一度電,一個(gè)月就可以節(jié)約30度電;每天節(jié)約一粒米飯,積少成多,就有一大碗……

          如果不節(jié)約水,像2010年春天我國西北地區(qū)的干裂大地這樣類似的事情就還會(huì)再出現(xiàn),大地會(huì)干裂,溪水干涸。那時(shí),人們就像在沙漠中一樣,渴得難受,卻找不到水喝,最終會(huì)出現(xiàn)人類不想看到的結(jié)局。

          所以,讓我們每一個(gè)人都積極行動(dòng)起來,樹立節(jié)儉的意識(shí),學(xué)會(huì)節(jié)儉,真正把節(jié)儉這個(gè)永不過時(shí)的美德傳承下去。

          道德修養(yǎng)的作文 3

          翻開《做一個(gè)有道德的人》這本書扉頁,埋藏在心底那一絲一縷的某些情感就像發(fā)酵的面包,被故事中主人公強(qiáng)烈的責(zé)任心和真摯的信念催化地愈發(fā)膨脹起來。當(dāng)我讀完這本書后,一股莫名的暖流涌上心頭。說不清,道不明。有種撥開云霧見青天感覺,驅(qū)散了心底的黑云,向光明的前方翱翔。我想,這就是這本書的感受,對(duì)自己的感同身受。

          在這本書中,我印象頗深的是“微笑的力量”里面的金晶。她面對(duì)歹徒,面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏,永不言棄,毫不畏懼,她積極樂觀地對(duì)待每一天,她用她燦爛的笑臉詮釋她的生命。她自己的行動(dòng)替自己交上了一份完美的答卷,同時(shí)給我們做出了榜樣。為什么輪椅上的金晶用身體保護(hù)火炬的畫面會(huì)感動(dòng)無數(shù)的中國人,那是因?yàn)榻鹁в泌A弱的身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán),她讓我們知道,個(gè)人強(qiáng),國家才強(qiáng),民族才有希望。

          作為祖國的花朵,國家未來的希望,我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名像金晶一樣對(duì)生活充滿熱情,有責(zé)任心以及有道德的小學(xué)生!

          媽媽告訴我:“要做一個(gè)有道德的小學(xué)生,首先要講究衛(wèi)生!眻(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究全人衛(wèi)生,更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)魚鳥蟲獸——真正達(dá)到人與自然的和諧相處。

          爸爸說:“要做有道德的小學(xué)生,就要懂得有禮貌。”見面要問聲好、分手說再見,公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三分,孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句“您好”、一聲“謝謝”來展示道德,來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。

          外公說:“要做有道德的'小學(xué)生,首先要熱愛勞動(dòng)!辈磷馈叩、洗碗筷,自己疊被,洗襪,整理書包——自己的事情自己做,大人的事情應(yīng)該也要幫要做,多做一些力所能及的事情,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。

          外婆說:“要做有道德的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈,文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場所不吵鬧——做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

          老師說:“要做有道德的小學(xué)生,就要熱愛學(xué)習(xí)”。上課要專心聽講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些課外書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要好好學(xué)習(xí),長大了做一名有用人才。

          聽了這么多的諄諄教誨,我發(fā)現(xiàn)原來“道德”并不深?yuàn)W,“道德”就在我人身邊,就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那就讓我從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的一名小學(xué)生。這些都可以培養(yǎng)我們做一個(gè)有道德的人。我想只要自己發(fā)自內(nèi)心的,用真心去做每一件事,用心去體會(huì)什么,這才是真正的“道德”,這樣“道德”這兩個(gè)字就會(huì)離自己越來越近,人生都是多姿多彩,美麗的人生畫卷上多一道絢麗的色彩,給你的人生增添一點(diǎn)滋味,讓你在人生的路上走的更加順暢,這就是——道德。

          道德修養(yǎng)的作文 4

          “道德是心靈的試金石”,從兒時(shí)起,爸爸媽媽和老師就教育我們要做一名有道德的人。道德,多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我們平日的生活中,道德也許體現(xiàn)在微不足道的小事上,如:遵守社會(huì)公德。、不自私自利、不說臟話,、不亂扔垃圾等。但在關(guān)鍵時(shí)刻,道德卻迸發(fā)出耀目的人性光輝。在不久前那場汶川大地震中,就涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的閃爍著道德風(fēng)范的感人事跡。

          來自映秀縣九歲的小林浩,在自己已經(jīng)逃離死亡線后又義無返顧地返回廢墟里繼續(xù)救回兩個(gè)和他一樣大小的孩子!他不顧自己身上的傷痛和與親人失散的恐懼,將救出的兩位同學(xué)背到校長處,確定他們安然脫險(xiǎn)后,才和姐姐找尋自己的父母。他是這樣表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的想法:“我是班長,我不能丟下我的同學(xué)們!”這需要怎樣的勇氣,這體現(xiàn)怎樣的精神!他勇敢的舉動(dòng),早已感動(dòng)了我們每一個(gè)人!小小年紀(jì)的他在危機(jī)時(shí)刻,用柔弱的肩膀?yàn)樽约旱耐閾纹鹆艘坏郎奶齑!他,這位與我們年齡相仿的小學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng),為我們詮釋了道德的內(nèi)涵。

          四川省青川縣木魚中學(xué)初一十三歲的女生何翠青本已走出宿舍,當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進(jìn)宿舍,將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時(shí)間,被壓在廢墟下。五十個(gè)小時(shí)后,她才在救援人員的幫助下獲救。由于重物長時(shí)間擠壓,她的肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說:“不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)!边@位可愛的姐姐用這樣樸實(shí)的回答,向世人展示了人性的光輝,道德的力量!還有,雷楚年,任冬,董玉培……他們都在地動(dòng)山搖的那一刻,用救助他人的實(shí)際行動(dòng),向我們展示了他們是真正有道德的人!少年強(qiáng),則國強(qiáng)!從他們身上,我們看到的不僅是面對(duì)災(zāi)難的鎮(zhèn)定,我們看到的更是中華民族的強(qiáng)大生命力!這是我們民族氣節(jié)的勝利,也是道德回歸的勝利!我們有理由為他們而驕傲!

          危難時(shí)刻,能驗(yàn)證人性的善良,生死關(guān)頭,更顯現(xiàn)道德的光輝。這些可敬的地震中的小英雄,他們有的與我們年紀(jì)相仿,有的.比我們稍大,但在地動(dòng)山搖的那一刻,都表現(xiàn)出不顧個(gè)人安危,積極救助他人的可貴品質(zhì)。毫無疑問,他們是代表著有道德的人的典范,是我們努力的方向!當(dāng)我們生活在平靜的日子里時(shí),應(yīng)當(dāng)經(jīng)常這樣問自己:我們是否只顧自身的利益,而不惜傷害他人?我們是否只想索取,不愿付出?我們是否一邊抱怨別人的缺陷,一邊犯著同樣的錯(cuò)誤卻毫不在意?道德往往在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出巨大的價(jià)值,然而,高尚道德的形成卻絕非一日之功。

          一個(gè)有高尚道德的人,一定是一個(gè)常常為他人著想的人。他不僅是熱愛生活的人,也是尊重生命的人。更難能可貴的是,在責(zé)任和道義面前,他勇于擔(dān)當(dāng),不會(huì)臨陣退縮。道德的培養(yǎng)卻要從小事做起,從我們身邊做起。我們,作為一名小學(xué)生,卻承載著祖國未來的希望。讓我們從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)自己高尚的道德情操,作一名有道德的人,讓道德之光在我們身上綻放!

          道德修養(yǎng)的作文 5

          花,有了陽光的照耀才能開得更艷,更香;魚,有了水的滋潤才能生活得更自由,更自在;人,有了道德的熏陶才能提高自身修養(yǎng)。——題記

          一

          孝,是中華五千年來傳承的美德。百善孝為先,孝是我們做人最基本的道德。可是,真正做到孝的又有幾個(gè)呢?家是我們避風(fēng)的港灣,是我們受傷后倚靠的肩膀,是我們親情的結(jié)晶。父母養(yǎng)育了我們,為我們?nèi)蝿谌卧,我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?可是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有些人不僅不孝順自己的父母,反而將他們趕出自己的家。他們?yōu)榱私疱X、利益、榮耀,違背自己的良心,失去自己的道德心,他們的行為讓我們感到心寒。作為一名中學(xué)生,盡管自己做的'有多么微不足道,但是,至少要讓自己的道德心不被玷污,讓自己做一個(gè)有孝心,有修養(yǎng)的好子女!

          二

          在家要做好兒女,在校要做好學(xué)生。在我們的成長歷程中,濃濃的師愛,真摯的友誼,溫暖的集體一直伴隨著我們。老師為我們打開了智慧的大門,成為我們遨游知識(shí)海洋的向?qū)В换锇榻o我們帶來了歡樂,成為我們最真誠的知音;集體給我們帶來了溫暖,成為了我們的第二個(gè)家……

          但是……

          在學(xué)校里一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)沖撞老師,不把老師放在眼里,對(duì)著老師大呼小叫;有些人欺負(fù)同學(xué),打罵同學(xué),甚至還會(huì)羞辱同學(xué);更甚至有些人不但不幫助班集體,反而還給班集體抹黑。試問,這樣的學(xué)生擁有道德嗎?他們有修養(yǎng)嗎?俗話說:“愛之深,責(zé)之切”雖然老師有時(shí)候會(huì)批評(píng)你幾句,可是他們的舉動(dòng)都體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。同學(xué)之間雖然會(huì)鬧矛盾,但是兩人之間的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。班集體往往會(huì)有種欣欣向榮的團(tuán)結(jié)氣息,其實(shí),當(dāng)你為班集體在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得榮譽(yù)時(shí);當(dāng)你默默的為班集體無私奉獻(xiàn)時(shí);當(dāng)你……你就已經(jīng)為集體書寫了最美的篇章,奏響了最動(dòng)聽的旋律。所以,讓我們重拾道德心,尊敬老師,關(guān)愛同學(xué),做一個(gè)有修養(yǎng)的好學(xué)生!

          三

          社會(huì)是個(gè)大家庭,自出生以來我們就生在這個(gè)家庭中,我們每個(gè)公民都有著自己應(yīng)盡的責(zé)任。我國自古就是禮儀之邦,禮是我們文明的標(biāo)志,而法,是我們道德的底線。一旦我們突破這條底線,就要受到應(yīng)有的懲罰,如果你沒有禮貌,就不是一個(gè)有教養(yǎng)的人。古人云,“民無信不立”而誠信也正是我們的立世根本,我們必須遵守承諾,言必行,行必果。助人,是我們現(xiàn)代公民應(yīng)盡的義務(wù),他可以讓我們的人格得到升華。

          要想做好自己好公民的責(zé)任,就必須做到“明禮守法誠信助人”,這8個(gè)字。為了我們的道德,為了我們的良知,讓我們做一個(gè)有修養(yǎng)的好公民!

          作為21世紀(jì)公民的我們,有著王子公主般的生活,但是,比起那些窮苦人家的孩子,我們喪失了最基本的道德。但是,我們有做人的良知,做事的信心,所以,我們要從現(xiàn)在做起,提高自身的修養(yǎng),成為一個(gè)有道德的好學(xué)生,好子女,好公民!

          道德修養(yǎng)的作文 6

          有一首小詩這樣寫道:“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲!

          寬容是一種愛。

          在激烈的競爭社會(huì),在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代,寬容同忠厚一樣都成了無用的別名,讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較。但是,我還是要說:寬容是一種愛。

          十八世紀(jì)的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵,他們關(guān)于“定比”這一定律爭論了九年之久,各執(zhí)一詞,誰也不讓誰。最后的結(jié)果,是以普魯斯特的勝利而告終,普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形,據(jù)天功為己有。他真誠的對(duì)曾激烈反對(duì)過他的論敵貝索勒說:“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難把定比定律深入地研究下去的!蓖瑫r(shí),他特別向公眾宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半的功勞。

          這就是寬容。允許別人的反對(duì),并不計(jì)較別人的態(tài)度,而充分看待別人的長處,并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。

          我們的生活日益紛繁復(fù)雜,頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是凡高涂抹的一片燦爛的金黃色,腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至能讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能天天會(huì)摩肩接踵而來——才下眉頭,卻上心頭,抽刀斷水水更流。我說的寬容,并不是讓你毫無原則的一味退讓。寬容的前提是對(duì)那些可寬容的`人或事,寬容的核心是愛。寬容,不是去對(duì)付,去虛與委蛇,而是以心對(duì)心去包容,去化解,去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些。而不是什么都要?jiǎng)Π五髲,什么都要斤斤?jì)較,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我們一時(shí)難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖,我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣,讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會(huì)多一份美好,自己的心里不也多一些寬慰嗎?

          寬容是一種愛,要相信,斤斤計(jì)較的人、工于心計(jì)的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時(shí)會(huì)占得許多便宜,或陰謀得逞,或飛黃騰達(dá),或春光占盡,或獨(dú)占鰲頭……但不要對(duì)寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天一定會(huì)得到回報(bào),也許來自你的朋友,也許來自你的對(duì)手,也許來自你的上司,也許更來自時(shí)間的檢驗(yàn)。

          寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,是這個(gè)世界一張美好的通行證!

