以希望為話題的作文

以希望為話題的作文

　　以希望為話題的作文

　　寫在前面的話：在人生的道路上，當你的希望一個個落空的時候，你也要堅定，要沉著。

　　第一篇：

　　彩虹再美，也有消逝的一刻;花兒再香，也有凋零的時候;春雨再柔，也只不過是稍瞬即逝。越美好的事物，越難以停留。青春就是這樣，還來不及珍惜，就輕輕從指尖滑走了。

　　青春，來也匆匆，走也匆匆。他是初生的太陽，活力四射，朝氣蓬勃，可太陽終歸要收起光芒，青春也要走向結(jié)束。多么希望青春永遠伴隨著我們一起迎來燦爛的生活。

　　青春是一首歌。抑揚頓挫，跌宕起伏，每一個音符都在歡悅的跳動，所有人都被他感染。我希望這首歌更長，擁有更多活力音符，有更多的轉(zhuǎn)折與高潮。我要用最大的熱情演繹這首歌，創(chuàng)造更多的美好。讓青春之歌永遠響起。

　　青春是一本書。需要細細的去品味，沒有呆板，只有精彩與樂趣。我希望這本書更厚，有更多的時間去品。會得到更多知識與熱情，暢游在浩瀚的書海中，永無止境。而我也會為這本書添枝加葉，使青春之花開得更艷。

　　青春是一場夢。虛虛幻幻，轟轟烈烈，美麗至極，這是一場不愿醒的夢。我希望這場夢更長，希望有更多的情節(jié)波動，縱使醒來，也有更多的美好回憶。

　　青春是陳年久釀，香醇味美。我希望他珍藏的時間更長，這樣他就會更香濃，更美味。我會有更多時間欣賞他，用努力去完美他。

　　總之，青春是美麗的。我希望青春更長久，更好的利用青春，更好的用心澆灌青春之花。讓青春因我而更精彩!

　　第二篇：

　　沖破黎明的第一縷陽光是希望之光。

　　大海是航船所希望的目標。天空是小鳥所希望的目標。

　　希望是生命的動力，是生命能量的供應(yīng)者。

　　當你獨自一個走在一個伸手不見五指的洞里，你會想要一縷希望之光嗎?

　　當你無助的時候，擁有希望，就擁有一份自信;擁有希望，就擁有一份燦爛和輝煌。

　　希望是沉沉夜幄那盞點亮你心志的孤燈，光芒四射卻不刺眼。

　　希望是風(fēng)刀雨劍中那棵不倒的勁草，沒有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊;沒有希望的光芒，就像沒有月夜的夜晚。

　　希望，觸動了我的心靈。

　　大海何其大，穿越也許不可能，但擁有希望，即易如反掌。有人說：“這怎么可能?”但“燕雀安知鴻鵠之志。”

　　希望是一幅山水畫，洗去雕飾，留下清新自然。

　　希望是大海里的羅盤，指示方向。

　　希望之光常照射你左右，如果你沒有發(fā)現(xiàn)，那便是你沒有注意。

　　希望，觸動了你的心靈。

　　希望，希望!希望是沖破一切艱難險阻的動力。不要怕，希望就在你我的身旁。

　　把握希望，創(chuàng)造輝煌的未來。

　　希望，點燃了你我心靈的圣火。

　　第三篇：

　　在這個物質(zhì)經(jīng)濟高度發(fā)達的年代，我們的社會道德似乎在一點點淪喪，面對這個似乎人心不古的年代，我不禁問：“難道我們失去了構(gòu)建溫馨社會的希望了嗎?”不，我們可以用我們的雙手去托起希望。

　　伸出你的雙手，接住的是未來的希望。最美媽媽吳菊萍，一天在街上突然看到有個小嬰兒從窗臺上不慎墜下，此時的她沒有絲毫猶豫便伸出雙手去摟住了小女孩，結(jié)果自己弄得雙手粉碎性骨折，面對國家未來的希望，他伸出了自己的雙手，也接住了未來的希望。

