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      2. 播種希望作文

        時間:2022-01-01 09:51:47 希望 我要投稿

        播種希望作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的播種希望作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        播種希望作文(集錦15篇)

        播種希望作文1

          不知是什么時候,我迷上了看書。那一本本書仿佛是一個個小精靈,會把它體內(nèi)的精華,注入我們的身體。這段時間,我看了一本名叫紫嵐的母狼為了完成丈夫的遺愿——成為狼王,陸續(xù)把三個狼子培養(yǎng)成“超狼”。但是天有不測風(fēng)云。長子黑仔被金雕抓走了,次子藍(lán)魂兒被捕獸器給夾住,最后紫嵐咬死了它,三子雙毛因?yàn)橛凶员案,在和狼王搏斗時,死于非命。無奈之下,它只好把自己的希望寄托在獨(dú)生女媚媚身上,希望它生的狼崽中有一個成為狼王。而就在這個時候,那只金雕出現(xiàn)了……

          讀了這個故事,我覺得紫嵐的做法既對又錯,因?yàn)樗^度培養(yǎng)了黑仔和藍(lán)魂兒,是希望他們強(qiáng)壯起來,把狼王給趕下臺。但是這樣下去,小公狼雙毛卻會感到很自卑。在與狼王打斗的時候被嗥聲給怔住了,就是這一怔,雙毛受到了致命的一擊。最后弄得三個兒子都死了,我真令它傷心。更傷心的是,它的女兒媚媚和大公狼卡魯魯結(jié)成夫妻后,搶占了它住了幾年的窩,使它成了流浪漢,無家可歸。我感到很氣憤,覺得它的女兒太不孝順了,站了別人的家還不讓別人進(jìn)去,又何況這是它的母親。

          我又很欣賞紫嵐的為狼孫而舍生的精神,讀到這里,我非常感動。雖然它是狼,是野性的化身,但它們也是有人性的,也有關(guān)愛。

          除此之外,這本書還收錄了《狼種》這則故事,里面的那條狼狗的身上出現(xiàn)了返祖現(xiàn)象,在公安局沒地方能用得上它。于是,它被送入了馬戲團(tuán),而這條警犬在馬戲團(tuán)里百般受辱……最后,一場豹狗大戰(zhàn),使它洗掉了冤屈。

          讀了《狼王夢》這篇故事,讓我明白了我們要為明天播種希望的種子,讓它盛開!

        播種希望作文2

          “嘩啦啦、嘩啦啦,”下雨啦!春姑娘帶著第一份禮物——春雨,輕盈的來了!

          你瞧!春雨躲在厚厚的云層中,玩起來捉迷藏,它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會兒,它們像風(fēng)兒一樣散開了,飄下來的雨,細(xì)如針尖,毛毛的細(xì)雨讓樹葉上披了一層小水珠,像密密集集的珍珠。

          你看!春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱,一會兒,點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲,多像千條萬條的絲線。一會兒,頑皮的雨滴,手拉手又凝聚在一起,蒙蒙細(xì)雨,轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。

          這是春天的第一場春雨!我看著窗外的景色,忍不住穿上雨鞋,拿起雨傘,沖到樓下踏在春雨中,我要和春雨一起歡樂!雨絲落在傘上,滴滴答答發(fā)出美妙的聲音,噢!那是春雨送給我的禮物,我伸出手去接雨點(diǎn),綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。

          我開心地扔了手中的雨傘,沖進(jìn)了雨中,雨滴歡快地落在我的頭上、身上,眨眼功夫,我變成了“小雨人了!”

          “滴答、滴答,”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來。上上下下的衣服沒有一處是干的,我的腳下的已經(jīng)集滿了水,哈哈!我把春雨帶回家了!

          春雨,讓我想起了什么?差點(diǎn)忘記,有件非常重要的事情還等著我去做呢!我連忙從抽屜拿出一個小鐵盒,打開一個紙信封,小心地將幾粒種子,種在陽臺邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨,澆在土壤中。

          今天是第一場春雨,我在春天播下了一顆夢想。我期待夢想,在春天里發(fā)芽!在春天里綻放!

