希望小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的希望小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
希望小學(xué)作文1
回到博士的秘密基地，炎龍對(duì)博士說(shuō)：“博士，我們輸了�！卞X博士又說(shuō)：“不要灰心，你們輸了是因?yàn)殇撹F獸還太弱了，相信以后一定可以打敗蝙蝠的�！眻A圓說(shuō)：“錢博士，我們還是得趕緊想想怎么讓光光恢復(fù)記憶吧！”錢博士說(shuō)嗎：“這的確是個(gè)問(wèn)題，對(duì)了，柯根，你和光光從小一起長(zhǎng)大，比我們更了解光光，光光有什么感情比較深的人嗎？”柯根說(shuō)：“感情比較深的人……光光從小就沒(méi)有了父母，只和他唯一的爺爺相依為命，他爺爺一定就是對(duì)他來(lái)說(shuō)感情最深的人了�！卞X博士又說(shuō)：“嗯，很好，現(xiàn)在，我們立刻動(dòng)身去光光的爺爺家�！�
來(lái)到光光的爺爺家，向他說(shuō)明了情況，光光的爺爺愿意去喚醒光光的記憶。
他們所有人都來(lái)到了蝙蝠洞洞口，可是……
希望小學(xué)作文2
在世界里發(fā)生過(guò)許多令人感動(dòng)的悲傷的和驚訝的事，例如：汶川大地震，四川泥石流，朗琪殺害了自己的父母等，但這些強(qiáng)大的自然災(zāi)害和人為制造的傷害都是我們所預(yù)料不到的。有一句話說(shuō)得好：一方有難，八方支援，才是的人類團(tuán)結(jié)的精神，和永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)一直流傳到了至今。
我希望我是天上的小天使，穿著白色的裙子，粉色的鞋子，是金黃的頭發(fā)，白嫩的手上拿著一根愛(ài)心手杖，悄然無(wú)息的降臨人間。我要將世間所有自然災(zāi)害消除，把所有人類破壞的海水，江水，河水，平原和高山恢復(fù)成它們?cè)瓉?lái)最美的樣子；把所有動(dòng)物園里的動(dòng)物都放生，讓它們和人類和平相處；再在干旱地區(qū)滴一滴永不會(huì)干的水，讓那里的居民不再愁沒(méi)有糧食吃；最后我要將愛(ài)心手杖變成一棵搖錢樹，把上面的金子，銀子，金幣和錢一起平均分給大家，讓這個(gè)世界沒(méi)有乞丐。
不過(guò)我想人世間不能沒(méi)有酸苦辣，而只有“甜”，要不然這個(gè)生活過(guò)的就單調(diào)無(wú)趣了，不是嗎？
希望小學(xué)作文3
星期五晚，一輪皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的天幕中，璀璨的星星眨著小眼睛。我和丹琦同學(xué)一起來(lái)到大劇院門口參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的為四川災(zāi)區(qū)遇難同胞的追思會(huì)。
只見(jiàn)門口用許多小蠟燭圍成的一顆愛(ài)心。我們拿著話筒帶著沉痛的心情，深情地朗誦著一首詩(shī)。“可憐的孩子，你是否因找不到母親而哭泣？孤獨(dú)的老人，你是否因看著家園毀壞而哭泣？”我深情地朗誦著，仿佛我也在汶川地震災(zāi)區(qū)，同人們一起悲傷祈禱。
這時(shí)，涌來(lái)了許許多多有愛(ài)心的市民，他們點(diǎn)燃了希望的火苗。一起為生者祈禱。為死者哀思。剛好有一位十分有愛(ài)心的市民愿意教大家《感恩的心》的手語(yǔ)，雖然比得不是很好，但是里面也融入了她對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片心意。
市民們點(diǎn)燃的不止是小小的蠟燭，還點(diǎn)燃了希望的火苗。
希望小學(xué)作文4
我希望我的房間是一艘潛水艇。我早上一醒來(lái)，就能看見(jiàn)大鯊魚在捕獵，小章魚用八只爪子在向我招手，還有五光十色的珊瑚和小魚。
中午，我不想吃盒飯，就抓一把紅海藻，“啊嗚啊嗚，好苦！”又抓一把綠海藻一吃，沒(méi)味兒。再去抓一把黃海藻，甜甜的。
海底世界有我許多想看的東西：我想去看世界上最深的海溝；想去看深海魚的“大眼睛”；去看“長(zhǎng)生不老”的燈塔水母。。。。。。
我還要和我的好朋友，拿上球，去逗小海豚開心，和它玩兒接球、頂球和拍球。我還要拍很多很多的.照片，回家去給媽媽看，她可能會(huì)大吃一驚，我只是微微一笑：“下回會(huì)帶上您的�！蔽疫�要捉一只大雨，回去給我家小貓嘗嘗鮮。
