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      2. 高二優(yōu)秀作文:充滿希望的未來(lái)

        時(shí)間:2022-01-20 17:14:18 希望 我要投稿
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        高二優(yōu)秀作文:充滿希望的未來(lái)

          未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的?只要對(duì)對(duì)未來(lái)有希望的人,他才能夠走向成功。今天分享充滿希望的未來(lái)。

        高二優(yōu)秀作文:充滿希望的未來(lái)

          第一篇 充滿希望的未來(lái)

          夜,安靜得過(guò)頭,原本在白天忙碌的人們?cè)谕砩媳慊氐郊抑行菹,只有大街上那幾個(gè)來(lái)來(lái)往往的身影。一陣涼風(fēng)吹來(lái),使原本就寒冷的夜變得更冷清了,只有那月亮發(fā)出來(lái)的微光帶來(lái)一些溫暖的氣息,星星仿佛只是起到裝飾天空的作用。落葉一片片不自覺(jué)的落下,而樹(shù)卻不去挽留它。我站在馬路旁望著眼前的景色不由的感到了一絲孤單、悲涼。

          只聽(tīng)見(jiàn)一聲‘嗨’打破了夜的寂靜,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)朋友臉上洋溢著笑容。

          我們來(lái)到電影院門(mén)口,看著手表上的時(shí)間‘滴滴嗒嗒’的流逝,只聽(tīng)見(jiàn)一首歌飄向我們‘再回首,背影已遠(yuǎn)走;再回首,淚眼朦膿。這首歌猶如水沖擊著岸邊的礁石直沖我心,心不停的跳動(dòng)。因?yàn)槲覐倪@首歌中,聽(tīng)出了那位生活拼命、堅(jiān)持的聲音;聞出了那為了生活而流下的汗水味;仿佛看見(jiàn)了那個(gè)唱歌人為了生活下去對(duì)抗著這殘酷現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面。時(shí)間還早,在我的請(qǐng)求下,朋友終于答應(yīng)了陪我去尋找那人。這歌聲猶如之路的天使,我原本以為會(huì)帶我們來(lái)到一個(gè)明亮的地方,可是美麗的幻想如同玻璃球般破碎,在我面前那人在昏暗的路燈下顯得十分的凄瘦,不由得對(duì)她起了憐憫之情,可當(dāng)我看向她的手時(shí)看見(jiàn)她失去了一只胳膊,當(dāng)時(shí)我不禁的對(duì)她升起了敬佩之情。真的不敢想象一個(gè)女孩單手彈吉他能彈的這么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。在這看似平靜、完美的背后,又有誰(shuí)會(huì)知道她為了生活付出了多少的千辛萬(wàn)苦?又有誰(shuí)會(huì)知道一個(gè)女孩需要有著多么頑強(qiáng)的信念和勇氣堅(jiān)持下出呀。

          這時(shí)我好像在看一場(chǎng)演唱會(huì),所有微弱的光線都照耀著她,才使我看清她的模樣。月亮的光越來(lái)越朦膿了,星星一眨一眨得仿佛要昏昏欲睡的樣子,我也聽(tīng)的陶醉在其中。這時(shí)朋友喊了一聲‘電影快開(kāi)始了’我便被朋友拖走了。走了幾百步依然能聽(tīng)到她的歌聲,但聽(tīng)到了與剛才不同的聲音。她的歌聲已飄向了天邊,而她的心已伴隨她心跳的旋律飄向了比天還遠(yuǎn)的地方——未來(lái)。

          這時(shí)我抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)月亮變得格外明亮,星星們唱著緩慢的歌曲,周圍的一切暖合起來(lái)了。一片落葉掉下來(lái),我用手接住它,一陣風(fēng)吹來(lái),它毫不留情的飄走了。這時(shí)我才想明白:葉的離去不是樹(shù)不肯挽留它,只是風(fēng)在追求罷了,它愿意隨風(fēng)而去,因?yàn)樗鼒?jiān)信它將在未來(lái)開(kāi)出最美的嫩葉。

          第二篇 充滿希望的未來(lái)

          “醫(yī)生是法官,但我不是犯人....”,這是罹患癌癥兒童周大觀所寫(xiě)的一首詩(shī),把醫(yī)生當(dāng)作法官,但它卻努力的擺脫犯人的名號(hào),他想突破自己完成這個(gè)不可能的任務(wù),這也證明了它還懷著一絲希望,他還沒(méi)放棄自己,并且樂(lè)觀的面對(duì)每一天,和那短暫的每分每秒,雖然所剩時(shí)間不久,他想把自己的想法及經(jīng)驗(yàn)分享給每 一個(gè)人們,因此努力的寫(xiě)出我的右腳一書(shū)。

