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      2. 希望作文

        時(shí)間:2022-09-30 05:07:10 希望 我要投稿

        【實(shí)用】希望作文匯編9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的希望作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】希望作文匯編9篇

        希望作文 篇1

          七歲那年,一個(gè)秋天,我在菜市場幫媽媽管車。

          我的眼睛望著旁邊的一棵樹,眼神里流瀉出悲傷,望著它緩緩下降的葉子,像一只只美麗中帶點(diǎn)悲傷的蝴蝶,留戀得向遠(yuǎn)方飛去。

          一個(gè)穿著花衣服的姐姐走過來,臉上留著笑容,長長的頭發(fā)直披在肩頭,好像一個(gè)漂亮的仙子。

          她向我走來,手里握著一個(gè)巧克力,向我遞來,我看著姐姐那發(fā)自內(nèi)心的笑容,接過來,對她笑了笑。

          姐姐說:“你看,小妹妹,這里風(fēng)景多美。 

          我說:“為什么。拷憬,你看這里樹葉都飄下來了,多可憐!”

          “傻妹妹,你只看到了一面,你看,那棵樹是一棵有希望的樹哦!”姐姐開心的說。 我迷惑不解,姐姐繼續(xù)說:“那兒許多種子,當(dāng)風(fēng)吹過樹時(shí),這些有希望的.種子,便掉了下來,許多樹又生長出來,這是一棵有希望的樹,記住哦!姐姐我呀,曾在一個(gè)名人那,聽過一句話——當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí),長著白色翅膀,頭戴天使光壞的天使就會(huì)降臨。”

          說完,姐姐便拿出了一片粉紅色的花瓣,放在我手上,說:“小妹妹,你要相信,所有的植物都有生命,只是我們并不注意而已,有時(shí)候,一棵小草,只要你細(xì)心聆聽,你也可以感應(yīng)到它的喜怒哀樂。只要你相信它,它會(huì)飛滿人間大地,這是我采的一片花瓣,送給你! 我小心翼翼的把耳朵靠近一顆小草,就這樣五分鐘過后,我一臉疑惑的說:“不行啊,姐姐,我聽不到!

          姐姐笑著看著我,說:“小妹妹,感受到植物們的喜怒哀樂,不是用我們的感官!

          我說:“那么是用什么呢?”

          姐姐依舊笑著,說:“用我們的心!闭f完,姐姐就走了。

          自從現(xiàn)在,我還記得姐姐,記得她說的一句話:“當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí),長著白色翅膀,頭戴天使光壞的天使就會(huì)降臨!保浀媚强脴,那棵有希望的樹。

        希望作文 篇2

          有人說,世間有兩種人,一種是悲觀的人,一種是樂觀的人。悲觀的人,先被自己打敗,然后再被生活打。粯酚^的人,先戰(zhàn)勝自己,然后去戰(zhàn)勝生活。

          還有人說,悲觀的人生是絕望的,因?yàn)楸^的人所受的挫折有限,所以前途也有限;而樂觀的人生是充滿希望的,因?yàn)樗?jīng)歷的磨難無量,自然,他的.前途也無量。

          但我覺得,他們漏了一點(diǎn),世間本應(yīng)有三種人,還有一種正是處于悲觀與樂觀之間的人。

          漫步在懸崖邊上總是有風(fēng)險(xiǎn)的,腳下是萬丈崖底,不時(shí)刮過的陰風(fēng)刺骨,“萬有引力”引導(dǎo)著我墮入絕望。另一邊懸崖岸上滿是荊棘,穿過去雖然會(huì)遍體凌傷,但荊棘林的盡頭卻是鳥語花香。

          走在希望與絕望的交界線上,未走前者的路徑,但我卻明白什么是絕望,因?yàn)槲业哪_邊縱是絕望,自然注意著腳下?僧(dāng)我刻意遠(yuǎn)離絕望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己無意踩中了荊棘。

