希望的作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的希望的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望的作文1
一次次的試卷在我面前展開，可屢屢失利的我已無法再相信自己，愁緒沖擊著我即將支離破碎的心，我無法接受這樣的成績(jī)，心像一塊撞在壁上的玻璃。
我緩緩挪動(dòng)著那沉重的腳步，夕陽把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我周身好像籠罩著一層愁云慘霧。這一刻我甚至希望歸家的路途永遠(yuǎn)沒有盡頭。
整日躁動(dòng)不安的我在推開家門的那一剎那，變得異常安靜。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著電視熒屏，眉梢間帶著洞明人心事的了然。我一聲不響地會(huì)坐在桌前，開始奮筆疾書，當(dāng)晴朗的天空染上夜色之時(shí)，我走出房間，看著媽媽在廚房忙碌。
安靜的爸爸臉色上好似帶著點(diǎn)點(diǎn)活潑的情緒，我感到有些惱怒。沮喪地開口道出自己沒考好的事實(shí)。爸爸好像早已知道一樣，風(fēng)輕云淡地說道：＂一次失敗又算得了什么，如果被失敗的陰影籠罩，只會(huì)令下次更加失敗。＂我靜靜地地思索了半晌，不再唉聲嘆氣了，也不再愁眉苦臉，我冷靜下來，分析幾次考試失利的原因，摸索著每一道題目。下定決心改正已有的缺點(diǎn)．不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷�，輕言放棄，一定要鼓足勇氣，奮發(fā)努力，一定能取得優(yōu)異成績(jī)。
爸爸簡(jiǎn)短的一句話，讓我重拾信心，獲得希望。家就像陽光，溫暖你的心，給你鼓勵(lì)，為你指明人生的方向，給予你希望。
希望的作文2
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一朵七色花。一朵萬能的七色花。一朵能為世界萬物造福的七色花。
我的第一片花瓣是紅色的。紅色代表喜慶。美滿。我希望我們的祖國(guó)天天喜慶。美滿。祖國(guó)人民個(gè)個(gè)沒有煩惱，沒有憂愁，只有歡樂與歡笑。我的第二片花瓣是綠色的。綠色是大地萬物的象征，同是也是春的象征。我希望祖國(guó)大地一年四季常青，美麗無比。更希望祖國(guó)人民的事業(yè)四季常青，繁榮昌盛。
我的第三朵花瓣是金色的。金色的含義可大了！它可以代表豐收，代表勝利。我希望我們田里的糧食年年豐收，年年金黃。我希望我國(guó)奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上多得金牌。我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是活潑�？蓯鄣南笳�。我希望少女們的性格像粉色一樣活潑�？蓯�。
我的第五朵花瓣是白色的。白色代表純潔，雪是白色的，它是純潔的。我希望少一些人犯罪。讓人們都有一顆善良純潔的心。我的第六朵花瓣是藍(lán)色的。藍(lán)色是敏銳的代表。天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，我希望祖國(guó)人民都擁有藍(lán)色的正派。
最后一朵花瓣是七彩的。七彩沒有寓意，我只希望我們的生活絢麗多彩。
��！我多么希望成為一朵七色花！
希望的作文3
今天，我在玩塑料小花的時(shí)候，忽然想到來做一個(gè)手工作品守護(hù)希望。
于是我就找來一個(gè)廢舊的正方形泡沫盒子，把小花插在中央，接著我剪好一張長(zhǎng)方形的小紙片，在上面畫好一個(gè)愛心，又在愛心里面寫上“愛護(hù)希望花”五個(gè)字，作牌子。那牌子應(yīng)該放在哪兒呢？我找來一根紅色的小棒，用固體膠粘，太滑了，粘不牢。我就改用粘膠紙，粘牢了！可是小棒太軟了，一插就彎了。媽媽看到了，就說：“先做一棵小樹，讓牌子粘在樹干上吧！”我想：這樣好不好呢？試試看吧。
媽媽拿來一張綠色的紙，用剪刀咔嚓幾下，又在牛奶吸管上面饒了幾下，一棵希望小樹就做好了。再把牌子粘上去，插在小花的旁邊，挺好的！我在盒子四周涂上綠色當(dāng)草地，又用紫色的筆點(diǎn)上幾點(diǎn)當(dāng)“紫迎花”。可惜中間太白了，我就用綠紙鋪上，又撒了幾朵金黃的桂花。手工終于完成了！
媽媽幫我和這個(gè)手工拍了幾張照片 ，在閃光燈亮起的瞬間我許下了一個(gè)愿望 ，愿世界沒有沙漠，只有綠洲。我覺得今天很有意義！
希望的作文4
陜北的綠，含蓄而溫暖，羞答而堅(jiān)定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的'綠，給你一種新生命的意義，讓你由不得去呵護(hù)它。突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿山遍野的綠，一下子就到了你的身邊，葉子是那樣的有活力，微風(fēng)吹過一陣幽香，充滿了濃濃的春天氣息。到了夏天，陽光充足，葉綠素大大增加，綠又變成了一種青綠色，綠油油，沉甸甸，傳遞著一份熱情與厚重。秋天來了，綠色慢慢變淡，葉子上增添了銹跡般的黃色，透出了許多的無奈和依依不舍的惜別之情。
陜北的綠，代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變，更代表的是一種生活，一種由寒冷向溫暖的改變，一種由饑荒向溫飽的過度，一種由冰封走向播種的希望。因?yàn)樵陉儽钡倪^去，漫長(zhǎng)而寒冷的冬春交替季節(jié)，伴隨的是沒有棉衣御寒，沒有蔬菜可吃，農(nóng)村人饑寒交迫，過著近乎原始式的生活。
