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      2. 生命的希望作文

        時(shí)間:2022-01-28 17:19:14 希望 我要投稿

        生命的希望作文九篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的生命的希望作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        生命的希望作文九篇

        生命的希望作文 篇1

          希望是一束陽光,給予生命的一片天;希望是一滴甘露,滋養(yǎng)花朵怒放的生命;希望是一粒種子,萌發(fā)向上成長的嫩芽;希望就是一陣風(fēng),一陣吹走凄涼,迎來生機(jī)的風(fēng)。當(dāng)生命走向絕望的時(shí)候,希望就是一棵回魂的仙草,它引著你走出絕望……

          當(dāng)我們在為生活而不滿時(shí),你,可以打開《霧都孤兒》,它會(huì)告訴你,什么是幸福生活。當(dāng)我們在為人生而抱怨時(shí),你,可以打開《遠(yuǎn)大前程》,它會(huì)告訴你,什么時(shí)坎坷挫折。

          這本書,給我上了最好的一節(jié)課,學(xué)會(huì)知足。這是一本反映悲慘現(xiàn)實(shí)生活的一部小說。查爾斯狄更斯寫了這本《霧都孤兒》,就是要揭示在倫敦狹小、骯臟街道里的恐怖、暴力與孤兒的悲慘生活。小奧利弗·特威斯特—一個(gè)孤兒,他被投入到了一個(gè)充滿貧窮和罪惡的世界里,忍饑挨餓,挨打挨罵,從沒有人愛過他,不僅是他,所有貧苦的人都是這樣。然而,小奧利弗·特威斯特卻長大成一個(gè)有為的青年,因?yàn)椋闹幸恢庇猩南M?/p>

          現(xiàn)在的生活多么美好。∫率碂o憂,還可以學(xué)習(xí)知識。如果,現(xiàn)在你是一個(gè)孤兒,至少國家會(huì)幫助你,有人關(guān)心你。而在那時(shí),只有過著貧苦的生活,非人的待遇。是否能活下來都是一個(gè)大問題,活下來,就是一個(gè)奇跡,死了,就是再普通不過的事了。小奧利弗·特威斯在孤兒院里活了九年,竟在當(dāng)?shù)厥且粋(gè)奇跡。九歲的他,生活終于好轉(zhuǎn)了,在一家店里做工,雖然經(jīng)常受到毒打,但,至少他見到了肉,吃了一次肉,一次狗吃剩的肉。這,他已經(jīng)很知足了,可見,他以前的生活是多么的痛苦。

          如今相比,我們的生活是多么的奢侈,不僅在食物上有所挑剔,還享受生活,娛樂生活。當(dāng)我們在我生活中的不足而不快時(shí),那是因?yàn)槟悴欢谜湎。我們吃飯基本頓頓有肉,餐餐有菜。誰稀罕一塊肉,何況是狗吃剩的肉,F(xiàn)在,誰還吃不飽飯,過不上好日子?如果在現(xiàn)在,一個(gè)九歲的孩子,一定是家中的寶貝,一定衣食無憂,可是,小小的小奧利弗·特威斯,去卻在辛苦勞力。我們,曾為一點(diǎn)委屈而痛心的時(shí)候,曾為一點(diǎn)挫折而自暴自棄時(shí),就應(yīng)該反省自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          我們現(xiàn)在不需擔(dān)憂生活,只要做好學(xué)業(yè),好好學(xué)習(xí)。也許,你不相信,小奧利弗·特威斯也有一個(gè)遠(yuǎn)大的的前程,他靠自己的一雙手,創(chuàng)造了一份屬于自己的產(chǎn)業(yè)。也許,你還不知道,出自查爾斯狄更斯筆下還有改變命運(yùn)的匹普,這是出自《遠(yuǎn)大前程》里的人物,他經(jīng)歷了悲慘的童年,卻不放棄對美好生活的向往與追求。

          因?yàn),他知道,什么都要靠自己,不努力,就吃不上飯,在這個(gè)年代里,就生存不下去。只有自己有了好的前程,那么,什么就不擔(dān)心了。現(xiàn)實(shí)生活就是這樣,靠自己生存,才是真正的生存。如果,遇到困難就退縮,碰到難題就回避,那么就什么也解決不了。只要心中有一個(gè)目標(biāo),你不斷的去實(shí)現(xiàn)它,超越它,那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),努力是一個(gè)過程,這個(gè)過程也會(huì)使你成長了許多。