          道德修養(yǎng)的作文 7

          道德是每個(gè)人必須遵循的準(zhǔn)則,無論在任何地方,始終要有一個(gè)良好的習(xí)慣,才能構(gòu)建和諧家園。

          幸福的生活,美麗的家園是每個(gè)公民都希望的,我們每個(gè)人都要參與,但是,有些人并不是這樣,盡管有提示牌“禁止吐痰”,“禁止扔垃圾”,這些提示,可還是會(huì)有人去扔垃圾,這些提示牌上的提示就當(dāng)作看不見,或者許多人去扔垃圾了自己也學(xué)著去扔。

          我們的世界是不斷發(fā)展的,每個(gè)人都要有自己的文化素養(yǎng),才能構(gòu)建和諧社會(huì),讓我們的世界更加美麗,干凈,抵制腐朽文化和落后文化,所以要養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能更加美好,才能提高國家的文化,保持一顆積極的心,不要讓我們所生活的環(huán)境遭到破壞。

          在神廟浮雕上本是一件很好的物件,可是卻被人刻上了字,這不僅讓神廟浮雕失去了美感,而且讓外國人看到了也會(huì)恥笑,這是一件多么羞辱的事。道德的修養(yǎng)是很重要的,因?yàn)榈赖碌男摒B(yǎng)代表的不僅是個(gè)人的心文化素養(yǎng),而且還是一個(gè)國家的修養(yǎng),我們必須要加強(qiáng)自身的文化素養(yǎng),才能不會(huì)讓人恥笑,一個(gè)國家是否繁榮昌盛,每個(gè)人的'文化素養(yǎng)也很重要,道德是美德,它提升了一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),也為人們的行為作出了評(píng)價(jià)道德也體現(xiàn)了一個(gè)人和國家的形象,提升其國家的實(shí)力水平。

          漢口,上海洋街寬平潔凈,而中國街道,狹隘擁擠,污穢不潔這樣的環(huán)境當(dāng)人們意識(shí)到只會(huì)覺得嘔心,不會(huì)想走進(jìn),當(dāng)一個(gè)人去旅游會(huì)選擇環(huán)境相對(duì)優(yōu)美的,人們可以從不同的環(huán)境來看出不一樣的文化素質(zhì)和道德的修養(yǎng)。一個(gè)人有良好的道德修養(yǎng),會(huì)得到別人的尊重,為自己樹立良好的形象,豐富了其文化內(nèi)涵。

          加強(qiáng)個(gè)人的道德,是每個(gè)人的責(zé)任,為了我們的世界更加和平,人生有更多更好的追求,我們需要追求更高的文化素養(yǎng),一個(gè)良好道德修養(yǎng)的人有利于個(gè)人關(guān)系的改善,對(duì)一個(gè)國家而言,更加有利于加強(qiáng)合作,所以,我們要加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng),使我們的社會(huì)更加安定,和諧,道德修養(yǎng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的,只有具備了這些,才能使個(gè)人更好的發(fā)展,我們的國家更加富強(qiáng)。

          我們都需要一個(gè)和諧的社會(huì),那么就應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì),讓我們的未來更有機(jī)會(huì),更加美好。

          道德修養(yǎng)的作文 8

          大地?zé)o言,但有萬物為它點(diǎn)綴著美麗;天空無語,但有鳥兒為它歡快地歌唱;大海無言,但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣,人即使無語,他表現(xiàn)出的道德修養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。羅丹有言:“世界上的一切事物原本都很美,若你有一顆美好的心靈,便能發(fā)現(xiàn)美的所在。”可見,擁有良好的道德修養(yǎng)才能發(fā)現(xiàn)世界的美麗。

          叢飛,這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國的人物,這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)送物品和300萬元的人,這個(gè)幫助過178名貧困學(xué)生的人,在病危時(shí)竟沒有人看望的人坦然地說:“不要責(zé)怪他們,我已不再需要醫(yī)療。”這是何等的寬容,也許有人會(huì)說這是叢飛的品格,但我卻說這是叢飛心中高尚道德的表達(dá)。當(dāng)金錢的罪惡彌漫了大地,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,人們才意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。天空的陰霾總會(huì)散去,風(fēng)雨最終為明媚的陽光代替。道德修養(yǎng)又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。

          “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,諸葛亮道出了道德修養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起,提高修養(yǎng)。

          道德修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語,是別人幫助你時(shí)一句簡單的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。

          溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的'力度。道德修養(yǎng)呢?

          道德如一陣春風(fēng),吹散了人們臉上的烏云,綻開歡樂的笑顏;

          道德如一盞明燈,讓人們在黑暗中不致于迷失自己,堅(jiān)守著人生的方向;

          道德如一段階梯,指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進(jìn)。

          真的,道德真如一杯茶,你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一個(gè)人的品格的美麗,乃至一個(gè)人的魅力所在。讓我們背起智慧的行囊,駕起道德修養(yǎng)的風(fēng)帆,向更高更遠(yuǎn)處,起航前行。

          道德修養(yǎng)的作文 9

          學(xué)校是傳播道德文明的地方。文明的校園為我們提供了健康積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。沐浴文明之風(fēng),我們在這里獲取知識(shí),健康成長。六月的臨沂七中校園生機(jī)盎然,花團(tuán)錦簇,綠樹成蔭。漫步其間,樓宇林立、樹木蔥蘢、書聲瑯瑯、翰墨飄香的景象讓人心曠神怡。我們臨沂七中是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,是臨沂市花園式單位,可是在我們身邊,一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。這與我們文明的校園風(fēng)氣是格格格不入的。

          在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、隨處可見,雖然我們不可能去一個(gè)個(gè)去調(diào)查是誰隨手仍下的'這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時(shí),你的心里有不會(huì)有那么一絲的不好意思呢。有沒有想過你隨手扔下一片紙,污濁的是你自己的心里。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了自身道德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的道德品質(zhì)。

          事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),是保證我們順利學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)。如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?正如我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨“成人為先,成才為本”,學(xué)校之所以重視我們成人是要我們知道,在每一個(gè)人成才之前,首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才能成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

          生命是一條美麗曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,也有荊棘叢生。人生的道路九曲十八彎,布滿了荊棘,但成功者總是用道德之光照亮前行的旅途,用堅(jiān)強(qiáng)忍韌的毅力開辟通向輝煌的康莊大道。

          正值風(fēng)華正茂的我們青年學(xué)生,理應(yīng)珍惜寶貴時(shí)光,立鴻鵠之志,在人生的大海上揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,蕩起理想的雙槳,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),矢志不渝的向理想的彼岸劃進(jìn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,以一顆感恩的心認(rèn)真的學(xué)習(xí)和生活;以一種博大、仁愛的胸懷回饋社會(huì)、報(bào)效祖國!

          道德修養(yǎng)的作文 10

          人生的路本來難走的,里面布滿了雜草荊棘,潛伏著毒蛇猛獸,最多的還是那錯(cuò)綜復(fù)雜的十字路口。

          每次走到那兒,就面臨著選擇的困境。

          這十字路口,我走了多次,而最難忘的一次也是最難選擇的一次,關(guān)于道德與友情。

          那一次,我和我的好朋友晨宇一起去書店買書。

          我在里面逛著,終于選好了幾本書,準(zhǔn)備付錢。

          這時(shí),我想起了晨宇,要去找他。

          我頭一轉(zhuǎn),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的黑影是他!晨宇正趁著售貨員不注意,拿著幾本袖珍的漫畫書急急忙忙地往自己衣服上那個(gè)很大的口袋往里塞呢!一切做好,他又隨意地挑選了幾本書,一只手拿著書,另一只手伸入那個(gè)被書鼓得滿滿的口袋以作掩飾,大搖大擺地帶著勝利著笑容也來付款。

          我一下子就陷入了兩難之中,是說,還是不說?說了,書店才不會(huì)損失利益,晨宇也不會(huì)養(yǎng)成貪小便宜、不誠實(shí)、偷竊的壞習(xí)慣,但也有可能他會(huì)跟我翻臉不認(rèn)人啊!可不說,他會(huì)一直錯(cuò)下去,不知道往后會(huì)發(fā)展成什么樣子?不管怎么做,都是一個(gè)壞的結(jié)果。

          我想得頭都大了,越想越復(fù)雜。

          可我還沒想好應(yīng)該該怎么做,他就只付了拿在手里的幾本書的錢,等著我離開。

          我只能任由他拉著我的`手走了。

          我倆一直走,來到一個(gè)比較偏僻的角落。

          晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫書,向我炫耀他的戰(zhàn)果。

          我說:我早看見了,別炫了吧!他驚訝起來:我這么做已經(jīng)很多次了,算是老手了,還沒人發(fā)現(xiàn),沒想到被你發(fā)現(xiàn)了!我頓時(shí)了解到事情的嚴(yán)重性,搶了他手中的書,直往書店奔去事情果然與我想像中的那樣,書還了,售貨員表揚(yáng)了我吧,可晨宇卻不理我了幾天后,晨宇竟然來找我:對(duì)不起,我終于想明白了,我不能再偷東西了,我們還做好朋友,好嗎?OK!我笑了,因?yàn)槲易龀隽艘粋(gè)正確的選擇人生的路,一直走,走到十字路口,思索,然后做出最好、最正確的選擇。

          這次,我沒做錯(cuò)。

          道德修養(yǎng)的作文 11

          規(guī)則,是我們生活當(dāng)中必不可少的。孟子曾經(jīng)說過:“不以規(guī)矩,不成方圓。”同樣的,道德修養(yǎng)也是我們生活中極其重要的。因?yàn)閯⑾蛞灿羞^一句話:“財(cái)不如義重,勢不如德尊!笨扇擞械恼J(rèn)為守規(guī)則與道德修養(yǎng)無關(guān),道德修養(yǎng)與規(guī)則無關(guān)?晌艺J(rèn)為規(guī)則與道德修養(yǎng)是相鋪而成的。

          現(xiàn)實(shí)生活中,有過這么一則新聞,一位男子闖紅燈給救護(hù)車讓路而被罰款。網(wǎng)上人們知道紛紛議論,認(rèn)為男子做的對(duì),不應(yīng)該受到處罰,可有的人卻認(rèn)為男子應(yīng)該收到處罰,覺得這就是規(guī)則,不遵守規(guī)則就應(yīng)該受到處罰。最后在人們的爭議下,決定取消對(duì)男子的懲罰。

          所以,規(guī)則與道德修養(yǎng)是相互并存的,如果規(guī)則不按客觀情況制定,就不會(huì)達(dá)到理想的效果,畢竟規(guī)定是為了讓人們更好生活。

          在我的個(gè)人的經(jīng)歷當(dāng)中,也曾看過類似的一幕,讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車回家,剛好也是下班的高峰期,車上的人很多,擠的似乎沒有一點(diǎn)兒縫隙,忽然前方傳來一陣爭吵聲,我往里一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘,只見那老奶奶手叉著腰,臉上兇狠狠的指著位置上臉色蒼白,手摸著肚子的年輕的姑娘說了些不好聽的話。聽了一陣才知道,原來是小姑娘坐了應(yīng)該給老人的位置,老奶奶認(rèn)為小姑娘沒有道德修養(yǎng)沒有做到尊老愛幼便開始與小姑娘爭吵起來了。車上的乘客看不下去,便出來為小姑娘說幾句,坐在小姑娘后面年輕的小伙子站起來想把座位讓給老奶奶,可老奶奶堅(jiān)持要小姑娘讓座,不愿坐下。周圍不滿的聲音更大了,為小姑娘說話的人更多了。在乘客的.語言攻擊下,老奶奶承受不住紅著臉下車了。乘客松了口氣,小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅(jiān)持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘說話,后果就會(huì)不一樣。由此可見我們在遵守規(guī)則的同時(shí)我們應(yīng)該也要有道德修養(yǎng)。遵守規(guī)則而沒有道德修養(yǎng)是不合理的。

          參天的大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根部默默支撐;生活的美好靠的則是規(guī)則與道德修養(yǎng)……

          道德修養(yǎng)的作文 12

          花兒,因?yàn)橛芯G葉的襯托,才顯得更加?jì)善G;藍(lán)天,因?yàn)橛邪自频狞c(diǎn)綴,才更加充滿詩情畫意;校園因?yàn)橛械赖碌闹С植鸥用利,更加和諧。

          道德是什么?

          道德是自習(xí)課上遵守紀(jì)律的自覺;道德是課堂上回答問題的積極性;道德是集體活動(dòng)中為班級(jí)爭光的熱情;道德是考場上以身作則,遵守紀(jì)律的表率……

          校園里到處都浸著道德的香氣,社會(huì)上不也是這樣嗎?為需要幫助的人伸出一雙援助之手,給孤寡老人端上一杯熱茶……這不都是社會(huì)道德的體現(xiàn)嗎?