          前兩者,可以奮不顧身的沖向前去,而我卻在擔(dān)心自己的腳下是否安全。但,我不后悔因?yàn)槿松驹撌堑雌鸱,如果生活過得太順利最后只會(huì)墮落,可如果經(jīng)歷的磨難太多,自己本是奄奄一息,又如何去享受鳥語花香?于此不如給平順的生活添加一些刺激。

          走在希望與絕望的交接線上,明者自生,愚者亦亡。而我漫步于此,絕望者的前車之鑒,使我明白如何得生,而腳下不經(jīng)意踩到的荊棘提醒我時(shí)刻保持警惕。我走在希望與絕望的交接線上,映襯著光影的交替,同時(shí)也在踽踽前行。

          既然身處于此,那就生于憂患之中吧!也許,崖邊的盡頭有一道專屬于自己的風(fēng)景。

        希望作文 篇3

          人人都需要希望,希望是人們精神的支柱,想要改變?nèi)松胍瓿蓧粝,就必須擁抱希望?/p>

          有希望的人加上堅(jiān)定的信念,必定努力不懈、不怕挫敗崎嶇,永遠(yuǎn)樂觀奮斗。愛迪生說:“成功是一分的天才和九十九分的努力!”所以想要獲得成功,不能只靠天資聰穎,更需要不斷的努力。古人也說:“寶劍鋒從磨礪起,梅花香自苦寒來!睂ξ襾碚f,希望是至高無上的資產(chǎn),所以為了完成美好的希望,我們絕不能輕易放棄,而是要努力追尋希望。

          對于沒有希望或不想追尋夢想的人生,成天醉生夢死的玩樂,或是他的夢想希望只是“守株待兔”、“揠苗助長”的等待奇跡,只想坐享其成、不勞而獲,這是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)成希望的;而有些人是因?yàn)橄M撸植辉概Φ母冻,一遇到小小的挫折夢,就自暴自棄、怨天尤人,甚至輕視生命自我了結(jié),真叫人不勝感慨,豈不知“天下沒有白吃的'午餐”?想要實(shí)現(xiàn)希望,完成夢想,就必須全力以赴,努力沖刺,胡適先生不是說:“要怎么收獲,先那么栽!”嗎?

          只要我們肯盡心盡力,希望指日可待。當(dāng)希望的曙光呈現(xiàn)在我們眼前,將是燦爛而耀眼的萬丈光芒。讓我們以雀躍欣喜的心,努力打拼,等待那一刻的到來!

        希望作文 篇4

          用了兩天時(shí)間,我讀完了《35公斤的希望》這本書,合上書本,閉上眼睛,我久久的回味著小說的內(nèi)容,深有感觸。

          在最初看到這個(gè)書名時(shí)就感覺很奇特,希望為什么是35公斤的呢?看完全書后,我對這個(gè)書名有了新的理解,希望不是物質(zhì)的存在,它看不見,摸不著,但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量,我們都有希望,無論多少公斤,都一樣美好。

          文中的主角是一個(gè)叫格雷古瓦的少年,小名多多。他有嚴(yán)重的厭學(xué)癥,一聞到學(xué)校粉筆和破球鞋的味道就會(huì)肚子疼,他唯一的愛好就是手工活,父母整天因?yàn)樗某煽兌臣,后來他甚至被學(xué)校開除了。在他傷心難過的時(shí)候,爺爺老萊昂一直不停的鼓勵(lì)他,他終于鼓起勇氣,勇敢地給格朗尚中學(xué)的校長寫了一封求學(xué)信,進(jìn)入新的學(xué)校后,多多發(fā)現(xiàn)這里跟以前不同,老師同學(xué)樣都不會(huì)太傳統(tǒng)地看待事物,多多有一個(gè)最特別的優(yōu)點(diǎn),有一雙靈巧的手,可以制作各種新鮮的.小玩意,就因?yàn)檫@點(diǎn),多多得到了同學(xué)們的喜愛。

          所以說,上帝是公平的,他關(guān)閉了這扇門,卻為你打開了另一扇門。只要你自己不放棄,你終會(huì)得到大家的認(rèn)同。

          希望是黑暗絕望中閃閃發(fā)亮的火苗,可以創(chuàng)造無限的奇跡,會(huì)讓你一步步走向成功。

        希望作文 篇5

        各位老師、家長、同學(xué)們:

          大家好!