        播種希望作文3

          “春眠不覺曉,處處聞啼鳥!焙涞亩爝^去了,春姑娘悄悄地來了。

          公園里蕩漾著春天的氣息:柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中飄舞,就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。

          在綠油油的草地上,青青的小草,破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓,紅的,紫的,白的,各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項(xiàng)鏈。

          而在農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯已經(jīng)不誤農(nóng)時地開始播種了,他們那傴僂的身軀站在烈日下,就算再累再苦他們也不抱怨,他們這樣做,只是為了播下希望的種子。

          我也應(yīng)該珍惜春光,開始播種希望了。

          在這個學(xué)期里,各科的難度都普遍提升了,我也該加把勁兒努力學(xué)習(xí)了。不然的話,就會落后于其他努力的同學(xué)。

          但是,在做額外的練習(xí)題的時候,我都會很不情愿地去做,甚至有時候會發(fā)脾氣不愿意去做練習(xí),在發(fā)脾氣的時候我就會想:“切,現(xiàn)在做這些練習(xí)有什么用,反正還有很久才升中考試呢!”。不過在我冷靜下來后,我就會自己對自己說:“鄒卓剛呀鄒卓剛,少壯不努力老大徒傷悲啊,現(xiàn)在不努力點(diǎn),以后一定會被人甩在后邊的!

          啊,春天,它是個五彩繽紛的季節(jié),更是一個播種希望的季節(jié)。在這個繁花似錦的春天,我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。

        播種希望作文4

          今天,我回想起昨天的植樹活動,真另人難忘呀!

          我們舉行了植樹活動,在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進(jìn)發(fā)!

          同學(xué)們在車上干自己的事。有的在玩游戲,有的在打游戲機(jī);有的在和同學(xué)門聊天,還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂趣,好不快活!一路上,剛發(fā)芽的柳樹迎風(fēng)招展,好象在歡迎我們的到來。這副場景讓我想到了那句詩“不知細(xì)葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀!薄

          不知不覺,我們到了。

          我們來到倪雪家,領(lǐng)到了桃樹苗。看見桃樹苗這么小,我便有些失望了。又走了一會兒,我們看見了供我們栽樹的一塊地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。

          我們開始種樹了。由于鋤頭還沒輪到我們這兒,我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后,我們干脆用手挖起來了。我們很快就挖出了一個約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進(jìn)坑里,然后一只手扶著樹,另一只手將土推過來把坑填平。我就大功告成了!鄒老師和任老師種的是李樹,我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來桃李滿天下,我們也希望自己學(xué)有所成。桃樹苗寄托著我們的希望,桃樹苗長地好,我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗,剛掛上花。明年,我們或許不會有豐碩的果實(shí)。但在陽光雨露的滋潤下、撫育下,我們會積蓄力量,在新的一年里學(xué)有所成、碩果累累!

          今天我們桃李芬芳,將來我們就是國家棟梁!

        播種希望作文5

          燕雙雙,小軒窗,雨打荷葉,萍蹤輕蕩。

          驚蟄剛過,春天就像待整理的熒屏,不斷變幻刷新的頁面,桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風(fēng)里鋪開。路邊的荒坦草崗不知何時擺上了一排排蜂箱;停車駐足,陶醉這黃黃的花海,我分明從養(yǎng)蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志;

          看著在花叢與蜂箱往來奔忙的蜜蜂,忽然感覺世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標(biāo)便是平平安安地結(jié)果;鮮艷的花瓣,甜美的花蜜,芬芳的味道,對于植物并沒有本質(zhì)的作用,她們用這種方式展示美麗,吸引蜂兒,用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻,于是,花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭,植物在更加燦爛的成長中修成正果。

          花兒,是蜜蜂的向往,有花的地方是養(yǎng)蜂人的家鄉(xiāng),而我,有你的地方就是最美的天堂。

          春風(fēng)把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道,水鄉(xiāng)橋廊檐角的燈籠依然寫著年的喜慶,戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子,家中親人的牽掛,遠(yuǎn)處事業(yè)的縈繞,人生往往就是這樣,無論怎樣選擇都是兩難;

          暖暖的陽光,引來遠(yuǎn)歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧,江南的人對燕子有一種特殊的感情,稱之為“堂前喜燕”,記得小時候誰家蓋的新房子要是有燕子做了窩,孩子們就會屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”!燕子的到來昭示一個家庭的善良、興旺。