          離開學(xué)校,我們終會(huì)步入社會(huì),要為自己的事業(yè)打拼,要為自己的未來奮斗,為自己的家付出汗水,所以,我們要想適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,想要立足社會(huì),就必須做一個(gè)有道德的人,這樣,我們的.生命才得以在無形中得到升華。

          俗話說:“玉不琢,不成器”,人也一樣,“人不煉,不成器”。

          我們要從憂患中學(xué)的智慧,從苦痛中煉出道德,更煉出美德。

          我們經(jīng)過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益,就好比香料,搞的越碎,磨得越細(xì),想的越濃烈,F(xiàn)實(shí)生活中我們學(xué)生可能不曾經(jīng)歷什么大的磨煉,那就讓我們從最基本的事情做起,了解自己,為做一個(gè)有道德的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          了解自己,不是一件容易的事情。人的思想是很狡猾的,會(huì)找出各種歪理來支持自己的私欲,比如說吧:在考試的時(shí)候,別人給你小抄,而老師恰好沒有看到,這時(shí),你會(huì)為了道德,不去理會(huì)那些小抄嗎?也許這時(shí),你的意志就不會(huì)那么堅(jiān)定了,道德心也隨之減少,或許你是一個(gè)很守原則的人……或許你會(huì)為了滿足自己的私欲而不去理會(huì)道德的原則,但不管怎么說,有時(shí)候我們都會(huì)有這樣的感慨:我以為我不會(huì)做這種不道德的事情啊,原來我沒有看透自己,是啊,如果我們都能看透自己,那么就不會(huì)自欺欺人,不會(huì)袒護(hù)自己了,這樣才會(huì)認(rèn)真修身,認(rèn)真培養(yǎng)自己的美德。

          道德的養(yǎng)成,不是靠別人監(jiān)督的,它大部分程度上在于自己的努力和自覺,它是一盒漫長而又艱辛的過程,但我希望同學(xué)們都要持之以恒的做下去,除了要了解自己,我們還要從生活中的點(diǎn)滴做起,從小事中體現(xiàn)出自己的大道德,不斷完善自己,提升自己。

          真誠的道德會(huì)縮短距離,任何不幸和痛苦都將黯然失色,一個(gè)充滿道德的校園,處處是陽光,處處是溫暖,處處是歡聲笑語!做一個(gè)有道德的人,鑄一個(gè)美德的花香校園,我們共同攜手,共同努力!

          道德修養(yǎng)的作文 13

          有德此有人,有人此有土,有土此有財(cái),有財(cái)此有用。德者,本也;財(cái)者,末也。

          小時(shí)候就背三字經(jīng)、弟子規(guī)、千文字。論語、道德經(jīng)的片段也不時(shí)的出現(xiàn)在教科書上。為讓我們從小接觸古老深邃的中國傳統(tǒng)文化,以語言故事形式傳達(dá)這些道德思想,讓我們心中有個(gè)度,以及時(shí)修正我們時(shí)刻想越界的心。道德經(jīng)第二章第一句:“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已”。為什么呢,人在感性方面特別敏感,善、美可以影響,可以帶動(dòng),更可以改變周圍。典型的“破窗效應(yīng)”更可以反證此話。如果窗戶上的`玻璃破了,沒有住也沒有人去修補(bǔ),這個(gè)房子上其它窗戶的玻璃也會(huì)被人打破;一面墻,如果有人亂涂鴉,長時(shí)間不清洗,其他人也會(huì)在墻上亂七八糟畫東西;一個(gè)干凈的地方,一般人不好意思丟垃圾,但是一旦某個(gè)角落有垃圾又沒被人及時(shí)清理,其他人就會(huì)繼續(xù)往那里丟,更不會(huì)覺得不好意思。這個(gè)現(xiàn)象我觀察過也深慮過其中的原由。同理一個(gè)好的大環(huán)境可以影響人向好的一面發(fā)展、可以防止惡的現(xiàn)象出現(xiàn)。公司也一樣,大多數(shù)人都道德高尚,那么一些原本不高尚的人肯定會(huì)受影響,如果真出了一些違背道德的事情及時(shí)制止住,也不會(huì)造成太大的影響。反過來,后果非?膳隆K晕覀兠總(gè)人在專業(yè)技能方面提高的同時(shí)一定要做好“德”,德才兼具才算是人才。

          曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”。這就是中國的文化說話辦事都很有講究。你看曾子第一個(gè)講的就是“忠”,“忠”字比較大,一般講的是對(duì)“他人”盡沒盡心;然后才講“信”,守沒守信,這個(gè)事你答應(yīng)了做了沒有;最后才講“知識(shí)”,傳授的知識(shí)溫習(xí)了沒有、講的道理反思了沒有。這是我們?yōu)槿俗罨镜男摒B(yǎng)。

          企者不立,跨者不行。多精辟,這不就是這好幾本書上都提到的,做人要?jiǎng)?wù)實(shí)、要努力才能長遠(yuǎn)的道理嗎。

          有一天初中班主任叫我去辦公室說著說著突然來一句,通過我平時(shí)對(duì)你的觀察,送你一句話希望你能記住。“勿以善小為不為,勿以惡小而為之”。當(dāng)時(shí)我還納悶,又那里犯錯(cuò)了,F(xiàn)在常常想起,才知老師話語意義長遠(yuǎn)啊。

          共同努力越來越好。

          道德修養(yǎng)的作文 14

          天空無語,但有鳥兒為它歡快地歌唱;大地?zé)o言,但有萬物為它點(diǎn)綴著美麗;大海無言,但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣,人即使無語,他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。

          長時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。漸漸地,虛無的金色迷住了我們的雙眼,無底的欲望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養(yǎng),為名利所驅(qū)使。

          當(dāng)金錢的罪惡彌漫了大地,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,人們才意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。

          天空的陰霾總會(huì)散去,風(fēng)雨最終為明媚的陽光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。

          “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起,提高修養(yǎng)。

          修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語,是別人幫助你時(shí)一句簡單的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

          溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的'搏擊更為大海增添了生命的力度。修養(yǎng)呢?

          修養(yǎng)如一陣春風(fēng),吹散了人們臉上的烏云,綻開歡樂的笑顏。

          修養(yǎng)如一盞明燈,讓人們在黑暗中不致于迷失自己,堅(jiān)守著人生的方向。

          修養(yǎng)如一段階梯,指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進(jìn)。

          讓我們背起智慧的行囊,駕起修養(yǎng)的風(fēng)帆,向更高更遠(yuǎn)處,起航前行。

          道德修養(yǎng)的作文 15

          人若無德,行之不遠(yuǎn);國若無德,禮崩樂壞。道德對(duì)于公民個(gè)體和社會(huì)整體的重要性,乃是不言而喻的。很長一段時(shí)間以來,人們在耳聞目睹各種怪現(xiàn)象時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)出“人心壞了”的感嘆。所謂“人心壞了”,其實(shí)就是道德價(jià)值崩潰的一種淺顯說法。我們的時(shí)代真的是“人心壞了”嗎?底線真的失守了嗎?綿延千年的傳統(tǒng)道德,孜孜以求的社會(huì)新道德,究竟又去哪里了呢?倘若說,我們的時(shí)代真的存在顯而易見的道德問題,那它對(duì)國家建設(shè)、民族進(jìn)步又有怎樣的影響?這都是值得深思的問題。

          道德是什么?這是一個(gè)人人明白但又很難回答的問題。孟德斯鳩認(rèn)為,國之興衰系于公民道德。盧梭說,只有道德的公民才能向國家致以可被接受的敬禮?档抡f,有兩種事物永遠(yuǎn)讓他敬畏,一是頭頂?shù)男强,一是心中的道德律。道德的含義或許復(fù)雜深遠(yuǎn),但它無疑始終被認(rèn)為是人類社會(huì)得以良好運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。人在道德之上生活,社會(huì)在道德之上運(yùn)行,國家在道德之上興旺。無論曾經(jīng)出現(xiàn)過多少反抗道德的活動(dòng),道德從來也不曾失去它在人間的位置。

          對(duì)于我們這個(gè)不斷崛起并穩(wěn)步走向民族復(fù)興的國家而言,道德的重要性更是不言自明。商業(yè)活動(dòng)的活躍,沖擊著人們固有的價(jià)值觀念。新奇的`思想、光怪陸離的現(xiàn)象,刷新著人們的行為準(zhǔn)則。競爭的激烈,轉(zhuǎn)型的痛苦,經(jīng)常迫使人們做出是非選擇。社會(huì)管理形態(tài)的變革,人際關(guān)系的紛雜,也讓心中的道德律時(shí)時(shí)面臨考驗(yàn)。

          道德如果失守,則法律獨(dú)木難支。道德如果喪失了應(yīng)有的位置,則每個(gè)人都將為之付出代價(jià),民族大計(jì)也會(huì)遭到延宕。觀察我們時(shí)代的諸多問題,從“相互投毒”到見危不扶,從槍殺孕婦到路摔嬰兒,從棄嬰販嬰到老無所依,許多看似難以理解的現(xiàn)象背后,無不隱藏著深刻的道德命題。我們的時(shí)代或許不比此前任何時(shí)代的道德水平更低,但不能否認(rèn)的是,道德現(xiàn)狀的種種不適應(yīng)性卻越來越鮮明地表現(xiàn)出來,人們的道德渴求也空前強(qiáng)烈。

          出于對(duì)這種渴求的回應(yīng),自3月7日起,本報(bào)《青評(píng)論》周刊開設(shè)了主題為“建設(shè)道德中國”的系列訪談,試圖引起人們對(duì)道德問題的關(guān)注,并引發(fā)更深入的思考。本期《青評(píng)論》對(duì)話著名學(xué)者秋風(fēng),重磅推出《以仁重構(gòu)失落的道德世界》,挖掘傳統(tǒng)文化中的道德資源,為當(dāng)代中國社會(huì)道德重建尋求路徑。

          道德修養(yǎng)的作文 16

          我們現(xiàn)在這個(gè)爛漫的時(shí)代,有很多夢女孩,大家都很喜歡做夢,向往著自己能變成明星,警官,白領(lǐng)……非常地趕潮流,雖然這不是錯(cuò)誤的,也是這個(gè)爛漫的時(shí)代需要前衛(wèi)的標(biāo)志,但請(qǐng)始終不要忘了,淳樸、樸素還是最美的,行為上、打扮上、言談中,人們都會(huì)喜歡一個(gè)彬彬有禮的,淳樸的人,而不是一個(gè)時(shí)髦、前衛(wèi)、漂亮卻滿口臟字的人。

          大家喜歡聽故事吧,那就一起來聽幾個(gè)。

          相傳,一日楊時(shí)、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。

          孔融,是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

          聽了這2則故事后,我們了解了一個(gè)人必須懂禮貌和具備好的修養(yǎng),這樣你的身邊就會(huì)開滿禮儀之花,每個(gè)人之間也都會(huì)相敬如賓。這樣我們就為創(chuàng)建和諧社會(huì)做了一點(diǎn)好事了,人是一種動(dòng)物,是一種高級(jí)智能的動(dòng)物。人類會(huì)使用工具,會(huì)思維,會(huì)使用語言相互交流。人類區(qū)別于其它動(dòng)物的重要標(biāo)準(zhǔn)之一是人類脫離了性野性,而且有思維判別能力。因此,人類應(yīng)該有良好的行為習(xí)慣,良好的品德和健全的心理等素質(zhì),特別是應(yīng)該去做一個(gè)懂禮貌,知書達(dá)理的.人。

          瑪.沃.蒙塔古說過:“講禮貌不會(huì)失去什么,卻能得到一切!边@句話一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)槿绻闶且粋(gè)有禮貌的人,別人就可以從你身上看到一種不一樣的光芒,就可以知道你是一個(gè)有修養(yǎng)的人,俗話也說“禮多人不怪”,所以講禮貌很好啊!

          古人說,“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身,對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

          我們乘坐公共汽車的時(shí)候,不能總是搶座位,如果擠到、踩到別人的時(shí)候要說對(duì)不起;有老年人在的時(shí)候要主動(dòng)讓座;我們到別處游玩的時(shí)候,不能總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪;在學(xué)校里,我們不能隨地吐痰,亂扔紙屑,不亂拿講臺(tái)上的粉筆,上下樓梯右行,見老師和客人主動(dòng)行禮并用普通話主動(dòng)問好。我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,見到廢紙主動(dòng)撿起,團(tuán)結(jié)同學(xué),不講臟話。俗話說“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,自己隨口說出臟話往往會(huì)深深傷害到別人,所以不能講臟話。在學(xué)校中同學(xué)之間不比吃穿,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像,不隨便穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。多用“您好,請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,再見”哦!

          生命是美妙的,正是生命的繁衍才使地球上生機(jī)勃勃,氣象萬千,生命不是神造的,所以我們沒有理由放棄我們的生命,那么就請(qǐng)保護(hù)我們的生命,做一個(gè)文明的人!

