留一點(diǎn)希望給自己作文(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的留一點(diǎn)希望給自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
留一點(diǎn)希望給自己作文1
天空不會(huì)一直睛朗,總會(huì)有下雨的時(shí)候;人生的道路不會(huì)一直平坦,總會(huì)有挫折時(shí)候。但是不要灰心,留一點(diǎn)希望給自己,再堅(jiān)持一下,前面就是彩虹,前面就是光明。
一次,學(xué)校展開(kāi)了校運(yùn)會(huì),各項(xiàng)目都要有人報(bào)名,可是我們班沒(méi)有幾個(gè)去報(bào)名,老師便親自挑選。我非常不幸,被選上800米跑步。800米呀!我連400米都跑不了,800米?怎么可能!可是又能怎樣,跑唄。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員在比賽中揮灑汗水。時(shí)光老人的腳步真快呀,轉(zhuǎn)眼就輪到我了,我用力呼吸,養(yǎng)足體力,緊張極了。這時(shí),一個(gè)聲音響起“平時(shí)看你天不怕,地不怕的,沒(méi)想到你也有膽小的時(shí)候!辈挥谜f(shuō),這是“關(guān)公”的聲音。“我才不怕呢!”我說(shuō)道,還擺出“Yes”的手勢(shì)。
開(kāi)始了,老師一聲哨響下,同學(xué)們像后面有有狗追似的,猛跑。我也不甘落后,努力向前沖?墒遣灰粫(huì)兒,我累了,有點(diǎn)力不從心了。好累,好渴呀!好想休息呀!好想停下來(lái)呀!安灰p言放棄!”我朝著聲音方向看去,是“關(guān)公”。她在內(nèi)圈陪我跑!斑有幾圈?”我問(wèn)!斑有兩圈。”好累呀,喉嚨有點(diǎn)痛,腳有一點(diǎn)抽筋的感覺(jué),能贏嗎?要不,放棄吧。馬上,這個(gè)念頭被我拋開(kāi)了“不可以!我不能就這么放棄了,留一點(diǎn)希望給自己,堅(jiān)持跑下去!”最后一圈了!我咬咬牙,沖呀!3,2,1到了!同學(xué)們都來(lái)扶我,擦藥的擦藥,按摩的按摩。雖說(shuō)只是第4名,但重在參與嘛。
當(dāng)遇到困難時(shí),不要灰心,留一點(diǎn)希望給自己,堅(jiān)持走下去,就能看見(jiàn)彩虹!
留一點(diǎn)希望給自己作文2
人自從呱呱落地那天起,就注定要擁有太多的東西:如親朋、健康、財(cái)富……我覺(jué)得人生一世,無(wú)論健康疾病還是富貴貧窮,每一人都不能缺少這樣一種東西,那就是希望。
人如果沒(méi)有了希望,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,就不可能有革新的動(dòng)力,就不可能有新的發(fā)明,人類(lèi)社會(huì)或許直到今天還在原始社會(huì),也許不可能有石器的出現(xiàn),甚至?xí)钊祟?lèi)因沒(méi)有武器而被野獸吃掉!我想,人類(lèi)社會(huì)之所以會(huì)不斷進(jìn)步,就是因?yàn)槲覀兊淖嫦仍谄D苦的自然環(huán)境面前有了希望,所以人類(lèi)才成了地球的主宰,地球才出現(xiàn)了燦爛的文明。
再舉一個(gè)例子:從前有一個(gè)小男孩,他只有5元錢(qián),但他在拍賣(mài)會(huì)上不止一次地希望能夠買(mǎi)到一輛自行車(chē),雖然有許多次都碰了一鼻子灰,但他沒(méi)有灰心,沒(méi)有絕望,一直希望著,一直不停地努力著,最終,他如愿以?xún)數(shù)嘏牡搅艘惠v嶄新的高級(jí)自行車(chē)。所以一個(gè)人他必須有希望,哪怕只有一丁點(diǎn)希望也好!
再者,我們的希望應(yīng)是、正義的、道德的、向善的,符合法律規(guī)范的。那些希望天上掉餡餅的人,那些希望不勞而獲的人,那些希望平時(shí)不學(xué)習(xí)考試蒙到題目的人,他們的希望大都很難實(shí)現(xiàn)。有的人因?yàn)殚L(zhǎng)期存在僥幸心理,最終可能會(huì)害人害己,將自己送進(jìn)牢房,甚至送上斷頭臺(tái)!因此,我們光有希望還不行,還要有實(shí)現(xiàn)希望的實(shí)際行動(dòng),不管干什么事,都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階,朝著自己希望的目標(biāo)去奮斗。
同學(xué)們,來(lái)吧!讓我們用希望和行動(dòng),去創(chuàng)造一流成績(jī),去創(chuàng)造一世輝煌!記住,不論何種情況下,我們都要留給自己一點(diǎn)希望!
