精選希望作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的希望作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
一個總是彎著的身軀，一個個巨大的紙箱，一個笑著的臉龐
星期日那天我去大姨家中，我望著馬路上來來往往的車水馬龍，一個不起眼的身軀闖進來的車群中，只見他背著一個看起來就很重的紙箱，左手拽著一個大紙箱，吃力的走著，我的目光被她吸引住了。
大姨走過來，站在了我的旁邊對我說：那個老奶奶呀，特別可憐，每天都要靠拾荒度日，之前呀，他還有幾條流浪狗呢，他有三個兒子，都沒有一個管他，她多可憐哪。聽到這里，我的心頭涌起一陣心酸，三個兒子呀，就讓這年過七旬的老人獨自生活在外，而且還讓老人自己租房子住。老人的背彎了，老人的還要生活，還要度日，我想，老人的背載起來的，并不是廢品，而是一分希望望，生活下去的希望。老人斜過頭了，朝著我們微笑，我們也回以微笑。
馬路上車水馬龍，我的心中也翻滾著什么。
希望作文 篇2
時光飛逝，我在歲月中成長，剛上小學(xué)的情景，我還依稀記得，那時的我對陌生的環(huán)境，莫名的感到恐慌，甚至在上課時，無預(yù)警的沖出教室，往操場直奔，脫序的行為令老師頭痛不已。但隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我，已沈穩(wěn)許多、懂事許多，眼神更奕奕、神采更飛揚，面對成長，我為自己許下了新年新希望，那便是期盼自己 找到正確且有效率的讀書方法，讓自己的學(xué)業(yè)更上一層樓;還希望我在圍棋功力、棋藝表現(xiàn)上可以更精湛，了解更多圍棋技巧，下出一場又一場令人嘆為觀止、擊掌叫好的棋局。
我的新年新希望是期盼自己找到正確且有效率的讀書方法。小學(xué)時，讀書是件簡單的事，對我來說，只要輕松的讀，就能過五關(guān)斬六將，獲得喝采與贊賞。但升上初中以后，課業(yè)壓力變得異常得大，不但功課量份量加倍，考試也一個接著一個接踵的朝我襲來，甚至連段考也變成三次，每天生存的目的，仿若就為讀書，幾乎沒有休息的時間。面對中考，不安的心情更籠罩著我，不想未來，只想盡學(xué)生的本分好好念書，追求腦力、心智的大躍進。以前的讀書方法已經(jīng)不管用了，好期望在自我摸索中能找到正確的讀書方法，真正的溫故知新，找到踏實的讀書方法。
我的新年新希望是期許自 己的棋藝可以更精湛，深究更多圍棋技巧。從小，爸爸一路陪著我學(xué)圍棋，一路陪著我做圍棋題目，研究名人的棋譜，并和我對弈，透過實戰(zhàn)經(jīng)驗累積我的“戰(zhàn)力”。經(jīng)過多年的努力，現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了六段的實力，不論是布局，或是死活，甚至是官子，幾乎都難不倒我。在對弈時，我也展現(xiàn)了驚人的實力，打敗了無數(shù)的對手，更在做題目時，運用高超的技巧，解決了許多難題，獲得肯定。但，我真正的目標不是以下棋為樂，而是在下棋中鍛煉心志，甚至能當一位優(yōu)秀的職業(yè)棋士，一位敢于沖鋒陷陣的專業(yè)棋王。
時光飛逝，我在歲月中成長，剛上小學(xué)的情景，還歷歷在目，但此刻，我不流連過去，而是要展望未來。我希望來年可以站穩(wěn)自己的步伐，找到自己的方向，更能在圍棋界中“玩”出一片天，我深深的期許……深深的期許……
希望作文 篇3
飛鳥飛過，不留下翅膀的痕跡，卻留下了漫游天際的夢想。
流水無痕，不留下逝去的眼淚，卻留下了終匯于海的企盼。
落花不語，不留下凋零的遺憾，卻留下了生如夏花的熱望。
任時光飛逝，任歲月無情，任終期于盡的短暫，任天地沙鷗之渺小，卻依然不滅鷹擊長空之理想，只因，希望依然在。
