這是一種修養(yǎng)優(yōu)秀作文
”是修行后的表象，修行是對(duì)內(nèi)心思想和行為的改造，通過(guò)修行后表現(xiàn)出來(lái)的一種狀態(tài)。小編收集了這是一種修養(yǎng)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：這是一種修養(yǎng)
天陰沉沉的，偶爾落下的小雨也澆滅不了我心頭的怒火。我的手抄報(bào)啊，那是要參加學(xué)校評(píng)比的呀!是誰(shuí)在它的身上踩了一個(gè)清晰的黑腳印?這是我花了整整一個(gè)星期的課余時(shí)間才完成的，從收集資料、設(shè)計(jì)版面、描繪圖案、謄抄文章……氣死我了，這到底是誰(shuí)，我一定不能放過(guò)他!要不是天下雨，大家急著回家，我今天一定要查個(gè)水落石出。
回到家，我扔下書(shū)包倒在沙發(fā)上，悶悶地盯著天花板。媽媽拿著一杯水遞給我，問(wèn)道：“怎么了，又有什么煩心事了?”我接過(guò)水喝了一口，打開(kāi)了話匣子。“你看我的手抄報(bào)多臟啊，那是明天要評(píng)比的!可是誰(shuí)那么沒(méi)長(zhǎng)眼，就這么踩上去了……”滿心怒火的.我把媽媽當(dāng)成了那個(gè)踩我手抄報(bào)的人一通發(fā)泄。媽媽拿過(guò)手抄報(bào)說(shuō)：“是這個(gè)嗎?沒(méi)關(guān)系的，媽媽幫你擦干凈，別生氣了”。
我還在咕囔著：“那么大張紙，誰(shuí)看不見(jiàn)啊，就是故意的，肯定是有人嫉妒我，他就是……”“行了，行了，我給你講個(gè)故事吧。”媽媽打斷了我的話。“曾經(jīng)有一個(gè)人舉辦派對(duì)，有一位客人說(shuō)錯(cuò)了話，當(dāng)時(shí)很是尷尬，大家換了話題才使派對(duì)繼續(xù)。后來(lái)有人問(wèn)主人是否介意這件事情，主人卻說(shuō)：‘當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，未曾聽(tīng)到。’于是主人和那位客人的關(guān)系沒(méi)有鬧僵。”媽媽看著認(rèn)真聽(tīng)故事的我，接著說(shuō)：“你的卷子被弄臟，可能只是別人無(wú)心的過(guò)失，而你卻抱怨了這么久。寬容點(diǎn)有什么不好的呢?你的心胸就這么狹隘嗎?就這樣沒(méi)有修養(yǎng)將來(lái)如何與人共處?你好好想想吧。難道你沒(méi)有責(zé)任嗎?這么看重的東西為什么亂放?我啞口無(wú)言，默默思索：是啊，寬容點(diǎn)有什么不好的呢，我的修養(yǎng)在哪里?
第二天，我剛坐下，就有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是班里最文靜的女生。她用比平時(shí)高出幾倍的聲音對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，昨天不小心踩到了你的手抄報(bào)……”我抬頭看到她的眼睛里氤氳了一團(tuán)霧氣，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我已經(jīng)擦干凈了，跟原來(lái)一樣。都怨我，東西不好好收拾，竟然不知怎么把它弄到地上了。”說(shuō)著拿起了擦干凈后的手抄報(bào)給她看。她看著我，笑了，拉著我的手說(shuō)：“我原來(lái)還擔(dān)心你不會(huì)放過(guò)我。沒(méi)想到，你是個(gè)這么有修養(yǎng)的人。”有修養(yǎng)的人?我的臉紅了。
是啊，生活中寬容點(diǎn)沒(méi)有什么不好的，它會(huì)讓人找到自己的不足，磨練自己的心性，得到真正的友情。更為重要的是，它讓我懂得了寬容是一種修養(yǎng)。
第二篇：這是一種修養(yǎng)
太陽(yáng)剛剛掛在西邊的天空，放學(xué)的鈴聲就響起來(lái)了，我像箭一樣彈出了教室，急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視，而是去讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《上帝的`笑》。
晚上，我伴著星光讀完了書(shū)中的故事，故事中的道理讓我受益匪淺。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗屛艺嬲x懂了“寬容”的含義。故事的內(nèi)容是這樣的：
