希望初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的希望初中作文,歡迎大家分享。
希望初中作文1
為了追趕太陽,他帶著希望奔向東方。為了擁抱月亮,他帶著夢(mèng)想踏在夕路上。為了了望星辰,他帶著執(zhí)著穿越迷茫。
他已經(jīng)成了整個(gè)部落的首領(lǐng)。他征服了山中雄師,他擊退了水中蛟龍。他就是我們的王--夸父。
夸父在無聊中度過了一天又一天,他每天看見太陽東生西落,心中便有了一個(gè)夢(mèng)想--追趕太陽。
夜總是那么神秘、深邃。雨意潺潺,情義綿綿,妻子正勸著夸父,但誰又能阻撓他那征服太陽的夢(mèng)想。
帶著部落人的希冀,帶著妻子的挽留,帶著孩子的祝愿。他踏上了不歸之路。
帶著希望和夢(mèng)想,他翻越了高山,山的那邊是無垠的大海,海的盡頭是一輪火紅的朝陽。
他奔跑著,時(shí)間便在腳步的挪移間悄然而逝,無聲無息。一年、三年、十年。他曾翻越高山,游過大海,跨越峽谷,穿越沙漠。任四季變換,任斗轉(zhuǎn)星移,重重的磨難也攔不住他那征服太陽的心。
漸漸的,他感覺到體力不支,喘息困難,最終他倒下了,倒在了一片荒蕪人煙的沙漠中。他在一聲嘆息中死去。太陽仍舊東生西落。
他雖然死了,但他留給人們一個(gè)希望,一份夢(mèng)想,一顆執(zhí)著的心,一個(gè)催人淚下的故事,一份份纏綿的幽思。
驚心動(dòng)魄的故事在講訴著。
悲哀惆悵的淚花在閃爍著。
留下的,
往往令人魂?duì)繅?mèng)繞。
希望初中作文2
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,全世界都在呼吁和平,但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不
止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭(zhēng)地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張,不能一如既往地耕作,這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題,這是不對(duì)的,這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好,這樣既能達(dá)到愿望,還能使兩國的友誼更加真摯,一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,真正不幸的是那些無辜的人們和孩子,也許孩子們正在教室里朗朗誦讀,也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲,也許大人們正在田里辛勤耕作,也許…但戰(zhàn)爭(zhēng)使他們不能夠正常的生活,而要參軍打仗,這一去生死未卜,也許戰(zhàn)死沙場(chǎng),也許凱旋歸來,這是人類所不愿意看到的,所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)還使用各種各樣的化學(xué)武器,對(duì)人類和環(huán)境都造成極大的傷害,地球被污染了。人們卻不以為然,繼續(xù)無所顧忌地破壞地球,破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止,宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球,但地球的創(chuàng)傷日益加重,這都是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的,所以我渴望和平,只有那樣才能延長地球的生命,只有那樣才能延長人類存活的時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)使人類、地球、友誼都受到了傷害,這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷,我們要減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒有壓迫,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好啊!我渴望和平!
希望初中作文3
我愛花,所以也愛養(yǎng)花。國慶節(jié)這天,我在家閑得特別無聊,于是我決定養(yǎng)一盆花。養(yǎng)什么花好呢?上次劉敏給了我一包紫羅蘭的種子,于是我開始了我的養(yǎng)花計(jì)劃。我希望我種的紫羅蘭是一盆枝葉茂盛,五顏六色的花,給我家?guī)硪环N新的色彩。
為了養(yǎng)一盆枝葉茂盛,五顏六色的花,我時(shí)時(shí)刻刻都在照顧它。每當(dāng)太陽公公伸
著懶腰從東邊升起時(shí),我就把紫羅蘭輕輕地端出去,讓它欣賞一下熱鬧的菜市場(chǎng);
到了上午我就把它放到陽光最充足的地方曬曬這嬌嫩的陽光;到了下午,我就小心 翼翼地端進(jìn)來,生怕那下午的無情的太陽傷害它;每當(dāng)夜色降臨人間,我趕快把它
端進(jìn)來,生怕那些蟲子在里面搭窩,生幼蟲。不僅這些,我每天還要給它澆水,而 且水不能多澆,也不能少澆,一定要適當(dāng)?shù)臐菜D嗤劣擦宋疫要給它挖松泥土。
我每天只顧著照顧花,忘了每天早出晚歸的媽媽。媽媽每天把工作的疲勞帶回了
家,愁眉苦臉,無精打采。皺著眉,聳著肩,有氣無力地走進(jìn)了家門?粗o張、
忙碌的媽媽,我的心就想刀攪一般,我想給媽媽帶來快樂。我希望那盆紫羅蘭能快
點(diǎn)發(fā)芽、開花,讓媽媽工作之余感到輕松愉快。。。
希望初中作文4
忙碌的一周過去了,終于結(jié)束了家長會(huì),只是心里卻并沒有如釋重負(fù)的輕松.送走最后一位家長,我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著,聽著旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著,也許她不會(huì)明白我現(xiàn)在的心情,語言只是一種負(fù)荷.