          當(dāng)你遇到困難,陷入險(xiǎn)境,你只要心中有一個(gè)不滅的希望,它指引著你脫離困境,走向光明,有希望才會(huì)有求生的欲望。生活中,困難無處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料,少了它,成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。

          在每個(gè)人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對困難和挫折時(shí),你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,一定要勇敢的面對它們,

          就是走不過去,也要努力,只要有那份心,就不怕失敗。

        生命的希望作文 篇2

          希望是人生大海中的燈塔,它是使人上進(jìn)的原動(dòng)力。每個(gè)人有著不同的人生,但是活著就要有意義,而希望便是成功的種子。

          希望是一個(gè)理想,是一個(gè)目標(biāo),理想和目標(biāo)的完成,是要靠著永不退縮的奮斗精神來達(dá)成。人生的大海是波濤洶涌的,恐怖的鯨魚,令人膽戰(zhàn)心驚的鯊魚,有了希望 便不再感到畏懼了。一個(gè)人活著是為了迎接挫折、挑戰(zhàn)。有了希望,艱難的障礙,也能輕而易舉的越過,心中有著希望,成功就在你身邊。

          但是沒有希望的人,好比是一艘失去舵手的船,漂在汪洋大海之中;失去希望的人,就像一部車子沒有了方向盤,無法控制方向亂闖亂撞;不向希望邁進(jìn)的人,永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的一天?鬃诱f:“哀莫大于心死。”由此可見,一個(gè)人沒有了希望是多么的可怕呀!擁有了希望就像擁有吃飽的帆,能筆直入航,快速駛向成功的港灣中。

          滿懷希望的人,必定是個(gè)勇于奮斗的人:因?yàn)樗麜?huì)把希望看成一筆財(cái)富。亞歷山大雖在親征波斯前,把金銀珠寶分給大臣們,有人問:“你把東西分光了,自己還存留什么?”亞歷山大說:“我留著希望!睗h初的韓信,曾受了胯下之辱,但他并不因此而心灰意冷,再接再厲,因而成了有名的大將軍。所以心中抱著希望,成功不再遙遠(yuǎn),勝利就在眼前。

          富蘭克林曾說:“希望是生命的泉源,失去它,生命就枯萎!睕]錯(cuò),沒有希望的生命,未來也就失去了意義。在心中長存著希望,才能在困境中抬起頭來。讓我們以希望為伴,向成功的花朵走去,贏得它的美麗和芬芳。

        生命的希望作文 篇3

          看到這個(gè)FLASH是因?yàn)橐粋(gè)朋友竭力的推薦,讓我在快樂之余體會(huì)到一份世界上為情所困的悲傷。為什么一首好聽的歌曲卻要配上如此凄美的愛情故事?不喜歡。更為秋的離去而不值。世上有什么跨不過卻的坎,用得上以生命為代價(jià)。其實(shí),愛一個(gè)人就是給對方幸福的體驗(yàn),而不會(huì)讓他受傷,甚至于拋棄生命。

          的確,世間事沒有多少事是能十全十美的,感情更是一把雙刃劍,往往在傷害了對方的同時(shí),也讓自已傷得體無完膚。為情所困、為愛神傷,問世間,情為何物?窮一生之力又如何能寫好“愛情”兩字.

          心中有四季,一路走來,經(jīng)歷了幾十個(gè)春夏秋冬,住事如年輪般深深刻入生命,當(dāng)我們在追溯著流逝的時(shí)光的同時(shí),就像在翻曬著陳年的記憶,或悲傷、或歡喜。我寧愿把悲傷留給自已,把它包裹在心的最里層,待其成蛹、有一天幻化為蝶,能在天空里能自由的飛翔,但肉體,卻只能在這塵世間如風(fēng)中落葉輾轉(zhuǎn)反側(cè).夜不能寐。

          人在相戀時(shí),原是最脆弱的時(shí)候,參不透愛情二字,流行現(xiàn)代的愛情應(yīng)該說是可以收入自如的,但愛上后,又有多少少人能真正做到收放自如。所以有人說愛情兩個(gè)字好辛苦。

          熱戀中的海誓山盟不過是情之所致時(shí)的沖動(dòng)語言,經(jīng)歷風(fēng)雨后我們才發(fā)現(xiàn),許多真正的愛是不需要用語言來表達(dá)的,細(xì)水長流,云淡風(fēng)清,平平淡淡才是愛情的真諦。兩個(gè)人慢慢一齊變老,相濡以沫,彼此融入了對方的生命中,誰也離不開誰,往往就是一個(gè)眼神,一個(gè)表情卻已明了對方的心思,此中情義不足為外人所能體會(huì)得到。