不過(guò)，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)槲以谶@里讀書、畫畫、寫作業(yè)，同樣，也是在知識(shí)的海洋里遨游。
希望小學(xué)作文5
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名6年級(jí)的學(xué)生了。應(yīng)該成為1到5年級(jí)的同學(xué)的好榜樣；在家里也應(yīng)該幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)事；在學(xué)校時(shí)，應(yīng)該幫助別的成績(jī)不好的同學(xué)們，自己不會(huì)的時(shí)候也要及時(shí)去問(wèn)老師和同學(xué)們。
我在學(xué)校的時(shí)候要在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課，不能交頭接爾；在英語(yǔ)上，要加強(qiáng)練習(xí)，把不會(huì)的單詞變成會(huì)得，把不會(huì)背的句子背下來(lái)，為了自己在這個(gè)新學(xué)期的新希望做到最好；在語(yǔ)文的閱讀和寫作也要加強(qiáng)，課余時(shí)間也要多看課外書，這樣在語(yǔ)文的方面就會(huì)有很大的提高；考數(shù)學(xué)的時(shí)候都是考不到高分，我想了一下這些題目都是會(huì)做的，都是我不仔細(xì)造成的，以后我會(huì)仔細(xì)的做完每一題，這樣就能一高分了。
這就是我在這個(gè)新學(xué)期的新計(jì)劃了。這就是在我這個(gè)學(xué)期為了學(xué)習(xí)好的希望。我希望在這個(gè)學(xué)期的期末能夠在語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。科學(xué)。英語(yǔ)這四門里考出高分來(lái)！
希望小學(xué)作文6
我有自己的房間。一進(jìn)門就能看到書桌上擺滿了學(xué)習(xí)用品，書架上擺滿了書。我媽媽經(jīng)常打掃房間，我爸爸經(jīng)常在這里和我一起做作業(yè)。不過(guò)，我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一座美麗的城堡，我是一位公主，在城堡里快樂(lè)地跳舞。晚上可以拉上漂亮的紗簾，躺在柔軟的床上。
也希望我的房間是一個(gè)吃不完的零食房。餓的時(shí)候可以咬一口枕頭，就是大面包。
我也希望我的房間有翅膀，這樣我就可以高高地飛向藍(lán)天。我想把頭伸出窗外，感受一下白云有多軟，太陽(yáng)有多熱。
然而，在我完成了所有的幻想之后，我在大多數(shù)愛(ài)情里的房間還是和現(xiàn)在一樣。因?yàn)槲铱梢栽谶@里學(xué)習(xí)和幻想。
希望小學(xué)作文7
雖然拍了無(wú)數(shù)張照片，但每次打開相冊(cè)，都有一張照片讓我刻骨銘心。每次看到這張照片，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸、媽媽、叔叔坐車來(lái)到毛峰山。經(jīng)過(guò)一片田野，我看到綠色的田野里誕生了許多微小的生命�？吹竭@樣的場(chǎng)景讓我想起了一句話——希望在外地，我為什么要這么想？因?yàn)槿藗円怨任餅樯?dāng)他們看到綠色的莊稼時(shí)，他們就會(huì)知道今年肯定是豐收的一年。農(nóng)民有希望。我趕緊從書包里拿出相機(jī)，擺好姿勢(shì)，快速拍下這片因?yàn)樨S富而美麗的田野。
我喜歡這張照片！我熱愛(ài)大自然！我更愛(ài)美麗的祖國(guó)！我們就像希望的田野。祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)取決于我們這一代人。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
希望小學(xué)作文8