陜北的綠，彌足珍貴，是它與南方一年常綠相比較，時(shí)間太短了的緣故。陜北的綠來的晚、去的早，真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個(gè)月時(shí)間，只占全年的三分之一。人們?cè)谝荒戤?dāng)中，很長(zhǎng)的時(shí)間想念綠、等待綠和盼望綠，很短的時(shí)間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過程中，那種期待、喜悅和惜別的感覺是南方人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。
陜北的綠，我心中的綠。她是一種心情，一種記憶;她更是一種承載，一種希望。
希望的作文5
一大早，我迎著春天跑，身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到，街上的行人早已脫下厚厚的冬裝，大部分都穿上了毛衣，顯得那么輕盈舒適。不經(jīng)意間，我看到路邊一叢叢干草的綠色。原來新草在看地上的春光。
我來到張冕河邊，漫步在綠黃相間的草坪上，一股泥土的芳香彌漫在我的心脾。清新的空氣息只有在初春的清晨才能感受到�？茨切┗ò�，上面好像堆了幾顆五顏六色的珍珠。我俯下身，仔細(xì)觀察他們。哦，原來露珠點(diǎn)綴在葉尖，晶瑩剔透。在陽光的照耀下，它展現(xiàn)了他非凡的光彩。
遙望遠(yuǎn)方，油菜花盛開，似乎也很為春天的到來而高興。燕子空從南方回來，來參加這個(gè)百花齊放的春季盛會(huì)。兩岸楊柳挺立，微風(fēng)吹千里，才展開黃柳& # 39；嫩葉楊柳，在空里搖曳，時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的聲響，仿佛在演奏一首春天的贊歌。
冰川剛剛解凍，注滿泉水，帶著殘冰的碎片，歡快地流淌著。每一個(gè)小漩渦都是一個(gè)微笑，反射著初春的藍(lán)天白云和多雨的岸邊的嫩綠，帶著柔和愉悅的聲音。啊，春天的生機(jī)可喜。
春天來了！春天充滿希望！
希望的作文6
人生在世，是不能沒有希望的！
對(duì)于盲人來說，希望是有一天可以看見旭日的初升，能一覽波瀾壯闊的大海，能看到天空的藍(lán)，草原的綠……
對(duì)于失聰者來說，希望是有一天能夠聽見美妙的音樂，能聽見鳥兒的嘰嘰喳喳，能聽見校園里朗朗的讀書聲……
對(duì)于啞者來說，希望是有一天不再用啞語來表達(dá)自己想說的，所感的，而是能讓心里的感受從自己的嘴里說出來、唱出來……
希望是一種寄托。凡事并非總能隨人所愿。我們常常在靜靜地祈禱，祈禱著心目中最美好的意愿能夠?qū)崿F(xiàn)，祈禱能給眼前失意的生活涂上一點(diǎn)兒潤(rùn)亮的顏色，增加一點(diǎn)美麗的生氣。
希望是一種誘惑。希望總是一個(gè)跟著一個(gè)走，有一個(gè)一個(gè)接著來，希望伴隨著你的一生。一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了，新的希望有出現(xiàn)了。為這一個(gè)一個(gè)的希望，我們總是處在不斷追求、奮斗中、拼搏中，就這樣循環(huán)反復(fù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一步的走向人生的終點(diǎn)。我們永遠(yuǎn)相信，希望是屬于將來的，一切皆有可能！
點(diǎn)燃自己希望的火苗吧！
金斯萊曾今說過：“永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望！”朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)兒希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己！
讓希望的燈照亮我們的一生。
希望的作文7
希望，這個(gè)詞在每個(gè)人的腦海里都出現(xiàn)過。每個(gè)人都有希望，希望發(fā)生的事，實(shí)現(xiàn)的事，等等。我也有希望的事，希望發(fā)生的事等等，可是我的這些“希望”在別人的眼里就是癡心妄想，換句簡(jiǎn)單的話也就是做白日夢(mèng)。
對(duì)了，你們想不想看看我的白日夢(mèng)呢？如果想，就和我一起去看看吧！
我曾經(jīng)希望過擁有一雙潔白的像天使般的翅膀，我希望有一雙翅膀，它可以帶我飛向湛藍(lán)的天空，穿梭潔白的云朵，俯視廣闊的大地�？梢詭业轿蚁肴サ牡胤�，還可以看那蔚藍(lán)的大�！�
我曾經(jīng)希望過自己是一名俠客，可以行俠仗義等等……
我曾經(jīng)希望自己是一個(gè)會(huì)魔法的姑娘，這樣就可以做我以前做不到的事，可以……
我的“希望”是不是真的是……呵呵，不過這都是我以前的“希望”了，我現(xiàn)在的希望，可不是“白日夢(mèng)”哦！看看吧！
我希望我能在眾多的夢(mèng)想中能找到自己最終的夢(mèng)想，也就是在畫家，漫畫家，主持人，老師，服裝設(shè)計(jì)師，這些夢(mèng)想中能找到自己的最終夢(mèng)想。我希望自己找到最終夢(mèng)想后并且實(shí)現(xiàn)了。我希望……