          道德修養(yǎng)的作文 17

          只要學(xué)校放學(xué),學(xué)校附近的小超市便會(huì)被一大幫背著書包的學(xué)生里三層外三層地圍個(gè)水泄不通。

          今天,小超市里像往常一樣擁擠,不過,有一個(gè)初中生摸樣人的特別舉動(dòng)引起了我的注意。只見那個(gè)人賊頭賊腦地左望望右望望,卻不敢與別人的目光對(duì)視,一旦相接,就轉(zhuǎn)移到了貨架上。突然,那個(gè)人拿起一包零食問老板價(jià)錢,同時(shí),一只手在身后從貨架上攥緊了一包零食,察看四周的動(dòng)靜。正巧老板娘過來了,他的手馬上松開了。等老板娘走開了,他又故伎重演,假裝拿起另一包零食問價(jià)格,另一只手在身后貨架上拿起一個(gè)玩具,緊攥在手心里,佯裝從口袋掏錢,順勢把玩具放進(jìn)口袋,然后裝作口袋中沒錢,把零食放回貨架上。而攥著小玩具若無其事地走了。

          看到這一幕,我的心為之一震,為小超市老板的損失感到惋惜,為那個(gè)人的行為感到羞恥。因?yàn)榕庐?dāng)面揭穿他的把戲遭到報(bào)復(fù),時(shí)候我悄悄告訴老板剛才的事,讓他以后小心點(diǎn),留意有人偷竊。

          回家路上,我腦海里突然跳出了另外一件事情。

          那是在四年級(jí)的時(shí)候,班上有個(gè)同學(xué)在沒人看見的情況下,在樓梯轉(zhuǎn)彎處撿到了一張百元大鈔。一百元對(duì)小孩子來說是一筆不小的數(shù)目,何況撿到時(shí)又沒人看到,她完全可以偷偷地占為己有?赡莻(gè)同學(xué)還是將錢交給了老師,老師在問遍所有的同學(xué)確認(rèn)沒有人丟失錢的情況下,將錢帶回了辦公室。當(dāng)大家為錢感到疑惑時(shí),有一位家長來學(xué)校問是否有人撿到錢,老師拿出了那張大鈔,家長從老師手里接過失而復(fù)的錢時(shí),感激之余大大地夸獎(jiǎng)了那個(gè)同學(xué)拾金不昧的'精神:這孩子有這樣的品德真是難能可貴,雖然一百塊錢對(duì)于大人來說不算什么,對(duì)孩子來說可是一個(gè)極大的考驗(yàn),這孩子不簡單,長大后肯定有出息!事后,老師在品德課上大大地表揚(yáng)了那位同學(xué),那位同學(xué)一下子成為了品德課討論的焦點(diǎn)。

          其實(shí),上帝給我們一對(duì)耳朵、一雙眼、一雙手、一張嘴,就是讓我們多聽多記有用的好的東西,多學(xué)多看有益有幫助的知識(shí),多做對(duì)社會(huì)對(duì)國家有益的事情,少說損人利己的話,只要做到這些,成為一個(gè)有道德的人并非難事。

          道德修養(yǎng)的作文 18

          提起諸葛亮,那可是家喻戶曉,婦孺皆知。他是智慧的化身,他通天文,曉地理,神機(jī)妙算,無所不知,無所不能。

          周瑜氣量狹小,不能容人,以至于英年早逝。

          “假變真三氣周公瑾”,周瑜就這樣被活活的給氣死了,如果周瑜心胸開闊,不是小肚雞腸,那他怎么會(huì)被氣死呢?

          最近,我看了一個(gè)電視劇《秦王李世民》,魏征與劉文靜都有計(jì)謀,而且出自于同一師門,但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚,正大光明,而劉文靜心狠手辣,手段不光明不磊落,為達(dá)目的而不擇手段,最終為此付出了高昂的'代價(jià)。

          周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實(shí)都是同一病因:缺乏道德修養(yǎng)。

          諸葛亮,魏征為人正直,心胸開闊,所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。

          俗話說:“無能是奴才,無德是廢品”。

          常言倒:“德才兼?zhèn);又紅又專;德、智、體全面發(fā)展;智育為重,德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性。”

          我們應(yīng)該做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。

          道德修養(yǎng)的作文 19

          哲人說:修養(yǎng),是智力最高的證明。的確,良好的道德修養(yǎng)是做人的根本。一個(gè)人仰不愧于天,俯不怍于地。正像“清水出芙蓉,天然去雕飾”一般,具有崇高的道德修養(yǎng),那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜?梢,修養(yǎng)是人生的試金石。

          修養(yǎng),是一種胸懷,是一種大度,是一種氣魄,是一種風(fēng)格,是那么清新自然,那么無塵無染。

          對(duì)于修養(yǎng),伏爾泰說:“所有的人都是平等的,不同的不是出身而是修養(yǎng)。”阿密埃爾說:“人要正直,因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的'秘訣,有道德修養(yǎng)的影響力!

          正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量,才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的灑脫,“海納百川,有容乃大”的包容。可見,修養(yǎng)的力量無法比擬,修養(yǎng)的力量是無窮的。正是這種強(qiáng)大的力量,修養(yǎng)才成為了人生的試金石。

          康熙年間,尚書張英家人與鄰居為整修府第,地界不清而發(fā)生爭執(zhí)。張英得知,只做一詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰俗x后立即讓出三尺之地,而鄰居也讓出三尺之地,成了一條六尺寬的街道。張英是有修養(yǎng)的,正是因?yàn)樗绺叩男摒B(yǎng)感染了周圍的人,自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度,化解了兩家的恩怨,他是偉大的,他的人生是光芒萬丈的。可見,具有修養(yǎng)的人,他的人格魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前。

          蕓蕓眾生,每天都在奔走,熙熙攘攘,不絕于途。在這條跑道上,你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì),否則你就不會(huì)登上成功的寶塔。

          近來社會(huì),人們的無道德修養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁,在公共設(shè)施上搞破壞,在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個(gè)人在當(dāng)時(shí)一切沒有修養(yǎng)的行為。這應(yīng)該是可恥的,這些人沒有考慮到自己的行為將會(huì)給眾人留下什么印象,即使他們在別處做得再好,也無濟(jì)于事,因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊,不容涂抹。

          修養(yǎng)是石,敲出星星之火;修養(yǎng)是火,燃燒生命之源。讓我們秉承修養(yǎng)之火把,走向未來,來創(chuàng)造人生的奇跡,擦亮這一顆試金石!

          道德修養(yǎng)的作文 20

          道德乃是品德、修養(yǎng)的至高境界,可是,卻有誰能夠真正做到“道德”二字呢?道德是一個(gè)人體現(xiàn)出的優(yōu)良品格。它表現(xiàn)出每個(gè)人的善和美,無論什么時(shí)候我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守我們最基本的品德。

          是呀!短短的兩個(gè)字說起來是多么的容易、輕巧啊!每個(gè)人都會(huì)有自己的欲望,或許是一些貪得無厭的欲望吧,才使我們的道德心被其遮掩住的。

          在生活中,我們必須要先懂得道德,才能去遵守道德,做一個(gè)有道德的人。

          今天我和媽媽出去逛街時(shí)碰到了這樣一件事:媽媽在商店里選購衣服我便在外面玩。這時(shí),忽然一個(gè)足球直沖我這兒飛來。我還沒來得及反應(yīng),那球一下子就打在我的身上。啊!這可是媽媽新給我買的衣服呀!竟然被這足球給“污染”了。我十分生氣,這時(shí)一個(gè)小孩迎面跑來,他過來以后根本沒有向我道歉的'意思,從地上撿起了球,還直沖我哼道:“你這人怎么這樣,站在這兒,我怎么踢球啊!”然后便跑走了。我心里越想越生氣,可是那小男孩畢竟比我小,所以我還是抑制住了自己的火氣。在生活中,或許有太多的人都想這個(gè)小男孩一樣吧。一句簡單的“謝謝”“對(duì)不起”……其實(shí)都能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德和修養(yǎng)。

          其實(shí),在我們身邊也有許多好人好事。或許是那么的平凡,那么的不起眼吧!但都可以體現(xiàn)出他們的道德。記得有一次,我去公園玩,公園里的人很多,地上隨處都能見到游人不時(shí)丟下的垃圾。可是根本就沒有人去注意地下的垃圾。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩正在默默的撿起地上的垃圾送進(jìn)垃圾箱里。我看了以后便不經(jīng)佩服起這個(gè)小女孩來。我迎上去同她打招呼,問:“小女孩,你為什要在這撿垃圾呢?”那小女孩不緊不慢的答道:“公園里的垃圾太多了,環(huán)境會(huì)不好的,不能應(yīng)為環(huán)境的問題而影響了游人的心情。我們不能光顧著自己,也要為大家想一想啊!你說對(duì)不對(duì)啊!大姐姐!蔽覍(duì)她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后她跟我道別,便走了。我站在那兒,看著她不時(shí)彎下腰的身影,心里想到:這樣的一個(gè)小女孩都具備有這樣的心,那我們又何嘗不能做到呢?

          道德像一把鑰匙,為我們打開成功的大門;道德像一扇窗,帶領(lǐng)我們走向窗外的世界;道德像春雨,孕育著我們的心靈;道德像陽光,照亮前方的路……

          其實(shí),做一個(gè)有道德的人就是這樣兒體現(xiàn)出的。一句普普通通的話語,一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作都是顯現(xiàn)道德的基本條件吧!

          道德是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的條件,從今天起,從現(xiàn)在起,從這一刻起,讓我們一起都來做一個(gè)有道德的人。明天的太陽會(huì)更加燦爛,明天的生活會(huì)更加輝煌。明天依舊屬于我們!

          道德修養(yǎng)的作文 21

          生命是短促的,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世!勘葋。

          很久以前,有一個(gè)哲人,他淵博不俗,心中充滿了智慧,但很少幫助人,也不喜歡在他人困難時(shí)給予他人幫助,所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機(jī)會(huì),他來到寺院中投宿,寺中的主持盛情地招待了他,哲人在寺院中找到了一份閑適,整天在院中踱來踱去翻經(jīng)書。后來哲人告辭,想游學(xué)去,臨走之際,在包袱中發(fā)現(xiàn)了一張主持留的字條,上面寫著:你滿腹經(jīng)綸,這是事實(shí),可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院,哲人看后慚愧至極,從此他四處施善,幫助他人,逐漸成為了一個(gè)品德高尚、德高望重的人。

          在今天,我們和從前的哲人一樣,只重視學(xué)識(shí),忽視了道德。我們的眼中,知識(shí)不多,就是愚昧:可沒有道德修養(yǎng)就是卑俗;蛟S知識(shí)是我們的頭腦,外表,道德就是我們的肢干。我們用道德處理世事,用“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的信念處世,以和藹寬容的態(tài)度待人接物,我們用知識(shí)武裝頭腦,用“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的信念學(xué)習(xí),以融會(huì)貫通的精神去理解。殊不知,道德填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊,才能更有涵養(yǎng),才能使道德?lián)]發(fā)得淋漓盡致。

          時(shí)光荏苒,白駒過隙,從遙遠(yuǎn)的孔子到今天的'勞模,從古老的《道德經(jīng)》到現(xiàn)在的道德教育,時(shí)代在變,但道德從未改變,它約束著我們,成為了人生的第一準(zhǔn)則,仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下,我們拚棄損人利己之事,道德下,我們鄙視不忠不義之人。一個(gè)有道德的人是珍惜名譽(yù)的,用一個(gè)高尚的舉動(dòng)博取社會(huì)的青睞;一個(gè)有道德的人,既然索取社會(huì)就要回報(bào)社會(huì);一個(gè)有道德的人,只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。

          做一個(gè)有道德的人吧,智慧左右,讓道德煥發(fā)出人性的光輝,演繹完美的人生!

          道德修養(yǎng)的作文 22

          能夠做到經(jīng)!白晕曳词,慎獨(dú)自律”的人就是一個(gè)有道德修養(yǎng)的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有能力的人!

          在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,都有軟弱的地方,或多或少都隱藏了一些不易察覺的弱點(diǎn),這種內(nèi)在弱點(diǎn)常常會(huì)驅(qū)使一個(gè)人做出一些不利于自己的事情來。如果我們對(duì)自己的缺點(diǎn)毫無察覺或滿不在乎,結(jié)果只能是讓自己跌得更慘。

          一個(gè)人要想提高自己的認(rèn)知能力和辦事能力,就必須自我反省,自我提升。而盲目者的最顯著的特征就是缺乏自我反省,不能從根本上清理自己的錯(cuò)誤。一個(gè)錯(cuò)誤太多的人,離成功的距離也就會(huì)越來越遠(yuǎn)。

          有一位叫洛德爾的商人,他的檔案柜中有一個(gè)私人檔案夾,標(biāo)示著“我所做過的蠢事”。夾中插著一些他做過的傻事的文字記錄。他有時(shí)通過口述的方式讓秘書幫他記錄下來,但有時(shí)這些事屬于隱私,而且做得非常愚蠢,不好意思讓秘書幫他記錄,因此只好自己寫下來。

          每次洛德爾拿出那個(gè)“愚事錄”的檔案,都要重看一遍他對(duì)自己的批評(píng),這樣做有很大的好處,能夠使他不斷反省自己的錯(cuò)誤,從而更好地管理自己。

          洛德爾講述他避免犯錯(cuò)誤的秘訣時(shí)說:幾年來我一直有個(gè)記事本,登記一天中有哪些約會(huì)。我常把周末晚上留作自我省察的時(shí)間,評(píng)估我在這一周中的工作表現(xiàn),因此,周末晚上我一般都不在家。吃完晚飯后,我獨(dú)自一人打開記事本,將一周以來所有的面談、討論及會(huì)議過程在腦子里回顧一遍。

          我會(huì)不斷問自己:

          1、當(dāng)時(shí)我哪些地方做對(duì)了,而哪些地方又做得不對(duì)呢?我應(yīng)怎樣改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)?

