播種綠色，播種希望作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的播種綠色，播種希望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播種綠色，播種希望作文1
3月17日，是江南晚報小記者植樹活動的日子。為了迎接這一天的到來，我天天盼望著天公爺爺不要下雨，期待著太陽公公能和我們一起參加植樹。可是，天公還是不作美，淅淅瀝瀝地下起了春雨，雨雖然下個不停，但絲毫沒有影響我們的興致。大家歡聲笑語，心兒隨著飛馳的大巴車，飛向了遠方……
大巴車開了半個多小時，到了我們植樹的目的地——前洲。一下車，映入眼簾的是一片荒涼的土地，沒有樹蔭，沒有小鳥歡歌，只有稀稀疏疏的幾棵禿樹，孤孤單單的駐立在荒地上。泥濘的路面到處坑坑洼洼，一不小心，鞋子就會被爛泥吸住，讓人舉步維艱。在這么惡劣的環(huán)境下，我們江南晚報的小記者沒有退縮，大家深一腳淺一腳地在“沼澤”地里尋找著小樹苗。
我四處搜尋著，一棵香樟樹苗吸引了我，結(jié)實的樹干，綠油油的樹葉，真是一棵好樹苗！開始植樹了，我和吳政燁一組，我笨手笨腳地拿起了植樹的工具：鐵鏟，準備先給小樹苗找一個舒適的“家”。由于天下著雨，泥土很松軟，沒費多大勁，一個坑就展現(xiàn)在我的眼前了。吳政燁小心翼翼地把小樹苗放進了坑里，并且輕輕地扶著小樹苗，不讓小樹苗長歪了。接著，我用鏟子將挖出來的泥土重新填進了坑里。最后，我要給小樹苗加固，這樣就不會被突如其來的風吹倒了。于是，我用腳使勁地踩著泥土，就在我用力跺腳時，一股泥漿從樹干旁沖了出來，濺了我褲子上都是泥巴。我心想：小樹苗，你怎么這么調(diào)皮呢？該給小樹苗掛愛心卡片了，我輕輕地把紅絲帶掛在了樹枝上。一陣微風吹過，愛心卡片隨風飄動，我看了看剛剛植好的小樹苗，小樹苗也好像看了看我，在對我微笑呢！
看著看著，我仿佛看到了幾年后的這里：成片成片的樹林，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，鳥兒成群結(jié)隊的在樹林里搭窩筑巢，在樹枝上唱著快樂的歌，孩子們在樹下看書，做游戲……
不知不覺，該回家了，我們依依不舍地離開了前洲。雖然今天我們一個個都成了小泥人，但是我們感到十分興奮，因為我們用自己的雙手，播種了綠色，播種了希望。讓我們一起愛護環(huán)境，植樹造林，為祖國增添一份綠色吧！
播種綠色，播種希望作文2
10月初，我們學校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級種的是苜蓿，它俗稱三葉草，是花紫色，這個比賽可讓我大開眼界了，原來，在我們學校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！
那天下午，老師利用班隊課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽光的地方就大功告成了，別忘了還要細心照料。除此以外，我們還寫了下了觀察日記，記錄下苜蓿的`生長過程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長出一些小小的嫩芽，又過了五六天，它又長高了，我又繼續(xù)細心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬分，得意洋洋地把它端進班里，同學們都投來羨慕的眼光。
下午一到班，我還有班長組織同學把花盆放在方磚上擺造型，我是負責看花的，在這些過程中，我感受到三個字“責任心”正是因為有責任心，同學們才會種出綠菌菌的苜蓿。
子女，老師對學生是一樣的，他們的身上都肩負著責任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜，看著一些低年級的小學生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時，我的心中不免有一些感動。
這段時間，我看到不少同學主動給班級的花澆水，我想，這應該就是責任吧。
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