          我是劉雅茹同學(xué)的家長。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機(jī)會(huì),更要感謝的是老師多年來對孩子辛苦的培養(yǎng)。說來慚愧的是,我總感覺對孩子的教育,我沒有老師們付出得多,再次對老師們說一聲:謝謝了!

          在這里,我簡單地談一下自己教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì),不到之處,請老師和各位家長們指出。

          我總覺得,孩子生下來就像一張白紙,而父母家長們就是孩子的第一任老師,在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩,需要我們家長們用心一點(diǎn)一滴地去描畫。身教大于言教,榜樣的力量是無窮的,孩子最初是從我們的身上學(xué)到為人處事、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,所以我總是用一種積極、樂觀、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對生活,藉此去影響自己的孩子。

          每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特質(zhì),發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),加以激勵(lì)和鼓舞,會(huì)使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對周圍的事物充滿著好奇心,喜歡問個(gè)為什么,我盡量引導(dǎo)她從書中或者電腦上找到答案,她養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識的營養(yǎng)。我常和劉雅茹說,我的愛好是“行千里路,讀萬卷書”,孩子當(dāng)然對外面精彩的世界充滿向往,有了時(shí)間和機(jī)會(huì),我就會(huì)帶著孩子出去走一走,孩子的眼界開闊了,結(jié)合到書本上學(xué)到的知識,孩子對事物的觀察和認(rèn)知能力增強(qiáng)了,寫作文的想象力豐富了,作文也就多姿多彩,生動(dòng)活潑起來。

          有時(shí)我們做家長的,工作和日常生活瑣事非常繁忙,忽視了和孩子的交流。當(dāng)孩子想和我們說些什么的時(shí)候,有時(shí)會(huì)簡單粗暴地打斷。慢慢地,孩子有什么心里話便不愿和我們講了。我個(gè)人認(rèn)為,和孩子做朋友,平等地交流,對孩子多一些理解和尊重,更有利于孩子的成長和發(fā)展。

          做為孩子的家長,我們都有著“望子成龍,望女成鳳”的心切,有的父母認(rèn)為,孩子的'任務(wù)就是學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不要在別的地方浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)試教育培養(yǎng)出很多高分低能的學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)能力很差,所以我覺得對于孩子的教育來說,情商的培養(yǎng)比智商更為重要,我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展,鼓勵(lì)她多參加學(xué)校組織的活動(dòng),學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友們友好相處。她喜歡書法和繪畫,我給她請了一個(gè)很好的老師去學(xué)習(xí),一方面陶冶了孩子的情操,豐富了她的課余生活,鍛煉了她學(xué)習(xí)時(shí)的專注能力;另一方面也提高了孩子的自信,讓她能夠體會(huì)到成功的喜悅,從而感受到生活的快樂。

          怎樣培養(yǎng)和教育孩子是一門很深的學(xué)問,一個(gè)很長的話題,我希望能和大家共同來探討,謝謝。祝大家生活愉快,工作順利!

        希望作文 篇6

          每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著愛,裝著夢想。

          —題記

          歌德說:“每個(gè)人都要確立一個(gè)夢想,并決心實(shí)現(xiàn)它!

          烈日當(dāng)空,蟬聲不斷。

          我拖著沉重的書包從學(xué)校回到家里。電視上正放映著《功夫熊貓》,熒幕上的阿寶還只是一直胖熊貓,但卻夢想著成為功夫大師。夢想也許真的很難實(shí)現(xiàn)吧!我心里想著,不自覺地走到了房間,坐在床上,思索起來:我的夢想又是什么呢?是成為名震一方的科學(xué)家、企業(yè)家?亦或是親政愛民的公務(wù)員?我搖搖頭,不,不,那些只是我父母的心愿。

          我抬頭,看見書桌上的數(shù)本中外名著,那旁邊是隨意散落的幾張稿紙。我也常想,為何我會(huì)鐘情于寫作?現(xiàn)在想來,原來成為作家不是一場白日夢而是我長久以來切切實(shí)實(shí)的夢想。