雖然，這些都是希望，但我知道要實(shí)現(xiàn)這些希望就要努力，努力學(xué)習(xí)。就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想不再是白日夢(mèng)！
希望的作文8
讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望。
記著個(gè)人讀書是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己有文化，有進(jìn)步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開始發(fā)憤圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。
自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來經(jīng)過多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開眼笑。
讀書是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。
讀書是家庭的希望，在祖國(guó)千千萬萬的家庭中，家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責(zé)罵我，但是告訴我錯(cuò)的原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就，會(huì)給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀書是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。
讀書又是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的能力，獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說，讀書也是國(guó)家的希望。
讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
希望的作文9
彩虹再美，也有消逝的一刻；花兒再香，也有凋零的時(shí)候；春雨再柔，也只不過是稍瞬即逝。越美好的事物，越難以停留。青春就是這樣，還來不及珍惜，就輕輕從指尖滑走了。
青春，來也匆匆，走也匆匆。他是初生的太陽，活力四射，朝氣蓬勃，可太陽終歸要收起光芒，青春也要走向結(jié)束。多么希望青春永遠(yuǎn)伴隨著我們一起迎來燦爛的生活。
青春是一首歌。抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏，每一個(gè)音符都在歡悅的跳動(dòng)，所有人都被他感染。我希望這首歌更長(zhǎng)，擁有更多活力音符，有更多的轉(zhuǎn)折與高潮。我要用最大的熱情演繹這首歌，創(chuàng)造更多的美好。讓青春之歌永遠(yuǎn)響起。
青春是一本書。需要細(xì)細(xì)的去品味，沒有呆板，只有精彩與樂趣。我希望這本書更厚，有更多的時(shí)間去品。會(huì)得到更多知識(shí)與熱情，暢游在浩瀚的書海中，永無止境。而我也會(huì)為這本書添枝加葉，使青春之花開得更艷。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)。虛虛幻幻，轟轟烈烈，美麗至極，這是一場(chǎng)不愿醒的夢(mèng)。我希望這場(chǎng)夢(mèng)更長(zhǎng)，希望有更多的情節(jié)波動(dòng)，縱使醒來，也有更多的美好回憶。
青春是陳年久釀，香醇味美。我希望他珍藏的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣他就會(huì)更香濃，更美味。我會(huì)有更多時(shí)間欣賞他，用努力去完美他。
總之，青春是美麗的。我希望青春更長(zhǎng)久，更好的利用青春，更好的用心澆灌青春之花。讓青春因我而更精彩！
希望的作文10
心情我們心靈的窗口，一個(gè)神秘的情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì)讓你脾氣暴躁，也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì)讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。
為心靈找個(gè)空間，走出常規(guī)、回歸自然、遠(yuǎn)離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì)為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳的話所說的：“失去了才知道珍貴�！弊屛覀冏叱霭г梗�，這樣就可以看到什么是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動(dòng)著，好似舞者穿著華麗的服裝在那個(gè)舞臺(tái)盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅(jiān)持到最后。
生活的每一天對(duì)于我們來說都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過程。我是常有這樣的親身體會(huì)的，全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹立起對(duì)生活的信心，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)起來，為理想而奮斗！