          2、我能從這次經(jīng)驗(yàn)中吸取什么教訓(xùn)?

          ……

          這種每周反省,有時(shí)會(huì)讓我心里非常不痛快,因?yàn)橛袝r(shí)我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱拿ё病?/p>

          當(dāng)然,隨著年齡的增長,這種情況發(fā)生的頻率也在降低,我一直保持這種自我分析的習(xí)慣,它對(duì)我有很大的'幫助。

          如果,一個(gè)人失去了反省的能力,他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,更不能自救。假如,一個(gè)人自己不常常反省或管理自己,便很容易把責(zé)任推給別人,犯上自以為是的錯(cuò)誤。

          筆者認(rèn)為:“自我反省,慎獨(dú)自律”是一種道德修養(yǎng)。反省有很多好處,其中最重要的一點(diǎn)是能讓我們把自己看得更清楚。在安靜的心靈狀態(tài)下,我們可以看清事情,包括我們自己做事情的新方法、對(duì)問題應(yīng)負(fù)的責(zé)任,以及糾正自己的方式。

          弘揚(yáng)“慎獨(dú)精神”,即可貴的自我反省、自我批評(píng)精神。應(yīng)該常常問一問自己:做了什么,做對(duì)了什么,做錯(cuò)了什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。

          應(yīng)該認(rèn)為:自我反省,是提高認(rèn)知能力和辦事能力的一種手段。反省,能讓我們運(yùn)籌帷幄,讓答案在我們的眼前顯現(xiàn)出來,通常我們只要做一點(diǎn)努力,甚至完全不必費(fèi)力,就能收到很好的效果。

          道德修養(yǎng)的作文 23

          身為祖國的花朵,許多中學(xué)生并不知道自己當(dāng)前所應(yīng)該完成的任務(wù),沒有良好的道德與自制力。如何才能提高自身能力呢?現(xiàn)談一談自己的拙見。

          不少青少年在家中都扮演著小皇帝的角色,而其家長也對(duì)他們嬌生慣養(yǎng),這樣生活下去的孩子就像是泡在蜜罐里長大的,什么也不會(huì),自制力極差。這樣的孩子不僅讓人產(chǎn)生這樣的疑問:這種孩子能夠經(jīng)得住時(shí)代潮流的打擊,成為一名為國家奉獻(xiàn)的人才嗎?相比之下歐美國家的父母就做得很好,連當(dāng)年侵略中國失敗的日本都做得很不錯(cuò),這些國家的孩子很早就承擔(dān)起了不少的責(zé)任。我們青少年是不是也應(yīng)該在家中承擔(dān)起一份責(zé)任,不斷磨練自己呢?

          在社會(huì)上,青少年也有屬于自己的義務(wù)。首先得愛護(hù)公物,這件事雖然看起來很普通,但是卻有深厚的實(shí)際意義。第一、公物并不是私人的,能夠不損壞不屬于自己東西的人定是品德高尚的.人;第二,只有做到不損壞公物才能成為一個(gè)有道德的公民,這對(duì)以后的發(fā)展是很有用的。不僅如此,我們還應(yīng)該做到要保護(hù)我們所生存的環(huán)境,這也是一個(gè)人道德的體現(xiàn),有一句話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀冎挥凶鲆粋(gè)有道德的公民才能在長大后為國家做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。我們不僅要在這里好好學(xué)習(xí),聆聽知識(shí)的聲音,還應(yīng)該把這里當(dāng)成鍛煉道德品質(zhì)的地方。學(xué)校里每個(gè)班都有幾十名學(xué)生,每天難免不產(chǎn)生許多的垃圾,可是許多同學(xué)要么是視而不見,要么是踢一腳,繼續(xù)走。這時(shí)候就是考驗(yàn)?zāi)愕赖碌臅r(shí)候了。正確的做法應(yīng)該是把它們撿起來扔進(jìn)垃圾桶,因?yàn)榘嗉?jí)其實(shí)就是你的另外一個(gè)“家”,只有保持這個(gè)“家”干凈整潔,我們才能有好的心情學(xué)習(xí),才能使自己的品格得到升華。

          讓我們共同行動(dòng)起來,加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高自制力。不畏時(shí)代潮流的沖擊,長大后做一個(gè)為國家、為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。

          道德修養(yǎng)的作文 24

          俗話說:“愛美之心,人皆有之”,然而真正的美莫過于個(gè)人的道德修養(yǎng),那如何才使得自己成為一個(gè)道德高尚的人呢?

          有人可能認(rèn)為道德只有在人與人之間才能有所展現(xiàn),其實(shí),在我們獨(dú)處時(shí),道德無處不在。對(duì)于個(gè)人,馬克思曾說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸!毖ξ那逵终f過:“正以處之,廉紀(jì)律己!笨梢姡粋(gè)人的道德離不開個(gè)人的自強(qiáng),自律和自愛。

          而就家庭而言,打從上幼稚園起,老師就教育大家要孝敬長輩,要過健康的生活,勤勞節(jié)儉,或許那時(shí)候你不以為然,可現(xiàn)在這3點(diǎn)就可作審定美的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)父母生病時(shí),你是否可以寸步不離地照顧他們,是否少說話,多做事,扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干,是否知道盤中餐粒粒皆辛苦的道理。

          而在學(xué)校,我想是最能表現(xiàn)中學(xué)生道德修養(yǎng)的地方吧!在我們成長的歷程中,濃濃的師愛,真摯的`友誼,溫暖的集體一直伴隨我們走過一個(gè)又一個(gè)的年頭,所以尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,是我們必不可少的道德準(zhǔn)則。

          社會(huì)是我們一個(gè)大家庭,我們和社會(huì)中的其他人都有著千絲萬縷的關(guān)系,我們要明禮,守法,誠信,助人來建立人與人之間的和睦關(guān)系。不可辜負(fù)中國禮儀之邦的美名。做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。

          道德的體現(xiàn)不僅限于人與人之間。人與大自然也需要道德,同為人與自然相互依存的,我們應(yīng)該善待自然,保護(hù)自然,尊重自然。首先我們應(yīng)該綠化我們的環(huán)境,使起充滿生機(jī),其次我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)自然平衡。我們還得過一種低碳生活,讓世界減少垃圾,多一點(diǎn)新鮮。

          再就是網(wǎng)絡(luò)?梢哉f,網(wǎng)絡(luò)如水,人類如舟,水可載舟。所以我們要正確正當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng)。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。還得尊重網(wǎng)絡(luò)知產(chǎn)權(quán),好好利用網(wǎng)絡(luò)。

          道德還體現(xiàn)在很多方面,評(píng)定一個(gè)人道德修養(yǎng)似乎很容易,可是真正做一個(gè)有道德的人卻很難?墒牵蝗L試又怎說不行。做一個(gè)有道德的人吧!

          道德修養(yǎng)的作文 25

          怎樣才能做個(gè)有道德的人呢?其實(shí),要道德的人就是對(duì)自己所說的每一個(gè)字,做的每一件事負(fù)責(zé),而且還能夠站在別人的角度上思考問題,這樣你就會(huì)知道你該做什么,才能感受到別人的痛苦,并作出適當(dāng)?shù)慕鉀Q。但如果你道德爆發(fā)了,你就像馬丁路德金、白求恩一樣,會(huì)努力讓這個(gè)國家,這個(gè)世界變得更好。

          這是一個(gè)完美的自我暗示,那是一種奇妙的東西,而且只要你這么想了也就會(huì)那么去做。自古有人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”甚至到現(xiàn)在都還廣為人間,這也是道德地一種基本體念。想想,如果我們都能從身邊的一件小善事做起,而不去做那些大兇大惡之事,那么就真能實(shí)現(xiàn)所謂的自我升華。

          道德,就是這么做的。

          前蘇聯(lián)著名教育家凱洛夫曾經(jīng)說過:“感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰要是沒有強(qiáng)烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中”。

          是的,道德修養(yǎng)與事業(yè)和生活有這巨大的關(guān)系。因?yàn)榈赖滦摒B(yǎng)能左右一個(gè)人的行為方式,如果說沒有了好的道德修養(yǎng),那么就不可能會(huì)有好的行為表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人的事業(yè)生涯中,各方面的素質(zhì)是必然需要的,而其中專業(yè)素質(zhì)是事業(yè)的基本保證,但道德素養(yǎng)卻是從業(yè)者的思想底線,也是事業(yè)必不可少的基本素質(zhì)。生活中,往往也需要有良好的道德素養(yǎng)指導(dǎo)你的`行為,沒有良好的道德素養(yǎng),就沒有好的生活方式和生活態(tài)度,生活中就會(huì)缺少朋友,缺少對(duì)美好的向往。

          生活中就有許多真實(shí)的例子,比如海子生前本就一直很不得志:清貧、寂寞、不被人承認(rèn)和理解,而他則與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系緊張得慢慢失去彈性,他的脾氣非常的固執(zhí),寫作事業(yè)的不理想和生活的壓迫下患上了精神分裂癥,直到最后,死亡就這么成為了惟一的解脫。

          道德,更重要的就是情緒,有了良好的情緒就有良好的道德。

          道德修養(yǎng)的作文 26

          人生的路本來難走的,里面布滿了雜草荊棘,潛伏著毒蛇猛獸,最多的還是那錯(cuò)綜復(fù)雜的十字路口。每次走到那兒,就面臨著選擇的困境。這十字路口,我走了多次,而最難忘的一次也是最難選擇的一次,關(guān)于道德與友情。

          那一次,我和我的好朋友晨宇一起去書店買書。我在里面逛著,終于選好了幾本書,準(zhǔn)備付錢。這時(shí),我想起了晨宇,要去找他。我頭一轉(zhuǎn),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的黑影是他!

          晨宇正趁著售貨員不注意,拿著幾本袖珍的漫畫書急急忙忙地往自己衣服上那個(gè)很大的口袋往里塞呢!

          一切做好,他又隨意地挑選了幾本書,一只手拿著書,另一只手伸入那個(gè)被書鼓得滿滿的口袋以作掩飾,大搖大擺地帶著勝利著笑容也來付款。我一下子就陷入了兩難之中,是說,還是不說?說了,書店才不會(huì)損失利益,晨宇也不會(huì)養(yǎng)成貪小便宜、不誠實(shí)、偷竊的壞習(xí)慣,但也有可能他會(huì)跟我翻臉不認(rèn)人。

          可不說,他會(huì)一直錯(cuò)下去,不知道往后會(huì)發(fā)展成什么樣子?不管怎么做,都是一個(gè)壞的結(jié)果。我想得頭都大了,越想越復(fù)雜?晌疫沒想好應(yīng)該該怎么做,他就只付了拿在手里的'幾本書的錢,等著我離開。我只能任由他拉著我的手走了。

          我倆一直走,來到一個(gè)比較偏僻的角落。晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫書,向我炫耀他的戰(zhàn)果。我說:我早看見了,別炫了吧!

          他驚訝起來:我這么做已經(jīng)很多次了,算是老手了,還沒人發(fā)現(xiàn),沒想到被你發(fā)現(xiàn)了!

          我頓時(shí)了解到事情的嚴(yán)重性,搶了他手中的書,直往書店奔去。

          事情果然與我想像中的那樣,書還了,售貨員表揚(yáng)了我吧,可晨宇卻不理我了。

          幾天后,晨宇竟然來找我:對(duì)不起,我終于想明白了,我不能再偷東西了,我們還做好朋友,好嗎?

          OK!

          我笑了,因?yàn)槲易龀隽艘粋(gè)正確的選擇

          人生的路,一直走,走到十字路口,思索,然后做出最好、最正確的選擇。這次,我沒做錯(cuò)。

          道德修養(yǎng)的作文 27

          在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

          讀了《做一個(gè)有道德的人》之后,我感慨萬千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽說人們對(duì)西湖的贊嘆:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“上有天堂,下有蘇杭”、“春來南國花如繡,雨過西湖水似油”……抱著對(duì)西湖的遐想,我來到了西湖。西湖果然名副其實(shí)。碧波蕩漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水,是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺,荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖。」植坏脷v代詩人對(duì)西湖流連忘返。

          可是,水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報(bào)紙,報(bào)紙的主人卻不知何去何從,留下那張報(bào)紙?jiān)诤嫔瞎陋?dú)地漂著;一個(gè)叔叔喝完飲料,就把飲料瓶隨手一扔,垃圾箱里他僅有3米;一個(gè)阿姨吃完棉花糖,就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里……此時(shí)此刻,我無暇再欣賞風(fēng)景,而是一個(gè)人思考:西湖是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),人們卻若無旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘,西湖若再破壞下去,恐怕會(huì)面目全非。

          道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的`人!西湖是大自然的恩賜,我們沒理由去破壞它!

          道德需要我們一同去遵守,一同去行動(dòng),如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈,那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好呀!

