【實(shí)用】希望作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的希望作文8篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
草木復(fù)生。又是一年春之季
不知不覺又到了春天我很喜歡春天溫柔的風(fēng)吹過臉龐太陽的光輝合適灑在一切上身體便有種慵懶的感覺想躺在青草地上安然入睡沒有喧囂沒有煩惱時(shí)間好像停住了腳步望著明亮的綠不由自主得勾出了回憶美好安祥的回憶真想一直這樣下去心里莫名有種活著的感覺……
最近這段時(shí)間經(jīng)歷的事情太多了失敗無奈灰心惱怒太多太多了我非常累而且受到了很多的打擊我總想什么都不顧忌地做著自己地事情可是不能因?yàn)槊考虑槎紶砍兜絼e人果然我永遠(yuǎn)不能改變自己改變別人改變結(jié)局我什么都做不了我是多么無能啊我迷惘了我不知道我還能做什么命運(yùn)還會(huì)給我機(jī)會(huì)嗎讓我最傷心的還是那件事……
跟函分手已經(jīng)一個(gè)月了這一個(gè)月我想了很多的事我的靈魂都困擾了因?yàn)槲也恢牢覒?yīng)該怎么做函還是像從前一樣快樂著沒有了我她的世界還是晴天也許她從來就沒有把我們的感情當(dāng)真沒有認(rèn)真過也沒有在乎過一開始就打算分手之后連朋友都不做了對(duì)我這么殘忍你不覺得愧疚嗎你不覺得你對(duì)不起我嗎就算你知道你也不會(huì)去補(bǔ)償給予我什么吧其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)再喜歡你了因?yàn)槲覜]有了喜歡你的理由不再為了你去犧牲自己傷害那些關(guān)心我人你還值得我這么做嗎我喜歡的是從前那個(gè)函那個(gè)我心目中的函別人眼里的我是不是很可憐是不是很受傷呵呵我很無奈自己喜歡錯(cuò)了人今天的一切都是我自找的吧……
一天我問靜是不是所有的女孩都把交往當(dāng)做是游戲只是玩玩從不認(rèn)真即使是分手也可以毫不在乎覺得連做朋友都沒有必要她告訴我大部分的女孩都是這樣好多女孩被男孩傷害過所以以后變得不再認(rèn)真我笑了笑又問她說可是我自己這么認(rèn)真地對(duì)她總想對(duì)她更好些為什么我的下場(chǎng)也這么悲慘她只回答了一句話:函這樣的女生滿地都是，有幾個(gè)像侯宇一樣的男生呢……
陽光還是那么合適風(fēng)還是那么溫柔小草頑強(qiáng)地從地里鉆出來充滿生機(jī)我問小草累嗎小草說就算再艱難我也要鉆出來我要看到太陽見到春風(fēng)那就是我的希望恩
那就是它的希望啊我的心還在我有我最愛的春天就算沒有了函我也不能一直沮喪因?yàn)檫�有她用行動(dòng)教給我的東西
現(xiàn)在她還快樂我放心了我總會(huì)振作起來的我還有朋友家人還有那么多在乎我的人我為了她們也要繼續(xù)快樂我要用行動(dòng)告訴函
侯宇還是侯宇從沒有丟失自我我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)在我青春年少正要張開翅膀飛翔時(shí)折傷我翅膀的人我不會(huì)恨因?yàn)槲疫�要謝謝你讓我看到了現(xiàn)實(shí)……
殘傷的翅膀會(huì)在春之季恢復(fù)因?yàn)檫�有希望_飛翔我看到了藍(lán)天……
希望作文 篇2
我有許許多多的愿望，希望經(jīng)過我努力奮斗，這些愿望可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我希望我有一塊神奇的橡皮，用它來擦掉傷痕，如果哪位病人受了皮肉之傷，我就用橡皮輕輕地擦他的傷口，傷口便會(huì)慢慢愈合，這樣，我就可以成為一位著名的外科大夫，成為人們心目中的“華佗在世”。
我希望我有一雙潔白的翅膀，飛向藍(lán)天，飛過大海，了解中國(guó)的壯麗山河，救助困難無助的人們，讓他們走向致富的道路。
我希望我是一只小鳥，在樹林里飛來飛去，歡快的唱歌，只要人們聽到我的歌聲，就會(huì)快樂起來，所有的煩惱都會(huì)忘到九霄云外。
我希望我是一棵小草，長(zhǎng)在美麗的大草原上，為大自然增添一份光彩。我希望我是一朵小花，被小女孩插在美麗的花瓶里，把我放在同學(xué)面前炫耀。
我希望我是一條小河，緩緩地向前流著，干渴的人們喝到我身上的水，就會(huì)馬上不渴了。
我希望我是一間明亮的教室，讓同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)考上大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家盡出一分力。
我的希望是數(shù)不清的，希望后代能努力學(xué)習(xí)，把可以實(shí)現(xiàn)的理想變成現(xiàn)實(shí)。
希望作文 篇3
我所希望的班級(jí)
班級(jí)是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)環(huán)境，有好的班級(jí)同學(xué)們才能學(xué)得好，那怎么樣的班級(jí)才是好的班級(jí)呢?