看到教室里為數(shù)不多的家長,我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來,就算只有一位家長,我也要認(rèn)真接待.整個(gè)晚上我都保持著笑臉.直到所有家長都離開,感覺臉都僵硬了,心里的悲涼在無聲地泛濫.好想找個(gè)角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的淚水.我捫心自問,是我做得還不夠嗎?為什么那些家長昨晚明明答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì),今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學(xué)習(xí)和成長他們可以如此漠視?!這樣的家長又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長的責(zé)任就僅僅是掏點(diǎn)學(xué)費(fèi)嗎?!這樣的家長,我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴(kuò)散!我自問我盡心盡力,可我也無力創(chuàng)造教育界的神話!
當(dāng)耀陽的媽媽感慨地說:“張老師,我的孩子很難教,你費(fèi)心了。我知道你是一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師”時(shí),當(dāng)看到到會(huì)的家長肯定的笑容時(shí),當(dāng)聽到家長笑言孩子的進(jìn)步時(shí),我心里也會(huì)為之觸動(dòng).家長的理解,肯定與支持便是我最大的動(dòng)力,我愿以此為支點(diǎn),去尋覓教育渺茫的希望!
希望初中作文5
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.
后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說,還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé).
希望初中作文6
清晨,我打開窗戶,一股茶花的香味就迎面撲來,沁人心脾。啊,是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我興奮地去郊外尋找她。
來到郊外,我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前,是一片明麗的春光,使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草,嫩嫩的,才冒出尖兒,才探出頭來。露水跳躍著光輝,使這芳草地正如一汪晶瑩湖水,波光粼粼?鞓返囊盎 也數(shù)不勝數(shù),黃的、白的、紅的星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在草上,有時(shí)還迎風(fēng)潑灑,讓人感到琳瑯滿目,真如詩句所說:“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”呀!
小河邊,柳樹懶洋洋地睜開黃綠的睡眼,一陣微風(fēng)拂過,柳絲輕輕的擺動(dòng)著,沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹倒映出潺潺的水中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了,“呱呱”地叫著,仿佛在表達(dá)自己的喜悅。它一蹦一跳,剛還在樹下,一會(huì)兒又到了草地上;剛還在河這邊,一會(huì)兒又到了那邊。漸漸的,就不知在哪去了。
小朋友也來到這里放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣的,蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……,形成了一道亮麗的風(fēng)景。小朋友們你追追,我鬧鬧,傳來了陣陣笑語。在這愉快之中,風(fēng)箏也飛上天了。它們一個(gè)個(gè)展翅飛翔,有的在空中打滾,有的在空中展翅,還有的急速下降,然后,又慢慢飛上去了,多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂的行列。
這時(shí)幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
希望初中作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一段熟悉的鈴聲響起,我從溫暖的被窩里走出來,來到你的旁邊。我想對(duì)你說:“小鬧鐘,謝謝你!不是你的話,我怎么知道要起床迎接新的一天了呢?”