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，懂得了很多知識(shí)比如說(shuō)：我會(huì)背乘法口訣表了，知道了秋天的特征，秋天的果實(shí)等等，想想上一學(xué)期老師老是跟我媽媽說(shuō)我上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作呀！等等的一些問(wèn)題�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了應(yīng)該有一個(gè)新的開始了，我一定不能讓這些小問(wèn)題再回到我的身邊，讓我的學(xué)習(xí)不好了，我一定要上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，讓老師表?yè)P(yáng)我而不是相反地批評(píng)。
加油！我想我一定會(huì)做到的。
希望小學(xué)作文9
我有一間自己的房間。
我希望我的房間是一輛會(huì)飛的車，這樣我就可以開著它飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方。帶著家人和朋友飛到遙遠(yuǎn)的海邊，在海邊玩耍，在沙灘上堆沙堡，光著腳丫追趕海浪。
我更希望我的房間是一個(gè)奇幻小房屋。我的床是棉花糖做的，板凳是軟糖做的，燈是一道彎彎的彩虹，當(dāng)我開心時(shí)，它就能感受到我的快樂(lè)，就會(huì)放出五彩繽紛的光芒。還有一個(gè)巧克力做的書架，當(dāng)我從書架上拿書時(shí)，總能問(wèn)道一股淡淡的香味。
我還希望我的房間是一個(gè)智能小屋。我按一下按鈕，它就會(huì)上升，變成一座大樓。當(dāng)我打開衣柜，就會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人，它會(huì)幫我選出合適的衣服。當(dāng)我離開家時(shí)，窗簾會(huì)自動(dòng)拉上，燈會(huì)自動(dòng)熄滅，電源會(huì)自動(dòng)切斷。
這些雖然只是我的幻想，但是在不久的將來(lái)，這些不在是美好的幻想，最終一定能實(shí)現(xiàn)。
希望小學(xué)作文10
在實(shí)際世界中，有很多孩子，就好像你們一樣，不佩服玩具，把它們?nèi)觼?lái)扔去，打來(lái)打去的，換成你，你痛不痛？這些玩具在安閑夜的那黃昏，深宵里，隨著圣誕熊貓坐上了"玩具號(hào)"列車去玩具王國(guó)了。
飛到了一半，空中飛機(jī)“白骨號(hào)”來(lái)霸占了�！鞍 毙⊥米薪械剑八鼈�?nèi)颂嗔恕辫F皮跳蛙說(shuō)：“它們有啥好怕的？況且我們比它們?nèi)硕嗄兀 薄皡玎亍薄皡玎亍迸诼曇袅似饋?lái)，圣誕熊貓叫到“大家不要畏懼，坐穩(wěn)了！”然而列車依然是墜落了下來(lái)。
“鳴啊啦�！薄傍Q啊啦唔，風(fēng)之力！”小貓邪術(shù)師說(shuō)道。然后列車便悄悄地飄了下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在大地上。
“哦，我們只有用步行了”圣誕熊貓說(shuō)。
黃昏，就睡在樹一旁，餓了，就吃些野果子。
總算，經(jīng)過(guò)了一周的路途，到了玩具王國(guó)。此后，它們就美好的生活在玩具王國(guó)里了。
希望小學(xué)作文11
理想仿佛人生的指路燈，有了理想，人生就有了前進(jìn)的目標(biāo)，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，就有了生命的意義。
每個(gè)人都有一個(gè)理想，不管這個(gè)理想是卑微，是高尚，都是偉大的。有了理想，就如同在黑暗中有了光明一般，它會(huì)帶給你不一樣的自信，不一樣的勇氣。理想可以看到人生的希望。
沒(méi)有理想的人，他那前進(jìn)的腳步將會(huì)停止，他的未來(lái)將會(huì)披上陰影。沒(méi)有理想，他將找不到前進(jìn)的道路，他將會(huì)迷失方向。讓理想與自信一起編織希望，編織未來(lái)吧，你人生必將精彩。
理想，讓黑暗里的種子頂開重重瓦礫，盡巷日月的恩澤；理想，讓荒漠中的花朵拋開種種艱難，搖曳出一片芬芳；理想，讓在沼澤里的人們戰(zhàn)勝種種困難，綻放出勝利的笑容。理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天；理想的雨，新生的幼苗；理想的土地，培育出人生最燦爛的花朵。理想可以抓住人生的希望。
理想的希望，希望的翅膀，帶著我們的人生，飛向蔚藍(lán)的天空。
希望小學(xué)作文12