希望的作文11
新年鐘聲即將敲響。在新的一年里，我有很多美好的愿望，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在，讓我輕輕摘下最亮的那顆星，在這里與你快樂分享。
在很多人的心目中，做一只優(yōu)秀的鳳凰，一直是他最大的心愿，連我也不例外。
如果一個(gè)人不斷珍惜他的舊知識(shí)，以便不斷獲得新知識(shí)，他可能是別人的老師。這是孔子千年名句之一，意思是當(dāng)你復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)候，如果你有新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，你就可以成為一名老師�？鬃诱f的沒有錯(cuò)，但是又有幾個(gè)人能做到呢？所以，要成為一只優(yōu)秀的鳳凰，要從復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)開始，這是成為一只優(yōu)秀鳳凰的開始。
要做一只優(yōu)秀的鳳凰，課外知識(shí)一定要豐富。語文老師常說：看課外書是提高語文和寫作能力的捷徑。我很贊同這句話。課外知識(shí)可以從課外閱讀慢慢積累。如果你廣泛閱讀，你的語文素養(yǎng)會(huì)整體提高。所以，讀書也是成為優(yōu)秀鳳凰的必要步驟之一。
當(dāng)然，如果你想成為一只優(yōu)秀的鳳凰，你并不是想做什么就做什么。認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，才是成為一只優(yōu)秀的鳳凰最重要的點(diǎn)。所以，如果你想成為一只優(yōu)秀的鳳凰，請(qǐng)?jiān)谡n堂上聽老師的話。
嗯，我那顆充滿希望的星是不是很亮？這是我20xx年的新年愿望：希望成為父母心中優(yōu)秀的鳳凰，希望在新的一年里，隨著新年鐘聲的敲響，愿望成真！
希望的作文12
希望，如黑夜之光明，照亮前行。希望，如撲鼻花香，沁人心脾。希望，如溫暖春雨，洗凈人心。希望是生命的源泉，失去了她生命就會(huì)就會(huì)枯萎。
小個(gè)子拿破侖是昔日的歐洲霸主，被譽(yù)為是“戰(zhàn)爭(zhēng)天才”，一生中光輝無數(shù)，高光時(shí)刻震徹歐洲大陸。昔日的歐洲霸主，在遭遇了歷史上有名的滑鐵盧失敗后，便被新皇儲(chǔ)流放到圣赫勒拿島，永久關(guān)押，不得釋放。一天，他的世交好友送給他一幅象棋，為了讓他度過島上無聊的生活。拿到這一副象棋后，拿破侖便一個(gè)人自己下棋，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一代傳奇人物拿破侖就這樣度過了自己的余生。許多年后，人們爭(zhēng)先搶后的要購(gòu)買那副象棋，被炒到了天價(jià)。當(dāng)人們購(gòu)買他之后，仔細(xì)觀察那副象棋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)國(guó)際象棋的下面有一個(gè)類似于抽屜的小東西，人們打開那個(gè)小抽屜一看，里邊是一幅地圖，是一副如何讓拿破侖逃出圣赫勒拿的路線地圖，人們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。
那么，事實(shí)是，拿破侖當(dāng)時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)這幅地圖。一輩子崢嶸歲月的拿破侖居然敗在了一個(gè)輕而易舉的小機(jī)關(guān)上�？墒牵剡^頭來仔細(xì)想想，拿破侖真的想到過逃跑嗎？他來到島上，應(yīng)該從來沒有想過逃跑。從來沒有想過自己有獲救的希望。拿破侖一生最大的敗筆，不是滑鐵盧，而是這么一個(gè)小機(jī)關(guān)。拿破侖如果堅(jiān)信自己有獲救的希望的話，那么他可能會(huì)改變整個(gè)歐洲大陸，改變整個(gè)世界。
改變未來的筆握在自己的手中，只要心懷希望，在人生的道路上勇往直前，便是成功！
希望的作文13
遼闊的沙漠廣袤無邊，無水，無山，但是在這一片荒涼之中也能發(fā)現(xiàn)綠色，因?yàn)橛幸环N植物卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這就是仙人掌，它汲汲吸取著水分，維持著自己的生命，它從不放棄生的希望，生活在困窘中的它們，依然那么生機(jī)盎然，全身都是綠色，它們不但維持自己的綠意，也鼓勵(lì)著他人。它告訴我們，無論環(huán)境多么困苦，也要尋求生的希望。在絕望當(dāng)中尋找希望。就會(huì)有奇跡發(fā)生。
當(dāng)20xx年的那場(chǎng)地震中，整個(gè)汶川都幾乎夷為平地，無數(shù)條生命被掩埋在廢墟之中，然而也有無數(shù)條生命依靠強(qiáng)烈的求生欲望挺住，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，那張堅(jiān)定的笑臉，從地震廢墟中被抬出后的第一句話就是：“我相信我一定能活下來！”就是這句話鼓舞了無數(shù)絕望當(dāng)中的人，這句話帶來了感動(dòng)，拯救絕望的靈魂，絕望當(dāng)中的希望，讓奇跡發(fā)生了。
