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放飛夢(mèng)想 放飛希望作文800字
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。小編收集了放飛夢(mèng)想放飛希望，歡迎閱讀。
第一篇：放飛夢(mèng)想 放飛希望
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因?yàn)榧揖硢?wèn)題而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無(wú)法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡(jiǎn)單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好，所以沒有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過(guò)在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過(guò)，依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師，家長(zhǎng)們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo)，我的心頭就不免會(huì)一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)我們，可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無(wú)味時(shí)，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平，可他們卻沒有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì)，呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì)以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來(lái)的夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢(mèng)想，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華!
讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國(guó)夢(mèng)，振興中華!
第二篇：放飛夢(mèng)想 放飛希望
我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光。"說(shuō)到夢(mèng)想，總是會(huì)給別人希望和目標(biāo)。每個(gè)人的夢(mèng)想不同，編織的夢(mèng)就不同。
我的夢(mèng)想有很多，它們?cè)诓粩嘧兓�。別人可能會(huì)說(shuō)我太貪婪，或者是太三心二意，終究會(huì)一事無(wú)成的�？墒俏业共挥X得是如此，我認(rèn)為夢(mèng)想多是好事。這證明一個(gè)人的成長(zhǎng)道路不是筆直的，證明他的成長(zhǎng)經(jīng)歷比別人豐富，就像一座山，每走一步的心情都不一樣，每看到最美麗的風(fēng)景，那么這個(gè)人就成功了，因?yàn)樗叩穆繁葎e人多，想法也逐步成熟。
那我來(lái)說(shuō)吧，在我三、四歲的時(shí)候呢，每當(dāng)大人們聚會(huì)，孩子們就會(huì)變成他們的焦點(diǎn)。他們總會(huì)問(wèn)我："你長(zhǎng)大想干什么呢?"我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)對(duì)大人們無(wú)關(guān)緊要的玩笑拷問(wèn)吧!我不記得我當(dāng)時(shí)回答的是什么了，只是長(zhǎng)大后，媽媽總會(huì)說(shuō)："你小時(shí)候最大的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)廚師，因?yàn)槟阏f(shuō)當(dāng)廚師可以吃東西不給錢呀!"說(shuō)完便哈哈大笑，可我當(dāng)時(shí)并沒有在意，我認(rèn)為那只是幼稚的象征。
再大一些，我開始向往天上的生活，因?yàn)榭匆娦▲B總是自由自在的飛來(lái)飛去，沒有負(fù)擔(dān)，覺得好羨慕它們的翅膀。后來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲抑懒孙w機(jī)，我擁有了飛的權(quán)利。
到了上學(xué)的年紀(jì)，我的想法開始多了起來(lái)，愛好也多了。我喜歡上了繪畫和唱歌，我夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名畫家或者是歌星過(guò)著有畫有音樂(lè)的日子，應(yīng)該是一種享受�？墒沁@兩個(gè)愛好也一個(gè)一個(gè)的跑掉，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不允許，那兩個(gè)夢(mèng)想也太遠(yuǎn)大了。
女孩子愛美誰(shuí)都知道，看著美麗的衣服和裙子誰(shuí)不會(huì)動(dòng)心呢?所以六年級(jí)時(shí)，我又有了相當(dāng)設(shè)計(jì)師的沖動(dòng)。過(guò)了一年，我上了初中，望著作文本上的"好"字，我開始下定決心寫好作文，做一名作家訴說(shuō)我的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在，我望著以上一切曾經(jīng)有的想法和夢(mèng)想，有些可笑，可是并不完全是可笑那么簡(jiǎn)單，這也是每一個(gè)時(shí)期的心里變化，一個(gè)個(gè)的過(guò)渡期，有小時(shí)候的天真爛漫，迫切想長(zhǎng)大的心態(tài)，以及自己對(duì)愛好的熱衷。
但現(xiàn)在的我，只想做一個(gè)為夢(mèng)而活的人，為夢(mèng)而努力過(guò)的人，就算這些夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)也決不氣餒的人。有夢(mèng)想，就有希望，不是嗎?
就像我所說(shuō)的一樣，夢(mèng)想是每個(gè)人一生中，一定要經(jīng)歷的課程，可能它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但你曾經(jīng)為它付出過(guò)，那么就不會(huì)有遺憾。
同學(xué)們，青春無(wú)悔，大膽做一個(gè)愛做夢(mèng)的人吧!