          人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德,才能引導(dǎo)人們走向美好的未來。對(duì)我們這些正在成長的小花來說,應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚(yáng)道德,相信我們一定能長成一朵朵絢麗的花朵。

          道德修養(yǎng)的作文 28

          道德是立身之本,道德是為人處事的根源。道德管束著我們的生活,也表現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)。

          今日中午小雨綿綿細(xì)長,女生們打著自己的傘,而男生們則品味這甘甜雨露。水珠灑在地面上,啪啪啪……灑在,籃球架上,滴滴滴……瞬間炸開,灑在身上,如在滋潤萬物,生機(jī)勃勃。

          我看老師沒拿傘,踩著水坑,水坑中的.水炸開,猶如炸魚隊(duì)拍進(jìn)水坑。跑到老師后面為他撐起一把傘,他突然發(fā)現(xiàn)沒有雨滴撒在身上了,一回頭看見了我;氐桨嗉(jí)夸獎(jiǎng)了我,又說他后來走到別人旁邊,有的同學(xué)就像沒看見一樣,走過這就說明了當(dāng)代孩子們的道德修養(yǎng)有待提高。

          前兩天,他和另一位老師一起走到了食堂,因?yàn)槿颂鄾]了座位,這時(shí)一位初一的學(xué)生讓了座,與他暢談后,另一位老師說,這孩子道德修養(yǎng)真高。而今天坐在他旁邊的幾位學(xué)生連喊帶罵,瘋瘋鬧鬧,道德水平極低。

          道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向輝煌。

          道德修養(yǎng)的作文 29

          意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

          我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。

          怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。

          做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,處理好知與行的關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

          古往今來,滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的.重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

          讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。

          道德修養(yǎng)的作文 30

          道德是每個(gè)人必須遵循的準(zhǔn)則,無論在任何地方,始終要有一個(gè)良好的習(xí)慣,才能構(gòu)建和諧家園。

          幸福的生活,美麗的家園是每個(gè)公民都希望的,我們每個(gè)人都要參與,但是,有些人并不是這樣,盡管有提示牌“禁止吐痰”,“禁止扔垃圾”,這些提示,可還是會(huì)有人去扔垃圾,這些提示牌上的提示就當(dāng)作看不見,或者許多人去扔垃圾了自己也學(xué)著去扔。

          我們的世界是不斷發(fā)展的,每個(gè)人都要有自己的文化素養(yǎng),才能構(gòu)建和諧社會(huì),讓我們的世界更加美麗,干凈,抵制腐朽文化和落后文化,所以要養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能更加美好,才能提高國家的文化,保持一顆積極的心,不要讓我們所生活的環(huán)境遭到破壞。

          在神廟浮雕上本是一件很好的物件,可是卻被人刻上了字,這不僅讓神廟浮雕失去了美感,而且讓外國人看到了也會(huì)恥笑,這是一件多么羞辱的事。道德的修養(yǎng)是很重要的,因?yàn)榈赖碌男摒B(yǎng)代表的不僅是個(gè)人的心文化素養(yǎng),而且還是一個(gè)國家的.修養(yǎng),我們必須要加強(qiáng)自身的文化素養(yǎng),才能不會(huì)讓人恥笑,一個(gè)國家是否繁榮昌盛,每個(gè)人的文化素養(yǎng)也很重要,道德是美德,它提升了一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),也為人們的行為作出了評(píng)價(jià)道德也體現(xiàn)了一個(gè)人和國家的形象,提升其國家的實(shí)力水平。

          漢口,上海洋街寬平潔凈,而中國街道,狹隘擁擠,污穢不潔這樣的環(huán)境當(dāng)人們意識(shí)到只會(huì)覺得嘔心,不會(huì)想走進(jìn),當(dāng)一個(gè)人去旅游會(huì)選擇環(huán)境相對(duì)優(yōu)美的,人們可以從不同的環(huán)境來看出不一樣的文化素質(zhì)和道德的修養(yǎng)。一個(gè)人有良好的道德修養(yǎng),會(huì)得到別人的尊重,為自己樹立良好的形象,豐富了其文化內(nèi)涵。

          加強(qiáng)個(gè)人的道德,是每個(gè)人的責(zé)任,為了我們的世界更加和平,人生有更多更好的追求,我們需要追求更高的文化素養(yǎng),一個(gè)良好道德修養(yǎng)的人有利于個(gè)人關(guān)系的改善,對(duì)一個(gè)國家而言,更加有利于加強(qiáng)合作,所以,我們要加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng),使我們的社會(huì)更加安定,和諧,道德修養(yǎng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的,只有具備了這些,才能使個(gè)人更好的發(fā)展,我們的國家更加富強(qiáng)。

          我們都需要一個(gè)和諧的社會(huì),那么就應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì),讓我們的未來更有機(jī)會(huì),更加美好。

          道德修養(yǎng)的作文 31

          就昨天我們上的那個(gè)思想道德修養(yǎng)課嘛,然后那個(gè)老師他就是說其實(shí)這個(gè)社會(huì)是真的很邪惡的,就是有很多換人的存在,很多你身邊存在的那些人,其實(shí)他都是在上進(jìn)的,他都是會(huì)為了維護(hù)自己的利益,然后去犧牲你的利益的,然后這些當(dāng)時(shí)就我立馬的時(shí)候想到了這一個(gè)作文庫嘛,這就有想到說可能這一個(gè)管理員還有這一個(gè)負(fù)責(zé)人,那肯定就是一個(gè)特別像像人特別高大上的人嘛,畢竟他愿意去維護(hù)他們的利益,然后去給予他的這樣一個(gè)傾訴的空間,然后他去給予他們稿費(fèi),這樣子就畢竟也是犧牲了自己的利益這種感覺,然后當(dāng)時(shí)老師她在說這個(gè)社會(huì)是很險(xiǎn)惡的時(shí)候,自己就覺得其實(shí)還是蠻感謝的吧,感謝自己身邊遇到的這些人,基本上都是很善良很溫柔,很高大上有品德的`人。

          就像可能就像老師說的那樣子,我們在校園時(shí)間里面遇到的這些人,基本上都是善良的,基本上都愿意去為你付出的,但是等你踏出社會(huì)的話,這種情況就很少了,大家基本上都是爾虞我詐的,勾心斗角的,然后自己就覺得其實(shí)還是確實(shí)還是蠻有吸引力的,從小到大認(rèn)識(shí)到的那一些朋友,但是很高大上的品質(zhì)的,雖然說有一些人他們的學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng),他們的知識(shí)修養(yǎng)不是很高,但說自己就覺得他至少他的品質(zhì)都是好的,就是沒有受到社會(huì)的那種玷污,可能到時(shí)候到了社會(huì)上去,然后我們每一個(gè)人都會(huì)遭受社會(huì)的不一樣程度的毒打吧,到時(shí)候可能大家就會(huì)變了樣,但是希望說在只要在彼此面前就可以回到那一種最淳樸的模樣,就希望說只要看到彼此就可以看到自己小時(shí)候,看到自己年輕的時(shí)候還是很淳樸很善良的那種模樣,然后還是可以就保持這樣子的一種淳樸吧。

          可能到時(shí)候就真的是踏出社會(huì)我們這一些好朋友都會(huì)成為彼此記憶里面最珍貴的寶藏,就是看到了對(duì)方就可以讓自己想到,其實(shí)當(dāng)初自己也是愿意去為對(duì)方付出,也是愿意為了維護(hù)對(duì)方的利益,然后去犧牲自己的利益的,就其實(shí)也沒有那么多的關(guān)于利益的問題,更多的只是維護(hù)友情,然后最近友情認(rèn)為友情就是高大上的這一種感覺吧,畢竟我們現(xiàn)在這樣子的相處狀況下就是這樣子的,就是愿意去呵護(hù)對(duì)方,然后愿意去為對(duì)方的問題著急愿意去著急對(duì)方的處境,這樣子真的就是很感謝,說遇到了這樣子的人,也希望說以后我們還是可以是好朋友。

          道德修養(yǎng)的作文 32

          每一個(gè)未成年人都是祖國的花朵,是祖國的希望。但是要想承擔(dān)起建設(shè)美好祖國的重大責(zé)任,就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做良好少年。

          要想加強(qiáng)道德修養(yǎng),首先要從小就做到在生活中提高自制力,不管小事大事都要做的一絲不茍。生活是由一個(gè)個(gè)小事累積起來的,不要認(rèn)為小事不起眼,就忽略對(duì)他的重視,小事正是反映一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要東西。蜀國君主劉備曾經(jīng)說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊灾屏(duì)我們來說也比較重要,只有擁有很強(qiáng)的.自制能力,才能夠在生活中處處要求要求自己,把生活安排的井井有條。

          在生活中,只加強(qiáng)自制力還不夠,我們還要做到克服不良誘惑。不良誘惑就像是一個(gè)大黑洞,它會(huì)把你慢慢的往洞里吸,而一旦已經(jīng)到了洞的邊緣,你再回頭就已經(jīng)晚了,他會(huì)把你拉進(jìn)無窮的深淵。但是這個(gè)大黑洞也有辦法抵抗,我們可以通過以下幾點(diǎn)來克服它。

          一、加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),慎交朋友,良交益友,提高辨別能力。

          二、克服獵奇和盲目從眾心理,加強(qiáng)自控能力,在心中筑起一道堅(jiān)固的長城。

          三、運(yùn)用法律武器,積極與不良誘惑作斗爭。只要能做到這些,就不必再害怕不良誘惑的侵?jǐn)_了,道德修養(yǎng)自然也就會(huì)更進(jìn)一步。

          我們還應(yīng)該多培養(yǎng)高雅情趣。高雅情趣是一種科學(xué)、向上的情趣。它符合社會(huì)道德和法律的要求,對(duì)我們提高道德修養(yǎng)也有很大益處。

          讓我們一起努力吧,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做良好少年,為祖國的明天添光彩!

          道德修養(yǎng)的作文 33

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!倍嗝礈\顯易懂的一句話,我們從小學(xué)背到初中,從初中背到高中,但是我們又有多少人能夠以此來要求自己呢?

          那次回到家中,正在手機(jī)上刷空間,看到了一條讓我感到無地自容的說說:同學(xué)們,希望你們看到這條說說之后能夠自覺地轉(zhuǎn)發(fā),以我們的微薄之力來幫助學(xué)校餐廳的阿姨們。仍記得那天在餐廳里看到這樣的一幕:一些學(xué)生在吃過飯之后,把剩菜剩飯剩湯未倒入指定的地方,隨意亂扔,有的人竟然直接倒入餐廳垃圾桶內(nèi)。餐廳的阿姨們非常費(fèi)力地清洗了垃圾桶之后,仍然有同學(xué)向里面倒,此時(shí)正值領(lǐng)導(dǎo)檢查,因而被指出衛(wèi)生不過關(guān),阿姨們因此要被扣工資。但是阿姨們只能默默地在一旁流著眼淚,因?yàn)榘⒁虃円呀?jīng)很盡力地在打掃衛(wèi)生,但是還是會(huì)被扣掉工資,希望大家可以自覺一些,用我們的微小力量來幫助減輕阿姨們的工作量,做一位真正的高素質(zhì)焦作一中學(xué)生。

          看到這條說說,我的心不由得為之一顫,回想一下自己平時(shí)的所作所為,或許我的一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì)給阿姨帶來很多的不便,也或許我一個(gè)小小的動(dòng)作也能夠給阿姨帶來諸多的便利。平日里在餐廳吃飯,吃過飯后我向來都是拍拍屁股走人,即使旁邊有放碗的'小車,我也懶得去放,現(xiàn)在想來,自己的這種行為雖小,但在實(shí)質(zhì)上卻造成了很惡劣的影響。如果高一高二所有學(xué)生都像我一樣的話,那么阿姨們每餐飯就得收拾三千套碗筷,之后還要清洗三千套碗筷。這樣算來,阿姨們每天的工作量將會(huì)是多么龐大。反過來想,如果我們每個(gè)人吃過飯之后能自覺地把碗筷放到指定的位置,那么我們又會(huì)減輕阿姨一半的工作量,更何況我們的這種勞動(dòng)量平均到每個(gè)人的身上又不會(huì)耗費(fèi)我們很多的時(shí)間和精力。從上周開始,每餐飯我都堅(jiān)持飯后把碗筷放到指定的地方,把飲料瓶等扔到外面的垃圾桶里。我認(rèn)為這是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,也是我們文明素質(zhì)提高的一個(gè)過程。

          其實(shí),除了在校園中,我們出了校園也應(yīng)該這么做。想象一下:炎炎夏日,清潔工們正在頂著太陽給我們居住的城市做著美容工作。我們從一旁經(jīng)過,有些人會(huì)不自覺地扔下垃圾,增大了他們的工作量,這樣的惡舉雖小,但是卻顯示出你的文明素養(yǎng);也有人會(huì)給他們遞上一瓶礦泉水,這善舉雖小,但卻能夠感動(dòng)多少個(gè)正在默默奉獻(xiàn)著的“城市美容師”。當(dāng)下我們焦作正在創(chuàng)建文明城市,我們的市政府已經(jīng)出臺(tái)了很多政策,加大力度來提高我們的城市宜居度,作為這個(gè)城市的一員,我們也要用自己的一言一行來助力實(shí)現(xiàn)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。

          作為焦作一中的一名學(xué)子,我們不能夠一味地追求學(xué)習(xí)成績的優(yōu)異,更要追求道德素質(zhì)的提高。用我們的微小行為來為我們社會(huì)的道德建設(shè)添磚加瓦!