          母親常告訴我,作家是沒有大的前途的。也許她說的'是錢途吧!她還說,我只有學(xué)好數(shù)理化才是正經(jīng)事。也許她是對的,但,我有自己的想法,有自己的夢想。我想,成為一名合格的作家,博覽群書是關(guān)鍵所在。若是想成為有名氣的作家就須有“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的文采,語句如“清水出芙蓉”般的淡雅,可眼下,這些我都不具備。

          我緩緩來到書桌旁,聽見外面?zhèn)鱽戆毎职值穆曇,他說:“你認(rèn)為那是好的,那一定是好的。”我拿出稿紙去品讀我自創(chuàng)的文章,雖不是語出驚人,但也是發(fā)自心靈的聲音,且絕對是原創(chuàng)。我的進(jìn)步空間還是很大,所謂“玉不琢,不成器”,以后會(huì)怎樣,誰能說得清楚呢?萬一我實(shí)現(xiàn)了夢想了呢?即使沒有成功,至少我還可以說,我曾經(jīng)為了夢想而去努力揮灑過汗水,即使沒有成功,但我至少無悔。

          電影里的阿寶終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,它成了了不起的功夫大師!袄K鋸木斷,水滴石穿”。我想只要堅(jiān)持和努力,就不怕沒有收獲。

          青石板留著誰的夢啊/一場秋雨又落了一地花/婉轉(zhuǎn)的音樂響起/我也終究踏上了夢想之路。

        希望作文 篇7

          我有一間自己的房間。那是一間有門窗,有書桌,有小床的屋子。媽媽常常來幫我把窗臺的書整理得整整齊齊,爸爸也常來給我念聽寫。我的玩具、書和自己做的手工制品,都放在

          我很喜歡我的房間,但我希望我的房間變個(gè)樣兒。我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地,開始奇妙的旅程。

          我希望我的房間有一道時(shí)空門,回到過去的時(shí)代,為白求恩爺爺獻(xiàn)上一束花,給慈祥的敬愛的周總理捎去祝福的話語。

          我希望我的房間是萬能屋。當(dāng)悶熱的夏天來臨時(shí),變成冰房;強(qiáng)烈的陽光照射到我的`房間里,但房間里依然沒有一點(diǎn)熱量。當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí),我的房間變成用毛線織成的線屋了;一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來,我卻能在房間里若無其事地做作業(yè)、看書。

          我更希望我的房間是一間美食屋,窗戶是酸酸甜甜的果凍,書是一片片脆脆的薯片,桌子和椅子是香甜的巧克力,地板是一塊塊香濃的餅干,窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅,水龍頭流出來的全是甜甜的葡萄汁。哇!那該有多好呀!

          可是,想完之后,我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間,在這里,我可以做我喜歡的事兒;在這里,我可以展開無限的幻想。

        希望作文 篇8

          我知道我在絕望中依然期待,正如我無法選擇死亡,而使我的靈魂不能得以釋放,痛苦的被囚進(jìn)在我麻木而不能毀滅的肉體。但我依然在絕望中尋找希望。

          春天的臨近并沒有帶走冬天陰沉的氣息。繁雜的思緒像蠶抽絲一樣抽走我頭腦里所有的內(nèi)容,讓心的天空變得蒼白無力的同時(shí),充滿對美好向往的拒絕與痛苦回憶的害怕,染出這無不被人認(rèn)為是無病呻吟的東西。

          我終于清晰的知道,原來星星永遠(yuǎn)不會(huì)給我影子,我卻依然喜歡就那樣站在蒼穹遙望并不帶絲毫期望的渴望星星會(huì)給我影子。

          夜,靜得能聽見自己心跳的聲音,隨著壞掉的水龍頭滴答的水滴聲,心跳的加速讓我的腦海里掀起驚濤駭浪,震聾著我的耳朵。

          頭腦里閃過的鏡頭像是一部加快播放的影片。清晰,讓我明白:要走的方向。

          我知道,我不可能踏出那口井。一種自我的喪失與掙脫的失敗將我湮沒,說服我所有叛逆的念頭。置身于明知是輸?shù)馁局。我別無選擇,或者是無以選擇。

          這危險(xiǎn)嗎?不,危險(xiǎn)是害怕結(jié)局是傷?晌抑滥鞘鞘裁礃拥慕Y(jié)局,早知道。至少,我知道我是輸定了,別無選擇,不管結(jié)局會(huì)是什么,我的輸卻不能被更改。