        播種希望作文6

          盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

          在這個春意盎然的春天里,樹木發(fā)芽了,草兒嫩綠了,花兒開放了。梨花白的似雪,迎春黃的似麥田,桃花粉的似朝霞。大雁排著人字形從南方飛回來了,小河解凍了。潺潺的河水流淌著,好像在唱“春天來了,春天來了!贝河晟成,春雨沙沙……看!春雨又來報告天氣了。聽!春雨來了,請您做好準(zhǔn)備,春天已來到人間。

          在我家的花盆里,我種下了幾粒白菜籽,我盼望著它們早日發(fā)芽,因?yàn)槲乙蚕敫惺艽禾斓臍庀。終于有一天,白菜籽發(fā)芽了,我精心地照料它,呵護(hù)它。漸漸地,白菜長出了三個葉、四個葉、五個葉……我看到了這樣的變化,開心地笑了。在這次觀察中,我發(fā)現(xiàn)白菜的葉子第一對是心臟形的,而以后就像我們吃的白菜葉一樣了。在養(yǎng)白菜的過程中,我天天給它澆水、抓小蟲,而且還做了觀察記錄。

          我播種,我收獲,灑下陽光,播種一片希望。春天的早晨,正是蓬勃發(fā)展的時刻,在春天的這個大花園里,我們就是那最美的花束。循著春天的腳印,你一定沐浴著明媚的陽光,你一定聞到花兒的芬芳,你一定感受到春風(fēng)在你臉上輕拂。看見我們親手播種的蔬菜,我們天天都發(fā)現(xiàn)春天的信息,每天都在用眼睛、用手、用口、用心靈和春天對話。

          春天是播種的季節(jié),播種的是希望,播種的是未來。我們就像那一粒粒白菜種子,在老師的精心培育下,在家長的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長。

        播種希望作文7

          父親,像一座挺拔的高山,在我迷茫的時候,為我遮風(fēng)擋雨,用他那寬闊的肩膀給予我依靠;母親,像一條汩汩的小溪,在我難過的時候,為我去暑納涼,用她那溫暖的懷抱給予我溫暖。父母,將我?guī)У竭@個美麗的世界,無時無刻地愛著我,用自己一點(diǎn)一滴的愛,織起了一個又一個美好的時光。

          記得那是一個初春的早上,人們帶著希望開始了新一年的工作,小草從地里探出了腦袋,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,好象是大自然睜開了明亮的眼睛,幾朵迎春花帶來了春的氣息。大地一片生機(jī)勃勃的景象。在幾棵還未開花的桃樹旁,我和父母正拿著鋤頭,裝著種子,用自己的播種著新一年的希望。

          爸爸拿著鋤頭,將原本荒涼的土地翻得渙然一新,雖沒什麼植物,但我也覺得生機(jī)勃勃。媽媽則一手拿著種子,另一手抓著我的手,熟練地把種子一顆一顆地種下去,在我耳邊輕聲說道;‘春天是個播種的季節(jié),我們將希望的種子播種到土地里,到秋天,我們一定會收獲。’我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸那著盆給種子澆水,邊對我說;‘光播種了希望的種子是不夠的,還要用汗水去澆灌它,才會有收獲!椅虿怀霭职值囊馑,便使勁地給種子澆水,期盼我的收獲。誰知他倆竟不約而同地笑了起來,還異口同聲地說;‘傻孩子!乙哺,低頭看了看剛才的地,好象看見它們一齊破土而出,正迎著陽光,茁壯地生長。

          父愛如山,母愛如虹。和父母在一起的每一天都那樣快樂,那樣溫馨。因?yàn)閻,更因(yàn)槲沂撬麄儾シN的希望,是他們愛的延續(xù)……

        播種希望作文8

          10月初,我們學(xué)校舉辦了“我是種植小能手”的比賽,我們六年級種的是苜蓿,它俗稱三葉草,是花紫色,這個比賽可讓我大開眼界了,原來,在我們學(xué)校竟有那么多種植能手,真是藏龍臥虎呀!