第三篇：放飛夢(mèng)想 放飛希望
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，只為讓夢(mèng)想不再是幻想。——題記
人們最初總是愛沉迷在幻想的洪流之中，留得自我的夢(mèng)想被禁錮在寂靜的心房。我也同千萬(wàn)人群一般，年少的我總是喜歡幻想。因?yàn)樵诨孟氲氖澜缰形揖褪侵髟�，我在幻想的�?guó)度中想做什么就做什么，想干什么就干什么。但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)學(xué)習(xí)與生活的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)起來(lái)以至于一見到學(xué)習(xí)就像見到仇人般心煩意亂
直到有這樣一天，媽媽心平氣和的走到我面前笑了笑說(shuō)：“孩子，媽媽今天想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你知道為什么許許多多的殘疾人即使連基本的健康都沒有也要堅(jiān)持夢(mèng)想嗎?”我誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭，媽媽摸著我的頭說(shuō)道：“那是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，或許他們的夢(mèng)并不能為這個(gè)社會(huì)做些什么但夢(mèng)想?yún)s為了他前進(jìn)的方向做出了指引。璐璐人與動(dòng)物之所以不同是因?yàn)槿瞬⒉皇侵粸樯娑钪诉�有責(zé)任，有感情，有夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想那他跟動(dòng)物又有什么區(qū)別呢?璐璐好好想想這個(gè)問(wèn)題，想想自己的夢(mèng)。媽媽不可能永遠(yuǎn)幫你，永遠(yuǎn)陪著你，你的一生要自己去走不可能永遠(yuǎn)依靠別人。”說(shuō)完媽媽邁著輕輕的步伐離開了。
那一刻我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我一下子仿佛明白了些什么，就這樣我沒有說(shuō)一句話。只是靜靜的走到陽(yáng)臺(tái)上。我扶著欄桿，沉默著想了許久。終于，我恍然間想明白了，也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我沖著黑黑的夜空大聲地喊著：我有夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天能成為一名優(yōu)秀的作家將快樂(lè)帶給人們，將幸福帶給人們
人們常說(shuō)：“窮人并不是指身無(wú)分文的人，而是指沒有夢(mèng)想的人。”不管你是否決定了要去在人生之路上去探索，心中的指路燈早以在黑暗的道路上微微的發(fā)亮。同學(xué)們，別停下你前進(jìn)的步伐，成功需要激烈不停的追逐;同學(xué)們別認(rèn)輸，熬過(guò)黑暗的夜晚才會(huì)有新一天的開始，綿綿的陰雨之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，失敗就是天下最具有教育意義的書!用汗水澆灌生活的碩果，用豐富的知識(shí)充實(shí)自我的思想，用堅(jiān)定的步伐充實(shí)信念，為夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為希望創(chuàng)造嶄新的明天!
第四篇：放飛夢(mèng)想 放飛希望
在一片廣袤的夜空中，一顆閃爍著的新星正在皎潔的月光的照耀下徐徐升起……那是一顆乘載著我們十三億中國(guó)同胞殷切祝愿的新星。因?yàn)�，在那一�?hellip;…
對(duì)，就是在那一刻：5月12日14時(shí)28分，大地中隱居著的一個(gè)名叫“地震”的惡魔在這一刻，把集聚在內(nèi)心長(zhǎng)達(dá)32年的怨恨與憤怒又一次通通迸發(fā)了出來(lái)。他猛烈地顫動(dòng)著身體，把四川省汶川縣當(dāng)做震中，對(duì)著那個(gè)位置拼命搖晃。就因?yàn)?ldquo;地震”那猛的一顫，使上萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的中國(guó)同胞流離失所，失親散友，更多的是被埋在廢墟之中。
人們?cè)谶@突如其來(lái)的災(zāi)難中，沒有驚慌，而是先人后己、舍己為人。一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神，一種種堅(jiān)定的信念使他們又重獲新生。人們?cè)?ldquo;地震”面前，表現(xiàn)出前所未有的鎮(zhèn)定和冷靜，盡管他們都在死亡線上徘徊過(guò)、掙扎過(guò)，盡管堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持都是不易做到的，可是正如一篇文章中所述：只要心中有光，有一個(gè)信念的基點(diǎn)，人們將無(wú)所不克。
地震來(lái)臨時(shí)，一位母親立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己則跪在地上護(hù)住了孩子。這是一個(gè)還在襁褓中的孩子。當(dāng)營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，母親已經(jīng)沒有生命，而孩子還在活著，營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)夾在毫發(fā)無(wú)損的孩子的身上有一部小靈通，上面有一段文字：親愛的寶貝，如果你還活著，你要知道“我愛你”!這一則樸實(shí)的短語(yǔ)，照亮了所有人的心，一字一句，都讓我們感受到了偉大的母愛。
同時(shí)，在地震發(fā)生的同一剎那，一個(gè)學(xué)校的男老師，讓來(lái)不及逃走的四名學(xué)生躲在課桌下，他自己則弓著腰，護(hù)住整個(gè)課桌，用他那單薄的血肉之軀，用他那脆弱的生命，留住了四名學(xué)生的生命，給了他們重生的機(jī)會(huì)，卻流逝了自己的青春年華。他就是譚千秋老師。據(jù)說(shuō)，他們?cè)诒话l(fā)現(xiàn)的時(shí)候，譚老師仍保持著那個(gè)救人的姿勢(shì)，由于他的意志與信念太堅(jiān)定，在救那四名學(xué)生時(shí)，怎么都掰不開他的手，不得已才剁下了譚老師的雙手，救出了被困學(xué)生。這一個(gè)個(gè)感人至深的故事，使我們不得不惋惜那近七萬(wàn)人的生命，不得不嘆息生命的脆弱，不得不由衷稱贊那舍己為人與堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)精神。
雖然8.0這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)了，可是對(duì)于地震的震級(jí)來(lái)說(shuō)又是多么地巨大，可怕呀!這次里氏8.0級(jí)的地震，讓我們又一次認(rèn)識(shí)到生命的意義，又一次認(rèn)識(shí)到這世間充滿愛。
只要我們心中有光，放飛夢(mèng)想，我們才能迎來(lái)璀璨的明天。
瞧!那顆閃爍著的新星又在徐徐上升呢……
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