          道德修養(yǎng)的作文 34

          誠信,誠實(shí)守信,講誠信是一個(gè)人道德修養(yǎng)的表現(xiàn),是每個(gè)人的第二個(gè)“身份證”,它是做人之本,處事之道,是中華民族傳統(tǒng)文化美德之一。

          “人無忠信,不可立于世。”“人而無信,不知其可也!薄叭藷o信則不立,業(yè)無信則不興!薄罢\實(shí)是智慧之書的第一章!薄@一句句至理名言都在教著大家如何守誠信、講信用。從小父母就教導(dǎo)我們要說到做到,不能做言而無信之人,因此自古就有人們用發(fā)誓來取得別人的信任,可很久以前就存在兵不厭詐之說,我認(rèn)為這就是教人欺騙,兩兵對(duì)峙,自然是不擇手段地去取得勝利,可我們也不應(yīng)該拿做人之本去交換,歷史上多少血淋淋的事實(shí)告訴我們,背信棄義的人終究是沒有好下場的。

          還記得《皇帝的新裝》中的人們嗎,他們被虛榮被面子礙住了心靈的手腳,被騙子利用,提出“凡是不稱職的人或是愚蠢的人,都看不見這件衣服!钡恼f法,皇帝和大臣們?yōu)榱吮W☆伱,紛紛厚著臉皮稱贊那件“美麗的新衣”,皇帝還到大街是游行炫耀自己的“新衣”,沒有人揭穿謊言,甚至還有夸贊的,最后是一個(gè)誠實(shí)天真的孩子說出了事實(shí),才結(jié)束了這場鬧劇。為了自己的一點(diǎn)小利就把誠信拋到了腦后,一些可悲的人們就這樣死死地守在了利益和顏面之前,但他們不知道,其實(shí)誠實(shí)一些反而會(huì)得到別人的寬容,理解。

          誠信,人人都知道這個(gè)詞,但我們也只是知道而已,又有多少人可以真正知道呢?電視上的廣告打的跟真的.一樣,什么藥到病除,哼,真要這么神奇,醫(yī)院早關(guān)門了。你可知道,市面上的牛肉丸才十幾元錢一斤,可光牛肉就已經(jīng)賣到了三十幾元一斤了,也拜托商家造假之前做好市面調(diào)查,包裝袋上冠冕堂皇地寫著原料:牛肉,送進(jìn)專業(yè)部門檢查,結(jié)果卻是豬肉、雞肉、鴨肉,市面上多少人做著假貨,昧著良心賺錢,這種欺騙消費(fèi)者的行為,不講誠信,他們把我們激怒了,嚇怕了,不再信任了,人人心中多了紛猜忌,多了份疑惑。

          如果世界沒有了誠信,那么大家互相欺騙,互相猜忌,人與人之間就會(huì)變的疏遠(yuǎn),甚至于親人之間都要有份隔線,人們上班不再準(zhǔn)時(shí),處處存在著謊言,粉絲當(dāng)燕窩賣,豬鼻子插蔥當(dāng)象,世界將陷入一片混亂,所以世界需要誠信,誠信需要大家的維護(hù),如今的社會(huì)多彩繽紛,但我們卻在不經(jīng)意間疏遠(yuǎn)了誠信這個(gè)好朋友。誠信是金,我們應(yīng)該把它銘記在心并傳承下去才對(duì),所以我們大家都要說到做到講誠信守信用,從自己做起,從身邊的事做起,帶動(dòng)大家共筑誠信世界。

          誠信是我們因有的道德品質(zhì)。因?yàn)檎\實(shí),我們坦誠相待,因?yàn)槭匦牛覀兿嗷バ湃,不要辜?fù)了身邊相信你的人。

          道德修養(yǎng)的作文 35

          一個(gè)人的道德不是一天就可以練出來,而是日久天長磨練出來的。培根說的好呀:美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。

          從這句話中,我們不難看到道德是一個(gè)人最根本的東西,如果一個(gè)人連這點(diǎn)東西都沒有,他就會(huì)變的很丑惡,讓所有人所唾棄、漫罵、瞧不起。

          沒有道德就等于沒有生存的'希望與能力,在名人中就有這樣的例子:魯迅出生一個(gè)破落地主之家,出生時(shí)家里還有13畝土地,但到其13歲的時(shí)候,因其祖父入獄,家里的所有財(cái)產(chǎn)被一抄而空。此時(shí)父親又患上水腫病,魯迅每天都要到比自己高一倍的柜臺(tái)上去購買藥給父親治病,回到家又得去為父親尋找那些子虛烏有的藥物:冬天的蘆根,經(jīng)霜三年的甘蔗,原對(duì)的蟋蟀,結(jié)子的平地木。

          結(jié)果全上了庸醫(yī)的當(dāng),其父親的病不但沒有治好,反而愈來愈嚴(yán)重——最后亡故。從其祖父的身上,他看到了中國封建社會(huì)的腐。粡钠涓赣H的身上,他看到了封建中醫(yī)大都是一些騙錢的東西。所以他痛恨封建社會(huì)。在痛恨的同時(shí)又很起了對(duì)于被騙的病人和他家人的疾苦的同情,凡事從具體做起,所以決定去日本學(xué)醫(yī)學(xué)。

          用醫(yī)學(xué)來救國。這就是道德的力量,使魯迅有如此大的決心去拯救災(zāi)民。讓我們行動(dòng)起來吧,讓擁有道德的明天來臨。

          道德修養(yǎng)的作文 36

          俄國著名地理學(xué)家奧勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”,第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間,用來安排重要的.工作。第二天是下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn),在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來參加會(huì)議、看書。他說,這是等于把自己的生命延長了。

          美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:“今天已經(jīng)和你在一起,但很快會(huì)過去。明天就要到來,也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有兩天!

          以上兩則材料的核心都是要珍惜時(shí)間。把一天的時(shí)間合理分配,對(duì)時(shí)間要有緊迫感,從某種意義上講,珍惜時(shí)間就意味著延長我們的生命。

          道德修養(yǎng)的作文 37

          1993年的一天,聯(lián)合國糧食組織將“拉奧博士獎(jiǎng)”鄭重授予中國的一位農(nóng)村婦女牛玉琴,這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年,中國評(píng)出十大杰出女性,牛玉琴名列前茅。陜北農(nóng)民牛玉琴的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地,決心將其變?yōu)榫G洲。

          不久他因癌癥死去,牛玉琴便帶著三個(gè)兒子繼續(xù)苦干。他們付出難以想象的艱難,終于使1.7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功后,她又遵照丈夫遺愿,拿出第一筆收入7000元,蓋起一所小學(xué)。

          她的行為感動(dòng)了一位參觀的港商,這位港商悄悄留下5.5萬元贊助這所小學(xué)改建校舍,卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創(chuàng)造的.是“綠色奇跡”。

          牛玉琴的事跡,向人們證明了人類改變生存現(xiàn)狀的決心和成果。奇跡的產(chǎn)生,沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。

          道德修養(yǎng)的作文 38

          今天,老師發(fā)給了我一本書,這本書的名字叫做《與道德讀本》。第一眼看見這本書的時(shí)候,就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什么內(nèi)容啊?它的“皮膚”整體呈橘黃色,里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書以后,才明白了這本書主要是讓我們學(xué)會(huì)在網(wǎng)上做到自我保護(hù),不受到他人的欺騙,那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩耍”。

          讀完這本書后,令我印象最深的是兩件案例:一件是有一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,連續(xù)三個(gè)通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒有回家。由于父母生氣,所以對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)與。他因不服,竟然一氣之下跳了樓,結(jié)果摔傷,留下了殘疾,使得他一生受到了影響。

          還有一件事是美國有一位少年“網(wǎng)蟲”上網(wǎng)成癖,整天茶不思,飯不想的.。最后,父母實(shí)在無奈,只得給他配備了輪椅,以便于吃飯時(shí)能強(qiáng)行將他從前推開。他的手指總是不停地在動(dòng)著,仿佛想要移動(dòng)想象中的。他只是為了活下去才吃飯、睡覺,除此之外,他從不離開電腦屏幕。經(jīng)醫(yī)生確診,他已得了嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。

          喜愛電腦可以,不過千萬不要太迷戀它。否則你也會(huì)像他們那樣成為“網(wǎng)蟲”的。那樣你將和一個(gè)廢人沒有什么區(qū)別了。你的身心,你的學(xué)習(xí)……我想你一定不想成為一個(gè)不的人吧!而且,千萬不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。

          不過,電腦也有它的好處:像查詢信息,網(wǎng)上定購,結(jié)識(shí)朋友……和這個(gè)虛擬的世界作形影不離的“好朋友”,一定要學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界做到自我保護(hù),不輕信他人,那樣,你才能安全的在網(wǎng)絡(luò)上得到你想要的東西。

          道德修養(yǎng)的作文 39

          今天,我遇到了一件事,它讓我深刻地體會(huì)到了誠信和道德。

          我在前幾天,買了一瓶飲料,打開了瓶蓋,結(jié)果上面寫著四個(gè)字“再來一瓶”。

          我看看瓶身上的說明:可兌換一瓶規(guī)格相同,水果系列(口味不限),于是,我就尋思著,哪天去換一下。

          所以,今天中午,我讓同學(xué)拿著瓶蓋,去兌換一下。但是,結(jié)果是令人失望的,賣的人說現(xiàn)在沒有進(jìn)這種貨。

          我不甘心,于是回家后,又到超市去試一試。

          我懷著期待的心情,來到了超市,選好了口味之后,準(zhǔn)備到收銀臺(tái)去結(jié)賬。之后發(fā)生的一件事令我的'怒火立刻燃燒了起來。

          我拿出瓶蓋,給收銀員,她卻說這個(gè)瓶蓋只能換冰紅茶。我回想了一下瓶身上的內(nèi)容,和這瓶冰紅茶并不符合。首先,它是600ml,而冰紅茶卻只有500ml,而且還不是水果系列的,所以價(jià)錢也更便宜。到時(shí),我并沒有說什么,拿上飲料,往家里走去。

          但是,越走我就越想,越想我就越氣,她們憑什么欺騙消費(fèi)者,憑什么不講誠信,憑什么沒有道德。這一切的一切都足夠讓我火冒三丈。但是,我又沒有勇氣回去找她們理論,于是,回家之后,我立刻打了一個(gè)電話給爸爸,把事情的來龍去脈對(duì)爸爸說了一遍,說著說著,我就哭了。爸爸說:“你為什么哭呢?不講誠信的是她們,你沒有什么好哭的啊!你想怎么做,爸爸都支持你!”

          之后,我想了想,爸爸說得也對(duì),是她們沒有道德,我沒必要哭,這是她們的失敗,和我沒關(guān)系,我應(yīng)該想開點(diǎn),算了,讓它過去吧!

          從今天的經(jīng)歷中,我總結(jié)出了一個(gè)道理:做人就得講誠信,講道德,否則,你將會(huì)遭人唾棄,讓人討厭。講誠信是做人的根本,我一定要做一個(gè)講誠信的人!

          道德修養(yǎng)的作文 40

          道德,是一個(gè)永恒的話題,是做人的根本。但現(xiàn)在社會(huì)上一些不道德的現(xiàn)象仍然存在。

          2010年10月16日晚,一輛黑色轎車在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生,造成一死一傷,司機(jī)不但沒有停車,反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下,該肇事者不但沒有關(guān)心傷者,而且態(tài)度冷漠囂張,高喊:“有本事你們告去,我爸是李剛!”此后被證實(shí),這個(gè)男子的父親是保定市某公安分局的副局長李剛,隨后這一事件被稱為“李剛門!

          “我爸是李剛”這一事件,那名男子仗著父親有權(quán),就以為可以為所欲為,撞到人后不停車,這是無德的體現(xiàn),在食堂就餐時(shí),有些人總是有意無意的將勺子往桶內(nèi)丟,勺子便會(huì)滑到桶中,那么人們將會(huì)到桶中去撿,這樣,我們所吃的豈不是很不衛(wèi)生,所以希望大家都要有道德心,遵守道德。

          在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),一個(gè)2歲女孩突然從10樓墜落。眼看一出悲劇即將上演,剎那間,剛好路過的吳菊萍毫不猶豫沖了過去,一把抱住孩子。自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎骨折。但是,由于她奮不顧身的一接,女孩稚嫩的生命得救了。這位偉大的母親,她在本能中伸出的那雙手,拯救的不僅僅是一個(gè)女孩的'生命,也讓我們這個(gè)社會(huì)中的許多人在溫情的感染中重新感受到了道德的力量,對(duì)人的善心有了信心,對(duì)道德前景有了樂觀的認(rèn)知。從此,吳菊萍被人們評(píng)價(jià)為“最美麗的媽媽!