　　伸出你的雙手，捧起的是社會的良知，你還記得廣東佛山的那個“小悅悅”嗎?兩輛卡車從她的身上輾壓而過，18名路人經(jīng)過她的身旁卻置之不理，他們的行為不斷的沖擊了社會道德底線。這時，一位拾荒者陳賢妹將她抱起，送到醫(yī)院。試想如果沒有陳賢妹，我們社會失去的不僅是一個小生命，更是對這個社會的信心。他捧起來的，不僅是生命，更是一個社會的良知。

　　伸出你的雙手，握住的是道德的方向，“最美”司機吳斌，在駕駛大巴的途中被一不明鐵片砸中，他忍著身體的劇痛，完成了換擋、制動等一系列操作，將車安安穩(wěn)穩(wěn)的停好，當他被送到醫(yī)院時，發(fā)現(xiàn)他的三根肋骨骨折，肝臟幾乎粉碎，試想如果他沒有忍痛完成他的職責(zé)，大巴上的乘客或許很難再與家人會面，在劇痛下，他伸出雙手握住的不僅是24條生命，更是整個社會的道德方向。

　　你的雙手可以干什么?你的雙手可以像《悲慘世界》中的米莎哀主教一樣接納遭遇困境的他人;你的雙手可以像最美教師張麗莉一樣將他人推離危險;你的雙手也可以像譚千秋老師一樣為祖國的未來撐起一片安全的空間。

　　當你看到有嬰兒墜下樓時，你會毫不猶豫的去伸手抱住她嗎?當你看到有人倒在地上，你會不顧一切的伸手扶起抱起他嗎?當你自身生命不保時，你會繼續(xù)伸出手履行自己的職責(zé)嗎?只要你敢于伸出雙手，你的力量將不再渺小，你可以托起一個社會良知的希望，你可以鎮(zhèn)住社會道德的基石。

　　第四篇：

　　一粒種子在溫潤的土壤中，潛伏了一個漫長而又寒冷的冬天。

　　春天，當它還沉睡在大地母親的懷抱中，雨水已滲透進土地中，滋潤它，喚醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。于是，它睜開了那惺忪的睡眼，伸了個懶腰，試圖鉆出土地。

　　它向往那明媚的陽光，它思念那和熙的春風(fēng)，它懷念那清新的空氣，它憧憬那遼闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著一切的力量……盡管一次次地遭遇失敗，但它并沒有輕言放棄，本著一個不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個希望支撐著我的信念，要更加努力，要更加堅定!

　　它想，等它鉆出地面時，一定要長出兩片綠油油、小而嫩的葉子，去迎接陽光，去迎接春風(fēng)，去迎接空氣，去擁抱大地……它要向春風(fēng)訴說，訴說它在土地下的生活，訴說它沖破土地的故事，訴說它露出地面的喜悅……

　　然后，它要開出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。當蜜蜂“嗡嗡”地飛過時，會在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時不時在花蕊中樂此不疲地踩著花粉。當滿載而歸時，會不忘說上一句：“你比世界上的一切事物都美，我會經(jīng)常來拜訪你的。”

　　它相信蜜蜂的誓言，陶醉在蜜蜂的承諾中，幻想著，等待著。當蜜蜂到來時，它在綻放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿載而歸，它就會又結(jié)出了一個個碩大的果實，總能在人們饑餓時獻上。

　　慢慢地，慢慢地，果實被風(fēng)搖落了，到別處去獨自生活了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也可以再一次懷著希望沖破土地……又會經(jīng)歷一次生命歷程，它也相信自己會用努力讓明年的自己更加美麗。

　　希望讓種子代代生生不息，努力讓希望變成現(xiàn)實。

　　第五篇：

　　蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰?shù)呢惗喾�，痛不欲生，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。

　　有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。

　　沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁�，才擁有頑強不屈的生命。

　　生命需要疼痛，有痛才有希望。

　　【編者寄語】人類之所以充滿希望，其原因之一就在于人們似乎對正直具有一種近于本能的識別能力——而且不可抗拒地被它所吸引。—— 阿瑟•戈森