          很喜歡看《激情燃燒的歲月》,為主人翁那爭吵了一輩子,最后卻還約定來生的感情所感動(dòng)。他們之間的這種愛經(jīng)過時(shí)光的考驗(yàn),變得比愛情更純潔,比親情更溫暖,比友情更執(zhí)著,執(zhí)子之手,與子偕老是世間最簡單的愛情誓言。

          在日常生活中,風(fēng)花雪月不再是主題,一句承諾不能換來自已的終身幸福,無論那句話當(dāng)時(shí)是如何讓自已心動(dòng)不已,但離開了承載這句話的那顆心,這句拆言卻變得不再有意義。我只希望生命的希望不再落空,各位朋友都能夠好好珍惜身邊所擁有的幸福。

        生命的希望作文 篇4

          植物,似乎生來就比動(dòng)物有著更為頑強(qiáng)的生命力。

          在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠,烈日無情地熏烤著大地。生命,在這里似乎極為稀有。從高空俯瞰,滿眼金黃,唯有幾株綠色,點(diǎn)綴著這幅死亡的畫卷。那是千百年來與沙漠不死不休戰(zhàn)斗的勇士。他們將根扎入地下數(shù)千米,汲取水源,維持著戰(zhàn)斗力;他們義無反顧地將最甘甜的汁水留給誤入戰(zhàn)場的百姓,為他們尋得生命的希望,它們屹立在這天地之間,描繪出一幅生命的畫卷,譜寫出動(dòng)人的生命贊歌。因?yàn)樗鼈冃膽严M?/p>

          庭院的磚縫中,不知何時(shí)探出個(gè)綠色的小腦袋。它眨巴著空靈的小眼睛。驚羨地望向生機(jī)盎然的大地。在它的世界里,沒有光,沒有水,有的是無盡的黑暗與孤寂。但它沒有放棄。生的希望,鼓舞著它勇往直前。終于,它演繹出生命的奇跡,當(dāng)它睜開雙眼張望世界時(shí),才感嘆不虛此行,在這個(gè)繽紛斑斕的世界里,定要活出精彩的一生。希望,為這粒種子譜寫出生命的贊歌,散發(fā)出生命的光輝。

          希望,為漫漫人生照亮光明的遠(yuǎn)方;希望,為枯竭的心田澆灌滋潤的雨露;希望,為生命提供源源不竭的動(dòng)力。

          駐足,望著長滿花草的一角,心中滿是感慨。求生欲,人難道連花草都不如嗎?人,應(yīng)當(dāng)向花草學(xué)習(xí)。

          做一粒心懷希望的種子吧,無論身處多么險(xiǎn)惡的環(huán)境,心懷希望,永不放棄,用堅(jiān)定的信念和意志,去戰(zhàn)勝黑暗。努力拼搏,沖出眼前看似險(xiǎn)惡的環(huán)境,沖破它,陽光和雨露就在天空中迎接你的新生。

          做一株茁壯成長的幼苗吧,朝著希望的方向,勇往直前,展現(xiàn)生命的魅力。和風(fēng)將為你呼喚,白云將為你吶喊,和煦的陽光將為你鋪平未來的'路,一切都為你的成長之路筑起希望的橋梁……

          做一株枝繁葉茂的參天大樹吧,歲月的積淀讓你永遠(yuǎn)立足于這天地之間,根須扎入大地深處,汲取自然精華來填補(bǔ)自身,讓自己愈發(fā)深厚、愈發(fā)內(nèi)斂。伸展你繁茂的枝葉,為大地平添一抹生機(jī),為世界增添一份美麗,譜寫出生命的樂章,綻放生命的光彩。

          心懷希望,做一個(gè)心懷希望的人吧。

        生命的希望作文 篇5

          媽媽!我親愛的媽媽!我出生足足十一年整,您也足足養(yǎng)育了我十一年!日復(fù)一日,年復(fù)一年,您把您的青春永遠(yuǎn)的獻(xiàn)給了我!每當(dāng)我看到您那少有的白發(fā),夜晚當(dāng)您安心入睡的時(shí)候,我都默默哭泣。我多想讓老天能夠給您一次重回青春的機(jī)會(huì)呀!讓您重新享受一下本屬于您自己的青春呀!這可能是我人生最大的愿望吧!