留一點(diǎn)希望給自己作文3
打小起,他就對(duì)英語(yǔ)不感興趣。他總認(rèn)為,“英語(yǔ)不是母語(yǔ),我長(zhǎng)大后又不想出國(guó),學(xué)它干什么?”
于是,有了這個(gè)想法的他就心安理得的不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),不背英語(yǔ)單詞,甚至連課也懶得聽(tīng)。成績(jī)也自然好不到哪兒去。
在七年級(jí)時(shí),課程相對(duì)比較寬松,英語(yǔ)什么的隨便糊弄一下也能上八九十分,而八年級(jí)則不然,連努力學(xué)的人都不一定能上九十的,更何況他一個(gè)游手好閑的。在得到次次噩夢(mèng)般的分?jǐn)?shù)后,他開(kāi)始醒悟,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。然而他的基本功太差了,無(wú)論他怎么努力都看不到成績(jī)有所起色。
于是他將煩惱告訴了朋友,朋友聽(tīng)后開(kāi)導(dǎo)他“是不是努力的方向不對(duì)?”他恍然大悟,開(kāi)始補(bǔ)起了七年級(jí)的英語(yǔ),每天補(bǔ)一單元,有不懂的就粘著老師問(wèn)。老師也很理解,不厭其煩地為他講著一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜又零碎的知識(shí)點(diǎn)。他有時(shí)感到很累,想要放棄。但他一想到那布滿(mǎn)錯(cuò)號(hào)的卷子后,又咬緊牙關(guān),堅(jiān)持走下去。一邊努力,一邊還給自己打氣:我差下的課程不多,只要努力,一定可以成功的!
于是乎,在他宛如小強(qiáng)般的意識(shí)下,老天讓步了,他嘗到了成功的甜頭,這也讓他更下定自己能學(xué)好的決心,他想:“既然我能考到班級(jí)中游的位置,那我為何不嘗試游到上游去呢?”然后他接著努力,直到今天,他的成績(jī)已經(jīng)能次次躍進(jìn)前十,穩(wěn)居九十分不下……他,就是我。
我認(rèn)為,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能總給自己找借口去應(yīng)付,而是應(yīng)該留一點(diǎn)希望給自己,然后繼續(xù)努力,直到困難向我們屈服。
留一點(diǎn)希望給自己作文4
人因?yàn)橛辛讼M,才能獲得勇氣和重拾信心;人因?yàn)橛辛讼M拍艿玫綀?jiān)強(qiáng)和找到方向;人正因?yàn)橛辛讼M拍茉谀婢持姓业匠雎,以脫離困窘,邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星,遙望明星,讓光明永照,讓希望長(zhǎng)明,讓追求光明的決心永不懈;希望是布滿(mǎn)心愿的蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭,把火種保留,讓希望永存,讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅;希望是沒(méi)在黑暗的火把,舉起火把,當(dāng)未來(lái)燦爛,讓希望輝煌,讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾,因?yàn)閷?duì)自由的`希望,才能破蛹而出,擁抱天空,翩翩起舞;埋在土里的種子,因?yàn)閷?duì)光明的希望,才能破土而生,擁抱陽(yáng)光,生長(zhǎng)發(fā)芽;藏在云里的太陽(yáng),因?yàn)閷?duì)萬(wàn)物的希望,才能穿過(guò)云層,擁抱大地,晴空萬(wàn)里;陷在絕境里的人們,因?yàn)閷?duì)未來(lái)的希望,才能走出絕境,擁抱解放,和諧美好。
希望不是不切實(shí)際的奢望,不是迫不及待的盼望,也不是毫無(wú)意義的愿望,更不是望而不及的期望。希望,是努力的基礎(chǔ),是夢(mèng)想的升華,他它以冷靜和努力為前提,以理想和追求為方向。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上,而不是坐以待斃;希望鞭策人們勇往直前,而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定,而不是猖狂鹵莽;希望帶領(lǐng)人們走近理想,而不是更加墮落。
希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭,重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去,展望未來(lái);希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦,認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神,重放光線;希望能使人們獲得進(jìn)步,不斷努力;希望能使人們所向披靡,無(wú)人能敵!
讓我們行動(dòng)起來(lái),跟著希望奔跑,千層險(xiǎn),萬(wàn)重難,所向無(wú)敵,不在話(huà)下;讓我們行動(dòng)起來(lái),跟著希望奔跑,殺千軍,斬萬(wàn)馬,不達(dá)目的,決不停下!