一位德高望重的長(zhǎng)老，在寺院高墻邊發(fā)現(xiàn)了一把椅子，長(zhǎng)老知道有人翻墻去了寺外，于是長(zhǎng)老就在這里等候。午夜，和尚回來(lái)了，踩到“椅子”上面發(fā)現(xiàn)今天的椅子不硬，甚至還有點(diǎn)彈性，落地后才知道是長(zhǎng)老，和尚倉(cāng)皇離去，他不安地等待長(zhǎng)老的發(fā)落，可是長(zhǎng)老沒(méi)提半個(gè)字。從此，和尚刻苦修煉，收住心不再去翻墻，若干年后，這個(gè)和尚成了寺院的長(zhǎng)老。
故事的情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的只有兩個(gè)人物，但是，掩卷以后我體會(huì)到“寬容”可以讓犯錯(cuò)的人及時(shí)反省、奮發(fā)向上，甚至成為佼佼者。寬容的力量如此巨大，故事里的長(zhǎng)老如果換一種呵斥與懲罰方式，結(jié)果可能就不會(huì)是這樣了，看來(lái)，寬容是一種修養(yǎng)，可以讓承受它的人得到感化。
第三篇：這是一種修養(yǎng)
天空落下幾滴被烤得發(fā)焦的蟬鳴。
樹(shù)葉對(duì)清涼的渴望潑墨成墻角發(fā)黑的印記，我想焦黑便是夏天的色彩。八百米考試臨近，我一遍遍練習(xí)卻依然沒(méi)有進(jìn)步。驕陽(yáng)似火，操場(chǎng)上的我努力向前奔跑，可是當(dāng)我跑到第二圈時(shí)，雙腿已經(jīng)酸軟得抬不起來(lái)，呼吸也漸漸變得困難了，當(dāng)我拼了命跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，班主任卻報(bào)出比剛才更差勁的成績(jī)。我心灰意冷，口干舌燥，所有的希冀與憧憬在烈日的炙烤下化作一縷青煙，蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。
正午時(shí)分，擁擠的人潮踏著歡快的放學(xué)鈴聲涌出教學(xué)樓，一位同學(xué)從花壇踩過(guò)，一株薔薇成為了匆忙腳步下的犧牲品。被踩踏過(guò)的薔薇莖葉已經(jīng)變形，還沒(méi)等待綻放便被無(wú)情地扼殺。那株薔薇仰面朝天，流出的`汁液也在無(wú)人問(wèn)津中化作一縷不存在的氣息，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想它一定不會(huì)存活多久，命運(yùn)的無(wú)情一定讓它絕望，正如我一樣。
一天，兩天，三天，開(kāi)始還總是故意注意它是否會(huì)存活下來(lái)，后來(lái)或許是因?yàn)殄憻捯只蚴菍?duì)它已經(jīng)絕望也就慢慢淡忘了。
沉默是最深沉的吶喊。
迷霧清晨，氤氳柔光。上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)那個(gè)花壇，一絲暗粉從眼前閃過(guò)，是那受傷的薔薇!羸弱的薔薇竟然結(jié)出了小小的花骨朵，金黃的陽(yáng)光斜射下來(lái)與暗粉結(jié)合描繪出夏日的冥想。我凝視著薔薇，一種敬佩油然而生，我的心頭為之一震。命運(yùn)的戲弄沒(méi)有使它放棄，本以為它會(huì)悄無(wú)聲息地在這個(gè)世界消失，可是它沒(méi)有。它選擇了默默無(wú)聞，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地堅(jiān)持自己的初衷，開(kāi)出最平凡的花朵。執(zhí)著堅(jiān)韌，生長(zhǎng)，綻放。我敬佩一株小小的薔薇竟然有這樣的修養(yǎng)。
于是我又站在了跑道上將汗串成珍珠裝點(diǎn)我的回憶，一聲聲哨響一次次重新出發(fā)，挺過(guò)腿最痛，呼吸最困難的時(shí)刻，必勝的信念從未離開(kāi)過(guò)，心中總有一抹暗粉在奔涌。汗水在陽(yáng)光下反射出金黃的光暈。
考試那天薔薇盛開(kāi)了，羸弱的花朵承載著對(duì)修養(yǎng)的完美詮釋?zhuān)那牡毓俺龅孛妫奶斓撵`魂已經(jīng)被點(diǎn)燃。直到那一刻我才明白修養(yǎng)的真正含義——修養(yǎng)不僅僅局限于舉手投足的文明舉止，修養(yǎng)更是精神靈魂上的升華與寫(xiě)照。我終于取得了好成績(jī)，薔薇久久不散。
終于，我將夏天的焦黑變成了暗粉，我體會(huì)到了執(zhí)著堅(jiān)韌真諦，收獲了一個(gè)夏季的夢(mèng)，一生的財(cái)富。原來(lái)，這就是一種修養(yǎng)。
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