絕望中有了希望就像沙漠中有了河流，就像黑暗中有了陽光，就像大樹有了根。生命在于頑強(qiáng)地奮斗，在于無論何時(shí)都不輕言放棄。
生命之中有死亡的陰影，有劇痛下的惶恐，但只要有堅(jiān)定的信念，就會(huì)有不滅的希望，就會(huì)有為自己人生目標(biāo)奮斗到最后一刻的頑強(qiáng)精神。
請(qǐng)?jiān)诮^望當(dāng)中尋找希望。
希望的作文14
希望的力量希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬物一次重生的力量。
希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機(jī)，給他第“二次生命”在馬來西亞的一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上，一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過的一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn)：將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿當(dāng)中，他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過了5分鐘，兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果這兩只大白鼠都活了下來。若干天后，再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去，結(jié)果讓人大吃一驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，比原來多出了19分鐘，接近原來的5倍。
《老人與�！芬彩沁@樣，那位老人因?yàn)樾闹杏袀�(gè)希望，過一會(huì)就能到家了，就有大魚吃了，就可以變富，所以他在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚搏斗。老人和白鼠一樣，正當(dāng)他們生命垂危時(shí)，就有一種精神力量支持著他們，他們這種精神的力量，這種積極的心態(tài)，這種內(nèi)心對(duì)一個(gè)好結(jié)果的希望，正是他們能堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的根本原因。
希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生，而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚襲擊的漁民能堅(jiān)持到最后？為什么地震被困的人們可以堅(jiān)守十幾天重見光明？為什么被醫(yī)生認(rèn)定活不過數(shù)月的人，卻活過了5年，8年……因?yàn)橛邢Ｍ谇胺介W著光芒，生命的意志才變得無比堅(jiān)強(qiáng)而不可戰(zhàn)勝，這就是希望的力量。
希望的作文15
今天，我回想起昨天的植樹活動(dòng)，真另人難忘呀！
我們舉行了植樹活動(dòng)，在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進(jìn)發(fā)！
同學(xué)們?cè)谲嚿细勺约旱氖�。有的在玩游戲，有的在打游戲機(jī)；有的在和同學(xué)門聊天，還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂趣，好不快活！一路上，剛發(fā)芽的柳樹迎風(fēng)招展，好象在歡迎我們的到來。這副場(chǎng)景讓我想到了那句詩“不知細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀。”。
不知不覺，我們到了。
我們來到倪雪家，領(lǐng)到了桃樹苗�？匆娞覙涿邕@么小，我便有些失望了。又走了一會(huì)兒，我們看見了供我們?cè)詷涞囊粔K地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。
我們開始種樹了。由于鋤頭還沒輪到我們這兒，我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后，我們干脆用手挖起來了。我們很快就挖出了一個(gè)約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后一只手扶著樹，另一只手將土推過來把坑填平。我就大功告成了！鄒老師和任老師種的是李樹，我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來桃李滿天下，我們也希望自己學(xué)有所成。桃樹苗寄托著我們的希望，桃樹苗長(zhǎng)地好，我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗，剛掛上花。明年，我們或許不會(huì)有豐碩的果實(shí)。但在陽光雨露的滋潤(rùn)下、撫育下，我們會(huì)積蓄力量，在新的一年里學(xué)有所成、碩果累累！
今天我們桃李芬芳，將來我們就是國(guó)家棟梁！
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