我覺得首先要有好的老師。老師關(guān)心同學(xué)，把心思都放在教育學(xué)生上，盡自己的一切能力教好學(xué)生，不偏心，不嫌貧愛富。老師十分盡力地幫助成績(jī)差的同學(xué)，賴心地教導(dǎo)他們，給予他們鼓勵(lì)。班主任老師要教會(huì)學(xué)生懂得為人處事的基本道德。(雖然這些讀小學(xué)甚至讀幼兒園時(shí)就應(yīng)該知道，但還是有不少同學(xué)不懂)班主任老師還認(rèn)真地處理班上的大小事情，不能放過任何一件小事，并且處理得讓學(xué)生心服口服，老師絕對(duì)不徇私。
同學(xué)們也很聽老師的話，好好地學(xué)習(xí)。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，不開小差。課間10分鐘好好地休息、玩耍，男同學(xué)不欺負(fù)女同學(xué)，當(dāng)然女同學(xué)也不欺負(fù)男同學(xué)。同學(xué)們回家后十分認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，平時(shí)互相關(guān)心、互相幫助。不僅建立起了深厚的友誼，還使班上形成了良好的班風(fēng)。班上的班干部對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)積極協(xié)助老師工作，成了老師的得力助手;各科科代表十分賣力的幫老師收、發(fā)作業(yè)本;宣傳委員也認(rèn)認(rèn)真真辦好每一期的黑板報(bào)......所有的同學(xué)都付出了辛勤的汗水。
當(dāng)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽......后，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀像雪花似的飛到了我們班，到了期末，班上的成績(jī)也是全年級(jí)里最好的。同學(xué)們看著自己優(yōu)異的成績(jī)，都十分高興......
只要老師和我們都努力，我相信這一定能成為現(xiàn)實(shí)!老師、同學(xué)們加油吧!
希望作文 篇4
中秋的晚上，月亮格外的大，格外的亮，在H廠的地上撒落了一地的金色光輝，不遠(yuǎn)處狗吠聲夾雜著樹葉的沙沙聲，在這個(gè)寂靜的廠子里格外的'響，不久，從對(duì)面窗戶中又傳來了一個(gè)婦女悲哀的歌聲，和這個(gè)夜顯得格格不入，卻又認(rèn)為她是和嫦娥一樣傷心，便又覺得合適了。
不要管她，隔壁的馬奶奶又發(fā)瘋了。一旁的姑姑又這樣回答道，因?yàn)槟菚r(shí)還小，我便相信她真的發(fā)了瘋，并且覺著有點(diǎn)叫人害怕，白天也是繞開她走，總覺得靠近她有點(diǎn)危險(xiǎn)。仿佛她一靠近便會(huì)伸手抓起墻邊的掃把向你扔過來。
實(shí)際上她一點(diǎn)也不瘋，說她瘋只是廠里的人編出來嚇唬小孩的，畢竟有哪個(gè)瘋子能把自己外孫獨(dú)自拉扯大的。
我曾見過她女兒一面，長(zhǎng)的很白，很漂亮，但卻嫁給了別人做了后媽，前任丈夫的女兒就丟給了她母親，從出生一直帶到現(xiàn)在，整整十年，為了孩子的事兩個(gè)人沒少爭(zhēng)吵，所以也不常見面，廠里的老住戶見過她女兒也絕不超過五次，有些人打了個(gè)照面也不認(rèn)識(shí)，每次見到她，馬奶奶總會(huì)把外孫支出去，然后關(guān)上房門，一開始風(fēng)平浪靜，但過不了多久就傳來了爭(zhēng)吵聲和她女兒的摔門聲，過道的住戶都能聽見，但誰也不愿去趟這趟渾水，賣東西的陳奶奶也只能給馬家的小外孫幾顆糖哄她別哭，大家心里都明白這一吵估計(jì)又是幾年不再見面了。
近幾年，馬奶奶突然一改常態(tài)，再也不在深夜唱她那自編的悲情京劇了，而是每天哼著小調(diào)，嗑點(diǎn)瓜子，和廠里的人有說有笑。