從我五歲起,你不知道和我一起度過了多少天。我傷心時(shí),你“滴答、滴答”地唱起了歡樂的歌曲,讓我的心情逐漸變好。我開心時(shí),你“滴答、滴答”地陪著我。我寂寞的時(shí)候,你還是“滴答、滴答”地陪我說話。
記得有一天,你的指針停了。我馬上找來電池給你換上,可你還是不動(dòng)。接著,我又請(qǐng)爸爸來看看你到底怎么了。爸爸東弄弄西弄弄,對(duì)我說:“這個(gè)鬧鐘的零件壞了,扔了吧!”這句話如晴天霹靂!鞍职,不能把壞的'零件換過來嗎?”我焦急地說,“把零件換過來后,不就可以了嗎?”“問題是我不知道是哪些零件壞了啊!”爸爸無奈地說。我又說:“可以給維修的叔叔來修!”爸爸不耐煩地說:“誰知道他們有沒有真正修好!”我不甘心,又和爸爸說。最終,爸爸受不了我的軟硬兼施,答應(yīng)了我。于是,我小心翼翼地把你送到一個(gè)會(huì)維修的叔叔手里。
過了一段時(shí)間,你又回到了我的身邊,繼續(xù)和我一起度過一天又一天。小鬧鐘希望你永遠(yuǎn)都陪著我。
希望初中作文8
從前,有一個(gè)大大的森林學(xué)院。
一天,學(xué)院里最有名的老師——山羊老師,告訴他的學(xué)生們,小貓、小兔、小狗、小豬,畢業(yè)前會(huì)有一場(chǎng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),希望他們踴躍報(bào)名參加。像是約定好了似的,他們不約而同地報(bào)了800米長跑比賽。于是從那天起,他們每天都會(huì)刻苦訓(xùn)練,不管刮風(fēng)還是下雨,都不停息,一直堅(jiān)持著,跑著。
盼星星、盼月亮,大家終于盼來了可以展示自己的這個(gè)機(jī)會(huì)。這天,所有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小動(dòng)物們都站在了起跑線上,勝券在握的樣子。只聽“呯”的一聲,山羊老師的發(fā)令槍響了,參賽選手們像離弦的箭一樣沖了出去,你追我趕,都把平時(shí)積攢的經(jīng)驗(yàn)和刻苦鍛煉的結(jié)果拿了出來,努力拼搏著?墒牵驮诳煲竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,小兔不幸摔倒了,把腳給扭傷了,就在她即將放棄時(shí),一個(gè)念頭一閃而過:我不能半途而廢,不然這么多天來的努力就白費(fèi)了。于是,她忍著痛,一瘸一拐地慢慢走向了終點(diǎn)。雖然她沒有拿到名次,但卻堅(jiān)持走完了全程。
我想說,不論做什么事都不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)遇到困難時(shí)要想盡辦法去克服,而不是就此放棄。
希望初中作文9
生活中,人與人之間難免會(huì)有磕磕碰碰,爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。而寬容,是早春里的一抹新綠,是炎炎夏日的一絲清涼,是寒冬里的一縷溫暖的陽光。生活中,寬容是公共汽車上腳被踩時(shí)的“沒關(guān)系”,是無意間被別人絆倒時(shí)的“下次注意”。寬容是別人嘲諷時(shí)你坦然相向,是被別人冒犯時(shí)你的微笑…… 有人說,世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。是的,寬容是一種境界,它能使人躍上新的臺(tái)階。就像古人所說的一句話:“海納百川,有容乃大!
如果世界有了寬容,生活就將如藍(lán)天碧水,一塵不染,沒有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì)靜如水,闊如天。即使有一點(diǎn)雜塵,你也輕輕撣去,然后一笑了之。
晨曦初露,那是一天的新開始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;
嬰兒的第一聲哭啼,那是生命的新開始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;
踏進(jìn)校園,那是學(xué)習(xí)的新開始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;
笑迎每一個(gè)人,那是生活的新開始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;
烏發(fā)染霜,那是生命新階段的開始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;
……
希望風(fēng)兒能把我這些愿望吹到每個(gè)人的心中,吹到世界的每個(gè)角落,讓寬容之心把大家連接起來吧!讓我們攜手共建美好、溫馨的大家庭吧!我相信寬容是風(fēng),能吹散濃密的云;寬容是云,能化作甘甜的雨水;寬容是雨,能滋潤干涸的土地。
希望初中作文10
每一個(gè)人都有單單屬于自己的生命,每一個(gè)人都希望自己活得光彩有力,但有些人卻“拿”不起這個(gè)希望,是因?yàn)樯眢w上個(gè)別的殘缺。但是不要因此感到自己的希望之火熄滅了,應(yīng)該讓自己鼓起勇氣,讓希望的大門永遠(yuǎn)為你而打開。
我曾聽過一個(gè)真實(shí)的故事,聽完后讓我打心底的激動(dòng),故事的內(nèi)容是:有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小患上“腦性麻痹癥”。這種病的病狀十分驚人,樣子十分的怪異。在常人看來,她已經(jīng)失去了語言表達(dá)能力和生活的條件,更談不上什么前途和幸福。但她卻靠著頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上,一個(gè)學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個(gè)樣子,請(qǐng)問你怎么看你自己?你有怨恨過嗎?”在場(chǎng)的人都在暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板寫下這么幾行字:一、我好可愛;二、我的腿很長很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會(huì)畫畫;五、我有一只可愛的小貓……最后,她以一句話做結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!
聽完這個(gè)故事,從中我的感受是:雖然人已經(jīng)沒有正常人的能力了,但是不應(yīng)該放棄生命。不要去想自己沒有用處了,應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)正常人,讓自己有所變化。只要努力,你就會(huì)有一絲希望,讓自己好好活下去,讓自己做出比正常人還有輝煌的成績,那才活得有意義,還要讓自己覺得自己就是正常人!