還記得那條逆流之上的魚嗎?當人們發(fā)現(xiàn)時，它早已置于冰石之下，化作標本。然而那依然向前奮進的姿態(tài)，那向上飛翔的渴望，卻凝為琥珀，鎖住了時間，化作了永恒。是的，它忘了自己的身份，只是普通的一條平原魚卻想突破大自然的規(guī)律，而迎接它的只能是刺骨冰寒，無力而無望。很傻很癡狂，對吧?那么，當千年過后的今天，當?shù)乩砀綦x已不能決定生殖隔離，當克隆技術(shù)日益成熟，當轉(zhuǎn)基因治療變?yōu)楝F(xiàn)實，有誰還會嘲諷它的無知呢?冰雪覆蓋了它的軀體，卻掩不住它赤熱的心。一條逆流而上的魚告訴我們，只要你想，希望依然在。
還記得“一蓑煙雨任平生”的瀟灑嗎?還記得“醉里挑燈看劍”后的無奈嗎?還記得“怕人尋問，咽淚裝歡”的堅強嗎?誰說書生百無一用?誰說詩人的淚水酸腐狹隘?君不見多次被貶、官場失意的蘇子暢敘幽懷，君不見報國無處、白發(fā)蒼顏的辛稼軒猶記烽火揚州路，君不見沈園傷絕、對情癡狂的唐婉仍為愛執(zhí)著。一篇篇，一句句，一吟一觴，詩人將信仰、真情化作詩句，淚水寫成了詩亦無所謂，依舊執(zhí)著依舊愛，希望依然在。
荒漠靜默著，冰山孤寂著，那腳下一座座無名的墳塋也在哀悼著，在中原慈母的牽掛中，在江南春閨的期盼里，在湖湘子女的夜哭中，那樣的一群人，將生命獻給戈壁，用堅持絢爛了冰山上的`霞光。只為祖國領(lǐng)地的永遠完整，只為子孫后代的一片凈土，當新一代軍人抵達邊防，飛揚的五星紅旗不再有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，而是用堅持、堅毅、堅強書寫的：希望依然在。
一星隕落，卻燦爛了星空;一葉飄零，卻火紅了秋日。那些物，那些詩句，那些人，即便錯過，也并非不再，因為留下的執(zhí)著便鑄就了永恒。
不由想到那句詩：其實天很藍，陰云終要散，其實海不遠，此岸連彼岸。其實，希望依然在，因為執(zhí)著，因為還想，因為還會愛!
希望作文 篇4
帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上。現(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力呢？因為他有希望，因為他的希望永遠都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有希望嗎？難道我的希望就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個研究生的希望從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，因為它有希望；樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有希望；陽光又一次把霧霾驅(qū)散，因為它有有希望。因為它們的希望不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
希望作文 篇5
希望不是等來的，希望需要我們通過行動去創(chuàng)造。
海倫凱勒一生遭遇了很大的困準，她幼年患病，雙耳失聰，雙目失明，生活上處處不方便，看不見也聽不見，像正常人一樣讀書寫字的希望很渺茫。雖然如此，她仍然不甘放棄。她堅持學(xué)習(xí)每天10個小時以上，她每天三個小時用來自學(xué)，兩個小時默記自己學(xué)到的知識，剩下的時間用學(xué)到的知識練習(xí)寫作。年復(fù)一年，她通過不懈的努力，漸漸的學(xué)會了發(fā)音，閱讀能力與寫作能力都鍛煉出來了。后來，她考進了美國哈佛大學(xué)，出版了14部著作。受到了各界的贊揚與夸獎，她給自己創(chuàng)造了寫作的希望，她給她生活增添了寫作這一抹色彩。
為什么海倫凱勒在聽不見看不見的情況下還能滿懷希望呢？因為她用自己的雙手不斷地創(chuàng)造希望，每當她學(xué)習(xí)到知識，就多一份希望；每當她在黑暗中找尋了一絲絲的光明，她就可以多一份維持希望的動力。她用行動告訴我們：希望不是等來的，是用自己的雙手創(chuàng)造的。