          假如您是那美麗的月亮,謝謝您能夠在每個(gè)夜晚欣賞著您的美;假如您是那普通的枕頭,謝謝您能夠讓我安心睡眠;假如您是那不停流動(dòng)著的水龍頭,謝謝您給予我生命的希望!

          感謝您對我的支持!您永遠(yuǎn)會(huì)尊重我自己的想法;感謝您對我的關(guān)心!您永遠(yuǎn)會(huì)為我的生活考慮的完美無缺;感謝您對我的幫助!您永遠(yuǎn)會(huì)在我需要您的時(shí)候給我最正確的答案;感謝您對我的付出!您永遠(yuǎn)會(huì)在我生病的時(shí)候放下手頭的工作來照顧我!

          7月2日是我的生日,我不想要任何禮物,因?yàn)?月2日雖然我快樂了,但這天是媽媽的難日!應(yīng)該是我給媽媽才對!我沒有條件給您買最好的禮物,而只是寫了一篇簡短的文章,因此我十分慚愧!

          我相信在我十一歲生日之后就不是一個(gè)小孩兒了,而是一個(gè)懂事的大孩子了,所以也可以承擔(dān)家庭的部分責(zé)任了!媽媽,這些年讓您受累了!鄭重的跟您說一聲對不起!謝謝您!我愛你!

        生命的希望作文 篇6

          讓生命中的希望,播種在春天里。

          ——題記

          暗香浮動(dòng),氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑,漫步在校園中尋找——尋找春天,尋找生命,尋找希望。

          最先徘徊于桃樹之下,望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花,我知道,暗香浮動(dòng)在這里。果不然,在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí),心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了,眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋!相比那朵朵綻放的花朵,我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上,我相信“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)”,我期待她們比前者更美麗,更芬芳!聽呀,那充滿希望的小花苞們正在吶喊,她們有力地說:“我要開花,我要開花!”

          輾轉(zhuǎn)行到“夕陽讀書園”,那里的楊柳是一位位多情的詩人,新抽的枝芽是他們偶然的靈感,垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩,輕撫著地上的小草兒。望此景,不禁憶起《詩經(jīng)·采薇》中的一句:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏!

          單只蝴蝶翩翩起舞,跟隨著它來到迎春花旁,那是一朵朵黃澄澄的金色的小花,蜜蜂們最愛招惹她們,或許她們的花蜜最香甜吧!或許她們是春天里的風(fēng)信子,春天的使者……

          遠(yuǎn)處看,爬山虎確乎沒有生機(jī),盤虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看,除去年遺留的干癟的“腳”(吸盤)外,那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽,隱藏在一片干枯中,隱匿在一片棕色中,緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏,像一位小孫子呼喊著即將睡去的老爺爺,用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫,夕陽在西下……

        生命的希望作文 篇7

          只要心存信念,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

          歐·亨利在他的小說《最后一片樹葉》里講了一個(gè)故事,說:有個(gè)病人躺在病床上,絕望地看著窗外一棵被秋風(fēng)掃過的蕭瑟的樹。他突然發(fā)現(xiàn),在那棵樹上,居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想,等這片樹葉落了,我的生命也就結(jié)束了。于是,他終日望著那片樹葉,等待它掉落,也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是,那樹葉竟然一直未落,直到病人身體完全恢復(fù)了健康,那樹葉依然碧如翡翠。

          其實(shí),那樹上并沒有樹葉,樹葉是一位畫家畫上去的,它不是真的樹葉,但它達(dá)到了真樹葉生動(dòng)真實(shí)的效果,給了那位病人一個(gè)的信念:活著,只要那片樹葉不落,我的生命就不會(huì)死。結(jié)果,他真的康復(fù)了。他走出病房,去那棵樹下看個(gè)究竟。

          他站在樹下,被畫家的用心感動(dòng)了。

          因?yàn)楫嫾沂俏ㄒ涣私馑麅?nèi)心秘密的人,畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后,再悄然地結(jié)束自己的生命。于是,畫家順著病人的心思設(shè)計(jì)了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉,給他不斷地注入活下去的勇氣。

        生命的希望作文 篇8

          “坐在窗前一盞燈,春夏秋冬夜長鳴”。多少次坐在房間窗前,望著外面是漆暗一片的黑夜,“心”就像冰一樣慢慢地涼下去,信念也就慢慢地消失,心中有的只是悔恨與絕望。此時(shí)此刻,忽然感覺到耳后傳來一陣聲音,是誰?哦!是他--阿廖沙,“用你后悔的時(shí)間,去好好珍惜生活吧!”