大概是想通了，馬奶奶現(xiàn)在把所有的希望放在了外孫身上，在也不逼女兒離婚來養(yǎng)孩子了。
希望作文 篇5
你是否觀察過黎明時(shí)的微光，它是那么渺小，那么淡然，那么微不足道，就像一只螢火蟲，帶著點(diǎn)點(diǎn)光亮奮然前行，直到變成那束燦爛奪目的火紅的太陽，在那湛藍(lán)的天空中留下燦爛的光芒，那就是晨曦，那就是斑斕，那就是希望。
人活在世上，可以沒有很多東西，但唯獨(dú)不能沒有希望。希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。富蘭克林如是說。所以，無論何時(shí)，我們內(nèi)心都要緊握希望的火把，永不熄滅。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望的那團(tuán)光芒照亮的嗎？
馬云在創(chuàng)業(yè)的艱難時(shí)期，處在斗室，僅有18個(gè)員工。但因?yàn)橛邢Ｍ�，他沒有退縮，而是帶著希望之火，成就了創(chuàng)建阿里巴巴的“三天堅(jiān)持”，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。如今他帶著國(guó)人的阿里在美國(guó)上市，成了我們新時(shí)代的標(biāo)榜。俞敏洪患上肺炎，但他沒有氣餒，沒有灰心，只因?yàn)樗麅?nèi)心深存著希望，執(zhí)著于對(duì)夢(mèng)想的追求，最終歷經(jīng)艱辛創(chuàng)辦了新東方，是他帶給我們陽光雨露般的啟迪�！�
他們的成功不正是希望煥發(fā)的不滅光輝嗎？假如他們內(nèi)心無存于希望的種子，他們就不會(huì)執(zhí)著的拿起希望的筆桿，就不會(huì)書寫出希望人生的篇章。因此，不管我們遇到多少挫折和磨難，我們內(nèi)心深處都要有那一團(tuán)熠熠生輝的希望的火把。
反之，若沒了希望的火把，我們就沒有前行的動(dòng)力，就不能成常青綠樹以撐天頂?shù)�。若沒了希望的火把，就不會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下。若沒了希望的火把，就不會(huì)有在茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬丈豪情。
“人的生命只有一次”，我們應(yīng)該滿懷信心，緊握希望的火把，展翅翱翔。那里會(huì)有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里會(huì)有有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀。絕美的風(fēng)景常在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生常在絕險(xiǎn)的攀登之上，緊握希望的火把，幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。
希望作文 篇6
“哈哈，嘩嘩，啦啦，”咦？小桔燈作文班的教室怎么這么熱鬧呢？原來是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行秋葉粘貼畫的活動(dòng)��！
一向喜歡自己DIY的我，在知道這個(gè)活動(dòng)后樂得我一蹦三尺高，像花兒綻放的笑顏，這不，我正一邊笑著，一邊拉著姥姥來樓下?lián)鞓淙~。我先撿了一些女貞葉和女貞果，顆粒飽滿的紫色女貞果削皮可愛，再配上清清的女貞葉。嗯，不錯(cuò)，好看。之后我又撿了四季青葉、銀杏葉、月季花、桃葉、松樹枝……