在我們生活中，也有跟海倫凱勒一樣遭遇困境的人。在一個叫《等著我》的節(jié)目中有一個名叫李云川的盲人。小時候被拐走了，為了賣藝賺錢學(xué)了嗩吶，長大后他逃出來便創(chuàng)立了樂隊。好不容易可以開始新的生活，卻沒想到一天在給過世的人吹嗩吶的時候眼前一片漆黑，他視網(wǎng)膜脫落，最后雙目失明。他的樂隊解散，無法繼續(xù)靠吹嗩吶賺錢養(yǎng)活自己，身邊也沒有家人。他的路似乎走到絕境了，但他堅信靠。自己的雙手也能養(yǎng)活自己，他收獲了一門新的技能，能夠養(yǎng)活自己了。后來自己開了家按摩店，通過每天給客人按摩，賺取生活費從而也給自己生活創(chuàng)造新的希望。
為什么他看不見還對生活滿懷希望？因為他從來不坐以待斃，他認為自己用雙手也可以創(chuàng)造出新的希望來，他堅信自己還能賺錢養(yǎng)活自己，去學(xué)習(xí)新的手藝就可以有生活費也就有了繼續(xù)生活的希望。他的行動告訴我們：天上不會掉餡餅，干等著什么也沒有，只有通過自己的雙手才能創(chuàng)造出來希望。
懷抱一顆希望的種子，用行動讓它成長。就如同我們青春一樣，只要我們勤于用雙手去創(chuàng)造，希望無論早晚一定會降臨。
希望作文 篇6
每個人的心里都住著許多的希望，小孩希望快快長大；男孩子希望有搖控汽車、咸蛋超人；女孩子希望有芭比娃娃；大人希望能賺很多很多的錢，買喜歡的汽車、房子和珠寶；媽媽希望永遠苗條美麗。每個人都希望“美夢成真”！
我希望我的作文成績好一點，不要每一次有作文的功課都要搞得老半天才想到一段，如果我很會寫作文的話也不用老是被爸爸、媽媽罵的慘兮兮。我希望我的零用錢能陸陸續(xù)續(xù)的增加，再把它存到我的寶貝存錢筒里面，做我的存錢計劃，等到我長大以后就會變成非常有錢的人了，我可以環(huán)游世界，到不同的國家旅游，品嘗美食、認識各地文化，認識許多朋友增廣見聞。我希望我以后可以發(fā)明很多很多東西，為人類提供多便利與進步。把我研究寫成書籍，讓很多人讀我的書，就可以變成偉大的發(fā)明家和作家，我希望大家都可以和平相處，相親相愛，互相合作，這樣社會和國家才能進步，國與國之間能避免戰(zhàn)爭，人民能免于被殘殺。
有夢最美，有希望的人生會多采多姿。心中常保希望，為希望不斷努力，筑夢踏實，有一天，希望一定會一一實現(xiàn)。愿大家的希望都能成真！
希望作文 篇7
家是一個避風(fēng)倉，而家人就是一束陽光，默默地照顧你，給你溫暖，給你信心，給你溫暖……
我有一位善解人意的母親，一位知書達禮的父親，還有一個調(diào)皮搗蛋的妹妹，按理來說，我是幸福的，可是這幾天，我一直陷在一個可怕的黑洞里，好像越掙扎，就陷得越深。也許你已經(jīng)猜到是怎么一回事了，是的，我數(shù)學(xué)又考砸了，這次，我哭不出來了，拖著沉重的腳步來到家里。
“叮咚，叮咚”胡亂地按了幾下門鈴后，一個小腦袋突然出現(xiàn)在我面前：“老姐，回來啦？”我無力的低下了頭，接著走進了房間，屋里靜悄悄的。吃晚飯了，爸爸媽媽聯(lián)系準備了一桌飯菜，全部是我愛吃的，要是在平時，我會不顧吃相地沖上去大吃一頓，可現(xiàn)在完全沒有胃口。“我的好女兒，爸爸媽媽都知道了，你老師打電話給我了�！卑职肿谖遗赃�，我躲避著爸爸的目光：“對不起，我又失敗了!”你要知道，爸爸媽媽注重的不是成績，是信心，是你對自己的信心，失敗就當是一次磨練，可如果你就這么對自己失去信心，就會失去成功的機會!相信自己�！眿寢屢舨恢�，但她說是那么堅定，那么信任�！拔艺娴目梢詥�？”我望著爸爸，爸爸說：“我們相信你，我們永遠支持你!”“好了，別說了，肉麻死了!”妹妹撅起嘴說了一句話：“說你是豬八戒再世你還不信，敢不敢跟我比？”這鬼東西，連說話都這么損人，“怎么不敢，愿意奉陪!”