          那天下午,老師利用班隊(duì)課給我們講解了怎樣種苜蓿,先在花盆里放多一半山土,把苜蓿種子均勻地撒在上面,再拿出一部分土掩蓋住它,一切就序后,要澆一點(diǎn)水,蒙上塑料袋,放在能照射到陽光的地方就大功告成了,別忘了還要細(xì)心照料。除此以外,我們還寫了下了觀察日記,記錄下苜蓿的生長過程,這可以讓我們更加了解它。不久后,我的苜蓿發(fā)芽了,長出一些小小的嫩芽,又過了五六天,它又長高了,我又繼續(xù)細(xì)心照料它,等到比賽那天,我的苜蓿長得非常茂密,一簇緊挨著一簇,親密的不得了,我高興萬分,得意洋洋地把它端進(jìn)班里,同學(xué)們都投來羨慕的眼光。

          下午一到班,我還有班長組織同學(xué)把花盆放在方磚上擺造型,我是負(fù)責(zé)看花的,在這些過程中,我感受到三個字“責(zé)任心”正是因?yàn)橛胸?zé)任心,同學(xué)們才會種出綠菌菌的苜蓿。

          子女,老師對學(xué)生是一樣的,他們的身上都肩負(fù)著責(zé)任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜,看著一些低年級的小學(xué)生端著自己種植了蔬菜,臉上洋溢著燦爛的笑容時,我的心中不免有一些感動。

          這段時間,我看到不少同學(xué)主動給班級的花澆水,我想,這應(yīng)該就是責(zé)任吧。

        播種希望作文9

          不知不覺中,我們走過了唐山大地震的陰影,但是,新的災(zāi)難在彈指之間又再次來到了我們的身邊,5月12日,也許會成為中國人永久的記憶,因?yàn)槲覀優(yōu)樗麄兇蛟炝艘粋家!

          懷想昨天,應(yīng)該是歡笑的天地;懷想今晨,應(yīng)該是露水的洗禮;可是,今天是夢想破裂的聲音。地震向著她伸出了魔爪!但想一想,四川真的和從前不一樣了,因?yàn)樗嗔它c(diǎn)愛,多了點(diǎn)溫馨,少了點(diǎn)悲痛,少了點(diǎn)冷漠;ú皇锹淞藛?我們有種子,希望的種子!今天是陰雨,那么明天就是曙光;今天是凋零,明天就是新芽;今天是破碎,明天就是手牽手。

          看了地震的報告,我印象最深刻的是一名消防官兵在準(zhǔn)備拯救一個小孩的時候,余震忽然來了,其他的人拉住了他的胳膊,他卻跪了下來,眼眶中含著淚水,帶著哽咽說:“讓我再救一個吧!”在場的人沒有不為這個消防官兵的愛心所折服的,包括在電視機(jī)前的我,依然被哽咽了:一方有難,八方支援,花兒落了,還有更多的人來播種。

          誰能夠忘記從前我們是怎樣走過唐山大地震的呢?誰又能忘記自己接受別人恩惠的時刻呢?忘卻了淚水,站起來,我們同樣也要為了同一片熱土上的同胞撒上希望。

          地震再大,我們的力量更大;地震再恐怖,我們不會被它嚇倒;地震再悲慘,我們的心依然似火一樣為他們加油。哪怕會受傷,哪怕有艱難,我們要為他們播種希望,重新開出花兒來!

        播種希望作文10

          春天來了,也就意味著寒假即將結(jié)束,我們迎來了新的學(xué)期。

          早晨,我迎著穩(wěn)和的春風(fēng)頂著剛出來的太陽,走在那條再熟悉不過的小路上,我跟往常一樣到處看。我看到結(jié)了冰的小河慢慢地化開了,水在剛化開的小河里你追我趕地流著,一群背著書包的小家伙在河邊嬉戲。向前望去,幾棵桃樹在草坪站立著,桃樹上開滿了粉紅色的桃花,桃花們像小寶寶一樣被桃樹媽媽摟在懷抱里。桃樹媽媽的鄰居是柳樹姐姐,柳樹姐姐一邊跟著小河在唱歌,一邊拿著梳子在梳理頭發(fā),柳樹姐姐的辮子又長又細(xì),而且還是綠色的,一陣微風(fēng)吹過,柳樹姐姐的綠辮子隨風(fēng)蕩漾,就像是五線譜,在柳樹下的小孩子成了音符,譜出一只正待演奏的希望之歌。

          不只不覺,我就來到了學(xué)校,走進(jìn)久別的校園,看到校園里的梧桐樹的樹哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個個剛生的小娃娃,我不禁甜甜地笑了。然后,走進(jìn)了那間充滿了墨香味的教室,過了一小會兒,老師進(jìn)來了,拿起講臺上的粉筆,開始傳遞希望與知識。剎時,我仿佛看到一位辛勤的圓丁,在春天,拿起了那把屬于她自己的粉筆鏟子,開始在自己天地里播種著希望,傳達(dá)著知識……

          其實(shí)春天并不美,只不過在很小的時候,我們的父母、老師、課本、都向我們傳達(dá)著一種“錯誤”的信息----春天很美!春天沒有夏天的豪爽,沒有秋天的“風(fēng)蕭蕭兮雨晴”,沒有冬天的純潔,但是,春天是播種希望的季節(jié),在春天,你能看到農(nóng)民臉上欣慰的笑容,你能看到老師臉上期盼的笑容,這是別的季節(jié)無法比較的!