到了小桔燈教室，我拿出白色卡紙，在卡紙中間先貼四片桔黃的葉子，又在葉子中間貼了一圈四季青葉子，銀杏葉把根拔掉，粘在四季青中間，最后貼上一些花瓣，哈哈，一朵立體生動(dòng)的“希望之花”成功了。我又在一個(gè)很細(xì)，扁平，發(fā)著淡淡青黃的葉子上刻上了“小桔燈點(diǎn)燃希望”幾個(gè)字，加以修飾。再拿起水彩筆寫上“希望之花”幾個(gè)大字，秋葉貼畫大功告成了，同學(xué)和老師看了以后，紛紛說我做的很好，我的心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
一朵開得正艷的花在中央，旁邊一只蝴蝶在翩翩起舞，四周稻浪推涌，美好的稻香翻著“希望之花”幾個(gè)字，立在兩側(cè)。
怎么樣？是不是心動(dòng)了呢？快點(diǎn)動(dòng)起你靈巧的小手，一起來做吧。
希望作文 篇7
早晨，我沿著幽靜的小路去學(xué)校。
每天我都能遇見那個(gè)清潔員，她手拿著掃把，默默地掃著地。
她把每個(gè)角落都仔仔細(xì)細(xì)掃了一遍，望著整潔的環(huán)境，她露出了一絲微笑。
我希望自己是一名清潔員，投身到美化環(huán)境的行列中，默默地奉獻(xiàn)著。
下午。我蔥學(xué)校里回家。
路上，我遇見一位農(nóng)民伯伯在田里耕種。
他挑著肥料，澆灌著田野里的農(nóng)作物，夕陽照在他的臉上，汗珠閃閃發(fā)光。
我希望自己是一名農(nóng)民，辛勤地耕耘著。付出自己的汗水，收獲甜美的希望。
天色剛黑，我看起電視。
相聲演員生動(dòng)有趣的表演給觀眾帶來了快樂。他們性格很開朗，每一天都沐浴在歡聲笑語中。
我希望自己是一名相聲演員，那樣我自己會(huì)很幸福，也會(huì)給世界上的每一個(gè)人帶來快樂與幸福。
我希望自己能夠做一些有益的事。愿我的希望插上翅膀，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔！
希望作文 篇8
有人說，世間有兩種人，一種是悲觀的人，一種是樂觀的人。悲觀的人，先被自己打敗，然后再被生活打��；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后去戰(zhàn)勝生活。
還有人說，悲觀的人生是絕望的，因?yàn)楸^的人所受的挫折有限，所以前途也有限；而樂觀的人生是充滿希望的，因?yàn)樗?jīng)歷的磨難無量，自然，他的前途也無量。
但我覺得，他們漏了一點(diǎn)，世間本應(yīng)有三種人，還有一種正是處于悲觀與樂觀之間的人。
漫步在懸崖邊上總是有風(fēng)險(xiǎn)的，腳下是萬丈崖底，不時(shí)刮過的陰風(fēng)刺骨，“萬有引力”引導(dǎo)著我墮入絕望。另一邊懸崖岸上滿是荊棘，穿過去雖然會(huì)遍體凌傷，但荊棘林的盡頭卻是鳥語花香。
走在希望與絕望的交界線上，未走前者的路徑，但我卻明白什么是絕望，因?yàn)槲业哪_邊縱是絕望，自然注意著腳下�？僧�(dāng)我刻意遠(yuǎn)離絕望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己無意踩中了荊棘。
前兩者，可以?shī)^不顧身的沖向前去，而我卻在擔(dān)心自己的腳下是否安全。但，我不后悔因?yàn)槿松驹撌堑雌鸱�，如果生活過得太順利最后只會(huì)墮落，可如果經(jīng)歷的磨難太多，自己本是奄奄一息，又如何去享受鳥語花香？于此不如給平順的生活添加一些刺激。
走在希望與絕望的交接線上，明者自生，愚者亦亡。而我漫步于此，絕望者的前車之鑒，使我明白如何得生，而腳下不經(jīng)意踩到的荊棘提醒我時(shí)刻保持警惕。我走在希望與絕望的交接線上，映襯著光影的交替，同時(shí)也在踽踽前行。
既然身處于此，那就生于憂患之中吧！也許，崖邊的盡頭有一道專屬于自己的風(fēng)景。
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