于是，我?guī)е胰说南Ｍ谠嚲砩狭粝乱粋�飽含陽光的數(shù)字。
希望作文 篇8
星期五下午，學(xué)校里舉辦了一次放風(fēng)箏的活動，讓我親近了美妙的大自然，并且給我留下了難忘的記憶。
正值春季，萬物都綻放出了最有活力的一面。伴隨著鳥語花香，我來到了濱江大道。在浩瀚的長江邊，讓春風(fēng)拂在面頰，帶著一絲絲的愜意。
老師宣布“解散”，大家兩個一伙，三個一群一窩蜂地散開。。那個在拼裝風(fēng)箏，這個在打探風(fēng)向，很快便進入了狀態(tài)。我和陳芳媛拿出“老鷹”風(fēng)箏，初次 放風(fēng)箏，我仍有些生疏，拿著零散的風(fēng)箏竟有些不知所措。還是陳芳媛拼拼湊湊終于把風(fēng)箏裝好了�？墒牵y題又來了，該怎么放呢？看著別人的動作，我們倆也開 工了。她拉著風(fēng)箏的線，我則托著風(fēng)箏。風(fēng)來了，我大聲喊道：“快跑，拉著風(fēng)箏快跑！”只聽見“嘩”的一聲，風(fēng)箏上天了，但是還沒等我來得及高興，不到兩秒 鐘，哪“老鷹”又飄飄悠悠地掉了下來。
吸取了好幾次失敗的經(jīng)驗，我們總算把風(fēng)箏放上天并且沒有掉下來，“快放線，快放線！”我喊道。可是，那風(fēng)箏似乎非要和我們對著干，又掉下來了。 “唉……”陳芳媛嘆了口氣�！皠e放棄！這次讓我來試一試！”我信心十足地說。我一手拉著線一邊狂奔，總算放上去了。這時，我終于體會到什么叫心有余力而不 足了，體會到放風(fēng)箏的艱辛了。我一邊要看著風(fēng)箏不時拉線，還要到處跑來跑去，刺眼的陽光直照我的眼睛，大滴的汗珠從我的額頭上滾落下來。無奈，那不爭氣的 風(fēng)箏再次與大地來了一個擁抱。
看著天空中形形色色、五彩繽紛的風(fēng)箏，我倆真是羨慕啊！旁邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)也都抓到了竅門，放起了各自的風(fēng)箏。我開始偷偷觀察別人放風(fēng)箏的訣竅：線 不能放太快要一點一點地放，還要懂得來回收縮；放風(fēng)箏是要選好地方，以免與別人的線纏繞起來……我得到了許多奧妙，告訴了陳芳媛，我們再次動工�！肮� 哈……”風(fēng)箏終于被我們放上了天，基本屬于平穩(wěn)狀態(tài)。我不禁松了一口氣，看著天空中五花八門的風(fēng)箏，我覺得只有我和陳芳媛的“老鷹”飛得最矯健，最漂亮！ 因為它是我們親手放上天的，它是我們努力的成果！
老師叫我們排隊了我戀戀不舍地收掉了“老鷹”，同學(xué)們也都很不舍。要知道，天空中放飛的都是同學(xué)們的心血、希望��！
這次放風(fēng)箏的活動很令我難忘，也讓我懂得了許多的道理。就讓這次快樂的活動在我們充滿希望的童年生活中留下濃墨重彩的一筆，永遠留在我們的記憶中吧！
【精選希望作文匯編8篇】相關(guān)文章：
精選希望作文匯編10篇04-09
精選希望作文匯編六篇03-22
精選希望作文匯編6篇03-02
【精選】希望作文匯編8篇05-22
【精選】希望作文5篇03-03
希望作文（精選29篇）03-22
【精選】希望作文三篇05-12
精選希望作文四篇05-09
點燃希望作文(匯編11篇)04-11
希望作文匯編10篇03-24