留一點(diǎn)希望給自己作文5
黑夜雖長(zhǎng),之后總有陽(yáng)光照耀大地;黃昏雖短,之后總有星星點(diǎn)綴夜空!}記
那年冬天,梅花開(kāi)得睜眼,朵朵清香,泌人心脾,可惜我沒(méi)什么心情來(lái)欣賞這美景,考試失利的烏云至今還在頭頂沒(méi)有散去。
我的思緒又飄回了前幾天,老師黑著臉把我從教室里叫去辦公室,我的心里不由得疙瘩了一下,來(lái)者不善。我不由得回想起自己做了什么?除了上個(gè)星期統(tǒng)考了,也沒(méi)什么事。難不成?老師到了辦公桌前,打開(kāi)了文件夾,指著排名表對(duì)我說(shuō):“你看你,前五都跌倒16名去了,你到底怎么了?最近總是心不在焉的。”“我……”我張了張嘴便沉默下來(lái),我知道現(xiàn)在任何辯解都是徒勞的,我還能說(shuō)什么呢?
我輕嘆一聲,打斷了回想。碗面現(xiàn)在是霜寒九天,天寒地凍,估計(jì)沒(méi)有任何生物能生長(zhǎng),梅花又如何?還不是要敗在大自然的腳下,我自怨自艾地想著。隨著我視線的是一株掉落了所有花的梅花樹(shù),搖搖欲墜,樹(shù)枝隨著風(fēng)的方向擺動(dòng),仿佛一個(gè)年過(guò)九十白發(fā)蒼蒼的老人。
我的心里突然有了一絲悲哀,這株梅花樹(shù)肯定有她風(fēng)華正茂,生機(jī)勃勃的黃金歲月,如今卻淪落到這個(gè)境地,不跟我一樣,從前五跌倒16名,從黃金時(shí)期跌落,真是同病相憐!我苦笑了一聲,再也沒(méi)有了心思惆悵。
第二天早上,我依舊在那里自怨自艾,不經(jīng)意之間斜眼看去梅花,頓時(shí)怔住了。只見(jiàn)那殘枝經(jīng)過(guò)昨夜的洗禮中綻放了一個(gè)花苞,那花苞依舊單薄,搖搖欲墜,可她畢竟綻放出來(lái)了。∥业男睦锊唤辛艘唤z陽(yáng)光,逐漸擴(kuò)大,占據(jù)了我的心田。
留一點(diǎn)希望給自己把,它會(huì)幫助你走出困境,戰(zhàn)勝困難,希望讓你擁有目標(biāo),并為之而前進(jìn)著。今天,你留住希望了嗎?
留一點(diǎn)希望給自己作文6
我有幸福時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的理想需要追求;悲傷時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的路何其漫長(zhǎng);但我們的人生總要留一點(diǎn)希望給自己。一位朋友讀三年級(jí)時(shí),一天晚上,他的爸爸媽媽帶著他回家時(shí),路上被一輛大貨車(chē)給撞倒了,在撞倒的瞬間,他的爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去,之后爸爸媽媽就被大貨車(chē)撞飛到十幾米遠(yuǎn)的地方去了,當(dāng)我那位朋友跑過(guò)去看爸爸媽媽時(shí),他們已經(jīng)奄奄一息了,不久,便停止了呼吸。我的那位朋友淚流滿(mǎn)面。第二天他來(lái)學(xué)校時(shí),兩只眼睛腫的像桃子一般大,我問(wèn)他怎么了,可他就是不說(shuō),后來(lái)我從別人那得知這件事。
此后,他變得沉默寡言,不在像以前那樣活蹦亂跳貪玩了,下課時(shí)他都在座位上看書(shū)。時(shí)間過(guò)得飛快,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們都上四年級(jí)了,報(bào)名時(shí),沒(méi)有看到他的名字,這時(shí)我們才想起他現(xiàn)在是個(gè)孤兒,失去了世界上最?lèi)?ài)他的親人,我在別人那聽(tīng)說(shuō),他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。但是,我在學(xué)校從沒(méi)看見(jiàn)他流露出一點(diǎn)悲傷,過(guò)度的悲傷沒(méi)有壓垮他,在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)還那么好!
老師和同學(xué)們知道后,都伸出援助之手,學(xué)校免除了他的很多費(fèi)用,老師也經(jīng)常跟他談心,同學(xué)們也經(jīng)常把好吃的分給他,大家都成了他的親人,他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸堑谝弧N以駟?wèn)過(guò)他:“你為什么如此堅(jiān)強(qiáng)。”他說(shuō):“父母用生命換來(lái)的我,不能辜負(fù)他們的希望。我必須堅(jiān)強(qiáng)!”他成了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)霸。
人不可能一帆風(fēng)順,面前的路無(wú)法預(yù)料,但有一點(diǎn)我們必須懂得:那就是,不管什么時(shí)候,我們的人生總要留一點(diǎn)希望給自己。
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