          我們要做一個(gè)有道德的人,當(dāng)我們看到這一幕幕場景時(shí),如果我們伸出援助之手,或許可以挽救一個(gè)人的生命。吳菊萍不考慮自己是否會(huì)受傷,只想到要挽救這個(gè)小女孩的生命,這種舍己為人的精神,是非?少F的。

          做一個(gè)有道德的人,其實(shí)并不難,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來踐行,做一個(gè)有道德的人。

          道德修養(yǎng)的作文 41

          今天,我看了全國第三屆道德模范評(píng)選領(lǐng)獎(jiǎng)典禮,看到那么多的感人事跡,讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭,有的為親人盡著自己的那一份責(zé)任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當(dāng)中,有的已為了他人,不在這世上,但他們的精神,卻會(huì)永垂不朽。

          鄧前堆,只是一個(gè)普通的少數(shù)民族醫(yī)生,但是他所做出的一切,彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上,有一個(gè)怒族的村落。而這個(gè)村落的人生病了,須請(qǐng)求怒江對(duì)面居住的鄧前堆。但這兩地之間,只有一條光溜溜的鋼索。來往兩地,只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險(xiǎn),一年上面就死了十多個(gè)人。但鄧前堆不怕,他每天晝夜不分地往返于兩地,作為他們的鄉(xiāng)村醫(yī)生。他隨叫隨到,二十年下來,就連村中因風(fēng)濕臥床不起的.病人也重新站了起來。在這兒,他的月薪只是少的可憐的三百,而在縣城,月薪是這兒的三四倍。可他牽掛這兒的人民,他會(huì)一直做怒族的醫(yī)生。

          孟佩杰,中國最美女兒,從八歲起,她就一直承擔(dān)著照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母的責(zé)任。在很久以前,她母親去世,她寄養(yǎng)在養(yǎng)母家。八歲時(shí),她養(yǎng)母癱瘓,養(yǎng)父也因此出走,她卻承擔(dān)著對(duì)養(yǎng)母的一切責(zé)任。為給母親做飯,她站在板凳上炒菜,不知摔下來了多少次。每天為養(yǎng)母端屎端尿是她的責(zé)任。她對(duì)養(yǎng)母十分感恩,十分關(guān)心,她也十分好學(xué)。當(dāng)她終于考上了大學(xué),她也放心不下母親,決定背著母親上大學(xué)。孝道在她身上得到了充分體現(xiàn),哪怕她不是親媽,只是養(yǎng)母,但對(duì)她來說比親媽還親。

          這還只是兩位代表人物,但所有道德模范的精神我們不可忘懷,因?yàn)樗麄兊木袷侵腥A的精神,我們應(yīng)對(duì)他們的精神加以傳承。

          道德修養(yǎng)的作文 42

          書本的閱讀中,交流的過程中,媒體的宣傳中,一遍又一遍的提到同一個(gè)詞——道德。

          于是,自小便知道,應(yīng)該做一個(gè)有道德的人。但是,這道德卻又不像什么公式與定義之流存在于印象中,這是一種抽象的,理念上的意義。所以,我不得不問,什么才算是道德呢?

          “加油,還有最后一圈!崩蠋煹脑掚S風(fēng)灌入耳中,早已松下的一口氣再度提了上來,腳步遲緩了一下,茫然地看著不斷奔跑的同學(xué)。原本以為目的地已經(jīng)到達(dá),卻不想還有一圈之遙。腦中如炸開了花般混混沌沌不知所措,閉上眼,拳一緊,調(diào)整呼吸,加快腳步。

          逆風(fēng)奔跑,喉間早已干澀難咽,腿早已不受控制地軟了下來。紅色的'塑膠跑道在奔跑中不斷掠過。300米的長度竟是那么地那么地遙遠(yuǎn),令人望而卻步。

          沒有支持,沒有退路,一個(gè)人的戰(zhàn)斗。手掌松開了又緊握,不斷的交替間只聽見粗粗的喘息聲。繼續(xù),加油,不能倒下……

          無意識(shí)的奔跑一段路,始終不愿妥協(xié),不能停,不能走,我一直在前進(jìn)……

          倒在塑膠跑道上,大口大口地呼吸,睜開眼,是刺目的陽光——與不再浮動(dòng)的云彩。

          此刻,沒有風(fēng),只有道德在鼓掌。天行健,君子以自強(qiáng)不息。

          勞累一天的父親回到家,送上椅背溫?zé)岬牟杷,簡短而真切的問候一句。適時(shí)幫助捶背按摩,溫情在此刻蔓延。百善孝為先。

          隨手撿起草坪上的紙屑,輕輕地投入不遠(yuǎn)處的垃圾箱中,時(shí)刻以社會(huì)公德約束自己,規(guī)范自己的行為。道德便在你我間傳遞。

          沒有人能說出繪出道德的模樣,卻總有人能體現(xiàn)道德的精神。道德如水,潺潺流淌于細(xì)枝末節(jié),緩緩流入我們的心間。道德不過是抽象的一個(gè)外表罷了,我們所要做的,是用行動(dòng)支撐起這個(gè)外表,為他描骨添架。那時(shí)的道德才可稱之為“道德”。

          道德修養(yǎng)的作文 43

          道德是什么呢?

          小時(shí)候,老師告訴我,父母告訴我,一個(gè)有道德的人是會(huì)受到別人尊重與敬仰的。就是從那時(shí)候起,我覺得道德是一個(gè)很神圣的詞語,仿佛具有魔力一般,讓人頓時(shí)肅然起敬。于是,在學(xué)校里,我見了老師就問好,在家里,我盡力多做些家務(wù)小事,老師會(huì)對(duì)我揚(yáng)起微笑,父母會(huì)夸我懂事,這樣,應(yīng)該就是有道德的表現(xiàn)了吧。

          道德是什么呢?

          在不斷與年齡成正比甚至翻倍增長的題海中,我艱難地游啊游,終于游到了14歲的小島上?墒牵液孟裼植恢赖赖率鞘裁戳。有人說是良知,有人說是責(zé)任,有人說是禮義廉恥,更有人說是八榮八恥。我去翻了字典,字典上說道德即對(duì)事物負(fù)責(zé),不傷害他人的.一種準(zhǔn)則。于是,我又開始游啊游……

          道德是什么呢?

          某天,某個(gè)電視臺(tái),某部電視劇,劇中的女主角說,我這代8090,追求的人生價(jià)值是——當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,臨死的時(shí)候他就能夠說:“這輩子沒白活!甭犕赀@段話后,我突然有一種意氣奮發(fā)的感覺。不知道是為了那句“8090”而自豪,還是因?yàn)槟蔷洹安灰蛱摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥”而感嘆,亦或者是被那句“這輩子沒白活”而震撼。

          總之,就是因?yàn)槟嵌卧挘蚁袷敲┤D開了。年輕的我對(duì)道德有了自己的見解:道德就是對(duì)得起自己,對(duì)得起愛你、你愛的人,對(duì)得起社會(huì)。我不知道這樣的思想是不是正確的,但是我知道道德是一個(gè)褒義詞,一個(gè)有道德人肯定是一個(gè)好人,一個(gè)心中充滿愛的人。所以,道在左,德在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,與道德同行,這一路必將花香彌漫。

          道德修養(yǎng)的作文 44

          “道德”這個(gè)詞語對(duì)于我們來說并不陌生吧!從小,身邊的大人就經(jīng)常教導(dǎo)我們說:“長大以后要做一個(gè)有道德的人哦!碑(dāng)時(shí)的我們一定不知道它的意思吧,只是胡亂的應(yīng)了一聲罷了。我不管你們是不是這樣的,但是我是這樣的。剛剛上學(xué),老師也會(huì)說:“同學(xué)們,我們要有道德哦!蹦菚r(shí)候的.我會(huì)想道德有那么重要嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了道德的意思,可還是不太明白有道德有什么用。進(jìn)了初中之后,我不僅知識(shí)面在擴(kuò)展,好像也在變得有道德了。當(dāng)然,這是我本身的看法。

          “道德”可以用許多方法詮釋,有太多是無法用語言傳達(dá)出來的,或許是我說不清楚吧。那就讓我用一些事例來說明:

          在我還小。還不懂事的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)別人遺失的東西時(shí),有時(shí)視而不見,有時(shí)甚至還會(huì)把它拿去玩。但是現(xiàn)在,我不可能再那么白癡了。我會(huì)把它撿起來交給老師或?qū)W生處,怎么樣我是不是很有道德?

          小時(shí)候,你撞到其他人或者打翻別人的東西是不是會(huì)害怕的逃走,人家告到家里然后,就被爸媽教訓(xùn)。現(xiàn)在呢,你還會(huì)那么不負(fù)責(zé)嗎,是不是禮貌的向他道歉,還幫他把東西撿起來收拾好。當(dāng)然有些同學(xué)除外。

          剛上學(xué)的時(shí)候,對(duì)同學(xué)們來說,老師是一種十分可怕的動(dòng)物,每次見到老師從不遠(yuǎn)處走過來,就像長了飛毛腿一樣,“嗖”的一下就跑走了,好像老師會(huì)吃了你一樣。漸漸地,也隨著心態(tài)的變化,我見到老師是害怕了,而且還主動(dòng)問好,還跑去辦公室問老師題目。

          我上面寫的都是一些例子,其實(shí)還有很多很多。雖然這多是一些瑣碎的小事,但也就是因?yàn)檫@些小事,使你和我都變得有道德。

          就讓我們從生活中的小事做起,一起做一個(gè)有道德的人吧!

          道德修養(yǎng)的作文 45

          彈指間,你是否曾想過;不經(jīng)意間,你又是否曾在意過?,一支煙頭釀成的悲劇是多么的慘痛!

          煙頭,還真是個(gè)可怕的惡魔。森林大火,工廠火災(zāi),家庭火災(zāi)……貌似都曾留過他的足跡,而又是誰操控這惡魔四處猖虐呢?顯而易見,大家一定知道這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪,人類?/p>

          小小的煙頭,說起來,我們要做的也不過是那么幾件事而已,踩滅,丟進(jìn)垃圾桶。僅此而已,那為什么還亂扔煙頭呢?大多數(shù)人都會(huì)說:“懶得扔!”,“關(guān)你啥事?”可就是因?yàn)閼械米鲞@么簡簡單單的`一件事,恐怕就把自己的人生道路給毀了,害人害己,何必呢?有些人錯(cuò)扔煙頭,造成火災(zāi),毀了自己的工作單位后,還不知道是誰干的,卻還恨恨的咒罵那個(gè)釀成悲劇的人;有些人因煙頭斷送前程,造成森林大火的人,一旦被查出,后果想必大家也知道:不是判刑,就是槍斃。

          煙頭帶來的還不僅僅是災(zāi)難而已,帶來的更多是文明的譴責(zé)。在城市的街上,簡直都成了煙頭的家園,隨處可見,馬路中,街道旁,綠化帶里,唯獨(dú)在垃圾桶里很難發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)煙頭,有時(shí)垃圾桶里多點(diǎn)的,我看,那還是清潔工的功勞吧!我們往往在嘲笑他人的同時(shí)忽略了自己,而在自己犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)也能理所當(dāng)然地為自己找個(gè)借口來掩飾。這就是為什么煙頭能如此猖狂的原因了。

          舉手之勞而已,不必耗費(fèi)體力,也不必累垮身體,僅僅是簡單的彎腰,和一次扔出的動(dòng)作而已。做到這樣很難嗎?如果你回答:“是!”恐怕連在地上爬的嬰兒也會(huì)對(duì)你唾棄,如果回答:“不是!”那就請(qǐng)你不要不要再亂扔煙頭了。

          畢竟,我們所需要的,僅僅是一種煙頭的道德,僅此而已!

          道德修養(yǎng)的作文 46

          我們班有一群道德犯他們無道無德犯了自己原100分的道德素養(yǎng)。他們最近又把自己那所剩無幾的道德送給心中的貪欲了。

          那是一個(gè)炎熱的中午大家悶在和蒸籠似的教室里,心情十分著急都想快點(diǎn)兒回家,在涼爽的空調(diào)風(fēng)下吃著冰棒寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,老師來放路隊(duì)了,他走上講臺(tái),做了個(gè)噓的手示,意思我們"請(qǐng)安靜下來"我們的意思立馬回到座位,安靜了下來。老師見我們安靜下來,便去關(guān)書柜邊的那個(gè)窗戶,等待老師說話,書柜邊有個(gè)巧克力,它在那兒放不久了,上邊有些灰塵。老師看見它,便隨手拿起來看看,沒想到她竟然放出一聲:"巧克力被誰吃了!"我聽見后找急的說:"我沒有,不是我。然后大家就這樣吵了好久,一個(gè)聲音如劃破天空似的使我們一愣,安靜下來。有一個(gè)同學(xué)說:"老師,吏鮮滟偷了您的巧克力。"老師立刻下達(dá)命令:吏鮮滟,上來!我見她苦著臉站起來,一步步地走上去,不敢看老師那可怕的臉。我沒有聽清老師說什么,因?yàn)槿喽甲h論紛紛,可以和菜市場有的一比,不一會(huì)兒,那個(gè)人低著頭,流著淚,快速地走回了自己的座位,不敢直視大家嘲笑她和指責(zé)她的眼神。巧克力被偷吃案在一片議論和責(zé)怪中落慕了。

          我十分贊同《釣魚的啟示》中那句,道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。是的.,道德只不過是一個(gè)決定的對(duì)錯(cuò),他難道總會(huì)想方設(shè)法地制做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無價(jià)的,用多少錢也換不來,一但失去就不再會(huì)擁有的。

          我們要講道德,要勇敢地拒絕錯(cuò),熱情地接你對(duì)。道德可以使小草更綠,讓樹木更高,讓花兒更美,讓人們更快樂!

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