          春天,播種希望的季節(jié)……

        播種希望作文11

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天,我演講的題目是——《播種希望,放飛理想》。

          和風(fēng)送暖,大地回春。踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學(xué)期,站在了新的起點(diǎn),開始了新的征程。

          過去的一年里,我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng),在工作和學(xué)習(xí)中又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,取得了驕人的成績,回首過去,我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步;展望未來,我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來!

          春天是希望的`季節(jié),春天是播種的季節(jié),春天是成長的季節(jié),春天是耕耘的季節(jié)。

          在這希望的季節(jié)里,我相信同學(xué)們對新學(xué)期充滿了憧憬,充滿了向往,對新的學(xué)習(xí)任務(wù)充滿了信心。

          在這耕耘的季節(jié)里,我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚(yáng)鞭自奮蹄,讓自主伴隨你,讓科學(xué)支撐你,探究適合自己的學(xué)習(xí)方法,感受知識的無窮價值和永恒魅力,做到想學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),做學(xué)習(xí)的真正主人。

          同學(xué)們,有志者事竟成。無須惆悵,無須彷徨,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財富,必將成為青年時代最美好的回憶,迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽。

          同學(xué)們,一年之計在于春。春天的到來,必將使世界萬物欣欣向榮,使我們的生活充滿活力,也必將是我們新希望的開始。但千里之行,始于足下,理想的實(shí)現(xiàn),還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的攀登。

          最后祝愿同學(xué)們鼓足干勁、力爭上游,更上一層樓!

          謝謝大家!

        播種希望作文12

          雁過無痕,歲月無聲,不知不覺中,度過了十四個春夏秋冬,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)在白駒過隙的光陰中,竟然經(jīng)歷了如此狹長而又崎嶇的路,我懷著對陽光的渴望,盡力去舒展自己的花瓣,去播種希望,去放飛理想。

          我希望能在寂靜的深夜里,去感受浪拍礁石,去聆聽大海呼喚,去眺望海上日出,感悟人生的真諦,放飛理想的翅膀。

          我把希望的種子播撒在沙漠中,隨著風(fēng)沙去體會浪漫作家三毛的人生,去品味人生的悲與喜,苦與甜,淚水與歡笑,辛酸與甜美。

          我把希望的種子播撒在青山綠水中,獨(dú)自一人,劃著竹筏,漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中,去尋覓詩人李白足跡,去感受大自然這種妙不可言的感覺。

          我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時,去感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢,去滿足自己對自由的追求。

          我把希望的種子播撒在江邊,手執(zhí)釣竿,去感受“獨(dú)釣寒江雪”的意境;我把希望的種子播撒在江南河畔上,去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景;我把希望的種子播撒在雪峰頂上,去感受雪的晶瑩剔透;我把希望的種子播撒在幽遠(yuǎn)的天邊,放牧,遐想……

          我不要因?yàn)槔Щ蠖糟灰驗(yàn)榕腔捕允Я朔较,更不要在得失之間逐漸放棄了希望,我要把握自己,把握現(xiàn)在,把握希望。我要大膽地去播種自己的希望,讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……

        播種希望作文13

          3月9日上午,我參加了德州晚報組織的種植幸福林的活動。我還從來沒有植過樹呢!我也想盡自己的一份力量,為城市添一點(diǎn)生機(jī)、增一片綠色。為此我和老爸早早地來到了植樹地點(diǎn):趙虎鎮(zhèn)冷村。