          什么是希望?希望在哪里?而希望的真諦是什么?這是一個(gè)人花了一生的時(shí)間和精力也不會(huì)了解的,可能連最偉大的科學(xué)家也看不出個(gè)所以然,他不會(huì)像某些事物,用些實(shí)驗(yàn)器材就能把它摸的一清二楚,更不是用小人之計(jì)奪取的,而是用最真誠(chéng)的愛(ài)去感化的,希望是棵強(qiáng)壯的大樹(shù),讓我們可以很有安全感的依偎著,他俗話說(shuō)︰ “遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”,希望來(lái)去無(wú)蹤,有時(shí)讓人感的欣喜若狂,有時(shí)又讓人感到絕望,希望也許就在你身旁,也許早已飛向他人,他就是那么讓人捉摸不定。

          不管我遇到任何挫折和困難,我依然相信希望,我愿與他站在同一線,與他共同患難,共同解除危機(jī),共同邁向成功的一大步,我與周大觀相同理念,永和希望同在,這是我不曾被改變的座右銘,用最真誠(chéng)的心,相信希望,相信在世界上的每一個(gè)人。

          希望就猶如一本圣經(jīng)般的純潔,又如一面鏡子般的照出人心,喚起埋藏在你內(nèi)心深處的善良,沒(méi)有希望的人,就好像一副空殼,躲在黑暗的角落,沒(méi)有一線生機(jī),空虛而貪焚,它會(huì)慢慢侵蝕你的身軀,唯有希望才能將你的惡靈給驅(qū)逐,凈化你的身體,洗滌你的心靈,它是解解救你的良藥,投向希望的懷抱,它會(huì)給你無(wú)限的溫暖,會(huì)一步步把你扶向正軌,常言道︰“天無(wú)絕人之路”希望會(huì)幫助你的不要害怕。

          讓希望賜給你更大的勇氣,你的一天將會(huì)多采多姿,希望的光環(huán)打開(kāi)了人們的心靈,顯現(xiàn)出人高貴的本性,讓我們永不放棄,讓我們更有活力的迎接充滿希望的明天。

          第三篇 充滿希望的未來(lái)

          不同的人,對(duì)未來(lái)的態(tài)度是不同的。有志之人,總是對(duì)未來(lái)充滿希望,勇敢地接受未來(lái)的挑戰(zhàn);而無(wú)志之人,總是對(duì)未來(lái)毫不在意,得過(guò)且過(guò)。

          以前的我就是第二種人,對(duì)未來(lái)、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得,既然已經(jīng)在差班了,那就順其自然吧!反正不管怎么努力,也改變不了現(xiàn)狀。

          但前幾天,看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》,我得到鼓勵(lì),重新拾起了對(duì)未來(lái)、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

          那首詩(shī),讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。“我們并不愚笨,我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能,我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣,也是有思想、有夢(mèng)想的人。

          “所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲,點(diǎn)燃了我們對(duì)未來(lái)的激情,讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。”確實(shí)如此啊!曾經(jīng),我們班是全年級(jí)出了名的差班,但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了,這不,上學(xué)期期末統(tǒng)考,小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名,小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名!我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中,獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有,我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道,但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的,我們“慢班”也能獲得成功!

          就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣:“不要怕走得慢,只要你一直在走著。”只要我們堅(jiān)持前行,只要我們一起努力,只要我們對(duì)未來(lái)充滿希望,我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!

          第四篇 充滿希望的未來(lái)

          失望常有,希望無(wú)窮,失意時(shí),請(qǐng)把快樂(lè)作為面具。

          ——題記

          童年的夢(mèng),閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂無(wú)慮的日子,如煙如夢(mèng),似霧似雨,在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

          曾有多少次深夜,我對(duì)著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明,我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解,但沒(méi)有如愿,渴望得越高,失望的也就越多。

          人們常說(shuō):“失落是昨天的,希望與美好是今天的。”可,這是真的嗎?

          我對(duì)這句話產(chǎn)生了疑問(wèn),我忘不了那60多分的考試成績(jī),忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷,忘不了,忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí),我的心動(dòng)搖了,覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn),那么朦朧。

          直到有一天,我看到了一篇文章——《把微笑帶給未來(lái)》。這篇文章猶如一眼清泉,滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流,使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟,暴風(fēng)雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐,想到了那些不怕困難,知難而進(jìn),對(duì)今天充滿希望的人們。

          希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一股清泉,生病時(shí)的一劑良藥……

          對(duì)自己充滿希望吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——

          跌倒時(shí),它給人們陽(yáng)光般的援助;

          迷惘時(shí),它給人們波濤般的勇氣;

          失落時(shí),它給人們春風(fēng)般的慰藉;

          痛苦時(shí),它給人們流水般的安慰。

          ……

          對(duì)自己充滿希望,把握好每一天,奮起搏擊!

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