          于是,我重新翻開高爾基的《童年》,用心去體驗(yàn)阿廖沙人生的酸甜苦辣。我深深地認(rèn)識到:人生在困難的時(shí)候,要看到光明,看到前程,看到希望。

          童年中的阿廖沙,是生活在苦難中的孩子。他外公兇狠暴躁、自私貪婪;外婆慈祥可親,在受到莫大的痛苦時(shí)仍真心的贊美上帝,對老伴的毒打也是逆來順受;母親憂郁善良,兩個(gè)舅舅自私暴躁,常常為了家產(chǎn)而大打出手......阿廖沙在這樣的生活中過者苦難的日子,但他能在困難重重的生活中看到一縷陽光,那時(shí)因?yàn)樗暮糜选巴杲弧保有疼愛他的外婆、媽媽......

          將看過的《童年》扣在桌上,再望窗外,似乎更加清晰明亮,心中也更有感悟:希望,便是生命中的一縷陽光,,當(dāng)你放棄它時(shí),便會(huì)自行陰暗,讓你陷入無法振作的泥灘中去。反之,當(dāng)你不放棄它時(shí),就會(huì)增強(qiáng)信念,讓你在前進(jìn)的道路上越走越廣闊。

          "路”總會(huì)在你的腳下延伸,不要對現(xiàn)實(shí)失去信心,挺起胸膛,去迎接更加燦爛的人生!

        生命的希望作文 篇9

          當(dāng)我繼承了一個(gè)姓時(shí),我就成為了龍的傳人,成為悠久文化的 載體。

          當(dāng)我被賦予一個(gè)名時(shí),我就成為一個(gè)美好的希望,成為一顆即 將破土而出的種子。 一個(gè)特殊的姓,賦予我一份艱巨的任務(wù)。 起初很擔(dān)心,是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會(huì)有這種想法,不足為奇,姓仇的人實(shí)在是少得可憐。然而此擔(dān)心完 全是多余的,據(jù)資料記載,來源大概有三,而仇牧此人可信度較高。

          相傳,仇牧為于蒙澤(今河南商丘)被殺的宋公報(bào)仇而討伐宋萬,宋 萬在自家門外與仇牧展開一場惡斗,仇牧被宋萬摔死。仇牧的后代 便以他的名字為姓,稱之為仇氏,從此流傳至今。

          令人自豪的是,仇氏不乏名人:稱之為“明四家”的仇英;被宋 代大詩人蘇東坡稱為“后生可畏”的宋代名人仇博,著有 《金淵 集》;與白斑齊名的仇遠(yuǎn)……數(shù)不勝數(shù)。 前人的成就,如此輝煌,作為后輩,應(yīng)該以此為榜樣,承擔(dān)起這 一份艱難但更需要堅(jiān)定信念的責(zé)任,將祖輩留下的基業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。 或許,不一定要在基業(yè)上做文章,任何一個(gè)行業(yè)都可以有出色的作 為,“三百六十行,行行出狀元”的確是真理。

          一個(gè)有意義的名,把我的夢想托上藍(lán)天。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”;班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”。看來,“琳”的意義不僅有美玉的意思,而且更有純潔、無瑕疵之意。 當(dāng)初,爸爸把我取名為“琳”,是因?yàn)閶寢屔視r(shí),有一個(gè)歌 手———程琳,一曲成名。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂家。 我出生以后,爸爸四處湊錢,給我買了一架鋼琴,當(dāng)我懂得鋼琴 來之不易時(shí),我便加倍努力。記得小學(xué)三年級的一個(gè)暑假,為了應(yīng)付 寧波市的考級,我每天從早上八點(diǎn)練到晚上八點(diǎn)。

          一臺舊式的鴻運(yùn) 扇陪伴我度過整個(gè)酷暑。有時(shí)彈至大汗淋漓時(shí),我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了,赤膊著,在鋼琴上練習(xí)無數(shù)次…… 一個(gè)琴童對音樂的執(zhí)著和熱愛,是對先輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā) 揚(yáng)。

          對名字背后希望的實(shí)現(xiàn),又有了一個(gè)新的詮釋。

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