在1976年我國(guó)發(fā)生的唐山大地震中，有許多死者并非死于饑渴、垮塌，而是死于絕望。據(jù)觀察，他們的身上并無(wú)任何傷痕——除了滿身自己手抓的傷痕以外。他們是在極端絕望中自己結(jié)束生命的。而另一對(duì)夫婦被壓在地下三天，仍然活了下來(lái)。在被壓在地下的日子里，傷痛和饑渴也幾乎使他們喪生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一點(diǎn)灰塵之外，并無(wú)作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮，她不停地問(wèn)丈夫：“快了嗎？快挖開了嗎？”丈夫也滿懷希望地說(shuō)：“快了，快了。”
聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。
心理學(xué)家從大量的觀察事實(shí)中發(fā)現(xiàn)：在危險(xiǎn)的情境中，經(jīng)常是那些性格樂(lè)觀、富于自信的人存活下來(lái)，因?yàn)樗麄兛偸菦](méi)有泯滅自己的希望。
希望小學(xué)作文13
我最大的煩惱就是沒(méi)有星期六和星期天。每當(dāng)星期五臨放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師總要布置堆積如山的作業(yè)，抄詞語(yǔ)、抄“優(yōu)作”、寫作業(yè)、做奧數(shù)。如果有一個(gè)人唉聲嘆氣的，老師還要多加幾道題，害得我雙休日里又得往作業(yè)堆里鉆，遠(yuǎn)離了“玩”的世界。聽著錄音機(jī)里播的《小小少年沒(méi)有煩惱》，看著樓下小伙伴們?cè)阪覒�，想著我現(xiàn)在的情況，不由得默默流下了眼淚，心想：誰(shuí)說(shuō)“小小少年沒(méi)有煩惱”，小小少年，煩惱真大。我多么希望老師能還我一個(gè)悠閑的星期六和星期天�。�
希望小學(xué)作文14
什么是期望？期望是每個(gè)人心中想完結(jié)的期望，或是心要的東西。
在這個(gè)世界上，不知道還有多少?zèng)]家能夠住的，還有人餓著肚子在這個(gè)世界上流落街頭，就有人由于沒(méi)當(dāng)?shù)刈](méi)有東西吃，就這樣消失在這個(gè)世界上。還有人由于欠錢，沒(méi)有辦法還錢，就挑選自殺這個(gè)方法，自我了斷，可是我覺(jué)得這種人的挑選最笨了，可是卻有人跟他人不一樣，他不想拋棄期望，他想，假如我把錢還清了，是不是能夠去做自己的，或是去完結(jié)我未完結(jié)的期望。未來(lái)的路更寬、更廣！像這種不會(huì)妄自菲薄不會(huì)輕言拋棄期望的人才是最聰明的人了。
咱們盡管心里有些期望沒(méi)有辦法如你所愿達(dá)到，可是咱們也不能由于這樣而妄自菲薄的，就這樣拋棄期望，要用正確的挑選堅(jiān)持自己的抱負(fù)，握緊自己的期望朝未來(lái)之路跨進(jìn)。咱們有必要要好好的愛(ài)惜自己心中的期望，不要妄自菲薄的，我信任總有一天，期望必定能夠讓我們完結(jié)每一個(gè)期望的。
希望小學(xué)作文15
我希望我的房間是……我希望我的房間是……
我有一間美麗的房間，屋子里有床、桌子、白板，爸爸經(jīng)常到我的屋子里批作業(yè)，媽媽也常過(guò)來(lái)教我功課，我的書和玩具也擺在那兒，我希望我的房間是……。
雖然我喜歡我的房間，但有時(shí)，我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一列奇怪的火車，我想去哪就去哪，只需和司機(jī)說(shuō)一聲。而且這個(gè)房間是一間魔術(shù)屋，墻壁是芝麻糖，地毯是煎餅，飲水機(jī)、水龍頭里流出的都是橙汁，房間里擺滿鮮花，我只把窗戶打開一點(diǎn)縫，就有五彩繽紛、五光十色的蝴蝶成群結(jié)隊(duì)的飛進(jìn)去，不停地飛舞，就連花籽都是石榴的紅點(diǎn)兒，那么會(huì)有多神奇！
我也希望我的房間是金磚、銀磚蓋的大樓，這樓金碧輝煌。冬天，我把我的大樓蓋在潔白的棉花里，那一定比有暖器的房子還暖和。夏天，我的大樓上面掛滿雪花，那一定比有空調(diào)的房間還涼快，那么會(huì)有多好啊！
但是，我還是喜歡自己的房間，因?yàn)樗埠苊利悺?/p>
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