          我們先為福利院的孩子們愛心捐款,老師剛說完,同學(xué)們就迫不及待地沖向捐款箱。我也獻(xiàn)出了我的一份愛心,盡了自己的微薄之力。

          植樹開始了,我找了一位小搭檔:實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的王鴻泰。老爸是我們的指導(dǎo)。我們種的可是聞名遐邇的銀杏樹哦。在老爸的指導(dǎo)下開始種樹了,我們先挖樹坑。我想這坑誰不會挖呀!我用鐵鍬挖了幾下,可是看似簡單的動作,我做的笨手笨腳,手腳都使不上勁。真是有點(diǎn)著急。老爸這時鼓勵我不要著急。我看到我的小搭檔王鴻泰干得像模像樣,我也學(xué)著他的樣子挖起了坑。慢慢的我找到了感覺,越來越順手,一會兒大坑挖好了。這就是所謂的熟能生巧。

          在老爸的幫助下,我們將銀杏樹放到挖好的坑里。接下來就容易多了!將剛剛挖出的土填回去,再踩實(shí)。我們不費(fèi)吹灰之力就填好了土,這時老爸幫我們把樹向上提了提。老爸說:“這樣做的目的是要樹的根全部向下,利于成活。”我們又在銀杏樹的周圍用土培成一個圓形土壩,便于澆水。哈哈!我們終于把銀杏樹種好了。

          最后,我將自己精心制作的祝?⊕煸诹藰溲旧希P涿缱聣殉砷L!也祝福利院的孩子們健康快樂,茁壯成長!

        播種希望作文14

          快樂的周末,我們興高采烈地來到趙老師有趣的培訓(xùn)班,趙老師和我們講,他播種了許多太陽花、紫芬花和蒲公英的種子,這些種子發(fā)芽后會長成一株株茂盛的小花苗,等花苗長到一定的高度,會獎勵給學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。我們大家聽了非常高興,暗自決心要加倍努力地學(xué)習(xí)。

          可是,趙老師讓我們觀察花盆的時候,我只看見了濕潤的泥土和長著青苔的石頭,我們問老師:“種子去哪里了?”

          趙老師耐心地對我們說:“這些細(xì)小又調(diào)皮的種子在澆水的時候被水沖進(jìn)了泥土的縫隙之中!

          我們刨根問底:“這些種子怎么才能發(fā)芽?”

          趙老師說:“種子發(fā)芽需要水、溫度、和氧氣,然后膨脹,破殼而出,伸展開兩片圓圓的子葉!

          我們顯得很興奮,希望快快長出小花苗。有個同學(xué)問:“什么時候才能長出小花苗?”

          趙老師說:“這可不能急,得要很多很多的耐心!

          趙老師還說:“就像寫字一樣,要有耐心。有耐心的同學(xué),字寫得特別好, 沒有耐心的同學(xué),寫得很潦草,種花也一樣!

          這時候,我仿佛明白了一個道理,做任何事都要有耐心。種花要有耐心,學(xué)習(xí)更要有耐心。

          我明白了,我們要有足夠的耐心去等待這些種子的發(fā)芽生長。老師說,播下這些種子,就像播下希望;老師還說,孩子也像花朵,是祖國未來的希望。

        播種希望作文15

          在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲,一位老人跪在地上,拿著鐵鍬在挖沙土。

          一個旅人經(jīng)過綠洲,停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人,便上前打了聲招呼:“你好呀,大爺!

          “你好!崩先嘶卮饡r并沒有停止干活。

          旅人問道:“這么熱的天,你在這里挖什么呢?”

          “我在播種。”老人說。

          “你要在這里種什么?”

          “種椰棗!崩先苏f道。

          “椰棗?!”旅人驚訝地說,那副表情就像聽到了最愚蠢的話,“你的腦子被烤壞了吧,大爺,走,還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧。”

          “不,我得先把種子播完,然后我們可以喝一杯!崩先苏f。

          “告訴我,大爺,你多大年紀(jì)了?”旅人問。

          “我不知道,六十,七十,還是八十……我忘記了……但這并不重要!

          “大爺,椰棗樹長成要五十多歲,長成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長壽,能活到一百歲,但到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別干了吧!甭萌藙裾f道。

          “我吃的椰棗是前人種下的,播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種,是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會吃到我種的椰棗,但我想,這份辛苦是值得的。”

          聽完老人的一席話,旅人說:“很感謝你的這一課,請收下我的學(xué)費(fèi)!闭f著,他把錢袋遞給老人。

          “謝謝你的錢,朋友。你看,事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無法收獲自己的勞動果實(shí),但我還沒有播完種,就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意!崩先诵χf。

          收獲是沒有標(biāo)準(zhǔn)的,只要我們真誠對待他人,對待生活,對待每一次播種,那么我們就能得到意想不到的收獲。

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