          在那一瞬間,那句話是那么不堪一擊。

          我是一個(gè)感情很豐富的人,它讓我經(jīng)歷著讓人羨慕的故事,也讓我痛到欠缺情感的精華。尊嚴(yán)?它等同于生命或是高于生命。

          我知道,只要我活著,我的肉體就不會(huì)毀滅。因?yàn)橹挥兴劳鲎屓怏w入土后,腐爛才能算得上是肉體的毀滅。但當(dāng)我觸摸著自己的`軀體,感覺上:那是我的又好象不是我的。

          我知道,我的精神不會(huì)消亡。因?yàn)橹挥兴劳鼋K止了思緒才能算得上是精神的消亡。只要存在,就不能稱為“滅”或是“亡”。然而,它卻像被砟碎的玻璃,破碎的癱在模糊了視線的雙眼前,等待能再一次聚在一起。

          等待,無可奈何!我依然,等待。

          今朝有酒今朝醉,酒水映佳人人更迷人。無以記憶過去,是人的一大悲哀。忘卻只是記憶表層的淡化,深入潛意識的毒卻深埋內(nèi)心深處。在清醒的痛苦中被喚醒。我知道是輸,明知道只能是輸。我痛苦的清醒認(rèn)識他清醒的痛苦。無言!沉默!覺悟也沒有用。

          我等待你,正如牡丹花等待春天一樣。言語并不是能夠打動(dòng)像我這樣一個(gè)對美麗語言麻木的人。有時(shí)語言只能讓人感動(dòng)一時(shí)。如果說行動(dòng)有時(shí)是一種欺騙,我心甘情愿被他所欺騙。我知道,我輸了,輸?shù)脧氐。與她在一起的日子就像一根韌性十足的風(fēng)箏線,牽著我的心。

          燈光昏黃閃爍我對著墻上的影子說話,望著光怪陸離的都市,漫步熙熙攘攘的大街,等待,總是無言的沉默,等待,期望一個(gè)痛心的結(jié)果,沉默,覺悟必輸?shù)哪宦。在絕望中尋找希望,度過這個(gè)寒冷的冬天,我們的春天自然會(huì)到來。

        希望作文 篇9

          每個(gè)人心中都有一個(gè)小秘密就是希望。一些人雖然嘴上不說,但心里的希望總是有的。當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的希望,每個(gè)人的希望各不相同。 農(nóng)民,,節(jié)都是秋季,因?yàn)槟鞘莻(gè)豐收節(jié)。他們的希望是:稼能有好收成,來年可以買個(gè)好錢。

          醫(yī)生,最大的希望當(dāng)然是能夠治好病人的病。每個(gè)人鍵健康康的,他們不愿看到人們臉上沒有了以往的燦爛的笑容。 教師,他們的最大的心愿是能夠教出更多的棟梁只材,將來為祖國做貢獻(xiàn)。希望則是桃李漫天下的`學(xué)生。

          商人,他們的希望是生意興隆,自己的生意越來越大,越來越紅火。“希望”更多的商品讓人絡(luò)擇不絕。 父母,每個(gè)做父母的都希望自己的兒女都能有出息,他們都為自己的兒女負(fù)出了不少,而他們的心愿是自己的兒女們的愿望可以如愿以償。

          ……………………………………… 以上的幾個(gè)事例更加充分的說明每個(gè)人的希望不同,自己對待生命的意義也不同。

          但是,也不一定每個(gè)人的希望都是好的,都可以實(shí)現(xiàn),所以我們要朝著一個(gè)好的目標(biāo),前進(jìn),奮斗……

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